经验的作文多篇

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经验的作文 篇一

记得我读幼儿园时，几乎天天在吃药，一次的药还没吃完又要去看医生了，当下流行的病，几乎都在我身上发生过，还曾坐救护车紧急送医呢！

我印象最深刻的一次，是有一天半夜，我感觉我的身体里好像有一座即将爆发的火山，滚烫的热熔浆在我身体里四处流窜着，烫得我受不了而一直翻来覆去，妈妈摸到我发烫的的身体，立刻拿耳温枪帮我量体温，果然又发烧了，四十度！妈妈从床上一跃而起，熟练的为我垫上冰枕，并塞入退烧药，过了一段时间，因退烧药起了作用，我的身体好像被雨淋湿了一般，全身湿答答的一直冒冷汗，妈妈忙着帮我擦汗，换衣服。到了隔天早上，原本已经退烧的我又再度发烧，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，立刻骑上电动车以飞快的速度带我直冲诊所挂急诊，医生仔细的帮我做检查，喉咙破了三个大洞，确定我是得了肠病毒，要按时的吃药，并吃流质的食物， 回家后我还是断断续续的发烧，而且喉咙痛得不得了，一张嘴，眼泪就掉下来，真让我体会到“有口难言”的滋味。

过了一个星期，烧终于退了，喉咙也比较不痛了，但是，可怜的妈妈，却因为不眠不休的照顾我，而累倒了，躺在床上好几天呢！

经过那次可怕的生病经验之后，我开始时时刻刻提醒自己要多喝水，多运动，不挑食，增强身体的抵抗力，还有最重要的就是——常洗手，绝对不再让病毒有机会趁虚而入！

关于经验的作文 篇二

教育家说，书是智慧的钥匙。史学家说，书是人类进步的阶梯。政治家说，书是时代的生命。文学家说，书是人类的营养品。学生说，书是不开口的老师。那我们这些培养人的人该说书是什么呢？是挚友？是恩师？是灯塔？是导航仪？是友情的行囊？是心灵的港湾？说它是什么都不为多。书是我们自己成长和帮助别[www.haoword.com]人成长的扶手和阶梯。因此，我们教师更要常读书。-

常与书籍对话，与书中人物交谈，与作者进行思维的撞击。

只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你，区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。

阅读，使我们和孩子们的人生更加丰厚。激发孩子阅读的兴趣，指导孩子科学的阅读，是我们每一位教师的责任。语文需要阅读，数学需要阅读，英语需要 阅读，科学，思品，社会，美术，音乐，体育都要阅读。只是有的读文字，有的读图形，有的读肢体，有的读网音符。人在一生中要读的书很多很多，不仅要读有字的书，还要读无字的书。我们只有学会阅读才会理解。阅读水平的高低将决定理解的对与错，深与浅。

阅读可以开启我们的心智，阅读可以展开我们联想的翅膀，遨游古今，畅游中外。在我们的心灵深处升腾起一个个美好的梦想。

最是书香能致远。书，是前人智慧的结晶。书，让人学会思考。思考过去的得与失，对与错，功与过。思考未来，思考未来的计划与举措。思考现在，思考现在该做什么，不该做什么。作为新时期的教育者，我们理当静下信来读书，潜下心来研究。从书中汲取营养来滋润和提升自己的素养，以饱满的精神投入生活和工作中去。以脚踏实地地做好每一件细小的工作为乐趣，从而成就学生的成长，书写自己的人生。

最后，我想把“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”改为“书山有路趣为径，学教无涯乐作舟”送给大家。与君共勉。

经验的作文 篇三

同学们，你们喜欢读书吗？你们是如何读书的？来听听我的读书经验吧！

从小我就出类拔萃，但是数学却总给我拖后腿，我早已发誓要学好数学，可是懒散的我却常常忘了这个“伟大”的誓言。而今我终于明白：学数学很容易，只要你稍稍努力一点点，上课再认真一点点。还要经常买点考题来做一做，上课一定要认真听老师讲课，把重点部分牢牢的记起来，还要经常背背乘法口诀，因为大部份数学题里都要用到它。那一定会成功的！其实，我一开始语文成绩也是很差的，但由于种种原因，我成功了：我买了一本《阅读提高》，我决定每天做一篇，过了很长的时间我的阅读能力已经迅速提高了很多了。我还经常看课外书，在遇到一些好词佳句多一点的书时，我总会准备一个小本子，当我一看到有用的成语时，我会立刻抄下来。看到美妙的语句时，我会用笔画起来，并记熟它。另外，我还天天写一篇日记，久了，就可想而知：我的作文水平已大大提高了。英语，是我的强项，但对付它并不是那么容易。我每天都把学过的单词、课文都背一遍。我还经常做完作业后，抽出一点时间来读课文、听录音，尽管时间很宝贵，但我从来不违规。我已经把英语当做我的知心朋友，每天晚上与它相随……

其实我觉得读书是一件有趣而容易的事，但是有些人却不这么认为，觉得读书是一件极无聊的事情，其实不要这么想，如果你把读书当作游戏看待，那样你就会读书很简单，很有趣。去试试吧！

关于经验的作文 篇四

1，练习顺序 。先练Argument，后练Issue。原因是Issue总是写不出东西来，而Argument多少有菜可烧。当然，有人觉得Issue好写，确实见仁见智。找一个觉得简单的先练，打一定的基础再写难的就有水到渠成的感觉了。

2，量变质变 。万事开头难，一定量的积累是不可逾越的。背上5篇范文就差不多了，毅力好一点背10篇，基本上cover住大部分思路了。然后就是写，一定要坚持多写。所有题目的提纲也自己写出来了，其实大部分一看就会有思路，不会的看看书记一记，标记出来最后复习。

3，模版是金 。模版我认为很重要，特别是当你打字不够快，要写的内容不能咕嘟咕嘟冒出来的时候。我就总是打错字又改，还要不时停下来想想下面写什么。因此掌握一个自己运用自如的模版是完全能够由自己把握的拿分手段。Issue 2个，Argument似乎有1个就够了。反正你最后打出来只能有一种表达，准备好一个就ok了。总之，Issue模版贡献150-200字，还是很有用的。

4，字数要足 。电脑阅卷字数是一个很重要的因素。文笔差一点可以用字数多一点弥补，总要有一个长项。因此，在练习的时候，尽量多写，基本上最后Argument练到500字，Issue练到450字，感觉就够用了。

5，打字速度。这个问题和上面的可以联系起来。打字问题给大家提个醒，要早点练 。我根本没有练过打字，因此错误不断，总要改来改去，耽误很多时间。估计我要是打字快一点，写到600字没问题。还有很头疼的一点就是Argument的题目不能copy，很让我失望，本来打字就慢，还要一点一点把材料打到第一段里。导致我根本没时间考虑什么替换提炼，基本上就是照抄原文。

关于经验的作文 篇五

新兵集训营培训心得此次培训 7 日课程很紧，我们 32 位家人学习很认真，培训很用 心，军训很卖力。堂主和各位讲师都很辛苦。在整个团队铸造过程中 让我感受到，领导的智慧和指挥很关键，员工的领悟和执行更重要。

我们有了解过成功之师的话，应该知道 George willsons 是世 界上最大的“学习+行为”管理权威机构。我校-世纪经纬的文化即 1、军队，是保证完成任务，没有任何借口 一切为学习让路 3、家庭 2、学校 因为我们是学校，经纬是我工作的家 你的事就是我的事我相信世纪经纬才是真正创造奇迹的教育服务机构。

我们的李校长是我们的领袖，领导的任何行动力，直接影响我们的行动力！ 准备的人才！但是我相信奇迹永远是属于有这样的课程和培训让我更有激情，我可以定制目标，而且永远 全力以赴的奋斗。

这样的培训让我懂得一个企业要想强大， 道场建设是多么重要， 人性化管理是多么重要。

这样的课程让我懂得，学无止境，永远是活到老学到老！ 这样的课程和培训从真正意义上让员工获得了心灵的成长！ 接下来的工作我会这么做

1、疯狂的电话营销。

2、疯狂的网络营销。

3、疯狂的推动转介绍。

4、带着主人翁思想，热情、积极、主动地做好每一件事情。

5、以终为始，忠于自己的目标和计划。

6、用好自己最锋利的刀。

7、团队合作，实现共赢。

8、换位思考，善于沟通。

9、拥抱变化，勇于放弃，节约成本，创新工作。

10、遵守学校规章制度，快乐工作，高效工作。

总之，此次培训和学习我悟到一个字。

关于经验的作文 篇六

一、日常工作方面

1、把事情细节化、条理化、规范化 前台的工作比较琐碎，收发传真、邮件、报纸，维护办公设备、送水、接待不同的来 访人员等。刚接触工作时，有时候事情赶到一块就会有些应付不过来，显得手忙脚乱。 虽然完成了工作，但是在工作过程中有些细节就没能注意到，做事情也显得没有条理。 效率也就低了下来。 经过不断的摸索和总结， 我意识到要想优质的完成这些工作， 首先要把工作从全局统 筹好，再从细节入手，保持良好的工作状态，提高效率。只永不懈怠的提高自己，才能 胜任看似简单的行政工作。现在，已能较好的统筹安排工作，并努力把工作细节处理得 当。争取给大家最到位的支持和服务，不断提高自己的业务水平，按职业化的标准时刻 要求自己。同时，规范化方面还需要加强，我也会在今后的工作中更加注意这一点。

2、保持较好的工作状态 人低为王，地低为海。行政本身是一个服务性和支持性的工作，尤其是前台接待。 当有客户到访或是公司有大型会议时，前台就会负责一些茶水准备和服务工作，要了解 到每个人的需求，适时地为大家服务。在接待其他人员，如送报、送水、来访人员的司 机，也要服务周到，体现出公司的良好的形象。 只有保持良好的工作状态，才能提升服务质量。在工作过程中，我要求自己避免消 极情绪，谨记工作职责，时刻把自己的位置放到一个合适的高度，本着为人服务提升自 己的态度投入到工作中。这也是一个行政人员必备的素养。

3、学会沟通和团队协作 沟通，是一个人生存在这个社会中必不可少的一种能力。前台工作需要对内、对外和各部门以及社会上很多人士打交道。沟通、以及良好有效的沟通显得尤为重要。在这 一年的工作中，各项沟通基本畅通，但本身也存在着不少问题。当一件事情发生时，很 多情况下我在沟通时缺少积极性和主动性。总是花费时间在去想这件事上，而不是及时 的去了解、沟通，在处理事情时略显被动。因此，也浪费了一些时间，降低了工作效率。 这是很不专业的一面。 遇事积极主动，在第一时间去解决问题。不仅可以把工作更好的完成，也能促使自 己养成做事不逃避、勇于向前、负责到底的品质。在今后的工作中，我会以这种标准去 要求自己，争取把工作完成的更出色。 公司是一个整体，每个员工都是组成这个整体的一部分。无论我们身在哪个岗位， 开展什么样的工作，始终都离不开同事之间的配合。这就要求我们要有团队协作精神。 在良好沟通的基础上，和同事积极配合，团结协作，才能把工作做好。这点在工作中也 深有感触。我也将一如既往的认真协作、积极配合，同时严格要求自己，把各项工作都 做好。

二、加强自身技能和素养方面 走出学校，初入职场，在能力和阅历方面都很不足。经过这一年的学习和积累，已 能保证本岗位各项工作正常运行，但是还欠缺很多。我也在工作中找寻不足，抓紧学习， 培养自己的各项能力。 目前，我通过---学习了相关专业知识，包括了前台的职业素养与能力提升、档案管 理、行政统筹管理等相关内容。财务会计方面的知识也很欠缺，也正在学习这方面的知 识。通过这些学习，使自己的技能有了一定程度的提高，也更希望能在以后的工作中有 机会参加相关的培训，更大程度上提高工作技能。 在平常的工作中，看到同事的一些好的工作方法我也会悉心学习，真切感受到身边 的每位领导和同事都是身上集着不同优点的老师，每个人身上都有我值得学习的地方。 工作技能有时候也不光光是自己从书本上学习出来或做出来的，有时候也需要吸取别人 身上的精华。

三、工作成果与存在的问题

1、工作成果 办公设备、大桶水等各项台账建立完备；餐饮、酒店、订票等各项服务基本完善；每日巡检、各项检修维护顺利进行；各类账目报销流程规范；其他服务、跟进工作有序进行。

2、存在的问题 (1)工作不够精细化：前台工作贵在精细，但有很多地方我还没有做到这一点。在服务 支持上，会议室、茶水间、前台大厅，二楼办公大厅的卫生保持上做的很不到位，没能够及时 的发现问题，更谈不上及时解决。招待用的杯子和一些服务方向指示也存在问题，没有给大家 提供方便的服务。 (2)执行力不够：当接到领导指示，完成某项工作时，往往在执行上会有卡壳。这跟自 己对任务和指示的认识、和自身对问题变通、行动都有关系。 (3)工作效率低下：由于自身知识结构和工作技能的原因，在一些工作中效率跟不上去。 如一些文件的整理上，就由于办公软件知识和技巧的欠缺而不能够保质保量的完成。还有其他 一些专业性较强的工作也是如此。

以上的问题必会在 20xx 年的工作中加以解决。 一年的工作中，着实学到了很多，非常感谢领导对我的包容和支持，让我得以有这样的机 会工作学习，不断成长，再接下来的工作中，我定会再接再厉，争取做得更出色。

经验的作文 篇七

在时光的消息里，我们一直都在幻想未来，幻想过去，可是当我们真的穿越时空的时候，也许这一切都不如同自己所想，人们总是有一种奇怪的感觉，就是得不到的就往往觉得是最好的，但实际是要那只不过是对现在的不满足，对另外一种自己得不到的欲望。

现实生活总是给我们带来不一样的感受，有的人说当你的欲望满足的那一刻，快乐消失，接着而来的就是空虚和痛苦。所以为什么说我们那么鼓励延迟满足感，让自己更多的把满足当成一个目标，当成一个动力不断前进。

我还记得在中学的时候，班主任经常苦口婆心地对我们说一大堆话，即便是那时候很多人都觉得他很烦，对我们说的都是没有用的，与其说这些大道理不如留给时间，让我们好好的去学习，可是当时我们不知道珍惜，等到毕业之后发现再也没有一个人愿意这样苦口婆心语重心长地对我们讲这些大道理了。大学里每一个人的时间都是很宝贵的，当你的老师也在忙碌着开公司赚钱的时候，他根本就不会在意你到底发展的怎样。

这一条路上这样缓缓地走过来，其实我们也并没有多少惊喜，并没有多少意外，也许那些拒绝那些接受从一开始就是另外一种形式的显摆，他们不知道该怎样才能够去运用更好的道理来说明这件事情的重要性，但是却可以将自己的全身心投入过去看到这件事情的真实真相。

时光总是在不停的阶段不停的场合给我们不一样的道理，在小说里我们可以看到不一样的故事，在电影里我们可以看懂不一样的人情世故，在生活当中我们学到的则是最宝贵的经验。

关于经验的作文 篇八

高考结束了，我和我的团队304、305、306在今年的高考中取得了优异成绩；非常高兴能够在这儿向各位领导、老师汇报一下自己这一年来的工作，希望大家多给予指导和帮助。现将工作经验总结如下：

一、教的方面

1、研究：研究《新课程标准》、《考试说明》，高考试题与教材。

(1)《新课程标准》是教学的理论依据，而《考试说明》是备考的依据，把握这两个依据才能把握住高考方向。

(2)研究教材，包括新人教版、中图版还有大学课本，任何一本教辅资料都代替不了教材，应细细研究教材。中图版教材有的内容而新人教版没有的应进行补充，而这些内容不仅包括原话也包括一些图，例如20xx年山东理综第三题中有关生态系统功能描述错误的是：其中A、

B、D均为中图版教材原话， 20xx年山东理综第二题中的图是中图版教材中的原图。如果老师补充了这些内容，学生便很容易选出答案。大学课本是高考命题材料之一，例如20xx年山东理综第27题考查基因连锁问题。另外它也是平时解决疑难问题的资料。例如：激素与受体结合的问题：含氮类激素与胞外受体结合，而不氮类激素(固醇类)与胞内受体结合。

(3)研究高考题和模拟题，包括20xx年以来所有山东高考试题、课改区试题、还有其它重点地区高考试题，如全国卷、北京、上海、广东等地高考题。另外济南、济宁、潍坊模拟题也很重要。

2、措施：

(1) 培养学生学习生物的兴趣，建立自信。

① 刚刚跨入高三时，有不少学生在高一、高二期间生物学得不好，所以很可能对高三的学习失去信心，我会抓住这关键时机对他们进行分析，一是给予充分自信：老师不会看你们以前的成绩，现在对我来讲你们都是从零开始，所以跟随老师从一轮开始复习吧。二是分析理综卷的分值比例，虽然生物分值最少，但它对其它两科答题时间会有影响，所以要想理综得高分，理、化、生必须均衡发展。 ② 每次考完试后及时心理疏导，坚定自信。二模考试结束后，306班成绩不理想，试卷讲评结束后，我投影出了刘欢的《从头再来》中两句经典歌词“心若在，梦就在，天地之间还有真爱；看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。”对学生鼓励

③ 亲其师，信其道，在平日生活中给予学生关怀，并不忘渗透一些生物学知识。例如：20xx年秋季红眼病传染期间，我及时上网查阅相关资料给学生讲解病因并提出预防办法，并协助实施了这一方法，如让班长做班主任工作买了香皂放在水龙头旁边。在流感期间，分析病因并提醒学生及时填减衣物多喝水及时吃药。并提出思考问题，为什么人患过感冒后下一次流感盛行又会感冒，等等。通过这些事，既能让学生学会一些预防疾病的常识，又可以教会学生一些生物学知识，同时更可以让学生知道老师在关心他们，接近了与他们的距离。

(2) 集体备课

俗话说“众人划桨开大船”，在日常教学工作中二中高三生物组很注重集备。

①时间：除学校安排的每周两节集备外，只要有问题其它时间随时集备。

②内容：a备一节课的教法和内容(结合备课需“六问”)b备高考题可是我们准确地把握讲解教材的广度和深度c备出题组长先分法给组员不同的选题资料或告知网上搜索任务，每位老师都做一遍选好后再一起汇总总体把握试题难易度、题型、知识点是否全面、层次性等然后进行适当删减。

(3) 注重提高课堂教学效率。

① 提问：我认为这个环节很重要，但问题的设置需要用心思考，有一些问题可连环设问、层层递近，有的需有一定深度，有的只提问表层即可；提问的内容包括上课复习的专题内容也有试题拓展的内容；形式有口答、默写、到黑板上写等等。对不会的学生也给予尊重，我不会在课堂上让学生难堪，一般我会找他们到办公室交流或讲解题思路，下节课还会进行二次提问。

② 对教材的处理，有些授课顺序进行了调整，如“有丝分裂”与“减数分裂”结合，“减数分裂”再与遗传的基本规律结合。

③ 传授知识的方法：a、构建知识网络，构建后应该知道为什么这么构建并会把知识联系应用到做题中。b、图示法，生物考题中有很多图应重视理解并归纳，而我在讲解很多问题时喜欢用画图的方法，让学生加深理解，例如对等位基因的理解，对肾糖阈的理解等。c、解题方法及规律总结：如遗传计算概率问题时，应用数学概念图讲解，并给学生总结规律。口诀记忆“有丝分裂特点”及几种分裂方式不同点的口诀。d、联系生活实际更易加深理解，例如在讲解种群、群落的概念及两者之间区别时，多结合周围环境中常见的生物种类，让学生更易接受。

(4) 加强反思。

① 课后反思一堂课“亮点”和“失败”的地方并思考解决“失败”的方法，可在下一节课或以后教学中补救。

② 考后反思：考试不仅仅在考学生，其实也在考老师，有些题目学生平时落实不够造成失分，有些是能力不足造成的，还有些可能是知识点老师漏讲或讲得不透彻；如果是后两点则需要老师想办法弥补。

(4)有效批改。①及时，如果一套题老师批改很长时间再发给学生，那么学生会失去改错的最佳时机，相反对做错的题的错误答案却记忆犹新。所以我有时在上班期间批不完就会带回家批。②面批很重要，老师在批题时只知道他错了，但并不清楚是怎么错的，那么在讲题时可能做不到有的放矢，只是凭着自己的经验来讲，造成有些学生有些题讲再多的遍数仍出错。而面批使我和学生面对面交流，很容易知道学生错的原因，也能帮我了解更多的学情。③对大型考试处理：期中、期末、一模、二模等考试阅卷中发现的问题及时整理分析并反馈给学生，并耐心与学生一起解决这些问题，而不是报怨。

二、学生学的方面

学生作为课堂的主体，要想在教学方面出成绩，那么就必须要让学生发挥其主动性，让学生在课堂及课后能够乐学、会学、勤学，那么这一科的老师就已经成功一大半了。我在教学过程中注重了以下几个方面的指导。

1、培养学生良好的学习习惯

习惯决定学生的学习成绩，习惯的养成在于教师的用心培养

①按计划复习教材：包括正文、图表、小资料、实验探究、研究性课题等做到不遗漏②高三学生时间紧任务重应对所学内容做到堂堂清、日日清③重视及时整理错题和解题方法规律的总结

2、学习方法指导：

①.掌握基本知识要点，“先记忆，后理解”

②.弄清知识内在联系，“瞻前顾后”、“左顾右盼” 在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。如：关于DNA，我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到，但教材中在三个地方的论述各有侧重，同学们要前后联系起来思考，既所谓“瞻前顾后”。又如：在学习细胞的结构时，我们会学习许多细胞器，那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢？这需要大家做了比较才能知道，既所谓“左顾右盼”。

3、现在的学生生活学习条件相对都较好，但是在吃苦耐劳方面不足，也是现阶段教学过程中老师比较头疼的问题，怎样解决这个问题也是我在与学生相处的过程中注重的问题，我经常给他们灌输苦学一年，幸福一生的说法，学生久之也就接受了，在学习中也都表现出能吃苦的劲头。

4、高中学习我认为重要的是心态，高一高二找方法，高三冲刺靠心态，高考能否成功，就取决于心态了，所以保持好一个心态是非常重要的，我也经常给学生尤其女生开个小会，对他们进行适当的心理调节，达到了良好的效果。成绩只能说明过去，未来仍需努力。只要我有足够的信心，我相信还会取得更好的成绩。

经验的作文 篇九

回想两年前的寒假，气候温煦，整天让人觉得懒洋洋，什么事都不想做；最好能在电视机前看精采的影集，还有吃着我最爱的零食，就让我非常快乐了。但事情不妙 ──体重机已经开始抗议我日渐壮硕的身躯，天啊！救救我吧！我可不想成为“大巨人”啊！于是我决定开始我的减肥运动计划。

虽说：“天生我材必有用。”但我却不知如何选择拿手的运动项目，直到看到电视的滑冰高手超帅的样子，让我趋之若鹜的也想成为溜冰高手。可是问题来了，南方的地理环境哪来的冰雪呢？好在有奶奶及时雨的建议，让我有如拨云见日般的好心情，那就是去溜直排轮！

抱着想成为“李哪咤”骑着“风火轮”的兴奋心情，我来到直排轮练习场，好胜心让我吃尽苦头，让我体会出“知易行难”的道理。练习过程除了摔跤还是摔跤，鼻 青脸肿的我几乎快要放弃了，这时教练救星出现了，他像是雪中送炭的慈祥好人，燃起我心中希望的火焰：“罗马不是一天造成的，辛苦耕耘过的果实一定是甜 的”。

就这样在教练的耐心教导下，我渐渐捉到了诀窍，平衡感让我先慢后快的畅行无阻，此时此刻我才体会到“天下没有白吃的午餐”这句话！

经过自己有耐心和毅力的坚持下，我终于成功了，其实一件事情的成败取决于个人的信念坚持与贵人的相助；水到渠成是经过多少次的失败和努力才能达成的，所以我坚信成功的背后必须付出的汗水是失败者无法体会得到的！

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