懂得了微笑小学生主题作文

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懂得了微笑小学生主题作文1

微笑犹如一缕阳光，温暖你的心田;微笑犹如阵阵清风，吹拂着你的脸庞;微笑是一个忠实的朋友，在你痛苦时，给予你鼓舞人心的力量。

假如每个人在遇到困难时都能懂得微笑，那么世界将会变成美好人间。

记得那是上个星期的数学竞赛，我因为没有获奖而心情失落。夕阳西下，我独自一人走在操场上散步。操场上，没有同学，没有鸟鸣，异常的寂静，使我心情更加糟糕起来。

继续顺着操场的边缘往前走，空气中阵阵幽香向我袭来，抬头一看，前方不远处有一棵广玉兰树。绿油油的叶丛中，花朵是那样的纯净，高雅。花瓣的颜色和质感是我用文字所不能表达的。绽放着的广玉兰花，就像婴儿柔嫩的笑脸，在夕阳的映衬下，格外的迷人，可爱。

不知不觉中，一个熟悉的身影出现在树下，我定睛一看，是我的数学老师，他什么也没有说，只是给了我一个会心的微笑。他的微笑和广玉兰一样，甜美，可爱。从老师的微笑中，我似乎听到老师对我的鼓励：一次的失败，不是永久的失败，这次的失败，是为了下一次的成功奠定基础。失败不可怕，可怕的是你内心不够强大，不敢向失败发起挑战!

老师的一个微笑，承载了对我的鼓励与期望。顿时，心里像拨开了云雾见到了青天。自信了许多，明白了许多。我回了老师一个“不负众望”的微笑，老师笑的更加灿烂了。老师轻轻的转身离去，看着老师远去的背影，我仿佛看到了希望!

这是，我发现广玉兰更加的幽香了，我静静的站在树下，出神了……

每当我遇到困难，我都会到广玉兰树下走一走，望着广玉兰，就会想起老师那甜甜的微笑。我也会对着广玉兰微微一笑，告诉自己：没关系，阳光总在风雨后，加油!

是啊，人生就应该多多微笑。一位诗人曾经这样写到：你需要的话，可以拿走我的面包，可以拿走我的空气，可是别把你的微笑拿走，因为生活需要微笑。

当你失意与沮丧时，不妨笑一笑，便会茅塞顿开;当你遇到困难一蹶不振时，笑一下，就会觉得精神百倍;当你忧愁苦闷时，一个微笑，便能驱散你心头的雾霾啊!

微笑，给人以舒畅，给人以力量，给人以觉悟……

懂得了微笑小学生主题作文2

有人说“微笑的力量是巨大的”有人说“微笑使你年轻，使你的生活充满无穷的欢乐”我说：“微笑是把神奇的钥匙，它使矛盾烟消云散，打开信任之门。”其实，微笑往往也会在紧张的人际关系间成功地搭起一座桥梁，通过这座桥梁，你会发现，人们心与心的距离，通过这座桥梁，你会发现人们心的距离在无声无形中，拉近了。

我有这样的感悟，是源于今年夏天的一件事情。我和爸爸一同去欧洲游玩了十来天。途中，我们来到了荷兰的阿姆斯特丹，遍地葱茏的草木，让人感到一种诗意。导游把我们带到了一家商店，商店很特别，是专门卖作为装饰用的木屐的。此时，迎面走来一味身材魁梧，满头金发的荷兰小伙子。

我有点儿紧张，我不会说荷兰语，如果他向我打招呼，我干瞪着他，这是多么尴尬啊!但令我意想不到的是，他并没有说：“HELLO。”之类的客套话。而是给了我一个灿烂的荷兰式微笑。他的眼睛闪闪发光，这下子可以让我长舒了一口气。我也自然的回了一个微笑。他似乎明白了我，马上请我到商店里坐。嘿，就是这么一把神奇的钥匙，使我不再有了对外国人的恐惧，而且我们可以相处的很好!

在参观他亲手制作的木屐时，我触摸了一件长一米的超大木屐，可是不小心，木屐掉到了地上。小伙子急匆匆地跑出来。我感到不安、自责。要是在中国，店老板就把我破口大骂一顿了。店里的空气仿佛凝固了，小伙子呆呆的看着我，我也紧张的看着他。

我不会荷兰语呀!我怎么向他赔礼道歉呢?情急之下，我只好做出一个夸张的痛苦表情，然后就对着他，微笑，微笑。我渴望他的理解。他瞪着我可能以为我是疯子吧。就这样，我的微笑足足在脸上挂了四五分钟。小伙子似乎明白了我是在向他赔礼道歉，他缓缓的走过来，拍拍我的肩膀，又给了我一个微笑。

这时，我和爸爸都笑了，笑得很开心。我知道，这只是一个普通的微笑，但它就像一把力量巨大的钥匙，解开了我和小伙子心与心之间的疙瘩。它在人际关系变得僵硬时，往往会凸现出重要的作用，这是陪礼、金钱或是其他东西所不及的。

懂得了微笑小学生主题作文3

午夜，凉风吹过，我忽然发现她站在我面前，微笑着，我努力着想拉住她，但岁月却将她啦的好远……在那个夏天，我每天都会去天台，望着让蓝色沉淀的有些忧郁的天空，听着风吹过声音，独自思考着……然而她却出现在了这里，在我的生命中留下了她的微笑……

我们各自站在天台的两端，我在左，她在右。但都在对着天空倾诉着自己的故事。此时的她就像是夏日的天空，蓝蓝的，却夹杂着几朵白云，我沉默着，也许，风会帮我了解她，解开她心里的忧愁……

但每每她离开天台时，都留下我一个美丽的微笑，然后小跑着，像阵蓝色的风，伴着脚步声，逐渐远去。当我转身时，墙上都留下三个字母“L”，“Z”，“W”，我不知道这代表了什么，回头便走下了楼。

时间如流星般划过，我已有好久没看见她了。那天，下着大雨，我打着伞在街上走着，远处屋檐下一个熟悉的背影闯入了我的视线，她!我快步走上前去，将伞往前一伸，她先是一惊，片刻之后恢复了镇定，站到了我的伞下，漫天雨幕下，雨珠滴落，像一个个如同她一般的微笑，风吹过她那被雨打湿的头发，在雨中飞舞着，跳跃着，淡淡的香传遍了我的全身，此时的她就是天使，在我的心中……

走到了一个十字落路口，她拉过我的手，又写下了那三个字母，然后微笑着转过身，跑进了雨帘中，消失在了那一片朦胧的烟雨中……

我突然明白的那三个字母的意思——拉住我，我追了上去，却只看见了一个离我越来越远的背影，如一个蓝色的小点，逐渐消逝在了我那不知怎么的模糊的视线中……

午夜，凉风吹过，我忽然发现她站在我面前，微笑着，我努力着想拉住她，但岁月却将她啦的好远……

青春的味道就是这样被我们知道，留给我们的是遗憾。忧伤，或许这也就是人生的味道……

懂得了微笑小学生主题作文4

微笑，但不流动的一定会成为死湖;不是每一粒种子都能长成参天大树，但不生长的种子一定会成为空壳。活着，是生命的一种形式，而微笑则是生命中最绚烂的花朵。”微笑，能让你漫过沙石，快乐地奔流;微笑，能让你破土而出，长成参天大树。那是一个冬日，天空灰蒙蒙、阴森森，像是要下雨，却又落不下雨滴。我一个人漫步在街道上，没有定向亦无前进的方向，不知不觉又想起上午发生的事。

语文课上，章老师正在讲解新课，正讲到一处重点，我正聚精会神地听着，突然，后面的A同学塞给我一张纸条，然后说:“给小D!”我愣了一会，塞回去，并说:“现在在上课!不能传纸条!”小A硬塞给我，说:“哎呀就这一次!快点!”我没办法，只好把纸条给了小D。

谁知，这一幕竟被正在慷慨激昂讲课的章老师看到了，老师生气极了:“我在上面讲课，你们就在底下传纸条!这是什么意思?还有，你作为班长，带头做小动作!”我急忙辩解:“我没有传......”老师打断我的话:“你还说你没有，我亲眼看见的!”我只能低头认罪。

我走在街道上，越想越委屈，忍不住想哭。

突然，我低头走路没注意前方，撞上了一个“人”，抬头一看，才发现不是人，而是商场门前的一个充气玩偶。它穿着一身运动服，红黄蓝绿在它身上都能找到。它的头发是卷的，鼻子是一个红的大圆球，活像一个小丑。它的嘴角上扬，两颊绯红，牙齿雪白，脸上的“皱纹”笑成一朵怒放的花。它不正在对我微笑吗?我心里的委屈顿时减了大半，也朝着它微笑，笑容那么张扬，那么明媚。

我哼着曲儿踱步回家，此时，我的心里春暖花开。又抬头望望天空，发现阳光早已洒满大地。

心与心的交接，情与情的传递，这就是微笑。拥有微笑，就能拥有一个崭新的自我，一片多彩的天空!

懂得了微笑小学生主题作文5

每当一个人厌烦了城市的喧闹，独自一人漫步于繁华的街市时，就从内心深处发出一声呼喊，似乎代表的是一种释放，一种解脱，一种宣泄。

想要在这繁华喧闹之中，寻找一片净土，一片属于自己，独自一人的净土，在那里独自一人将自己所有的情感倾注于自然的美，感悟自然本质上无可挑剔的美。想像陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的那一份闲适快乐。

末日的雾霭，在天边洒下一片余晖。我独自一人欣赏着她那美的邂逅，欣赏着那橘红色的颜色，逐渐慢慢渗透、扩散，柔和的将自己的光辉，洒向大地的每一个角落，洒向每一处黑暗的拐角处，洒向每一个孤独沉寂人的心中。

我笑了，这完全是真正意义上的解脱、解放、宣泄，从孤独寂寞中解脱，释放一直压抑于心中的那份黑暗，宣泄自己所有的苦恼，从光明中走出，微笑着面对生活。

为什么呢?为什么转变的如此之快，因为那末日的雾霭，因为那一片余晖。

从日出到日落，从黎明到黑夜，此时此刻，余下的只有那片残阳。阳，为何而残，因为她的不完整，但她却没有因为那份残缺，而致使她放弃她所应该做的事——发光发热，为人们带去那份光明，那份温暖。昼夜更替，这亘古不变的定律，因为这份定律，使她拥有的时间如此之短，所以不到最后一刻，那份光芒是不会消失的，即便她是那么微弱。

曾经我看到过残疾人跳的芭蕾舞。芭蕾舞本身就被称之为“针尖上的美丽”，可这种美，却让人于心不忍。她用那残缺的手臂摇摆，旋转……完成一个个颇有难度的动作。还有她的脚，可能在流着殷红的鲜血，为了整个舞剧的成功，她可能正缠着纱布，忍着剧痛，强装着笑颜去完成……

在我们尚且短暂的生命中，我们追求幸福，追求理想，在追求人生的道路上发光发热。

微笑着面对生活，追梦人的脚步永无停歇。如果梦有尽头，那就是明天太阳升起的地方。

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