关于年少有为的作文素材-年少有为的作文800字（精品多篇）

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年少有为 篇一

青春无期，年少有为；青春无悔，年少自强。

——题记

“长风破浪会有时”是诗仙李白的青春；“山入潼关不解平”，是谭嗣同的青春；“年少万兜鍪”是孙仲谋的青春。年少有为，青春灿烂。正值年华，青春无限，何不敢尝一搏乎？

（一）年少有为——成长

话说，成长是一切的的基础。在孩提时，我喜欢阅读。在我眼中，书是一颗糖，甜味溢然，让我幼小的心灵得以滋润。

从最初的《格林童话》到四大名著，都曾有过我阅读的痕迹。古人曰：书墨世家，子弟慕书。童年时期，有一颗写作的种子，种在我的心田上。

（二）年少有为——低谷

人生总是夹杂着斑驳血迹。上学时，我的语文成绩没有特别优秀，而在老师的眼里，我是一个差学生，在语文学习方面根本没有一点天赋。但是我经常忽略老师鄙视的目光，拿着自己新鲜出炉的作文向老师请教。

结果仿佛已经料到，老师对我的作文不屑一顾，还讽刺我的作文写得幼稚。同学们对我的成绩常表质疑，认定语文不好，作文一定不好。更气愤的是，老师把我的作文跟她认定好的作文进行比较，还大声说：“米粒之光，敢与皓月争辉作文？”所以，在这时期，我的青春如股市的低谷。而我的泪珠，常常沾湿、打穿作业本，我还一边怀疑自己，是不是真的不适合学习语文。

（三）年少有为——崛起

金鳞岂是池中物，一遇风雨化成龙。经历了我的青春低谷，我来到了中学。虽然换了一群新同学，但是我依然不敢将作文展示，害怕被自己的新老师、新同学所嘲笑。

出乎我的意料，经过几次语文的测试，老师把我叫到了办公室，并用一种鼓励的眼神看着我。刹那间，我头脑发蒙，不知所言。坚持一分钟的缄默后，老师问我，要不要参加作文投稿，并夸我作文写得不错。我心中波澜起伏，中学的照顾和小学的遭遇形成了鲜明的对比，让我下意识地答应了老师。

于是，我开始在同学面前展示作文，并尝试向报社投稿，还得到了一笔不菲的稿费。最后，我跨过了青春低谷，重新走上了青春崛起的主线上。

即使，我没有诗仙李白的才华，谭嗣同的志向，以及孙仲谋的能力，我也能够在我的青春中有所成就，做到年少有为。

白马过隙，日月如梭。青春正好，志存高远。年少有为不自卑，年少有为知进退。即使小为，也不负青春。

——后记

年少有为的作文1100字 篇二

身处伟大的新时代，如何顺势而为，做一名有理想、有作为的新青年呢？十八大以来，习近平总书记在对青年学子的寄语中为我们指明了方向。

“心系人民、胸怀世界”，这是习近平总书记给予我们的第一条寄语，这句话告诉我们新青年应有广阔的视野和崇高的理想。何为“广阔的视野”?在逆全球化的的今天，我国仍倡导的全球治理新体系、人类命运共同体就体现了这一点。新青年在国家发展的过程中不应狭隘地局限于眼前的利益，而应站高一点、看远一点，将自身乃至中国置于世界之中，努力让中国在国际社会中发挥更大的、更积极的作用。那何为“崇高的理想”呢？马克思曾说：“如果一个人只为自己工作，那他的价值将是有限的”，毛主席也曾评价白求恩为“对人民有益的人”。由此不难看出，做一名有崇高理想的新青年，要求我们在为人民的事业中实现自己的价值。看当下，名校学生志愿支边团结民族，浙大女博士投身军旅保卫国家，耶鲁海归秦玥飞扎根乡村全心为民。这些人无不是有着崇高理想的新青年，他们在为国家、为人民的事业中实现了自己的理想、创造了宝贵的价值。

“大道至简、实干为要”，这是习近平总书记给予我们的第二条寄语，这句话告诉我们新青年应脚踏实地，埋头苦干。早在几千年前，老子就说过“千里之行，始于足下”，凡是大事小事，到要从小处做起。在国家力倡“工匠精神”的今天，不少年轻人投身到基层一线，从最基本的事情做起。这些人的行动，诠释了“行胜于言”这个亘古不变的真理。不过，当今社会上有一股浮躁的风气蔓延，不少年轻人希望当网红、明星，梦想着一夜成名、一夜暴富。究其根本，还是因为这些人不懂得“大道至简、实干为要”这个道理。反观当下，无论是华人巨富李嘉诚、电商传奇马云，还是戛纳影后巩俐、金马影帝梁朝伟，他们的成功无不是脚踏实地，埋头苦干的成果。李嘉诚从推销员白手起家，马云在最艰难的时候满北京找投资，巩俐将生命投入了演艺，梁朝伟除了好的作品从不打扰观众。他们的成功，绝不是幻想和空谈能够实现的。在他们成功的背后，是他人看不到的艰辛努力和自己内心的踏实自得。凡此种种，无不告诉我们：脚踏实地，埋头苦干才是成事之道。

新时代，我们会拥有新的机遇，也会面临新的挑战。俗话说得好：出海趁涨潮。在新时代，我们要把握机遇，努力学习，成为一名合格的新青年。与此同时，我们还要牢记习近平总书记的教诲，永远记得“幸福是奋斗出来”,努力为祖国建设做出更好的、更大的贡献。

年少有为 篇三

青年，是介于少年与成年之间的一种形态体，积极进取，奋发有为，该是他们的代名词。

所谓青年，能与己修身独立，于家勤俭节约，于友宽以待人。当人成长至青年时，就已然褪去了少年的那份青涩稚嫩，愈发的成熟稳重。就如沉默是长大的标志一样，而成熟的标志就是如何去沉默。而这一代沉默的青年并没有在沉默中灭亡，相反的他们于沉默中开辟了一番新天地。

据调查统计显示，目前国家负责高新科研的技术人才，平均年龄不到30岁，这是比研究技术取得重要成果，更令我们振奋的事情了！科研人才年龄趋于小龄化，不仅体现着我国年少有为的一代人的崛起，也同样昭示着人才更迭，一代更比一代强的良好前景。就如一个人的努力可能渺若埃土，但一群人、一个团队的并肩协作，终会汇成星辰大海，以此开启一个新的纪元，而青年走在最前边。

青年是朝气蓬勃，心系国家的那么一群人。他们于高山之脚愿攀登，看不公不允敢面对。同样我们也正逐渐成长为青年。其实青年特指的群体并没有什么明显划分的标准，只是一道心底的坎儿。跨过去你便可以任凭己力去拼满分作文网搏，去奋斗；迈不过去便是在欺骗时间，以此得到喘息。

去年是第一批“零零后”大学之旅的开端。这些零零后刷新了以往正常人对开学报道的大学生的认知。因为他们几乎都是空手而来。那些应该携身随带的行李、背包等，都被启其用快递包裹的形式寄运或托托运到了该大学所在的城市。首先，我也作为一个“零零后”，对将行李托运这件事上持不置可否的态度，也许这样做确实会给学生，家长都能减轻不少的负担，但在坐享安逸的同时，应属于青年人的那种吃苦耐劳的品德也在悄然流失。中国近十几年已初步建设小康社会有了大致雏形，人民生活安乐稳定，这代青年人如温室中的花朵，被保护的很好。面对今后人生道路上将要经历的种种，他们也都疏于面对此类社会问题都需要我们予以重视，而最好的状态，便是在无论何种境况下都能保持克己、自律。作为新时代的栋梁之才，能够真正年少有为。

青年一代的我们，肩负祖国复兴之大计，世间一切美好都为我们而生。我们年少有为不自卑，懂得什么是珍贵。

我愿意以一明灯为引，在漫漫长路上，不畏艰险，踽踽独行。

年少有为 篇四

近日，众多流行歌曲如潮水般席卷了社会各界，众多单曲中，《年少有为》更是凭借着较高的人气，成功占领了街头服装店与商场的音箱，现在可以说是男女老少都会跟着哼两句，但又有谁想过，在这歌词背后，又隐藏着什么呢？

其实答案很显然，作词者以自己的经历为素材，谱写成曲，以“假如我年少有为不自卑”表达自己对青春已逝的悲慨与后悔，同时又是对后人的警醒，意在激励青年奋斗，少年钻研，让青春不留遗憾。当然，也可能这是我的理解。或许有些人已经习惯了浅阅读，可能在他们的心目中，这首歌曲所表达出的不是悲慨而是幻想中的爱情，也许他们已然将这首歌与一些量产型的毫无意义的甚至抄袭歌曲分为一体。

有天我在班里听到有几个人也在唱这首歌：“假如我年少有为……”可此时我却想到：“假如我年少”怎么，你还年轻啊！怎么就假如了？不觉得不协调吗？如果你把这时间拿来看书，不是也能增长知识？难不成人还未老精神就已经“未老先满分作文网衰”了？这时我便认识到一个，不，是多个问题了，现在大多数人普遍的在某些地方已经“大脑停转”了，没有自己的思维，得过且过，麻木不仁，就举一例子，有一次老师抽到我所在的一列学生放学留下背书，最开始只有两人没留下，可有人看到那两人都偷溜了，便也溜之大吉，这样一个接一个，最后竟只剩下我和另一个同学是背完才走的。这件事虽是看似不大的一件事，却反映了现在普遍的从众心理，但，你总不可能让别人代你过完这一生吧，别人有别人的路，你也有你的路，“跟着大部队走”也要看看是好部队还是坏部队，若是好部队，前途自然一片光明，可若是不幸进了坏部队，那你岂不是就进了土匪窝了吗？

但丁有名言道：走自己的路，让别人说去吧！这句话告诉我们要坚定自己的信念，切勿盲从，要有正确的认知，而年少有为告诉了我们努力要趁年少，那么，若将两者合起来，就是：少年啊，坚定自己的信念去拼搏吧！切莫待到青春已逝再道：假如我年少有为！

年少有为的作文1200字 篇五

新时代的号角已经吹响，民族复兴的重任需要青年一代奋勇承担。百年来，一路风风雨雨，“五四精神”却绵延不绝，脍炙人口的文学作品正是我们汲取力量的源泉。作为新时代青年，我们品味文学盛宴，立志做有担当的新时代青年。

读《谁是最可爱的人》，我们感悟爱国之心熊熊燃烧，立志报国。谁是最可爱的人？_志愿军们！书中的描写让人既心潮澎湃，又惊心动魄。当读到邱少云，忍受烈火考验，为掩护战友一声不吭，默默地为祖国燃烧了全部的生命时，我们怎么能不感悟到“捐躯赴国难”的决心与勇气？当读到黄继光，以身作墙，挡住敌人千子万弹，我们怎能不认同他“视死忽如归”的豪情壮志？当读到董存瑞手持炸药包炸桥，与敌人同归于尽时，我们更是感叹他“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”!新时代，民族复兴与国家圆梦之路仍很漫长艰辛，青年们就应勇担民族重任，弘扬爱国精神，以实际行动报效祖国！这也是“五四精神”核心所在。

读《平凡的世界》我们感悟壮阔时代画卷，领悟奋斗之路，在新时代征程中立志走好青年一代的奋斗之路。书中展现的一个家族几代人坚持奋斗的时代故事，正启示我们要紧扣时代脉搏，找准个人际遇与机缘，使命与挑战。“这个家只要还有一个人在读书，这个家就有希望！”这句话振聋发聩。这不正启示我们奋斗在知识的海洋之中吗？想当年“五四”运动宣扬“爱国进步，民主科学”;现如今，我们新时代青年立志“进步”，在“科学”之路上破冰前行。正如港珠澳大桥建设者，自主克服沉管难题，终使“一桥连三地，天堑变通途”。又如无数的科创企业中，青年们勇担科研大旗，夙兴夜寐，宵衣旰食，让我国走在科技前列。

读毛主席的诗词“数风流人物，还看今朝”，“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！”我们读出了青年人应有的朝气与自信。青年人正应像“早晨八、九点钟的太阳”一样，充满自信迎接挑战。这不也正是“五四”运动的提倡吗？当看到青年扶贫干部张渠伟呕心沥血献出六年的时间改变贫穷，又看到了在冰场上为国争金的武大靖，我们可以品悟青年人应有的饱满的精神状态！

习近平总书记说过：“中国梦是我们的，更是青年一代的。”在新时代里，青年们正要牢记嘱托，牢记使命。在“五四”文学作品里，我们充分汲取爱国，奋斗，进步，自信，乐观等精神力量，立志报国，奋斗，进取。我们一定做有担当的新时代青年，像习近平总书记说的“心怀梦想，奋勇拼搏，一步一个脚印，一棒接着一棒”。

新时代，不忘“五四”初心，立志做有责任，有担当的新时代青年！担负民族重任，不负崭新时代，我们全力以赴！

年少有为 篇六

“假如我年少有为不自卑，懂得什么是珍贵……”

此前，李荣浩填词作曲的《年少有为》一遍红火。“想当年”的情感遍遍抒发，遍遍敲击着人们的心，但人真的有“想当年”吗？

体育考试来临，有一刻真正的觉得压力来了，是不是从这一刻就要开始拼了呢？答案自然是肯定的。从四圈的起跑程度增加到五圈的耐力训练，无不在每时每刻提醒着我们要努力，每个同学都在自己应掌握的领域奋斗着，一直被鼓励着。一个大拇指，一个笑脸，从你的身边跑过去，给你莫大鼓励。即使她跑得也没有多么的轻松，但看着她一直在努力的身影，身边人多多少少会受到影响。满头大汗的跑着，双腿像灌了铅一样，似乎在一步步向前挪，周围是这么的安静，只有时断时续的喘息声和凌乱的脚步声，超过了前面的人也无感多满分作文网言，天空中好像不曾有一只鸟的动静，一切都像静止了一般，听着鞋子摩擦地面的沙沙声，只得告诉自己近了近了。她的身影一直留在脑海中，多么隐约又有多么清楚。班会上，写下她的姓名，雷锋精神不应就是鼓励吗？

又是一年蛙跳时，作为新年第一跳自然也就伴随着“鬼哭狼嚎”，挪着早已想与地面亲密接触的腿，艰难地跳到了终点，很累。转头忽有一身影，她一直在努力，早已注定是名次，但不言放弃，这不也是正在找的雷锋精神吗？“加油！”喊着，即使很累，累到不想说话，也想给她一份鼓励，经历过，努力过，才知道自己最美的样子。

提到名字，满足，是不是我一点点在帮助着大家？不确定却又摆出一份努力的模样，年少有为，始此而终。

假如我年少有为不自卑，真的懂得了努力的珍贵。

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