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生活的作文 篇一
微笑是让人生存的支柱,当人活在失落的生活中时,只要我们多一点微笑,我们的生活就会充满阳光。
有一次学校组织我们去养老院帮忙,在这里都是一些孤苦伶仃的老人,他们没有关心他们的人,只有自己一个人孤苦伶仃的在这里生活,我来到养老院,看到这些爷爷、奶奶,他们虽然很孤单,但是他们每个人脸上都露着微笑。有一个老爷爷我问他,老爷爷你的孙子他们呢,他笑着对我说跟他的爸爸妈妈生活在一起,那你为什么不跟他们生活在一起呢?老爷爷笑着对我说,好孩子他们都很忙,没有时间管我,为了让他们好好工作上学,所以我就一个人来了这里了。那老爷爷你不觉得孤单吗,好孩子我怎么会孤单呢,有你们经常来看我,来陪我,我不孤单。老爷爷脸上的微笑一直都存在。这种用微笑面对生活的态度值得我学习。我以后一定要多来看看这些老爷爷、老奶奶,多陪陪他们,给他们多一点温暖。
这次到养老院让我学会了,不管我们的生活有多不如意,只要我们用微笑面对我们的生活,一切都是美好的。
生活话题作文 篇二
我家养了一只披着白色绒毛的小猫,它来到我家已经有一年多了,平常在家时,我最喜欢观察它了。它很调皮,像一个捣蛋鬼似的,每天都要在沙发上跑来跑去。它的听觉很灵敏,每当我放学回家的时候,一打开门,它总是呆在门口迎接我。有一次,猫咪刚吃完饭,我就看见它往阳台上走,走到我们种花生的花盆旁边,它一下子就跳到花盆上了,我以为它只是想看看这是什么,可它却在花生盆里刨土。它一次又一次地这样做,后来我才发现它是把花生盆当成它的屎盆了,就这样,我的花生刚长出了一截小苗,就被猫咪糟蹋了。
观察猫,让我感到快乐!
生活作文 篇三
从小就喜欢诗文,觉得它就像一面镜子,让我看到自己,也看到周围的一切,看到现在,也看到过去,看到未来。
儿时,在摇摇晃晃的车座上,嘴中大声背着“床前明月光,疑是地上霜”渐渐地我学会了一首又一首诗。读李清照的“生当作人杰,死亦为鬼魂”,体会她慷慨激昂的爱国之情;读陶渊明的“山气日夕佳,飞鸟相与还”,寻找他生活的宁静淡泊;读苏轼的“长恨此身非我有,何时忘却营营”,理解他被贬后的悲伤基调;读柳永的“便纵有千种风情,更与何人说”,领悟他难以割舍的离情。
被苏轼的豪情壮志震撼过,对辛弃疾的高尚气节赞许过,为曹植的危险处境而提心吊胆过,对李煜的“有佛文胸怀”而不解过。
诗文让我明白了真伪虚实,善恶美丑,悲欢离合。品一首好诗,如同打开一扇历史的窗户,教你为人正气,让你看到历史的沧桑,与今朝的灿烂。
后来,我一点点长大,在吟诗的同时,也背下来了一首又一首诗,但每一次的背诗都是匆匆的。我固执地认为背诗,吟诗就是“熟读成诵,重在理解”,从未再过多地追寻。
但渐渐地,再后来,在现代科技飞速发展的同时,生活变得嘈杂。我突然发现吟诗,背诗是一种走入诗人生活的体验。每个人都有着属于自己的生活,每一位诗人写诗都是在厚重生活积压后的感受。
李煜写“无限江山别时容易见时难”,是因为生活中他亡了国,正身在狱中;李清照写“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,是因为生活中她失去了心爱的丈夫,等于没了一切;范仲淹写“黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡”,是因为生活中他背井离乡,十分乡思。
如此看来,吟诗就是感受每一位诗人不同的生活,无论喜忧,无论悲欢。
正是吟诗为我的生活增添了许多精彩。
赏月时,所有人都在为月圆而兴奋得议论纷纷,唯有我,望着月儿,想起苏轼的“缺月挂疏桐,漏断人初静”,想起李煜的“无言独上西楼,月如钩”,想起欧阳修的“月上柳梢头,人约黄昏后”,想起柳永的“明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户”。
在他人纷纷议论一会儿,转身离去后,只有我,不愿离开,永久留下,身虽在月下,心早已到了一个又一个诗人的生活中,任他人都已在七嘴八舌的交谈中离去,我只是站在这里,感受着一个又一个诗人不同的心境,不同的生活。正是诗文让我感受到生活的多姿多彩,千种风情,正是诗文让我体会到了生活的精彩。
关于生活作文 篇四
明年我就将踏入初中的殿堂,开始一个新的生活,向着梦想努力。初中生活像是一座桥,吧我们从小学时的天真烂漫、轻松带到懂事、紧张的生活中。
初中生活是火红的。开学了,我背着书包走在通往学习大门的小路上,两旁是叶子已经是火红的枫树,手掌似的枫叶从树上飘落到地上,地上已经是一片火红,笔直的通往学校大门。我的脚边放慢了,一边踩在微软的枫叶上,静静的它们正为我加油打气呢!聆听枫树的歌唱。下课时,男同学们一起打篮球,女同学就在花坛边给他们加油打气。充满了热情。
初中生活是雪白的。眼看着,初一上册的学习已经完成了,我拿着成绩单走在学校门前的小路上,我的脚步变得轻盈,心情也变得轻松。两旁的枫树已经开出了雪花,它们正在为我欢呼,我走到了小路的尽头,妈妈站在那里迎接我。
初中生活史淡绿色的。很快,我的寒假生活已经过去了,我又重新背着书包走在学校门前的小路上,枫树也已经长出了新芽,淡绿色的小枫叶随着春风飘扬。进入校园,周围的花坛中开出了小花,我和我的朋友在花坛边玩耍。
初中生活里深绿色的。春天过去了,炎热夏天到来了。枫树也已经长得绿叶葱葱。下课时,我们都喜欢坐在枫树下的草地上,背靠在树杆上,看着自己喜欢的'书或者听自己喜欢的音乐。树上的知了欢快的叫着。二个月后,初一生活结束了,开始了第一个暑假。
初二的生活也是如此,到了初三,就又找回了小升初时的紧张,走到枫树下,它仿佛在对我说:“我看到你了、”终于考试结束了。我拿着录取通知书走到枫树下,激动的对它说:“我做到了,我成功了。”枫树的枫叶摆动的更加厉害了,似乎正在给我欢呼雀跃。
我向往的初中生活史色彩斑斓的、多姿多彩的……
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