以挫折为题的作文多篇

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以挫折为题的作文1

“阳光总在风雨后，没有人能随便成功。”成功总是建立在挫折和失败中所得到的经验与教训的基础上的。我们不应该因为害怕困难而退缩，不敢去尝试和追求成功，而是要把失败当做垫脚石，在挫折中前行。

在挫折中前行，首先需要我们正确对待挫折。人的一生不可能一马平川，如果太平静，也就成了毫无意义的人生。人就应该像是勇敢地弄潮儿，他们真正需要的，是汹涌澎湃的波浪。所以，困难和挫折对我们来说是一笔宝贵的财富。 强者会为此感激，而弱者只会埋怨。纵观历史，没有哪一个成功人士是在平平坦坦中走过来的，都是在经历了风雨之后，才见到了美丽的彩虹。

“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动其忍性，增益其所不能。”这告诉我们，困难和挫折是一所 大学，许多名人名士在这所大学里磨练成才，而后取得辉煌成绩。数学家陈景润跋涉在数学的崎岖道路上，吃力地迈动步伐，在抽象的思维高原，他向陡峭的巉岩升 登。误会飞入他的眼帘，嘲讽钻进他的耳道，他不顾一切，未予理睬。失败多次后，终于登上了“1+2”的台阶，摘取到数学皇冠的明珠。保尔柯察金以自我献身 的精神，坚定不移的信念，顽强坚忍的意志，与病魔做着抗争。一次次地从挫折中奋起，实现了自我的价值。痛苦的磨难，造就了伟大的人物。

德国大哲学家黑格尔说：“只有那些永远躺在坑里，从不仰望星空的人，才不会掉进坑里。”安于现状的人终究会是平凡的，碌碌无为的。坐井观天的青蛙永 远只拥有一个井口大小的世界；跳跃在屋檐之下的麻雀，永远见不到鹏程万里的广袤苍穹；清朝一个“闭关锁国”政策，使中国与西方经济拉开了几百年的差距……

反思现代，多少学生面对繁重的学习任务和一次次考试失利而怨天尤人，逐渐丧失了斗志，甘于平庸；多少青年面对求职压力只会唉声叹气，忘记了自己的理想与抱负，渐渐融化在灯红酒绿的闹市之中；又有多少“官二代”、“富二代”毫无进取之心，啃食着父母的血汗钱。

真正美丽的，不是生长在花园里的鲜花。而是石缝间的蒲公英，砖墙角的小瓜苗，悬崖峭壁上的松树，冰天雪地里的红梅……没有风暴，船帆只不过是一块破布。惊涛骇浪方显英雄本色。让我们大胆地去探索，学会在挫折中前行。

以挫折为题的作文2

挫折，就像是风夹杂着的沙子，吹进我的眼皮，但用手轻轻一揉，沙子便掉了下来，只有那泪水和转眼间的疼痛，随风而去；挫折，就像是摔倒后的疼痛，流血的伤口和短暂的疼痛，只需用纱布轻轻缠绕，便烟消云散……挫折并不可怕，只要坚持下去，定能成功！

记得那是一天下午，数学老师布置了晚上作业，便走了。老师一走，同学们顿时欢呼雀跃，又是拉手，又是聊天的，好不快活！只持续了几秒，不知是谁喊了声“做作业喽”！教室里顿时鸦雀无声，同学们纷纷埋头写作业。看着这个“惊人”的变化，我顿时呆若木鸡。

不久，我也马上清醒过来，拿起笔，埋头写了起来。“呵，题目挺简单的呀！哈哈！”我暗暗想着。这时，一道难题挡住了我，我拿起草稿本，在上面演算了起来。可是，我已经写了整整两页，也没找到答案。我想问问别的同学会不会，可是环顾四周，同学们个个皱着眉头，盯着题目，似乎他们也在思考着这道题目。我转过头，继续握紧笔杆，目不转睛地看着这只狂妄的“挡山虎”在我面前得意地迈起了步子，我气得火冒三丈，真恨不得一棒打死它！我咬着笔杆，又继续演算，可仍没有答案，我有点放弃了，突然，我想起了一句话——“坚持下去，定会成功”！

我又再次握紧了笔杆，拿起草稿纸，“唰唰”地写了起来。草稿纸被我翻了一页又一页，差不多已经七八页了吧！“放弃吗？“我嘀咕着，用手在白纸上画了一个无形的图。我咬着牙，继续坚持着，额头上流出了密密的汗水，草稿纸也被我撕了一张又一张，但我仍坚持着。

“功夫不负有心人“。终于，这道题被我”打败“了！我高兴得一蹦三尺高，脸上带着胜利的笑容，心里可高兴了！

挫折，我战胜了你！

以挫折为题的作文3

欧阳修曾说：“盖世所传诗者，多出于古穷人之辞也。内有忧思感愤之郁积，其兴于怨刺，以道羁臣寡妇之所叹，而写人情之难言。盖愈穷则愈工，然则非诗之能穷人，殆穷者而后工也。”其“穷而后工”与司马迁“发愤而作”以及与韩愈“不平则鸣”有着异曲同工之妙，都说明了一个道理：人生因挫折而精彩。

挫折是流水，把一块块顽石大漠的圆润光活，大放光彩。曹雪芹，因家道中落，不再是富贵湾中的纨绔子弟，十年增删打磨，一把辛酸泪，写出《红楼梦》“满纸荒唐言”，使顽石生辉；余秀华，因脑瘫的折磨，被困于一片小天地里，反而能专注于打磨自己的文字，用手中的笔撑起一个自己的天空，闯出一条新的诗歌之路。正是挫折，使他们的人生，愈打磨愈光洁，绽放出不一样的光彩！

挫折是狂风，吹倒一个个在山顶自以为不可一世的才子，而最终在暴风肆虐中仍能站起来的，才是真正的英雄。当柳宗元被贬潇水时，他发出“以愚辞歌愚溪，则茫然而不违，昏然而同归，超鸿蒙，混希夷，寂寥而莫我知也”的不平之鸣，写出了千古佳作《小石潭记》；当范仲淹因“庆历新政”失败而被斥逐时，他终化忧思为《岳阳楼记》化伟大抱负为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”之真理豪言；当韩愈连上《后十九日复上宰相书》《后廿九日复上宰相书》等三封信却石沉大海时，他转而对文学艺术兼收并蓄，“浓淡疏密相间，错而成文，骨力仍是散文”，历史终不负他，以“文起八代之衰”之赞誉，还他一世辛酸苦楚。正是挫折，使璞玉化作美玉，让他们达到新的高度。

挫折是一只手，压低了文人高傲的头颅，贴近“蝼蚁”们的喜怒、伤悲，因而更完整了他们的真正灵魂。若没有乌台诗案的打击，才华横溢的东坡也许不会真正接触到真实的民情、民生，不会有如此丰富的人生体验；若没有安史之乱的爆发，杜甫也许不会有如此雄浑开阔、沉抑顿挫之诗风，不会有如此深入骨髓的国家兴亡、百姓苦难。

正如柳宗元《贺进士王参元失火书》中说的“或将大有为也，乃始厄困震悸，于是有水火之孽，有群小之愠，劳苦变动，而后能光明，古今皆然！”是的，古今同理，千古同情，人生，因挫折而更加精彩而有力量！

以挫折为题的作文4

我，从小就很坚强，遇到任何挫折都不会轻易落泪。很多人都说，出生时不哭的孩子长大后就会很容易哭，可我却另类，就算长大了，我也不轻易落泪。但，上个学期末，我哭了，虽然很坚强，虽然每次快哭时都强忍泪水，可是这一次，我再也忍不住了。因为成绩很差，连单元考都没有那么差。

以前就算拿不到全级前五名，在班里也排得到五名内或十名内，可是这次，我的分数却却低得连十名以内也排不到了。拿到评价书后，由于是写实际分数，一看分数，差点吓晕了，我很想哭，可我不敢，因为我是不会轻易在同学面前流泪的。回家路上，我无精打采，一直想着回家后姨妈姨父会如何如何地斥责我。回家后，我把评价书递给他们，便走进房里，卧倒在床上。随后便听到姨父叹息的声音了，他没有埋怨我，只是问我怎么考成这样子，可我心里还是受到了伤害。姨妈却在斥责我考试前不好好复习。我再也忍不住了，忍不住一直强忍的泪水终于流出来了。我哭了，我哭得真的很厉害，哭得很大声，姨父和姨妈也没再说什么了。只是叫我吃饭，可我还是呆在床上哭。就算姨妈和姨父没在斥责我了，我也无法原谅我自己。我痛恨，我后悔，我伤心，如果时间可以倒转，我一定会很好地复习，养好精力，在考试时发挥出自己最好的水平的，可是我却宁可将时间白白浪费在看电视上，我真的悔不当初。就连老师也在问为什么会考得这么差。

后悔也已经来不及了，我只能立下决心，好好学习，不要再考那么差的分数了。

没有一次哭得比这次更伤心了，但这悔恨的泪水总是可以冲淡一切，经过这么长时间，我已经不再去想它了，只是汲取这个深刻的教训，以后就不再犯同样错误了。

以挫折为题的作文5

人的一生有许多挫折，但是只要扛过去了就不再是挫折。挫折说难也不难，说简单也不简单，因为每个人的挫折都不一样，成长是离不开挫折的。因为它能使你更坚强更强大。如果成长中经不过种种挫折，那么将会害怕挫折，害怕挑战，不自信，不勇敢。小时候要经得过刚上小学时的不适应和父母的离开，要知道父母是不会永远陪伴你左右的，总会有一天会离开你，让你自立更生。所以要从小学会独立，不要依赖父母。如果你是一个足够聪明的小孩的话，小学时那么你有可能经常得第一第二，但是从进入初中开始你将会在一次的尝到挫折的滋味。因为你不再是班级第一，年级第一离你更是远。这个时候你必须明白一个道理。天外有天，人外有人，这个道理要永远记住。如果这个时候你还不明白的话你就是傻瓜！到了初中交际也是一种技能。因为和你度过六年美好时光的同伴已经各奔东西。和你一个学校的很少，一个班级的更少。这个时候要学会交际，随便认识一个人也对你有好处。指不定将来他就是你的上司呢。社会上人脉关系是不可缺少的，所以在初中一定要打好基础，为了将来的挫折少一点。

法国作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”成长中要学会怎么利用挫折当垫脚石！做个强者，让挫折做你的垫脚石。苏联作家奥斯特洛夫基也说：“人的生命似洪水在奔腾，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。”这岛屿和暗礁是挫折，那么这美丽的浪花是挫折后的成功。成长中有许多挫折，不要被打败了！

以挫折为题的作文6

无意之中，书架上坠落下一张纸，那张纸缓缓飘落，在我记忆中漾起了涟漪。

夏季，炙热的阳光在身上肆意的徘徊，我提着口袋，向别了几天的教室走去，走廊上竟出奇的安静，心情异常沉重，迈进的那一刹那呼吸了停顿数秒，望着坐在位子上，一个个表情凝重的同学，我额角的汗珠，不安份的滚落下。我坐到座位，焦躁不安的等待着。

不久，老师走了进来，把考试卷分了下去，当卷子落在别的同学手中时，我好像望见了他们眼眸里一闪而过的欣喜。此时，我的手心直冒着冷汗，心那‘砰、砰’的撞击声就好像要“爆炸”一般。白色的试卷在我眼前翩然落下，鲜红的大字刺激着我的眼球“喀咔”。我好像听见了某东西破碎的声音——那是我的心，我如此脆弱的心何曾受过如此的打击，59分，鲜艳如它，却无情的击打着我的心。我漫无目地的度过了几个小时，当同学带着笑脸，在我面前走过，我垂下了头，眼泪充斥在眼眶，好像要随时，喷涌而出。我蹲坐着，在拼起我那颗刚才破碎的心，可无论我如何，都无法拼出完整的，那鲜红的数字，如同恶梦一般，甩之不去，取之不走。

我掏出手机，按下了如同千斤种的号码，几声‘嘟’后便传来熟悉的声音：“喂，考得如何？”我的眼泪再也止不住，泪花滑落在地上，形成一个小水塘。“妈，我没考好。”我哽咽着回答。“这样呀，也别太伤心了，下次努力呀！”电话那头的声音使我想在沙漠中寻找到水源那般渴望，像在汪洋大海中发现孤岛那般喜悦见我许久不答。“没事，这一点挫折，又怎么能压倒您呢？别太难过，没有人会一帆风顺，只有逆境成长，才会成功，只要不放弃就好！”我听着听着，渐渐的释怀了。

成长是瓜，挫折是藤，藤的缠绕是为了让瓜更好的生长；成长是剪刀，挫折是枝叶，剪刀的修剪是为了让枝叶更加的繁密；成长是风筝，挫折是风筝线，风筝线的牵绊是为了让风筝飞的更高。

现在中小学生浪费的现象太多了，尤其是食堂。每天总能省下许多的饭菜。所以我尝到光盘行动。吃多少卖多少，多吃多买，少吃少买。

我相信，只要我们努力，就一定能够节约下更多的粮食。我相信，只要我们努力，祖国的未来一定会越来越好。

以挫折为题的作文7

以前，当我还是一个不懂事的小孩子时，我曾摔倒过，也曾哭过，每每父母要扶着我学走路的时候，我都努力挣脱他们的双手。所以，我的身上无处没有伤口。

那时候，我得到的是绊脚石给予我的挫折。

之后，我慢慢长成一个小学生，那是的我已不如小时了，我的自制力很差，学习落后。有一天，教师让我们写一片关于景色的作文，让商务写完后上交，我不但没有写，还在教师面前开起了玩笑：明天再做吧。教师自然勃然大怒，大声吼着对我说：去写!此刻就去写!别的同学都能写完，你怎样就写不完，完不成呢?之后，同学们笑话我教师们批评我，我当时十分不乐意：那个教师真厌恶。回家后，把这件事告诉了父母，没想到，他们也来指责我，说是我的不对，并且立马给我了一顿棍子炒肉。我当时立即大哭了一场，认为没有一个人理解我。时候，我又仔细想了一番，从挫折的角度认为确实是我的不对，我的错，我不应当顶撞教师，不完成作文。经过这事后，我变好了，变得爱学习了。

那时候，我得到的是那次作文和教师同学经过压力给予我的挫折。

再之后，成为一个初中生，比小学时强了许多，可是在其他同学看来，我还是很差。在军训，评比分有23分数因为我而扣的。为此，同学们对我老大不乐意。同学们说我是非生活委员意思就是生活方面很差劲。之后，在同学们的训斥中觉醒了。在这一次下乡活动中，我明显比军训时好了许多，于是，同学们不在叫我是非生活委员了。

那时候，我得到的是同学所给予我的挫折。

我的三件事中，有两件是从挫折走向自强的。同学们看了我的回想，必须选择出来了，对吧?

生活需要挫折，人生更需要挫折，期望你在挫折中走向自强。

以挫折为题的作文8

人生，注定不会是一帆风顺；成功，注定不会是一厢情愿。感谢你，成功，你让我的人生更出彩；感谢你，挫折，你让我拥抱成功。

开学考的大放异彩，让我变得浮躁。我信心满满地认为，期中考定会再创佳绩。但是，期中考的结果如晴天霹雳，我退步了，倒退了一个台阶。

眼前的成绩让我迷茫，不知所措。

独自走在回家的路上，任凭泪水肆意流淌。我无心欣赏落日的余晖，也无心留意街上的繁华。眼中有的只是透过泪水的模糊与灰白的世界。

回到家，妈妈批评了耷拉着脑袋、无精打采的我。但意料之外，她对成绩只字未提，她批评我的沉沦，我的脆弱。

她要求我擦干眼角的泪水，并让我自我总结，找出失败的原因。成绩属于过去，人生在一次次的考试中交着答卷。

重新坐在书桌前，回忆着自己上半学期的种种表现。我感觉到了自己的轻浮与不踏实。

我立志改变自己，不要再被慵懒和骄躁占据自己的头脑。

翌日，我踏着晨曦走进教室。昨日的誓言在脑海中不断地涌动。挫折让我摒弃沉沦和骄躁，给我更加强大的动力。

上课，我不再和同学交头接耳。阳光洒在课本上，让人顿感温暖。跟随着老师讲课的思路，我记下了笔记，一节课下来，我感到了久违的充实。

晚上做完作业，我并没有沉迷在电视剧中。

月光如水，照在书桌上，它不再让人心生寒冷，而如阳光般明亮。这让我想起一句歌词“如果不够悲伤，就无法飞翔，可没有梦想，何必远方。”

这提醒了我该做什么，我的目标是什么。

我微扬嘴角，翻开了上课的笔记，仿佛打开了一份宝藏。我细细浏览，并对照着书本仔细核对，竟发现了几处小错误。

睡在床上，我反思了一天下来的作业中出现的错误、没巩固的知识点，想象着充实的一天，我很快进入了梦乡。

两个月后，我自信地迈入考场。阳光如缕缕金丝，洒在座位上。我微笑着答题，心中很踏实。

有位诗人说过：没有挫折的人生是不完整的。感恩挫折，它让我更清晰地认识自己，让我更加稳重地朝着自己的目标努力。

期末考试给我一个很令人振奋的结果，我成功了。

仰望天空，浅金色的阳光把云层染作橙红，调皮的越过窗户，我捧起桌上轻薄的成绩单，微笑。感恩挫折，让我体会到成功的喜悦。

以挫折为题的作文9

在上学期期末，我、邵艾雪、陈戈巍连续三年被评为“局级三好生”，在这个学期，“市级三好生”的名额只有两个，结果我落选了。

我心里非常委屈，心想：我哪点比他们差？想这想着眼泪便溢满了眼眶。可我不能当着同学们的面哭，我仰起头，硬把眼泪灌了回去。我心想：我还要不要再帮助同学？我从上学期就开始帮助一位同学复习功课，期末他还得了“突出进步奖”呢！可我已经不是三好生了，干吗还要费力不讨好？可是我很清楚，帮助同学是每一位同学应该做的啊！我的心里就像有两个小人在打架。当我把目光投向那个被我帮助的同学时，我想：班里那么多同学想帮助他，他选择了我说明他信任我，我应该继续帮他。

这时我抬起头，只见老师正在看着我，目光里充满了理解和鼓励。老师对我也是对大家说：“人生中的挫折，使一个人最宝贵的财富，大家应该好好地享受这笔财富。就像小树要经受风雨才能长高成材……”老师讲了很多。

听了老师的话，我心里一亮：对呀，这不就是老师说的挫折教育嘛！那我就来接受这次教育，享受这笔财富吧！

回到家，我对爸爸说起了这件事，爸爸听后，说：“我们家长希望孩子们一生中都是一帆风顺的，遇到挫折不能退缩，要敢于面对。”我听后，心想：原来老师和爸爸一样，都是为了我健康成长啊！

后来在迎奥运争戴“微笑圈”的活动中，全班同学一只选我。在校会上，我双手接过大队辅导员给我的那个漂亮的、象征着助人为乐的、红色的“微笑圈”。

我现在一直戴在手腕上。

以挫折为题的作文10

考试作文：当我遇到挫折时

人生中，处处都有挫折的时候。有时，你遇到它，你会倒退。有时会勇敢地去战胜它。当你面对挫折时决定去放弃它，而有人去鼓励你去战胜，去打倒它。当我面对挫折的时候，都有他陪伴着我，不管我遇到什么。他都在一旁鼓励我去做。有了他的鼓励，我有了坚强的毅力，勇敢的气量，有他的安慰，我才知道在挫折中有一份爱，一份安慰。你可知道这个人是谁吗？他就是我的爸爸。

从小，我就是一个人睡，不管下雨还是狂风吼叫，都是我一个睡，我恨爸爸，因为他从来就对我严格要求，在我小时候他从来没有笑过，不管我遇到什么挫折，他都有我一个人去打败它。

在我12岁的那一年，天气非常糟糕，每天都是下鱼。有一天，我和爸爸一起去上街，可是，刚走到百河桥时，却遇到一个大灾难。桥面涨水了，不能过去。我便说：“爸爸，今天就不上街，明天再去吧”可是爸爸坚决要去，我只好听他的。我以为爸爸会背我过去，可却没想到他让我自己过去。当时，我气急了骂了一句：“什么爸爸呀！”话还没说完，爸爸却给我一个耳光，严肃地说：“这点困难都禁不住，出社会了你怎么办。”我没有出声，眼泪哗啦啦地流下来了。爸爸在前面走，我在后面走。过了半个小时，终于走了那个桥。当我看见自己努力走完这座危险的桥，我非常高兴。这是我童年中遇到的第一个挫折。

还有一次，我要参加一次电子琴文艺比赛。在这次比赛中我遇到了很大的挫折，当我进入考场时，还要自我介绍。完了，完了，完了，这下完了。平时，我的普通话说的不好，怎么可能在考场上，自我介绍呢？心情如快要爆炸的子弹。爸爸看见我着急的样子，便对我说：“我相信这点困难难不到我女儿的。”听到这句话我便平息了自己。‘阳玉勤’呀！到我了。怎么办，我胆怯站在讲台上作自我介绍。看到爸爸开心的样子，我大声的，大声的作自我介绍。一瞬间台下响起一片掌声，我好高兴呦！可是好景不长，在我弹奏了一半时，却忘记了歌谱，舞台的我不知道该怎么办，我想逃逼这一切。就在这时侯爸爸对我说：’’努力并不代表成功，放弃并定会失败’’听到这句话，我没有逃逼它，而是勇敢的去面对它，一瞬间台下响起雷鸣一般的掌声。

每个人都会遇到挫折，他就像一块大石头一样，正等着你去打它。当我遇到挫折时，有爸爸在我身边，他不段支持我，让我成为一位坚强的人。朋友们，你们也一样，不管你们遇到什么挫折，都有亲人陪伴着你，而且那块石头正等着你们和它作斗争呢！

以挫折为题的作文11

有人说：“人生是一段旅程，在这段旅程中不同的人会看到别样的风景。”你一定会问：什么是最美的风景呢？一帆风顺，风雨无阻吗？答案是否定的。我说：“没有风雨的旅程是不够精彩的。”

记得新学期伊始，校园里刚送走一批成熟的面孔，又迎来了一批稚嫩的脸庞。看着他们朝气蓬勃的样子，那不正是四年前的我们吗？而如今的我们却少了那份朦胧感。学校为迎接小学弟学妹的到来，准备了一次隆重的开学典礼，我有幸被选为国旗下的演讲者。

我知道，这是老师们对我的信任，也是为了锻炼我。可是，我并不是个性情大方的.孩子，让我面对如此大的挑战，我能行吗？为了不辜负老师的期望，我发誓，咬牙也得完成这个艰巨的任务。仪式在下个周一举行，现在我得努力写好稿子，交给语文老师修改。修改完后，老师嘱咐我要熟背稿子，到时要脱稿。这下我便愣住了，不禁打了个寒颤，这是要让我费多少工夫才能完成的任务啊！凭我的记忆，怎么可能在短时间内熟背稿子呢？老师说：“不试试怎么知道就不行呢？凡事都要尝试，其实并没有想象中那么难。”好吧，我听了老师的话，又一次鼓足勇气，努力准备。

一眨眼间，周一便到了，在这隆重的日子里，神圣庄严的国歌声响遍整个和谐的校园，五星红旗冉冉升起。而此时的我却在努力平复着紧张的心情。当主持人念到“有请四（一）班某某同学上台演讲”时，我连嘴唇也不听使唤了，我朝语文老师看了看，他只给了一个微笑，眼神里充满着希望。看到老师的鼓励，我稍有些放松，走上讲台。可是，当面对成百上千的面孔时，我再次紧张起来，不知怎的脑子里一片空白，之前的演讲词，忘到九霄云外了。我当时“刷”一下脸就红了，恨不得马上在这个世界上消失。最后，我吞吞吐吐说了几句话就再也说不出来了。老师见此情景，也只得让我下去。

此时，泪水已掉了下来，我独自回到座位上不由得伤心的抽泣，同学们也都来安慰我，可我知道这一次我失败了，而且失败得那么彻底。老师把我叫到办公室，语重心长地对我说：“人生因挫折而精彩，人只有在挫折中才可能更茁壮成长。”我听了茅塞顿开。对呀！如果我今天不站上讲台，我怎么知道我有多大的不足？虽然我失败了，但我却仍然“成功”着。

这次失败让我铭记在心，这不正是旅途中一道“亮丽”的风景吗？有泪、有笑、有伤、有乐，那才叫人生；有战胜困难的决心，有面对挫折的勇气，那才叫精彩的人生！

以挫折为题的作文12

”人在成长的道路上，不可能是顺顺利利的，总是会有那阻挡你前进的挫折，但是只要你勇敢地去克服挫折，在那前进的路上你就会感觉很轻松。”这个道理，是我通过那件事领悟出来的。

或许是由于快要期末考试了，这几天的作业特别的多。傍晚我背着沉重的书包，迈着缓慢的步子走回了家。经过一路的颠簸我终于来到了家里，一看，荒无人烟，我只能管自己做起了那艰难的回家作业。前面的题目实在是太简单了，三下五除二就被我解决了，正当我扬扬得意时，一道难题却把我迷住了。常听老师说：多看题目，多理解题意就可以得到答案了。为了能够快点写好作业，我只好又读起了题目，过了好长时间，我始终不知道。便拿出一塌糊涂的草稿本开始乱写乱画。草稿本一页一页的被我糟蹋了，可是我仍然没有想出答案。一气之下便扔下笔不写了。我心不在焉地看起了电视，过了一会儿，我还是不放心把作业独自抛在那边，自己看电视，又继续想了起来。慢慢的，慢慢的，我脑子里有了一些构思，随着一点一点的理解，终于一个正确的答案在我脑子里形成了。我欣喜若狂，高兴地把答案写了上去，美滋滋地收拾好了书包。

就是这件小事，让我明白了一个天大的道理：人在成长的道路上，不可能是顺顺利利的，总是会有那阻挡你前进的挫折，但是只要你勇敢地去克服挫折，在那前进的路上你就会感觉很轻松。成功就是一座险陡的山峰，需要你去不懈攀爬，克服险阻，只有这样你才能登上这座大山。

以挫折为题的作文13

“苦难是黄金，蹉跎是财富”。人只要活在这个世上。就难免会遇见挫折，有的人面对挫折也许会一蹶不振，而有的人却会越发向上，更加努力。其实从人生的某个角度来说，人生就是不断的受挫，进而不断的努力冲破挫折，最后取得成功;可也有些人从小没有受过任何挫折，而因为一次小小的挫折而从此消沉、一蹶不振;其实与其不愿受挫折，倒不如大胆面对挫折，努力向上;从而不在惧怕苦难与挫折。

从前，有一个从小生活在锦衣玉食没有受过任何挫折的人，他准备背井离乡，去外闯荡。可是当他来到另一个城市时，面对一次次的拒绝，他放弃了。刚开始，他拿着那些盘缠还可勉强度日，可是没过几天，他那些盘缠也挥霍一空了。没有办法，他只好沿街乞讨，以求填饱肚子。

在另一个城市里，有一个从小受人欺凌的孩子。他立志要成为人中龙凤，光宗耀祖。从此，他起早贪黑，不辞艰苦，每日都在外面度过。终于有一天，机会来了：一个商人来到了这座城市，他需要找一个可以帮他打理商铺的人，那个孩子去了。开始，商人并不打算收他，但是他用自己的努力赢取了商人的赏识。平步青云，终于在十年后，他有了自己的一间公司。

这就是例子，没有风雨，哪见彩虹？面对挫折，我们要勇敢面对！！！

以挫折为题的作文14

从小到大，有许多美好的事物让我们难以忘怀，值得珍惜，使我们更加热爱生活、憧憬生活。然而，我们应该常常想起曾经的挫折。是啊，“失败乃成功之母”，“挫折是通往成功的桥梁”，所以，我们应该珍惜挫折。

日本的孩子在家庭中受到的是“狮子教育法”，即挫折教育，他们在经受挫折后，不哭不恼，也不委屈，在挫折中锻造坚强以及未来适应社会的能力。可在我们的国家里，常看到幼童在跌倒后“哇哇”大哭、无助懦弱的场面，他们把挫折看成了天大的不幸，不知道该怎么战胜困难，在这种环境中长大的人将来难道会有什么大作为吗？

在梁启超的《少年中国说》中有一句话：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”而有些父母总把孩子当作温室里的花朵，温室里没有强光，没有风雨，也没有挫折，那么，这些美丽的花朵在搬出温室后怎么成长？或逆来顺受，接受现实，沉沦下去；或自暴自弃，随波逐流；再或者回到温室，继续被人呵护，成为名副其实的“啃老族”。这样的现实是令人难以接受的。

挫折像黄连，苦口却是良药；挫折像风雪，严酷却有情；挫折像绊脚石，让你吃一堑长一智。挫折有害也有益，正所谓“塞翁失马，焉知非福”。所以，像我一样的中国少年，牢记挫折的益处，去勇敢面对它吧，它会使你变得更加坚强；去收藏它吧，它会使你的人生之路更加丰富多彩；去珍惜它吧，它会使你拥有更完美的人生！

奋起吧！中国的少年们，让我们勤奋学习，互相勉励，快马加鞭，珍惜途中的挫折，在日益激烈的竞争环境中，不屈不挠，奋发向上，奔向更美好的明天！

以挫折为题的作文15

著名作家梭罗每天早晨的第一件事，就是告诉自己一个好消息。然后，他会对自己说：我能活在世上，是多么幸运的事。如果没有出生在世，我就无法听到踩在脚底的雪发出的吱吱声，也不可能闻到木材燃烧的香味，更无法看到人们眼中爱的光芒。于是，他每一天都满怀对生命的感激之情。

有位哲人说：并非每一次不幸都是灾祸，逆境有时通常是一种幸运。面对挫折，我们要再接再厉，锲而不舍，要勇往直前。我们的既定目标不变，努力的程度却要加倍。面对挫折，不同的人，有不同的态度。有人惆怅，有人犹豫，此时不妨找一两个亲近的人、理解你的人，把心里的话全部倾吐出来。从心理健康角度而言，宣泄可以消除因挫折而带来的精神压力，可以减轻精神疲劳；同时，宣泄也是一种自我心理救护措施，它能使不良情绪得到淡化和减轻。

人生在世，不可能春风得意，事事顺心，没有经历过失败的人生不是完整的人生。巴尔扎克说：“挫折和不幸，是天才的晋身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底深渊。”面对挫折能够虚怀若谷，大智若愚，保持一种恬淡平和的心境，是彻悟人生的大度。一个人要想保持健康的心境，就需要升华精神，修炼道德，积蓄能量，风趣乐观。正如马克思所言：“一种美好的心情，比十副良药更能解除生理上的疲惫和痛楚。”

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