作文：生活的启示精彩多篇

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生活启示作文 篇一

生活，宛如情节曲折的故事，永久是精彩的。能够说我是生活的一位受益者，因为我得到了生活的启示，改变完善了我自己。

记得有一天放学，我像平常一样背着书包独自回家。当我走出城铁站走到小区门口的时候，看到一群人围在小区门口，我走过去一看，原先，一位老爷爷骑着电动三轮车不留意把一个大约一年级的小孩撞着了，看小孩站在那里的'样貌也不像受伤了，但却在哭。可能因为小孩年龄小，没经历过这样的事，吓哭的吧！

这个小孩的家长正在冲那位爷爷嚷嚷：“看你，怎样把我家孩子撞了？！”老爷爷连忙赔礼道：“对不起，对不起。”小孩的家长不依不饶的说：“你这么大岁数了，走路不长眼呀！”老爷爷又说：“对不起，怨我，都怨我。”小孩的家长又之后说：“怨你？你把我孩子撞了，不怨你怨谁？还怨我呀？！”说着，还推了一下老爷爷，差点把老爷爷推倒在地。

看到那里，我就匆匆进了小区的大门。在路上，我想：“既然那个小孩没受伤，只是身上有些灰尘，人家也道歉了还不如这件事就这样算了。何必弄得谁都不高兴呢？那个小孩的家长心胸怎样那么狭小呢？”透过这件事，我明白了：一个人的一生中可能会遇到很多不愉快的事，也难免会犯错误，当我们遇到不愉快或犯了错误的时候，我们要心胸宽阔些，以乐观的态度去对待自己对待他人、宽容他人。只有这样，我们的社会才会变得更完美、更和谐。

生活的启示作文(精选20 篇二

生活中的一些事情都会得到启示，我也不例外。

有一次我们放假留了一项骑自行车的作业，我到家就开始学，我心想：哈哈！这简直是张飞吃豆芽小菜一碟。

我刚上车子就很害怕，“扑通！骑车子真是太难了。”我说，妈妈鼓励我说：“女儿，你必须不能放弃难道你没有听过坚持就是胜利。”我觉得妈妈说的很有道理，我又开始第二次我稳稳当当的骑着车子，“扑通！唉看来我真的不适合骑车子。”我沮丧的说，妈妈第二次鼓励我，我又开始了第三次，“耶！我成功了。”我说。

从这件事里我的道理二个启示，第一有的事情看起来简单做起来难，第二坚持就是胜利。

生活启示作文 篇三

在体育节中有许多项目，可是令我最难忘的就要数拔河了，因为通过这次拔河，我学到了许多道理。记得那天下午，我们班的老师说了要拔河的事情，我们班欢呼雀跃，互相议论着。回家都做了充足的准备。第二天，我们要和五三班比赛。因为我们班是第一次拔河，都做了充足的准备，这时潘老师也来了，给我们排兵布阵。拔得时候，我们班都使足了劲所以我们是二比零轻松获胜，我们班有些得意洋洋。

又过了一天，我们班要和实力最强的五一班比赛。这次比赛第一句我们班先赢一场，心想原来实力最强的五一班也不堪一击，可没料到后面我们班大意失荆州，连败两句。心情失落。

到了最后一场比赛，我们班要和旗鼓相当的五四班比赛。第一局时，我们班的同学互相击掌，互相加油。比赛开始了，我们班的同学用尽全身气力往后拔，当听见裁判员吹了一声口哨，宣布我们班第一局赢时，我们班高兴地都跳了起来。第二局交换了场地，五四班的同学可能是被我们班打恼了，用尽全身力气拼命往后拔，我们班也不甘示弱，用劲往后拉，可是五四班凭着自己班的实力，获胜了。我们班的人开始互相指责，但是这时老师说到：“不要指责了，上次是因为我们班劲没往一处使才输的，所以这次我们要齐心协力，一气呵成。”输赢就看在第三局了。两班都“杀气汹汹”，开始拔了，五四班还是凭着自己班的暴发力已经拉过去一大截了，我的心都凉了一半，我想肯定是没希望了。可是在这关键时刻不知是谁喊了一声：“可千万别再像上次那样输了。”我们班一听，前面的李昱成、刘牧野……他们攒足了劲，脸涨得通红，紧锁着眉头，紧抿着嘴唇，把全身力气都用上了，竟然把绳子拔到了偏向我们班，我的心中充满了希望，这时拉拉队的口号一浪高过一浪，绳子的中心点也一点点靠近我们，最终我们班凭着那股韧劲把绳子的中心点拔了过来。

从这次拔河中我学到了，自己只要努力，只要付出，总会有收获的；也充分体现了人心齐泰山移的道理。

生活的启示作文 篇四

生活中，任何一件细小的事情，都会给我们一个启示，给我印象最深的一件事，就是我撞到垃圾桶的那次。

那是一个清香袅袅的早晨，我在小区街道两旁的道路上飞奔，一不小心撞到了一个垃圾桶，我就像老鼠大亚湾楼盘遇见猫了一样，趁旁人不注意，一溜烟地跑走了。

回到家后，妈妈见我满头大汗，就问我：“怎么了？”我一五一十地把事情告诉了妈妈，妈妈听了说：“你怎么能这样呢？自己的犯下的错误，要自己承担，如果人人都像你这样，这个世大亚湾楼盘界还会是什么样的世界呢？”我听到了惭愧地低下了头。

我又跑回今天早上跑过的那条街，那些垃圾还在地上，我刚想走过去时，就听见一位阿姨跟她的小孩说：“像这种丢垃圾的人，以后没人会喜欢的。”我愣住了：我怕走过去会被那些人骂的。

当我正在面临道德抉择时，一个小男孩迅速地跑了过去，弯下腰，慢慢地捡了起来，我看见了，也跑过去帮他捡了起来。捡完后，我就回家了。

回到家后，妈妈又问我：“捡完了没有？”我点点头，妈妈又说：“每一次改进，都是进步！但是，只知道错，而不用行动来证明的话，那就是永远的错误。”

从那以后，我就养成了自己的事情自己承担，再也不逃避责任了。

生活的启示作文600字 篇五

小鸟叽叽喳喳停在窗口，好奇地啄着玻璃，它那乌黑小眼睛片刻不离地盯着教室里面。原来一场“找脸大赛”即将拉开帷幕。

“写脸”

首先，老师让我们每人把自己的脸描写一下，尽量抓住特点。写完之后老师会进行分发，让同学猜一猜，这是谁的“脸”。可同学如果认不出来，那这张脸就“走失”啦。本人保证，我必须要留下这张“脸”！于是在一番咬紧双唇的苦思后，便开启了“飞沙走石”模式。

“收脸”

我颇怀紧张地把自己的“脸”交给了老师，心中兀自盘算着后面找脸的事。我会不会就是那位“丢脸”的人呢？我会不会因为太笨而无法让某位同学顺利取回“脸”呢？

“找脸”

看着被老师一张张打乱的脸，空气都仿佛凝固了。我深吸一口气，慢慢接过那份好像无比沉重的“脸”。

“我的头发好像永远都是竖的，老爸总说我像一只小刺猬，我大大的鼻子旁边还有个小水泡”我皱着眉头，双眼快速地扫过全班同学，真恨不得变出个时光机，能够透过那一张张被口罩遮住的面孔，把我手上的这张“脸”的主人找出来。

正当这时，已经有人取回“自己的脸”了，而且特别顺利。“看来还不错嘛。”老师赞许地说。“我的左眼角有颗痣，有有颗痣。”一位男同学的声音渐渐低了下去，开始“众里寻他千百度”，而结局却不尽人意，他最终也没找到他手上这张脸的主人，这时只见一位女同学无奈的一摊手，一步一踱走上前，领取了她的没被人认出的脸。我可以看到她的脸有丝丝微红，差点她成了“没有脸”的人！我也为她有一点惋惜，不过我这么个笨笨（自嘲），竟然也将“脸”物归原主了！我提在嗓子眼的心，也算是落了地了。

这次课我明白了，如何抓住特点写人物，不然那个“丢脸的人”可能就是我啦！

生活的启示作文 篇六

今天，老师拿着昨天的测试卷快速地走进教室，我的心也是非常快地跳动着。

老师第一个发的就是我，95分，我开心地把试卷接了过来。老师把试卷发完之后，我看着别人的试卷，就对别人指指点点，心里特别有一种优越感。

上课时，老师讲的题一题也没听进去，想的都是我这次考得真好，考了95分呀！晚上吃什么。.。.。.

接下来我也放松了学习，总感觉自己真聪明，才名列前茅的。第二次考试的时候有很多很多的题不会，我非常得紧张，只好胡写了。

第二天，老师拿着刚改好的试卷走进教室，开始发了，我心里一想：我有很多的题都是胡写的，心里不禁又紧张起来。当老师叫到我的名字时，我快速地拿到试卷，就用书本盖上了。然后，慢慢地移动着，我看见了一个5，然后，一下子移开，我才知道，我只考了85分，我很难过。我想到爸爸说的话：“要是考试考的低于90分，就自己惩罚自己。”

这下我明白了一个道理：骄傲使人落后，谦虚使人进步。所以，我们要做一个谦虚的孩子。

生活启示作文 篇七

比如，切苹果这件事，就算不值得一提的小事了吧！但是它却给我们带来不小的启示。我问你，平时你是怎么切苹果的？你肯定会回答：“竖着切！”没错，我相信许多的家长给孩子切苹果的时候都是竖着切，那有没有想过横着切呢？有一次，我抱着好奇心，一只手拿苹果，一只手拿水果刀，小心翼翼地切下去。切过之后，我惊奇的发现，两个半边苹果的中心竟然藏着一颗小小的五角星。那为什么许多大人都发现不了这个小秘密呢？是因为在他们的脑海中有一种概念在支撑着他们的思想：苹果一定要竖着切。通过这件事，我们会得到一个启示：做人不能死板，不能在一棵树上吊死，我们要学会善变。

去年春学期，有一次数学考试，我考砸了，毕竟数学是我的强项，通常是第一名。我面对老师对我的失望，同学对我的嘲笑，默默地将试卷折起来，但并没有塞进书包，只是拿在手中，不知道回家该怎样面对父母。那天，我没有和伙伴一起走回家，我选了一条偏僻的小路，我手上这份试卷上面用红笔大大的写了两个数字“88”，它们似乎活了一般，对我咧开嘴嘲笑着我，我愤怒地将试卷塞进书包。路边的树上，有许多的小鸟在叫，“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”，它们似乎在说：“张竞予，笨蛋！张竞予，笨蛋！”我逼红了脸，气恼地从地上捡起一块石头，向树上砸去，但叫声并没有因此而停止，叽喳声反而更大了，我无奈地摇了摇头，走开了……

“呜呜呜！”一阵哭声打破了小路的寂静，我随着哭声看去，原来是一个小不点在学走路，不小心跌倒了。那位母亲说：“乖！别哭！回头给你做好吃的。来，咱们继续，从哪跌倒就从那站起来喔，别放弃哟！”轰！我的脑子里炸开了，最后一句话好像不是说给那个小不点听的，而是说给我听的。我站住了，死死的盯着那对母子，没错，从哪里跌倒就要从哪里站起来！我加快脚步，脚步似乎轻快了许多，我要回家分析错误，同样问 m.chayi5.com 题不再犯第二次。

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