语文阅读作文400字（精彩多篇）

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语文阅读作文 篇一

这本书一共有七章，第一篇是冰心，走过一个世纪的爱，这一篇讲了，冰心的童年，对往事的回忆，同样也会想的自己的弟弟——冰季。

第二篇讲了文学名著故事。

第三篇讲了战争与和平在这一章里我最感兴趣的是魂飞雪原、十六秒的生死抉择和走向山下的登山者。

第四篇讲了海伦·凯勒的故事。

第五篇讲的是没有魔法的童话其中我最喜爱的是爱心树，同样也欣赏向爱心树这样的人——舍己为人的人，相反也讨厌损人不利己的人。

第六篇讲了贝多芬的故事。

第七篇讲了“奇妙的声音”

走向山下的登山者，让我温暖心动的，不是这两个登山者的辉煌与荣誉，而是他们从高处走向山下的故事：一个背下来九吨垃圾，另一个背下了一条奄奄一息的生命。这也是我的想法，我认为他们非常伟大。特别是野口，他的想法竟然那么简单：登山者扔掉的垃圾正破坏着珠穆朗玛峰的环境，自己多捡一些垃圾下山就能让珠穆朗玛峰变得干净一些。他一边登山一边捡垃圾，没想到在六年多的时间里，他竟然捡下了让我们大家都意想不到的垃圾数量——九吨垃圾。

魂飞雪原的主人公是“超狼”——蓝魂儿。讲了蓝魂儿的机智借助狗熊抬手臂的力量飞出熊洞。迎来一片赞赏，连狼王都很吃惊。

这本书让我懂得了许多知识，也懂了随机应变。

语文阅读作文400字 篇二

天灾无情人有情

5月12日，汶川发生8.0级特大地震。我年龄小，又没经历过地震，所以刚开始我并没太往心里去。但当看见电视新闻中播出的画面时，我震惊了，那一处处废 墟、那一张张因为失去亲人而痛哭的脸，让我觉得十分悲伤。这是一场天大的灾难，只是一瞬间啊，公路裂了、桥梁断了、学校没了、亲人走了，真是让人难以接 受。

为了表达全国各族同胞对汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院发布公告，将20xx年5月19日至21日定为全国哀悼日。在19日下午2时28分，所有汽 车、火车、舰船鸣笛，防空警报拉响，全体人民默哀3分钟。我们也站起身，低下头，为在汶川大地震中逝去的人们默哀。

在我闭上眼睛的那一刻，眼前立刻浮现出许多可亲可敬、可悲可泣的人和事——徒手挖通道救人的伊春龙、在余震发生时让医护人员先出去的手机女孩……但最令人 感动的是与同学一起被埋在废墟下的小班长林浩。他临危不乱，自救后把一位已昏迷的同学背出来后，又一次返回到废墟中去救另一名同学。但这时，坠落物向他砸 下来，林浩头和手臂都被严重砸伤。

像这样的英雄还有许多，像武警战士、医护人员……他们都是些无名的英雄，他们用自己的汗水和生命，谱写着一首首感人的诗歌。

语文阅读作文 篇三

阅读感悟[18分]

（一)课内阅读。(6分）

“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴戳我的脸。伙计们也捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。

1、这段话从_________、___________、____________这三个方面反映了凡卡的学徒生活很悲惨。（3分）

2、文中写老板、老板娘打凡卡的动词有哪些？联系上下文，体会那是一种什么样的“打”？（3分）

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（二)课外阅读(12分）

考核

南方一家幼儿园公开招聘园长，由于待遇极为优厚，一时间报名者云集，其中甚至包括专攻心理的女研究生和多名早已有了职业和收入稳定的女大学生，但经过考核，最终被录取的并不是她们，而是一位相貌平平、扎着小辫子的文静姑娘——雯雯。

最后一次考核安排在幼儿园的二楼。楼外阳光明媚，春风和煦，鸟儿在枝头欢唱。楼梯拐角处，却有一个脏兮兮的小男孩，流着鼻涕，泪汪汪的站在那儿等着什么。众多应聘者，大多面容姣好，打扮入时，举止得体。他们都从小男孩的面前走过，满怀信心地去参加面试；只有雯雯一个人停了下来。她不仅掏出手帕给男孩擦干净了鼻涕，还亲切的说了一句：“小弟弟，是不是找不着妈妈了？别着急，等我一会儿，姐姐去去就来，我带你去找妈妈。”

面试之后。众多的应聘者匆匆下楼，对拐角处的小男孩视若无睹，惟有雯雯吧脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事----而这一切，被早已架设好的录像机全都录了下来！

天哪，考生们大吃一惊，谁也没有发现，这个小男孩儿，原来是幼儿园专门设计的“机关”！

在一楼的大厅里，聚满了等待宣布结果的应聘者。当考核小组宣布被录用者是雯雯时，大家目瞪口呆，一双双惊愕的目光一起投向了着装朴素、相貌平平的雯雯。雯雯也暗想：“我的文化成绩并不十分出色呀，为什么……”随后，考核小组播放了录像，众多的报考者，羞愧地低下了头----她们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然的结果，

1、联系上下文，解释文中划横线的词语。（2分）

视若无睹：

目瞪口呆：

2、根据文章概括人物对待小男孩的不同态度。（2分）

众多应聘者对小男孩的态度：________________________________________

雯雯对小男孩的态度：_______________________________________________

3、联系全文，说说小男孩在楼梯拐角处“等着什么”。（1分）

4、文中的“考核”包括哪两方面的内容？（2分）

A._____________________ B.___________________

5、概括文章的主要内容。（3分）

6、读了这篇文章，你受到了什么启发？（2分）

习作创新[30分]

题目：_____________变了

提示：进入新世纪后，我们周围的人、事、物都发生了可喜的变化。如爷爷奶奶会上网了；爸爸妈妈爱学习了；同学变得乐于助人了；老师改变了传统的教育方法；家乡变得更美了……请你选择一个方面，先把题目补充完整，再写一篇400字以上的作文。

要求：条理清楚，内容具体，感情真实，语句通顺，书写规范整洁。

语文阅读作文 篇四

两个男人结伴穿越森林，突然，一只大熊从丛林中冲他们跳出来。

其中一个男人为了自己的安全爬上了一棵树。

另一个因无力一人同这头兽搏斗，便倒在地上一动不动地躺着，像是死了似的。他

曾听说熊是不碰尸体的，这肯定是真实的，因为那头熊只在他头上嗅了一嗅，便像对他

是死的感到很不满似的走开了。爬在树上的那个男人从树上跳下来。“那头熊好像在你

耳边说了什么，”他说，“它告诉你什么来着？”。

“它说，”另一个男人回答道，“和一个在危险时刻抛弃朋友的人做伴是愚蠢的。”

语文阅读作文500字 篇五

人人心中都有一汪清泉，洗濯你的灵魂，滋润着你的生命。只是因为日常的琐碎生活的纷杂，才掩蔽了她的环佩妙音，朦胧了她的清碧透明。

夜阑人静，天籁无声。每逢这个时刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心园的栅栏，真实地审视自己，在生命的深处，你终于倾听到一丝悠然的脆鸣。这是一首真善美的诗。像甘霖，像春风，柔慢而隽永。

月隐星现，露重风轻。每逢这个时候，你才能正视裸露的良知，走出世俗的樊箱，在灵魂的高处，你终于感念到一波必然的律动。这是一支真善美的歌啊！像皓月，像秋阳，淡泊而宁静。

逆风逆旅的你，每当回望身后的坎坷与泥泞，一道一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻涌……终于了悟：生活不相信眼泪，失败也并不意味着扼杀成功！世上没什么永恒的侥幸让你永远的沾沾自喜，世上又有什么永恒的不幸让你永久地痛不欲生？

生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸！所以春风得意时多些缅想，只要别背叛美丽的初衷；窘迫失意时多些憧憬，只要别虚构不醒的苦梦！

用心泉熄灭如火的嫉妒，用心泉冲尽如尘的虚荣，生命才会获得无限的轻松。絮絮低语的心泉明白地告诉你：人心并不是你想像得那样险恶丛生，生活也不像你渲染得那般黯淡沉重！

远离卑劣的倾轧，躲开世俗的纷争，走近丁冬的心泉，倾听心泉丁冬……

重温一抺美丽的心情；抚慰一颗疲惫的心灵；回首一段巷凉的人生。

倾听心泉，让思想走向深刻纯净；倾听心泉，让生命愈加丰盈生动。

语文阅读作文500字 篇六

同学你在哪？我们还是朋友吗？还记得我们第一次认识的情景吗？你可能会说记得啊。虽然我们相处的时间只有短短的两年，我们相处的日子是快乐的。

记得的我是怎样认识你的吗？初一学校运动会的时候我带了几本漫画，你轻轻拍我的背一下道：“能借我漫画看吗？”我笑着说“可以啊，没关系你借吧。”你扬了扬手中的书“我看完啦就还给你。”我点了点头。莫约一小时你一脸感慨的样子“这漫画我爱死它啦，还有没有？借我看！”你感慨的样子让我有些哭笑不得我戏谑道“今天带的都被你“吃啦”没有啦！”我本来只是想吊下你胃口没想到你接下来说的话哦差点没让我笑死。“你家有没有漫画啦，嘿嘿……”看着你阴笑的样子我好像“误入虎口”的“小羊羔”但是你的下一句话我有些汗颜“你家有没有了，明天在带几本漫画书给我“啃”，“明天肚子等你的书啊”嘿嘿”……

第一次你给我留下你幽默的印象，我难过的时候你逗我笑，有哭有笑的真不好笑，有你和柳子的地日子我真的很快乐。虽然你初三不和我们在一起但是我们的心在一起，有你的日子有哭有笑那种日子一去不返很怀念。但我知道天下无不散宴席我们三人始终要各奔东西，在心中留下记忆，有可能我们还在一起读高中……

不管你在哪我们是好朋友、好同学对吧！？有时间电话联系。希望你学业有成考上好的高中，我们一起读高中奋斗吧！

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