热爱生命四年级的作文【精品多篇】

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四年级热爱生命的作文 篇一

生命，对于每一个人来说都很宝贵，作为一名小学生，学好自己所学的知识，帮助父母做一些力所能及的事，还要有明辨是非的能力和良好的心里素质，才能承受生活中的打击，热爱生命、快乐成长。现在，社会飞速地发展，游戏、网吧如雨后春笋，拔地而起。对于我们这些充满好奇心的小学生来说，有极大的吸引力。很想去试试，可一试就上瘾。成天沉溺在恐怖和虚幻的世界。不仅荒废我们的学业，还不利于我们健康、快乐地成长。

我们小学生在学习和生活中，要有一定的心里承受能力。考试对于学生来说是家常便饭，有时会因为小小的疏忽而考得不如人意，我们不要灰心，要振作精神，找出错误并及时改正。在生活中，我们要与家人和睦相处以快乐的心情度过每一天。

在种种诱惑面前，我们要认清对错，不轻意走进别人设下的圈套。我们要以积极的心态去面对生活和学习的各种挑战，我们就会感到生活的乐趣而珍惜自己的生命。让我们共同携手、热爱生命、快乐成长。

四年级热爱生命的作文 篇二

大家都知道，在世界万物中，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利，我们要热爱生命。

一粒种子，一只蚂蚁，都是联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。自强不息的海伦·凯勒终身残疾，残而不废的刘侠，双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，都在向我们诉说着生命的真谛。是什么力量让他们变得伟大？有什么力量让他们自强不息？我，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。

生命是一种神秘的力量，说它脆弱它就像薄冰一样不堪一击，说它坚强，它又如大山一般坚忍不拔。海伦·凯勒是一位双耳失聪、双目失明的不幸的残疾人，但她凭着自己坚强的毅力和信念，凭着对生命的热爱，先后掌握了四门外语，成为哈佛大学的一名残疾学生，你能不说这是生命的奇迹吗？

生命是短暂的，我们去热爱生命、珍惜生命。用短暂的生命，绘出一副绚丽多彩的画！

热爱生命小学四年级作文 篇三

邻居家的张大爷，腿有残疾，需要拄拐，有些不利落。

春天到了，天气暖和，人们三三两两的出来玩，这里一些，那里一些。开心的笑声吸引着张大爷，虽然这样，但是因为自身的不足，只能默默叹口气，呆在家中，坐在窗口观望。

几个星期后，张大爷不知受了谁的鼓动出来散心了。他吃力的下着楼梯，每个动作都十分艰难。刚下了一层楼就大汗淋漓了，但他还是没有放弃，继续举步维艰的移动着。过了一段时间，他来到了广场，与他相隔已久的阳光洒在他的脸上、身上、腿上、脚上，这一刻，仿佛他不是一个年过花甲的老人，而是一个朝气蓬勃、容光焕发的青年。这时，一只洁白的鸽子落在他的肩上，张大爷把它托在手心中，脸上充满了幸福的笑容，他的心灵仿佛来到了一个他完全没有体验过的地方。

我静静地站在一旁，什么都没有说。我仿佛看到了他多姿多彩的内心世界。一瞬间，我被深深的感动了。

许久，张大爷将手掌托起，将鸽子放飞，我想，此时此刻，张大爷心中一定充满了前所未有的幸福与快活，好像他是一个正常人一般快活。

张大爷的行动让我明白：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个仅仅属于自己的缤纷世界，在这个充满快乐的早晨，张大爷用行动告诉了我这样一个十分富有哲理而简明的道理。

四年级热爱生命作文 篇四

每个人的生命都是有限的，所以我们要热爱自己宝贵的生命。

我看过《爱的教育》这本书，这本书中的一个小男孩，他是一个孩子的朋友，他们俩个非常友好，但是他生了一场病，他总把生病前天的奖牌收好，挂在床头上，因为他怕奖牌弄丢了，结果四天后他病死了。里面的小男孩他总怕丢了奖牌，他珍惜生命前的奖牌，说明他热爱生命，所以我觉得小男孩热爱生命。

有一次，我家的仙人掌几天没浇，他软软的身体，好像一次就能把它踩到似的，他却没有放松，而是坚持下去，他快倒下的时候，他却起来了，说明他热爱自己的生命，不能倒下，因为这是他的生命。

爱迪生的妈妈生了大病，爱迪生爸爸去找医生，爱迪生再想办法，爱迪生爸爸回来了，医生说：“要做手术，但是这里太黑，没法做手术，”爱迪生终于想到了办法，他就去小伙伴们去拿镜子，让这里明亮，可爱迪生的爸爸说：“你们在捣乱，影响医生！”爱迪生说：“我没在捣乱，不信你看，”明亮的镜子反射灯火的明亮，把这个屋子明亮起来。爱迪生的爸爸恍然大悟。这个小故事让我明白了，爱迪生热爱妈妈的生命。

只要我们热爱我们的生命，就不会白白的糟蹋自己的生命。

四年级热爱生命作文 篇五

你们想过生命是什么吗？小时候我应该不会想这个问题，可到了现在再想这个问题时，我有了极大的恐惧，因为生命如此宝贵，一旦失去了，就等于死亡。死亡多么可怕，就是不能活在世上，可是我的生命会在何处呢？

蚂蚁每当下雨时就会千里迢迢地从一个地方搬到另一个地方。为的是什么？为的是有限的生命，为的是生活的权利。好一群热爱生命的生物，它们对自己的生命是多么负责，是多么热爱！我们每个人，不，每个生物，包括人类，心中应该都有一个梦想：“热爱自己宝贵的生命，绝不让它白白流失。”

放学了，我走在宽阔的道路上，一只身上有五彩斑斓颜色的花蝴蝶吸引了我的视线，我悄悄地走过去，一伸手捉住了它，我想把它抓起来养，但我舍不得，因为如果把他抓起来养，它应该活不了几天，它被关在玻璃瓶中，挣扎时它有可能会把翅膀折断，或者因为没有采花而死亡，顿时我觉得自己好残忍，我忍不住放了它。

我的生命是妈妈给予的，妈妈生我时为我做了十个月的准备，我可以用生命来做许多事情，我可以帮助别人；也可以运动；也可以和别人比赛……我热爱、喜爱自己这美丽的生命。

写到这，我不禁问一句：“你热爱生命吗？”

热爱生命小学四年级作文 篇六

在世界上，很多动植物都很热爱生命，即使是一只小蚂蚁。

有一天，我在家里的茶几上玩玩具。突然，我看见一只小蚂蚁在茶几上爬。我就有了一个坏主意：把蚂蚁扔到水瓶里做漩涡，它肯定会被淹死。于是，我找了一只矿泉水瓶来。正要抓蚂蚁的时候，我又觉得，要是我一不小心用力抓死了它，怎么办？我就想了个法子，拿了一张小纸片让蚂蚁自己爬上去，然后掉进水瓶里。果然，我成功了，蚂蚁掉进了水瓶。我就开始做漩涡了。我右手一用力旋转，一个好大的漩涡做出来了，我一连做了几个漩涡，看到蚂蚁在瓶子里面转来转去，我又把瓶子摇了摇，打开瓶盖，用筷子把蚂蚁弄了出来放到茶几上。开始的时候，蚂蚁一动不动，我以为它死了。没想到过了一会儿，它竟缓缓地动了起来，它没死！而且没过多久，它又像原先那样精神了，好像一点事都没有，在茶几上乱跑。我就觉得奇怪了，就又把它放进了瓶子里，又摇了好久，做了好多次漩涡。我想，这下它应该死了吧。谁知，把蚂蚁放出来后，它还没死，还是能够到处爬动。蚂蚁，这种毫不起眼的昆虫，它的生命竟如此顽强。我被它这种热爱生命的精神感动了，忍不住放了它。我还决定，以后再也不伤害包括蚂蚁在内的昆虫，它们也有它们的生命。

小小的蚂蚁都这么珍惜生命，没有白白地糟蹋自己的生命，那我们人类呢？为什么不能像蚂蚁一样？为什么有些人要糟蹋自己的生命去犯罪？我决定一定要珍惜生命。生命只有一次，没了就没了。

热爱生命作文四年级600字 篇七

姜姿汀

树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长；种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……树、草、种子对待生命都能如此顽强，作为人类，还有什么理由不热爱自己的生命呢？

我曾经读过《海伦·凯勒的故事》，被她热爱生命、自强不息的精神深深地震撼了。海伦·凯勒在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着又丧失了语言表达能力。然而，就在这寂寞而又黑暗的世界里，也竟然学会了说话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博、掌握五种文字语言的作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的奖励。她用顽强的毅力克服因生理缺陷所造成的精神上的痛苦，她热爱生活，会骑马、滑雪、下棋，还喜欢戏剧演出，喜欢参观博物馆和名胜古迹，并从中学到知识。她在21岁时，与老师合作发表了她的处女作《我生活的故事》。在以后的60多年中，她共写下了14部著作。她在向我们诉说着生命的真谛是什么，是什么力量让她变得伟大，是什么让她自强不息，是生命。海伦·凯勒作为一个残疾人不向命运低头，与病魔作坚决斗争，这种笑对人生、迎难而上、自强不息的精神，值得我们每一个人学习。所以，有着健康身体的我们，更不能虚度年华，要热爱生命，珍惜时光，好好学习，将来为祖国做更多有意义的事情。

热爱生命是一种美德，也是一种力量和精神，让我们在有限的生命里，为社会多做贡献，生命才能发光发热。

热爱生命作文四年级800字 篇八

牟鑫荣

生命是宝贵的，是金钱换不来的。每个人都知道生命只有一次，满分作文网所以我们要热爱它、优待它，即使充满艰辛与磨难。我们的身边，有很多人没有我们健全，却一样积极向上，践行着对生命的执着。

在我老家的邻居中，有一位身体残疾的爷爷，下半身不能活动，只能每天在轮椅上艰难度日，身边也没有贴心的人照顾。在我看来，这是相当悲惨的事情。可是这位爷爷不但没有意志消沉，怨天尤人，靠救济过生活，反而凭借着自己从小吃苦练就的一手好字办起了书法班，还业余指导小学生们课后作业。大家都被他感染着，愿意把自己的孩子交到他手上学习，既耳濡目染了是不屈不挠的的精神，又让自己的写字水平和文化水平得到了提升。

记得假期的时候，我回家探望年迈的太爷爷太奶奶。出门时刚好遇到了这位残疾的爷爷，他在安静地晒着太阳，很享受暖暖的阳光，脸上带着微笑。这时一个年轻人在不远处做运动，那个爷爷见了就划着轮椅来到年轻人旁边，说：“小伙子，拉我一把我也试试这把老骨头还行不行啦！”年轻人质疑地说：“您行吗，别伤着。”爷爷说：“我年轻的时候最擅长的就是仰卧起坐了，你看着。”说着，在年轻人的帮助下他移到了健身垫子上，深深地吸了一口气。因为他的腿无法正常活动，所以他只能紧紧抓住垫子的两边依靠上身的力量来完成。他咬着牙，脸憋得通红，一个、两个、三个……二十个、三十个……，他一直在坚持。我和周围的人都屏住了呼吸，我们感动的手都在颤抖。我们根本无法想象这样一个身体残疾的人竟拥有常人无法达到的意志力。直到他做完了50个停了下来，一边喘着粗气一边说：“还行吗？没比年轻人差吧。”这个时候在场的人情不自禁地一起鼓起掌来。

生命没有给他优待，但他用超凡的信念和力量创造了生命的奇迹。谁都有享受生命的权利，谁都可以创造属于自己的缤纷世界。在这个阳光明媚的中午，那位爷爷让我懂得了这样的道理，我将受用一生。

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