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记一次辩论作文500字 篇一
星期一下午第二节课,何老师带领我们展开了一次辩论赛,主题是“开卷是否有益”。正方是“开卷有益”,反方是“开卷未必有益”。我们小组被分配到了反方这一边。
何老师问:“反方先来,还是正方先来?”大家都想先讲,最终我们反方以102分贝高过了正方的92分贝。
由于我们是第一个上去讲,我们都紧张得心都要跳出来了,林妍颖深吸一口气,好像把紧张都吐出来了,2分钟没到就把我们在台下总结好的全部依据都读出来了。“真棒!”我说。其他反方小组上台说的都跟我们所说的意思一模一样。
轮到正方发言了,老师在他们说之前在我们反方上记上“时间”“地方”等字样。我不禁有点心虚:惨了!如果他们看到黑板上我们所说的内容后,他们就可以照着反驳我们了,怎么办?可是,当老师说,可以即场反驳他们,我就放心了。但又担心起来:如果我们反方被他们说的无话可说了,那该咋办?
当然,这些担心是值得的,正方每说完一个理由,我就思考有什么地方时可以反驳他们一下的,想到他们第二个上台发言,还是没有想到还有什么可以反驳他们的地方。
正方第二位辩手刚讲完,下课铃就响起来了,班里突然像炸开了锅似的!“我的羽毛球拍!”“还我乒乓球!”……根本没有了辩论赛的气氛了,
我们的第一次辩论赛就这样不了了之了!
记一次辩论作文 篇二
这天,我们班举行了一场激烈的辩论会。辩论的主题是“开卷是否有益”,我们组当了反方:开卷无益。
“我认为开卷有益。”正方的一位女同学胸有成竹地站了起来,用细小的声音说,“书能增长见识,陶冶情操,俗话说‘读书破万卷,下笔如有神。’”
我听了,似乎找到了灵感,站了起来,响亮地说:“刚才你方说只要‘读书破万卷’,就能‘下笔如有神’”,可如果读书囫囵吞枣,又怎么写得出好文章呢?即使读了这么多书,不会运用又有何用呢?”
我本以为对方使尽浑身解数也反驳不了我这番“豪言壮语”。可没想到在角落处不显眼的邱博泓轻描淡写地说:“那你是学霸,你不读书哪来的好成绩呢?”我顿时哑口无言,像个泄了气的皮球倒在桌上。
这时,我的队友王烨助我一臂之力:“你们说开卷有益,那么有些同学在看无趣的漫画书,还看一些只够消遣的神灵小说,比如《查理久世》、《斗罗大陆》,他的学习能进步吗》”?
这下让正方百口难辩,只好另寻别路:“高尔基说,书是人类进步的阶梯,所以,读书是绝对有益的!”
我又看准机会,抓住破绽,站了起来,“但是古人又说,不但要‘读万卷书’,还要‘行万里路’,你们不去实践,就只能成为书呆子!”
我正得意扬扬地坏笑着,可矮小的邱博泓又给我重重一锤:“可是你不先看书,你又怎么去实践呢?”唉,我又被怼了回来,我的心又焦急又不甘,可却是哑巴吃黄连——有苦说不出呀。这一下燃起了我的斗志。
接着我方又说了“穷人没读多少书但仍能考上好大学”的观点,但正方又以“借书”打得我们无言以对。
眼看形势火烧眉毛,徐老师伸出了援助之手。她举了一个北大高材生吴谢宇的故事,吴谢宇成绩优异,在竞赛屡屡夺魁,可以说是“全能才子”。但他却干了一件残忍至极、难以置信的事:杀母!这两个字一出来,着实把我吓了一跳,像一块石头砸在心上。是啊,一个人,竟敢把哺育自己长大的慈母杀死,这样读书还有何用?这一事例像颗定心丸,使我们信心倍增,乘胜追击。
……
最后,一场激烈的辩论会画上了圆满的句号。这时,徐老师语重心长地说:“这场辩论会没有输赢,重要的是正方告诉我们读书的益处,反方告诉我们读书要以实践相结合,还要以德树人。”我听了,恍然大悟。
这次的辩论会,使我受益匪浅。
记一次辩论 篇三
星期五早上,我们举行了一场很激烈的辩论赛,辩论的题目是利大还是弊大。由我们班的同学做主持。
首先主持人小明昂首挺胸的走上台,他说:'关于利大还是弊大这个问题。下面有请双方展开陈述’。首先是正方的小刚上台,他读的很快,声音也很小,没有说出观点,但是他那勇敢的精神鼓舞着我们,我们鼓起了掌。接着就是反方的小勇上台论述,他方认为弊大,因为汽车的尾气和垃圾污染,造成世界环境非常不好。他的这一观点很有道理,全场响起了暴风雨般的掌声。随着一声尖细优美的声音,就知道是我们班的小花,而她却认为一周不吃饭不喝水不行,一周不看电视可以,所以他认为利还是大于弊。然后是小红进行辫述,她的想象很丰富,她画了一张关于弊大的图,一边为我们讲解图的意思一边说,她的这个演讲算在我们班里是最好的了。小丽的辩论很惊奇,她叫反方同学再不要演讲了,反正利就是大于弊,她这是把反方的同学婉转地批评了一下。但是,这并没有吓倒对方,反方依然坚持不懈地进行辩论,这一点值得我们大家学习。
‘叮铃铃,叮铃铃’下课了,老师说关于利大还是弊大这个问题,我认为都一样大。在生活中,既有利大也有弊大的存在。
这真是一场激烈的辩论赛呀!
记一次辩论会作文 篇四
这天,老师在课上说来一个辨论会,剩下时间全给我们。因为我们第一次开辨论会,大家都觉得很新鲜,于是大家都点点头,表明同意。
“辨论正式开始!”李老师说道。我们采用自由辨论,因此每个人都有机会。正方辨论手对反方辩手说:“读书有三样好处:一为怡神旷心,二为增趣添雅,三为长才益智。因此人人都爱读书。”反方立刻反攻:“可是当你读到那些不健康的书反而会伤害身心,坏的人则会变本加厉地干坏事。”这时,正方的陈念一本正经地回答道:“我认为应该是这样:读书好,多读书,读好书。”正方一语,反方一言。
最后,反方的闫森洋开始大反攻:“有些漫画书令读者着迷,让读者一次又一次地去买书,一次又一次地不认真学习,因此开卷未必有益。
“那么,我来说一下,是哪方胜了。我宣布,胜了的那方是我们最期待的冠军———反方!”李老师说道。
“耶!”“获胜了!哦耶!”反方正欢呼雀跃地庆祝着……
记一次辩论会作文 篇五
以前只在电视中看过辩论会,可这次五年级,我们在班中开了一个辩论赛,我是反方一辩,我支持“开卷未必有益”。
开始辩论赛了,华老师把我们正反方一共八个辩手请上了台。华老师宣布,比赛正式开始,我心里像是在刮台风一样,紧张极了!我心想:我每天天天背稿子,千万不能一上台就忘词了呀,付之东流!
正方一辩上场,她用流利的3分钟发表了自己的观点,接着我吸了一口气,自信满满的上了台,我举出了四个名言实例,获得了同学们的掌声。紧接着我方的二辩蒋雨涵、三辩余歆慧、四辩陈俊康,他们都发表了个人看法,真是一场精彩的表演啊!我方把正方同学“打”得落花流水,不过正方同学也准备得很好。这次我们两方都学到了很多。
自由辩论时,正方林佳蕾、反方盘国平,都让我们耳目一新。
这次辩论会虽然没有电视中那样的针锋相对的场面,可我们都体会到了辩论的快乐,也学习到了辩论的知识!
记一次辩论赛作文 篇六
十月的一天,我们全班在教室里举行了一次“讲诚信与善意的谎言”的辩论会。
辩论会开始了,我们分成两大派,一队是正方,一队是反方。正方的观点是在生活中我们需要讲诚信,反方的观点是生活中也需要善意的谎言。
这时,正方的博维同学站起来,说:“我代表正方,说假话就是撒谎,要是人人都以善意的谎言为理由,世界就没有真理了。”话音刚落,就响起热烈的掌声。我们反方的萧红自信满满地站起来说:“我反对正方的观点,有时候善意的谎言是引导`鼓励人的一种方法。”我们反方的同学投向敬佩的目光。正方的李广军同学意味深长地说:“我认为善意的谎言让人看不到自己的弱点`自以为是。”老师用赞赏的目光打量着李广军同学,反方的梁艳同学说:“善意的谎言使人树立了信心。就像第11课唯一的观众,如果老教授不说自己是聋子,作者就不可能重拾信心,在成千上万的观众面前表演。听了这句话。”台下的同学窃窃私语。整个教室充满了浓浓的火药味。
老师拍了拍手,同学门立刻鸦雀无声,老师语重心长地说:“在生活上,有时候善意的谎言是应该的,但是人必须讲诚信,伤害别人的话千万别讲。”听了老师的话,我觉得在社会上,必须讲诚信。善意的谎言不是不可以说,而是用在适当的地方起引导`教育的作用。
记一次辩论会作文 篇七
网络使人更亲近?网络使人还是更疏远?
在这一堂课上,我们围绕着这个主题,开始了一整节课的辩论会。
“网络当然会使人更亲近啦!”正队的彪形大汉虎子率先发言:“网络对人们来说,已经成为不可分割的一部分。它能使相隔五湖四海的人面对面地交流。有什么紧急的事情一秒就能发送给对方。”话音刚落,正方队就发出了雷鸣般的掌声。
反方队也不甘示弱,小猴子猛地站起来说:“你这话就没有道理了,人们一见面就自顾自地看手机,刷微博,玩游戏,连朋友都不管不顾了。”猴子的话给了正方队重重一击。
“片面!”正方队的机灵鬼发话了,“不能因为这些现象,就因此否定了网络。人们可以在网络上交流,比以前方便很多了。”
这时,反方队的书呆子小明说:“那你……怎么……不和网络……做亲……人啊!”他说话断断续续,不过却铿锵有力。
局势瞬息万变,两队已“战”得精疲力尽,还是未能分出胜负。只能明日再战!
记一次辩论 篇八
今天,我们班举行了一次别开生面的辩论会。认为“开卷有益”的为正方,认为“开卷无益”的为反方。我加入了反方。在同学们的热i烈掌声中,一场激烈的辩论会拉开了帷幕。
正方闵昱婷开了头炮:“我认为开卷有益,因为我们都是伴着书长大的。”反方徐世杰高声说道:“开卷未必有益,有些青少年看武侠小说,看的入了迷,导致去练武功,影响学习。”正方陈瑞海反驳道:“《三国演义》也是武侠小说,而且还是四大名著。”反方李由说道:“但是有些书籍,看了会使人走上犯罪的道路,那有什么益呢?”这句话让正方哑口无言,这时郭静竺反驳李由说得话:“那为什么要看那些书籍,看看那些作文选,提高我们的写作水平,不好吗?”“就是,看那些书籍的人肯定是疯子。”大家听了笑得前俯后仰,原来是徐泽文,他也来凑热闹。我立刻囔道:“古语有云:挂羊头卖狗肉。有些书籍封面是作文选,内容却是一些不健康的内容。”突然,被成为“铁齿铜牙纪晓岚”的李伊玥反驳我:“像盗版书少之又少,我们不能因为有这些书籍而不看书吧!”
接着,舒怀,杜政浩,林欣瑜等接二连三地发表了自己的意见。大家争得面红耳赤,整个课堂充满了热烈的气氛。这次辩论会不但提高了我们的口才,还提高了我们全面认识事物的能力。
这次的辩论会让我懂得了我们要看些健康的书,跟好书交朋友,会受益匪浅。这真是一次难忘的辩论会!
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