多彩的活动作文400字（精彩多篇）

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描写多彩的活动六年级作文 篇一

记得那是一个可以为全班争光的好机会，记得那是在那个乒乓球馆上吧。

这天，我们学校举行了乒乓球比赛，每班都要选出三个人参加比赛，而我和另外两个人荣幸地被老师选中了，而今天，就是我们比赛的第一天。

我们哼着歌曲来到了赛场，那儿早就挤满了很多人，都是来为他们班加油的，我们看到了即将要和他们对的班，他们已经来到了赛场。

“真慢呀！”一个人笑着说，“难道你打球也是这么慢么？”“哼！只要比你们快就行！”我回敬了他一句。“好！那就用实力来说话吧！”他又笑了笑，拿起球拍。

“哼！来吧！我一定会赢你们的！”我也拿起球拍，因为，这局是我对他，而且，我和他也经常一起打球，我总觉得他没有出全力，这次，我一定要和他一较高下！

于是，我用尽全力发出了我最厉害的球——“飞龙在天”！这是他平常接不到的球，如果接得到，就说明他和我打球时没有用全力。“彭！”球被他抽了回来。果然，他和我打球时没有用尽全力！我盯准了球，用尽了全力反抽。“嗖！”地一声，球飞到了他的球桌，又迅速地弹飞了出去。就这样，我们班赢了，我们也很开心。

多彩的活动作文300字 篇二

大家已经是小学五年级的少先队员。大家要发挥少先队组织的教育优势和活动优势，引导队员积极参加各种社会实践活动，学习一些技术方法，为他人服务，提升我们的存活和进步的能力。

本学期，大家要争“健身章”、“手拉手章”、“信息章”。怎么样争好章，重要是让队员们认清每枚章包含的意思，“健身章”就是要队员们积极参与健身活动。队员们可以使用假期，天天早晨坚持跳绳两到三分钟，可以有效健身。跑步也能强身健体，使肌肉更结实，睡眠水平能提升，能增加肺活量和免疫力，还可以减肥。总之，大家要通过各种办法训练身体。队员们只有认清了争章包含的意思，才能拓展工作，有针对性地进行争章活动。

通过拓展生动、活泼的争章活动，队员们的身体更棒了，能力更强了，他们有了自信，有了成功的喜悦。全班队员31人都积极的参与了，31人都获得了“健身章”。

大家中队肯定会把雏鹰争章活动一直坚持拓展下去。

2020多彩的活动六年级400字作文 篇三

一个星期五的下午，我们班在缺少两名副攻手的情况下与二班主力进行了一场三对三的篮球比赛。我班队员是陈新奇，也就是我，还有张杨和廖博文。

比赛开始了。对方发球，“大熊”接球。见突不进去，便将球传给李锡。我连忙来防，只见李锡一个假投篮虚晃过我。张杨来补防，可李锡又传给霉俊林，进了个球。我班先以0：2l落后。对方第二次进攻，被我抢断。到我方进攻了。我把球传给张杨，张杨又传给廖博文，廖博文又传给我。我一下来个突然加速，如猛虎扑食，起三步将球点入篮筐。随后，我刚突一个人，又有双人来包夹，我立刻将球传给廖博文。可他没投进。咦，张杨又抢到篮板，只见他一个漂亮的勾手，球进了。此后，我们的进攻如猛虎，如神鹰，打得对方不知所措。

最好的一次进攻要算这次了：张杨接球后，一个假动作突破后又将球传给我，大熊来补防我，我立刻将球传给廖博文，廖博文一个雄鹰展翅，把球打入篮筐。

对了，我还忘了告诉你，我班大获全胜，最终的比分是32：2。怎么样？很惊人吧！

描写多彩的活动六年级作文 篇四

今天我们学校举行了一年一度的长跑比赛。在同学们的欢呼声中比赛要开始了，每个班都派出各自最强阵容，我代表我们班参加了比赛。

快到我们年级比赛了，我们进入比赛场地。其他班选手都在场地上做着热身运动，看着对手人高马大的样子，认真而熟练地做热身的动作，我认定这些人都是高手。再看看自己，身材瘦弱、个头不高，心一下凉了半截。

随着“砰”的一声枪响，比赛开始了。同学们像脱缰野马一齐向前冲去，我怕被他们挤到，就按正常速度跑。刚跑出半圈发现我是最后一名，我没有气馁。我心想：“先胖不算胖，后胖压倒炕。”我继续按我的速度跑，这时我追上了前面的选手，又跑了一会，我又追上了好几名选手。

大概跑了500米之后，我感觉四肢都没感觉了，呼吸困难。我越来越没自信了，就在我想要放弃时，耳边响起同学们的加油声。比赛的胜负是班级的荣誉，不能因为我而影响全班成绩。我调整呼吸，放大脚步，继续向前跑。在最后冲刺的那一刻，我获得了第一名。

这次比赛让我懂得，做什么事都不要放弃，要按自己的节奏坚持到底。你要是坚持到底一定会有收获努力的成果。

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