术业有专攻作文（精品多篇）

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术业有专攻作文 篇一

看到上面的一个材料，让我突然想到一句话：“术业有专攻”。这句话是韩愈说的，但是却被后人误解了。

“术业有专攻”，现在多用来证明某些大师、专家的成就，让大多数人认为只要专注某一领域，就能成为这一领域的大师、专家但它不利的一面是让一些人什么事情也不干，就一门心思的研究这一门，最终却一事无成，研究不成还不说，连想换个方向都成问题了。

我小时候学电脑时就想过这件事情，后来的见闻也确认了我的猜想，我在网上看到过许多报道，说某个电脑天才发明了个软件、游戏赚了几十万等等，有的人就开始学他们，每天坐在电脑面前，一直想制作个软件赚钱，他们的想法是美好的，但是现实是残酷的，他们坐在电脑面前什么事情也不干，就研究电脑，可最终也没有几个成功的，除非你在这方面确实有才。

知识从来都不是一成不变的，它来源于生活、自然，看似不相干的领域，总是有着千丝万缕、不可或缺的联系，从生活中的一些事情，有心人总是可以获得各种各样的有效经验或灵感。例如：牛顿通过一个苹果就发现了地球万有引力定律一样，各个领域之间都是密不可分的，不等孤立某一领域。

任何事情都有他的两面性，“术业有专攻”的有利一面在于：它可以让人发现自己的特长，既然自己没办法什么事情都做好，那么就在某一方面争取做得最好。发现自己在某一方面有特长，那么就要努力发扬这方面的特长，努力做出好的成绩。

看到材料上的故事，我明白这只是一部分人的想法，数学家不可能只会数学，其他方面一无所知，他们只是在其他方面相对于自己的特长弱一点而已，我相信：大部分有成就的人不可能只在某一方面精通，他的其他领域也有着一些成就，就像一个电脑天才，他的英语肯定也不错，因为各个领域都是相通的。

我个人认为“术业有专攻”很好，但是其他方面也不能孤立，要各方面全面发展，发扬自己特长的同时，不能弱化了其他方面的。能力。

术业有专攻作文 篇二

要做到术业有专攻，成为专才，需要做到以下三步：培养兴趣、选定兴趣和坚持不懈。——题记

俗话说：“三百六十行，行行出壮元。”想成为一个全才是很难做到的，因为全才必须具备很多的东西，因此成为一名专才也未尝不是一种更好的选择。

第一步：培养兴趣

莎士比亚曾说过：“学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。”的确如此，倘使法拉第没有爱好电学，他又怎么能创制出发电机，为人类进入电力时代作出贡献？假使海涅不热爱文学，又怎能成为德国的大文豪？如果邹韬奋没有独钟文史，又怎能为中华文化做出巨大贡献，所以成为专才的第一步便是：培养兴趣。

科赫是德国科学家，在哥丁根大学医学院毕业时，刚23岁，随后在一个地区当医生。工作之余，他迷上了细菌研究，并把此当成了他生活中的最大乐趣。这个浓厚的业余兴趣竟促成了他三项重大发现：一是他发现了炭疽菌的。活动规律，使人畜免于这种绝症的侵害造成的死亡；二是他征服了人类当时最可怕的绝症——肺结核；三是成功地分类出了霍乱弧菌。所以我们要培养兴趣，因为有了兴趣，才能做到术业有专攻成为专才。

第二步：选定兴趣

兴趣广泛不一定是好事。很多人有广泛的兴趣，但于对有些人来说这是坏事。因为每个人的精力和时间都是有限的，而过多的兴趣往往会分散人们的精力，所以要成为专才的第二步是选定兴趣。

《孟子》中记载过这样的一件事：弈秋是全国很出名的棋师，他教导两个学生下棋，一个学生从一而终，另一个学生确是一会跟着下棋，一会又想着引弓射鸿鹄。结果从一而终的人有了很大的收获，而三心二意的则一无所获。所以我们一定要学选定兴趣，因为只有选定兴趣才能使你专心，才能做到术业有专攻，成为专才。

第三步：持之以恒

门捷列夫曾说过：没有加倍的勤奋，就既没有才能也没有天才。所以选定兴趣后，就要有持之以恒的精神，因为世间不会有天上掉馅饼的事，所以最后一步变是持恒。

没有持之以恒的精神，齐白石怎能成为伟大的艺术家；没有持之以恒的精神，鲁迅怎能成为一代文豪；没有持之以恒的精神，贝多芬又怎能成为闻名于世的音乐家。

“两弹一星”元勋钱伟长老先生，最初弃文从理时，他的理科总成绩只有二十多分。他的导师要求他必须在一个学期内把所有理科成绩拿到及格，为了他个人的兴趣，也为了中国的科学事业，他努力学习，付出了大量的努力，持之以恒的走下去。功夫不负有心人，在一个学期的努力后他每门理科成绩都拿到了七十分以上，钱老的成功告诉我们要做到术业有专攻，必须要持之以恒，只有持之以恒地走下去，才能成为专才。

要做到术业有专攻，首先要对业有兴趣，然后选定兴趣，坚持不懈地走下去，这样就可以成为专才了。

术业有专攻议论文 篇三

仙鹤说：“小兔应学打洞，松鼠应学爬树。”这是它们各自最基本的能力，就如同人要学会走路一样。但是光学会这一点本领，对于如何生存肯定是远远不够的，还得学会如何觅食，学会如何规避天敌保护自己。特别是对一个人来说，如何学会生存和发展，需要掌握的本领就太多了。

所有动物的生存和进化中，为了适应自然环境，都“学会”了不少本领，那是出于本能。人作为社会性的“动物”，除了学会与大自然斗争的本领，还必须掌握融入社会的知识和本领。

对人本身而言，缺少某种发展能力，就会陷入困境；缺少道德标准，就会遭人唾弃；缺少守法意识，就会害人害己。而无数的事实告诉我们：德智体美劳全面发展才是硬道理。

面对越来越重视综合素质的现实社会，只掌握某一偏科知识技能是远远不够的。比如：模特选美也要注重知识修养；学生考试要多科多能级评定；公司招人也需要技能与学识并重的。而如何适应这一局面，显然就要依靠全面发展。

回首历史：达芬奇用解剖学原理画出了蒙娜丽莎；麦克斯韦用数学原理解决了物理问题；高斯用线性回归揭示了生活现象……种。种实例证明：各学科之间，各种知识之间是相互交融的，只有全面学习了解了各方面的知识，才能掌握各学科之间的联系。

随着科技发展，社会分工越来越细，在某一技术领域必须“太业有专攻”，才能有所发现，有所发明。否则，就成了什么都懂，什么都不精的“清凉油”。

科学发展史告诉我们，那些为人类社会做出贡献的科学家，都是在全面发展的基础上，在某一领域“术业有专攻”的奋斗中获得成果，进而带动了整个科技的发展。

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