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最好的作品作文600字 篇一
邱晨涵
一个人对自已、他人、国家的问心无愧,就是他给予上天最好的作品。
——题记
有人常道司马迁无辜受到非人的迫害,众人皆怜悯望向他,他却神色如常,奋笔疾书写下惊天史作,他在咬牙度过的十几个年头,接受过他人的嘲笑与讽刺,所有辛酸的过往,都赋于了他最好的礼物。而那一部无数血和泪的巨作,是他对自已的问心无愧,亦是交会上天最好的作品,成为“史家之绝唱,无韵之离骚。”
我在历史的溯流中问那名先生,何是他此生中最好的作品,他哈哈大笑,道:此生无愧于盛唐。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”话罢,拂袖离去,是啊,他无愧于那个朝代,这便足矣,他努力过,也在那纸醉金迷中振臂呼喊过,可无力一人挽回历史的巨澜,而那残余的做傲气与无愧,成了这位杰出诗人交付上天最永恒,最好的作品,一生三绝诗酒剑,后世誉“诗仙”,千古绝句第一人。
你生来恍若就是世人皆羡的对象,可一夜之间,国家外部受敌,而你却毅然弃医从文,用笔刀为后世者开拓一条道路,用热血为人民奋力呐喊,用文字唤醒人们内心的良知。那一个个不眠的夜晚,一个个直指人心的文字,是你无愧于这个民族,而死神亲吻了你的额头,收走了他,却给世人留下了最好的作品,成为指引后人永远向前,振兴中华的一面伟大旗帜。
每一个人都是用着自己的方法创作自己最好的作品,而时间老★WWW.BAIHUAWEN.CN★人会仔细地收藏,让它慢慢发酵,酿出一个伟大的民族,一个强大的国家,一个博大的世界。
最好的作品作文 篇二
稚嫩的童年里,刚刚有了自我”这个概念,常常会将它无限放大,用朦胧的双眼仰望星空,都会觉得自己是被选中的孩子,任何一道流星都为我而来。时间转瞬即逝,长大后的人们固然会觉得那是个单纯而又荒唐,只属于孩童的幻想。但我却觉得:我们都是被浩瀚无垠的宇宙选中的孩子,繁星闪烁着,我们终将会完成自己最好的作品”,完成让自己满意的作品”。我们不是为了他人的眼光而活着,而是为了自己。
我在回忆,在思考。我为了做最好的自己,有付出努力吗?有得到想要的结果吗?答案是:没有。在十四年的时光中,我并没有做到让自己满意的'事情。脑海中的画面,细细碎碎,像一地蹦跳的珍珠,线已经断得不成样,也不值得一提了。
我希望,在以后的时光中,我要一直向最初的梦想奋进,做最好的自己。
我会坚持绘画。在画室中认真地画下每一幅作品,即使效果不满意,也不能半途而废,不能放弃最初的作品,不能放弃每一个希望。要懂得思考,再画出最好的作品。
我会在每一节课堂上都集中精神听课,即使不喜欢某个科目或者某节课的老师,也不能放纵自己,要认真做好笔记,要让每节课成为最好的课堂。
我会在每一次的考试前,认真复习,即使是临时抱佛脚,也要做好充分的准备,不要懒惰,抱佛脚也要抱得牢牢的。
我一定要说到做到。对积累素财,做读书笔记的痴想,还不如实战”,并且坚持下去。每天都会有成就感,而且过得很充实。
我们在宇宙中显得无比渺小。我们的愿望、梦想与誓言都微弱到可以忽略不计,即使真的可以传达到星空,也是一辈子后的事了。但是,我们每个人仍然努力地发着微弱的光,度过那对与宇宙来讲渺小的一生;努力地抵达最好的自己”;努力地,去完成属于自己的最好的作品”
最好的作品作文600字 篇三
夏日初晴,树荫碧绿如诗,一弯浅水,缓缓流淌成一个小石潭,清澈见底,拾阶而上,一路繁花美景。
每当疲惫的时候,总喜欢静静地欣赏着卧室墙上的马克笔风景画,那是我最好的作品,只因为暗藏着我的坚持与梦想。
点点滴滴的往事,漾成一朵微开的花,散着旖旎的香……
“把底稿打好,把透视图画好很重要!一定不能轻视底稿!”老师的话仍然萦绕在我的耳畔。中线,物体位置、大小……我拿着尺子在纸上比比划划,这些注意点在我脑中徘徊,却无从下笔。画桌上数十支五颜六色马克笔零乱地散落着,像无声地嘲笑着我,时间悄然流逝,白纸上依然空无一物。我真的没有画画的天赋吗?我沮丧极了。
“我帮你打一次稿,你记住方法,下次自己来。”来检查画作了,老师似乎看透了我的心思,威严的语气中透出了一些温和,他拿起铅笔,做起了示范:用平行尺划出横中线、竖中线,把物体的点、线大概勾勒出来,再精心比对,画出标志性物体……
看着尺子和铅笔随着老师的灵巧的手指挪来挪去,听着老师一步步专业的讲解,心里不由自主地涌起崇拜之情。老师说:“你很有天赋,只要认真画,记住步骤,就一定能画好!”便把笔递给了我,温和而坚定,仿佛已经把他浑身的技艺传递了给我。我轻轻接过画笔,心中仿佛有了一簇小火苗在燃烧,那是信心与坚持。
一抹夕阳亲吻着大地,世间万物都被印上了金色的边框,几缕余晖透过玻璃洒落在画室里,淡淡的白纸上也沾染上了一层浅浅的金色,让画室安静的气氛更加浓郁。开始勾线、细化等程序。我一丝不苟地进行着,但是又遇到了一个问题:扫笔扫不直。
最好的作品作文 篇四
“啦咪嗖……”,随着优美的音乐,我不由得想到了那位残疾少年,想到了那首印在我脑海里永不能褪去的曲子。那,是我见过最好的作品。
那是一个酷热的上午。抬头望向天空,没有一丝云彩。空气,像是被静止了一般,一丝风都没有。精心准备两个月的钢琴比赛开始了。
巴洛克专题的比赛曲目,本就庄严肃穆,再加上炎热的天气,心中的紧张不可言喻。
“小同学!”正在我头脑全空时,坐在我前面的评委老师悄声对我说:“你可以去帮忙扶着34号选手吗?他……不方便。”“哪个34号?”我有些恍惚地问。顺着老师手指的方向,我看到帷幕旁站着一个男孩,低着头,有些不知所措。当他抬起头时,我看到了他那瘦弱的脸上架着一副好多圈的眼镜。我恍然大悟。
待老师念到他名字时,我走过去,扶着他上了台,帮他调好琴凳,扶他坐了上去。他摸了好久键盘,才找到了位置。
琴声响起,坐在旁边等着翻琴谱的我,不禁心生感叹。开始,我以为他要用微弱的视力去找键,可他的眼睛真的看不见。于是,他索性闭上双眼,凭着那对琴极高的熟悉度,开始了演奏。
只见他那并不修长的手指在琴键间灵活的跃动,全身的各个器官,都参与到作品中去。他紧闭双眼,额头是已经渗出了大粒的汗珠。那悲伤的音符从他的手指间流出,我好像看到了他因看不清楚而嚎啕大哭的场景,也能看到他在发泄后,又重燃希望的那自信的表情。一曲终了,全场观众都站起来鼓掌,大家都意犹未尽,沉浸在那美妙的乐曲中。我也不禁站起来,用掌声表达对他的敬佩。他面向所有观众鞠躬,伸手示意我来扶他。我忽然醒了过来。在全场雷鸣般的掌声中,扶着他走下了舞台。我能感受他的手在巍巍颤抖,手心全是汗珠。
那位残疾少年用他那坚强的品格,谱写了一首最好的作品。他的眼前虽一片模糊,可他却有一颗明亮而又强大的心。那,定是最好的作品!
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