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篇一:初二校园作文
我可爱的学校——大浦中学,我爱她那里美丽的四季,风和日丽的春天,烈日炎炎的夏天,秋高气爽的秋天,寒风刺骨的冬天。春天,风和日丽,小燕子从南方飞来了,在这里筑起了巢,大树脱掉了厚重的外衣,换上了清新的绿毛衣,我们也脱掉了棉袄,换上了轻盈的毛衣,地上的小草也探出了小脑袋,像是在提醒人们春天来了。
夏天,烈日炎炎,梧桐树上的蝉在叽叽的叫着,好像在说“热死了,热死了”,我们虽然穿上了裙子衬衫,但一节体育课结束后我们还是满头大汗的回教室,所以我们只能带冰水到教室喝才能有一点点凉意。
秋天是清爽的,我们发现在我们学校操场旁的石榴成熟了,便偷偷刨下来一个尝了一尝,因为学校不允许偷吃学校的果实。梧桐树的树叶枯了,枫树的树叶变得更红了,小草也变黄了,原本茂密的树叶也不停的往地上掉。秋天的校园真美啊
冬天是寒冷的,小燕子飞回南方了,大树换上了厚重的外衣,一颗颗树都变成“秃子”,除了松树还挺拔在那里,受着风雨的阻挡,永不退缩。我们也全副武装,受着冬姐姐的“爱抚”。
我可爱的学校——大浦小学,我爱着你的每一个角落,每一个春夏秋冬,春的温暖,夏的炎热,秋的凉爽,冬的寒冷。
我爱你——大浦中学!
篇二:初二校园作文
我在外国语上学,那里一年四季都很美。
春天的校园生机勃勃,树木换上了绿色的新装,松树长出了绿色的小刷子,杨树满枝头都挂上了褐色的毛毛虫。小鸟活蹦乱跳的叽叽喳喳唱着歌,花坛中的花有的含苞欲放,有的大放光彩,满是一片百花齐绽、争奇斗艳、香气扑鼻的好景色。教室中传来了如同玉石相碰一般清脆美妙的读书声,这朗朗读书声仿佛在告诉我们:“一年之计在于春,一日之计在于晨”的道理。课间,同学们一窝蜂拥了出来,他们有的跳绳、有的踢键子、有的丢沙包、有的打球……到处洋溢着欢笑声。
夏天的校园则是妙趣横生的,大树投下一大片阴凉,同学们有的倚着树干看书、有的四脚朝天躺在草地上休息、有的互相追逐着兴致勃勃地玩着游戏。值日生正干得热火朝天,将地面清扫的一尘不染。体育课上,小伙伴们个个汗流浃背,累的气喘吁吁,可大家的脸上却挂着灿烂的笑容。等到了下雨的时候,地上又潮又亮,整个学校水汪汪的,雨水溅出了欢快的水花。到了放学时,教学楼门口就成了伞的海洋,一把把五颜六色的伞在校园跳动,像一朵朵绽放的七色花。
秋天的校园是迷人的,秋姑娘大刷子一挥,树木都换上了五彩缤纷的礼服,有的穿上了金黄的长裙,有的套上了火红的外套,还有的仍旧披着碧绿的披风。果子仿佛马上要从树上跳下,有些像小巧玲珑的黑豆,有些像一串串俏皮的豆角,有些像一个个可爱的铃铛……一片一片秋叶跳着优美的舞蹈缓缓落地,有的不肯如此飘落,还在地上欢快的翻着跟头。同学们忙着对这些淘气的落叶进行围追堵截,扫落叶虽不易,可校园依旧是一尘不染。而我们的秋季运动会则让我们收获了“友谊第一,比赛第二”的道理。
冬天的校园是快乐的,白色的小精灵们迈着轻盈的步伐降临在校园,孩子们有的伸出舌头去吃雪,尝尝它是什么味道;有的摊开手掌去空中接雪,看着凉滋滋的雪慢慢在手心融化;有的蹲在地上,后边两个同学助推,滑着滑着就摔了个“狗啃雪”;有的三五成群,追逐着打着雪仗;还有三个同学一起拉手滑行,摔了个四脚朝天,可他们非但不生气,反倒哈哈大笑。大树则戴上了特制雪帽子,教学楼也抹上了一层厚厚的奶油,到处银装素裹,美丽极了。
我们的校园一年四季都很美,每个季节都给我们带来不同的收获。
篇三:校园初二作文
校园,外面的人想进来,里面的人想出去。
校园,像一个缤纷美丽的花园,又像一个禁锢思想的监狱。
我,是校园里一只普通的却又让人觉得特别的鸟,因为我是一只没有翅膀的鸟,但我渴望飞,渴望飞上让人视为“一览众山小”的白云上,飞过让人称为“碧云天”的高空,自由地翱翔于蔚蓝的高空中,用双翼去俯视大地,用自己的雄姿去指点江山,激扬文字,但我却没有翅膀,所以我永远都不能飞,飞,只能存在我的心中,成为我心中的梦,但谁又知似秋雨淅沥的泪曾敲碎过多少梧桐叶上的梦?点点滴滴……
我总是渴望飞,当众鸟高飞尽时,心中总是充满无尽的孤独与失落,我渴望伴着风飞,让温柔的风抚摸我身上的每一根羽毛;我渴望伴着雨飞,让清澈透明的雨滴洗涤我身上的每一根纤尘;我渴望伴着火飞,纵然消失,也能让火燃烧我心中的志向;我渴望……。但这只是我的幻想。
所以我总是喜欢幻想,幻想自己是一只拥有翅膀的鸟。拥有翅膀后的我,将不停地向前飞,飞遍世上的每一个角落,去寻找,寻找心中的梦;去体现,体现生命的意义。掠一抹奢华的音韵,才发现,生命竟是地平线上袅袅升起的热情与希冀,是秋天里比火更红的枫叶,是黄昏沙滩上疾行的丹顶鹤……。蓦然回首,才发现生命竟是如此的简单。
我将会用我的双翼去飞过春夏秋冬,去实现一生的梦。
春,我将会用属于我的双翼去飞遍属于春的大地,去亲见三千里湖光山色如何自
篇四:校园初二作文
“叮铃铃!”“哎呦呦,下课的铃声终于响了,我屁股都坐酥了。”“什么?你屁股是酥饼?”“去一边儿去!”第一节课下了,班里同学都开始“活跃”起来。“喂,荷包蛋,你上节课写的作业本在哪?我对对答案。”我同桌又开启了抄作业功能。“滚!你自己想去,我说康师傅老坛酸菜牛肉面,你是不是方便面吃多智商下降了?”我骂了他一句,他悻悻地转过身子找后座侃大山去了。
今天的太阳可真毒呀!火一样地炙烧着大地。一个颁奖仪式竟持续了这么长时间!忽然,我仿佛听见一声“坐下吧”,便不管三七二十一坐在地上。可是,老师却走了过来:“何佳宁,你怎么了?是不是中暑了?”我环顾四周,竟没有一个人坐下!我的心里立刻冰冷一片:完了,这次可尴尬了。于是我立刻回答道:“不知道,但是有点头晕……”老师说:“没事,先回班吧”!我立马如获大赦一般,一骨碌从地上爬起来,在众目睽睽之下回到了班里。
还有一次,老师上课提问,还是抢答!我拼命地举高了手,想被老师看见。这时,我看到老师的手指向了我,立马站起来,像连珠炮一样说出了我的答案。可当我稍一转头……你猜我看到了什么?什么都没看到吗?不!我看到了……看到了满脸“黑线”的……同桌……
老师看了看我,又看了他,尴尬地咧了咧嘴,“呃,老师叫的是小明(化名),不是你……”我和同桌只好一起坐下。他恶狠狠地对我说:“你干嘛!”我也无法回答,只好苦笑一下作罢。
在校园里,有关我的?迨禄褂泻芏啵?请下次再来听我说吧!
篇五:校园的初二作文
校园的初二作文
校园的春天
春天,犹如一位时髦女郎,毫无保留地展现着绰绰风姿,早春的校园像一个“T”型舞台,任春姑娘在台上展示出风情万种。
你看,校园门口那洁白的小白鸽雕像在春风的感召下,展翅欲飞,雕塑下的草儿,花儿们开了,她们欢笑的闹春呢!黄色的太阳菊耀眼夺目,它的花瓣一层一层,像观世音手中的莲花,它的花盘像一个播音机,似乎在提醒着校园里的小朋友说“同学们,一年之计在于春……”
在百花丛中,唯迎春花独领风骚了,当你漫步在校园连心桥上,更是春色盎然。桥边的迎春花在风中摇摇晃晃,在碧绿的枝条中,特别耀眼。春风一吹,枝条随风摆动,花儿眨巴眨巴的,犹如绿波中的小鱼灯,使你有身临水乡的感觉。梧桐树是最赶潮流的,只要春天一到,她来不及发芽就先开花了,你看教室两旁的梧桐树,那挂满枝头上的喇叭花迫不及待的吹响了春天的号角,欢呼雀跃般地唤着:“春天来了,春天来了
英峻潇洒的雪松急了,他不会开花就象不会生孩子的小伙子,他有什么办法报春呢?看!他灵机一动,赶快长出又嫩又绿的叶子,跑向春天的大舞台上,向春天报告:“我来了”
你看学校后门口的雪松,深绿的老叶子中,夹杂着一层新绿,形成绿色多层次,成了校园又一道风景。
望着这满目的鲜花,满园的绿色,我想:如果没有了春天,就没有含苞欲放的花朵,就没有这苍翠的枝条绿叶,也就没有这姹紫嫣红的校园。
校园的花坛
在我们校园的东南角上,有一个美丽的花坛。
每当万紫千红的春天来临时,花坛里的桃树就伸展出无数条枝丫来。粉红色的桃花一朵紧挨着一朵,挤满了整个枝丫,它们像一群顽童,争先恐后地让人们来观赏自己的艳姿。如果你拨开茂密的花丛,还会发现另一些小生命——树旁的小草。这些小生命也一定很想让人们来欣赏自己吧?可惜它们太弱小,所以,只能生存在那些群芳争艳的桃花下面了。
当夏天来临时,花坛顿时又换了一番景象。一株株清秀挺拔的柳树屹立在花坛四周。这一株株柳树就像一个个新娘,头上垂挂着串串碧绿的珍珠,迎风飘扬。当同学们被烈日晒得汗流浃背时,就会很自然地来到这些柳树下避暑。不过片刻,就会感到浑身清凉舒爽,刚才那股热意,早已消散得无影无踪了。
阵阵萧瑟的秋天来临了,花坛里到处是枯枝败叶。可就在这落叶中间,几株姿态、色彩迥异的菊花随风摆动,不时散发出一阵阵沁入心脾的幽香。花坛中的菊花虽然为数不多,但却受到我们同学的称赞,这是因为它们有着傲霜斗雪的性格。
一年的末季——冬天来临了。雪花纷飞,白花凋零,在这寒冬腊月里惟独红梅坚强不屈生存着。那一棵棵红梅像一个个钢铁战士挺立在大雪之中,难怪人们要用红梅来比喻那些顶风傲雪的英雄豪杰。
我们校园的这个花坛中,就像有一个技巧高超的魔术师,根据一年四季变换着各式各样的花草树木,时刻给我们以美的享受。
校园的金凤树
在我们学校的大操场,种着一排金凤树。我最喜爱西边那棵最大最茂盛的。
好大的金凤树啊!它的树干要我们两个小同学拉着手,才能把它抱住。
好茂盛的金凤树啊!它的枝叶一直升到四层楼那么高,而向四面伸展的枝叶,就像母亲敞开着她那宽广的胸怀,把我们八分之一个大操场都遮住了。金凤树的叶子小小的,比小拇指的指甲还小。小小的叶子像珠子一样连成一串,长得密密麻麻,组成了一把巨大的绿色的绒伞。
夏天,金凤树开花啦!远看,整个操场好像笼罩在一片红云中。近看,金风花这儿一朵朵,那儿一簇簇,只见进出的那朵含苞欲放的金凤花像害羞的少女,躲在绿叶丛中不敢露面。瞧,那边的金凤花更是千姿百态——有的彬彬有礼,有的昂首怒放,有的孤芳自赏,有的盛气凌人;像龙飞凤舞,像节日的焰火,像美丽的珊瑚。它们是那样亭亭玉立,婀娜多姿。一阵风拂过,金风花的花瓣像一群群穿着红色衣服的小舞蹈家凌空而落,又像一只只红蝴蝶在空中翩翩起舞,给操场铺上了鲜红的地毯。就在这炎热的夏天,金凤树为我们挡住了火球似的太阳。站在树阴下,只有一种凉飕飕的感觉。这个时候,有的同学来到树阴下,数着阳光透过树叶的缝隙撒下的许多小“星星”;有的同学则踏着“红毯”,在树阴下散步;有的'同学拣了些新鲜的金凤花瓣,把它们带回家,制成标本,想留下这美好的时刻。听着从树阴下传来的嬉笑声,望着同学们一张张充满稚气的笑脸,不禁引起了我的沉思:金凤树啊金凤树,虽然太阳猛烈地晒着你,但你仍然坚持伸展着你那茂密的枝叶,给我们带来欢乐。金凤树啊,你给了我们多少方便,多少启迪,我愿你那高大的身躯永远留在我们的心里。
秋天的校园
我不但爱春天的校园,还爱秋天那迷人的校园。
一走进学校的大门,就可以看见左边的一个大花坛,大花坛里盛开着菊花,月季花等等。你看,那几株菊花有的已经开完了,像一张张快乐的笑脸。有的半开着,像害羞的小姑娘正眨着眼睛偷偷的望着这个美丽的世界呢!有的还是花骨朵,像一个小孩子正在睡觉,不肯起床呢!月季花发出迷人的香气,使你每次经过这里的时候都会不由自主地停下来闻一下这迷人的香气。
大花坛的旁边种着一排梧桐树,一阵微风吹过,有些经不住吹的黄叶就落了下来,有的同学说黄叶就像一只只美丽的蝴蝶在半空中飞舞。有的同学说黄叶想一个个滑翔机在空中飞翔,真是美丽极了。
操场的四周种满了树,有梧桐树,有香樟树,有柏树,有松树……。现在有许多树都开始在掉叶子了,而那松树和柏树依然苍翠欲滴,像一个个忠诚的卫士在守卫着我们美丽的家园。
啊!我们的校园真美呀!
篇六:初二校园作文600字
每个人都有自己的学校,但我认为我的校园----培新小学是独一无二的、最美丽的。
走进我的校园,首先映入眼帘的就是校园的大厅了。大厅天花板上的波浪主要以蓝色为主,代表天空。有天空就一定有大地,那大地就是脚下的由六块不同形状的土黄色的地砖铺成的。
我们面前的八根顶“天”立“地”的柱子非常粗也非常高,粗得起码3个人才能包住,高得有十几米呢!上面雕刻着学校的校训、校风、教风、学风,时时刻刻提醒着全校师生共同遵守。
柱子顶部蓝绿相间的条纹就是常青藤的化身,寓意着每一位同学都永远蓬勃向上。现在你们一定想知道左右两边墙壁上的浮雕都雕刻着哪些著名的人物吧!从左起分别是:爱因斯坦、居里夫人、爱迪生、贝多芬、达芬奇、孔子、李白、华罗庚、钱学森、雷锋。
虽然他们研究的领域各不相同,但他们身上都有顽强向上的品质。就说贝多芬吧,他的耳朵已经听不见声音了,还能创作出享誉世界的《第九交响曲》,可见他对音乐的执着。瞧,他神情严肃,好像在希望每一个人都有一个光明的未来。爱迪生也很引人注目,这个一生有无数发明的人此时正面带微笑静静地注视着我们,好像在告诉我们要珍惜每分每秒的时间。
穿过大厅,我们就来到了操场。操场的西南角有几颗桂花树,每到秋天,桂花树上的桂花散发出阵阵清香,闻一闻让人心旷神怡。这时,坐在树下一边看书,一边闻花香,很是惬意。当你看累的时候,摇一摇桂花树,漫天的桂花随风舞动,形成一场“桂花雨”。
伴着这桂花雨,在树下唱着歌跳着舞是最有趣的事了,落满桂花的我们仿佛是花中仙子,此情此景美的如同世外桃源一般。
美轮美奂的大厅,桃花源一般的桂花乐园,将永远印在我的心里!
篇七:初二校园作文600字
我们的校园非常迷人,每当我走进这可爱的校园时,就让我感到神清气爽,心情舒畅。我们的校园是由上、中、下三个院子组成,呈阶梯状,其中我最喜欢上院。
上院,有四棵高大挺拔的雪松,远看雪松像一座宝塔,近看像一把遮阳的大伞,还像几位战士守护着我们的校园。
北边有两个小花坛,花坛里有很多名人雕像,这些名人雕像时刻激励着我们努力学习,勇往直前。
花坛不远处是我们的旗台,铺着红色的地毯,当学校里有隆重的活动时,旗台便成了我们的舞台,还有颜色各不相同的旗子随风飘扬。每个星期一的早上,同学们穿着整洁的校服,戴着鲜艳的红领巾,排着整齐的队伍,迈着矫健步伐走向宽阔的操场,举行一周一次的升国旗仪式。奏国歌,行队礼每位同学是那么的虔诚,目光是那么的炙热。
环绕着旗台周围有一个足球场,每天中午都会有很多同学来踢足球,同学们矫健的身姿玩耍着花样足球,非常快乐!下午放学时,有些高年级的同学,围绕着乒乓球桌总要进行几场激烈的比赛,乒乓球桌旁就会围满观战的同学,非常热闹!
怎么样?这就是我们迷人的校园,快乐无比的上院,我非常喜欢。
篇八:初二校园作文600字
这个校园,走过漫长四季,却在温情的日子里,涅槃成诗。
---题记
这个春天的结束,也预示着毕业。春日的风,是悄无声息的,淡淡的,吹散了岁月的痕迹。凌乱的脚步,来去匆匆的身影,在这个校园,也在这个春季,紧紧相依。你可曾长成你梦想中的模样,带着稚嫩的梦想,茁壮而生,学会坚强,学会成长。你可曾忆起儿时梦中的天堂,天使一定会是白色而纯洁的,恶魔定当是邪且黑暗的。
用花开的时间,存阳光半尺,证明曾来到过的温暖。光阴的深处,总有些美景让彼此铭记,那个细致而温暖地问候,会否在你漫长的生命里如这春日校园般清逸一生?那同窗少年的青葱岁月,又是否会潜藏在你心底,顾盼时光不老,彼此不散?渺渺时空,天高地阔,当你不经意踮起轻足,便会看见日落星辰,那混着春日的情暖,会告诉你时光不会改变,改变的只是你从未触碰的未来。
小时候的梦想是长大后能够成为最有本事的那个人,尽管孤独也在所不惜,但长大了,仅仅是一个人默默看向落下的叶子,都会有种想要哭泣的欲望,越是长大愈是害怕孤独,单愈是长大,便愈是明白,孤独是成长中必不可少的事情。
倘若人生有四季,四十岁之前的人生,我认为都是春天。用二十多年的时光感受校园的轻松与快乐,没有一丝的负担沉重,一切的努力好像是竭尽所能的散发自身的价值,人是可以训练的,在长大中看清前方坎坷与挫折,在挫折中,学以致用,坚定而正直的迈向未来。
在这个看尽新旧交替的校园,慢慢走进又慢慢离开,日复一日,却又恍如隔世
篇九:初二校园作文700字
傍晚,我走在长满金灿灿的油菜花,散发着浓浓香气的那条我最熟悉的小路上,走着走着,我走到了我们的小学。隔着大门往里看,我惊呆了。有新设的厕所,教师住室,新铺的水泥路,彩砖,新的旗台,新的五星红旗。这时我想起了去世的李敬龙老师跟我们说的学校未来的规划,今天终于达成了。
走进校园,我站在旗台下瞻仰在夕阳下熠熠生辉的五星红旗。顿时,心中有一股肃穆,庄严的崇敬感。
走到一年级的窗口,往里看,我看到了一个个幼稚,纯真的笑脸,走到二年级的窗口,我看到了我们无所畏惧,勇往直前,初生牛犊不怕虎的精神。看到了郑老师对我们的关心和呵护。仰视三年级教室,看到了我们之间的团结和互帮互助,看到了孙俊亚老师对我们的耐心指导,李敬龙老师对我们的`直言不讳。盯着四五年级,我有些迷茫,脑子里一片空白,但却又十分深刻。我生病康复回到家后,他们一个个都变了,他们就像是一个陌生人一样,我有些害怕,不敢回想。最后,我再次来到五星红旗下,那棵大圣诞树下。在地上,我写下了一些字:亲爱的老师们,您们好!
刚写完,我看到了一个熟悉的面孔,咦,郑老师。我与郑老师谈了好一会儿。谈谈曾经我们做出的的一件件幼稚搞笑的事,谈谈现在我们在学校的学习和生活。
之后我就走了,站在校园大门前的十字路口,我回头一望。仿佛看到了那是我的他们,他们的我。看到了一个个笑脸,一个个耍赖调皮的表情。听到了一声声欢笑,和一声声走向成熟的哭泣,一句句暖心的鼓励,诺言。看到了老师们淳淳的教导,热心的帮助。又看到我们在一起拍毕业照的情景,那稞圣诞树仍是那么壮观。
如果时光可以倒流,如果时光可以停止在那一刻,我一定会好好珍惜身边的一件件事,珍爱身边的每一个人。如果科学家发明出时光机,我会开着它和我的他们一起去证明那段时光的美好。
在回家的路上,我不知自己回了多少头,脑子里闪现过多少次那短暂而美好的五年。那段时光就像晨曦初升的太阳一样美丽,像眼前夕阳染红的那片天一样迷人!尊敬的老师,亲爱的兄弟姐妹们,你们好吗?我想你们了!
篇十:初二校园一角作文
我们学校有很多迷人的地方,但我最喜欢的是我们班管理的草坪。
每当五颜六色的春天来临时,草坪上的草不知道什么时候溜出来,在春风下翩翩起舞。草就像阳光下的绿色地毯。在草坪的中间,还有两只高高的,高高的鱼尾纹,看起来好有精神。在草坪两侧的花园里,“地上的金子”开始慢慢发芽。
春天过去了,炎热的夏天来了,草坪突然变成了新的景象。几条“鱼尾”无精打采地耷拉着,像一个被批评的孩子,垂头丧气地耷拉着脑袋。草低下头,仿佛在低语:“好热啊!好热!”两边的“地上的金子”打开它的金色阳伞,仿佛一个有爱的女孩打开了她的金色阳伞,害怕强烈的阳光伤害到她娇嫩的肌肤。
炎热的夏天过去了,秋风萧瑟的秋天来了,学校周围的一些树也落叶了。但是草坪上的两个锦葵还是直立着。这时,草的草势失去了锐度,开始枯萎变冷变黄,在风中变得更加柔软无力。秋天是“遍地黄金”绽放的黄金时期,它们的花朵就像金子一样,铺满了大地。
一年的最后一季就要到了。草回到土里,睡着了。挺拔的锦葵已经老了很多,柔弱的“地上的金子”不敢探出头来。慢慢地,它慢慢地睡着了.
我们的校园草坪,像一个熟练的魔术师,随着季节的变化而变化。我喜欢校园的这个美丽的角落。
篇十一:初二校园一角作文
我的学校在祖国的北方,一年四季分明。教学楼的四周,有着美丽的绿色植被,花坛中的花五颜六色十分美丽,高大的树,如战士般站立在那里。而我最喜欢校园的一角,那一角是美丽的花坛。
春天到的时候,冰雪融化掉,花儿在湿润的泥土中抽出新芽,那嫩绿的颜色象征着生机勃勃。她如一位害羞的少女,一直不敢露出头来,因为他怕被别人发现,便在人们的视线里,慢慢地出来了,因为那是他也不知道外面的天气是冷还是热,总是试探地一点点地伸展着春意。
夏天是花儿开放的鼎盛季节,很多花都吐露出她们美丽的容颜,一副争奇斗艳的景象,让人怡然称快。它的花瓣渐渐张开,一天开一点,经过日积月累,她终于绽放了。附近的花无一可以与它媲美,那粉红色的花然人感到空气都变成了粉红色。让人在这里呆着,流连忘返。
秋天的花会凋落,花的凋落象征着秋天的到来。他已经完成了他的“历史使命”便会凋落,但她还会傲立在花坛中。风无情的吹在她的身上,这时,她就是一颗忍着不死的心。树上的叶子落了下来,落在花的身边,但话还没有倒下。
冬天的雪落在她的身上,衬托着花儿,这是风中的又一次绽放。
我喜欢校园的一角,是因为这些美丽的`花,这是一种美丽的享受。让我的眼睛得到享受,让我的心灵得到充实。
篇十二:校园一角初二作文
我们学校有着许多迷人的地方,但是我最喜欢的是我们班负责管理的草坪。
每当万紫千红的春天来临时,草坪中的小草不知道什么时候偷偷地探出头来,在春风的吹动下轻盈的舞动着。草地在阳光的照耀下就像一块碧绿的绒毯。草坪中央还种着两棵挺拔,高大的鱼尾葵显得那样精神抖擞。草坪两旁的花园里,“满地黄金”也开始慢慢地长出嫩芽。
春天过去了,暑气逼人的夏天来临时,草坪顿时换了一幅新的景象,鱼尾葵没精打采地垂着几条“鱼尾”仿佛一个挨了批评的小孩,垂头丧气的耷拉着脑袋。小草们各自弯着腰低着头,好像在窃窃私语:“真热啊!真热啊!”两旁的“满地黄金”撑开它金子似的遮阳伞,好像一个爱着的女孩撑开金黄色的遮阳伞,害怕强烈的阳光伤到她娇嫩的皮肤似的。
炎热的夏天过去了,秋风萧瑟的秋天来到了,学校周围的一些树都纷纷掉下了落叶。可是草坪上的两棵鱼尾葵却仍然挺立。这时的小草的草势少了锋芒,开始枯衰冷黄,在风中更显得柔软无力了。秋天,是“满地黄金”开得最金黄的时候,它们开出的.花就像金子一样,铺得满地都是。
一年的末季来临。草儿钻回了泥土下睡着了。挺拔的鱼尾葵衰老了很多,软弱的“满地黄金”也不敢探出头来了,慢慢地,慢慢地进入了梦乡……
我们的校园的草坪,像一个技术高超的魔术师,随着季节的变化而变化。我喜欢这美丽的校园一角。
篇十三:校园一角初二作文
因为很多人说XX学校的有一个地方很漂亮,所以我今天到了XX学校去参观。
一进XX学校,看着里面的一切事物,伴随着野草,花的芳香,就像一杯醇醇的琼浆,那么醉人,那么令人心旷神怡。其中有一棵桃树,桃树如同一位羞涩的少女,显露出婀娜的身姿,楚楚动人。桃花开得正旺盛,像颗颗红玉石嵌在树上。有的似姑娘们粉色的脸,迎这软软的春风最先开放,有的紧紧咬这鲜红的嘴唇,羞涩地打开着朵儿。微风过去,送来缕缕桃香。周围还有些树,形成了一个半圆的太阳,在这些树的映衬下,加上桃花的香,显得分外精神,颇有风递幽香出,禽窥素艳来的情趣。
接着就是一排排的中雨树,中雨树的叶子像一把把又大又绿的扇子,扇子下还有许多把枯黄的锯子,这种种的装备就构成了士兵,他们正在保卫着我们的XX学校呢!士兵的旁边有个地球,他象征着站在世界上看这个学校。地球的旁边有个月亮湖,湖的周围种着各种各样的树呀;花呀:杂样的,有名字的,没名字的,围着这个湖,美极了!水中的太阳是不是在照镜子?风轻轻一碰,碎了,又聚了。水中的月影那么近,仿佛一伸手就是我的了,可是,她的高使她不属于任何人。还有水中的鱼儿转身使打出的水泡,风儿轻轻一推,一道道长长的波带着破灭的水泡向黑色的幕布那边去了。
正当我正在享受在这美景当中,一声回去了把我从想象中拉了回来,我依依不舍地迈着步伐走向教室。
篇十四:美丽校园初二作文
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家早上好!
我是八年级八班的黎俊杰。今天我在国旗下的演讲题目是:“缅怀美好时光,怀念美丽校园,感激辛勤园丁”!
今天的升旗仪式对我们所有的八年级学生都有特殊的意义。今天是我们八年级,也是我们在义务教育部校园里举办的最后一次升旗仪式。下学期,我们将进入九年级,进入高中新校区,开始新的学习生活。
回想这两年的初中生活,这个校园给我们留下了成长的印记。
我还记得七年级的时候,我们第一次见面,互不相识,对这个校园很好奇。现在我们已经结下了深厚的师生情,和同学建立了真挚的感情。在军训场上,我们曾经互相鼓励,互相帮助,流淌的汗水证明了我们的勇气和毅力;运动会上,我们精诚合作,努力为班集体争光;春游期间,师生共享春光,歌声和笑声久久回荡在铁门关;少先队退队时,我们告别懵懂少年,立志做大国有担当有担当的青年;14岁集体生日,我们回顾第一颗原子弹的诞生,感受科学家对祖国和平和人民的忠诚,知道肩负使命任重道远.
绿色校园,承载着我们最美好的青春时光。现在,我们要告别这个校园了。我想再去一次音乐厅,感受一下管乐队的激情表演;我想去天井听好嗓子社区的天籁;我想再去一次海洋中队参加一次海洋科普活动;我多么想和生物、地理等不能陪我们一路到初三的老师合影.谢谢你给我传授知识,请接受我们衷心的《感恩的心》。
感恩的心,谢谢。我们将把这份感激付诸行动,请期待:当华山鲜花盛开的时候,好消息将在明年6月送达!
谢谢大家!