聘期个人工作总结

第一篇：聘期个人工作总结

聘期个人工作总结

一、基本情况

本人周兰秀，女,1966年生，汉族，中共党员。1987年参加工作，现为青海师大三附中高中政治教师，中教高级职称。

二、任职情况

2014年9月——2014年7月，我任高二(1)、(2)、(3)班政治课教学，高二年级组长。 2014年9月——2014年7月，我任高三(3)，高一(1)、(2)班政治课教学，高三年级组长。

2014年9月——现今，我任高一(1)、(2)、高二(3)班政治课教学，高一(2)班主任，高一年级组长。

三、任期思想和工作表现

(一)、思想政治方面：

坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱祖国、热爱人民、热爱党的教育事业。时刻以党员的标准来要求自己。深入学习实践科学发展观，不断提高政治素养和理论水平。恪守教师职业道德，以高度的责任感和使命感践行教书育人的天职。

(二)、教学方面

三年来，本人矢志不渝，抱着对学生负责、对长负责、对学校负责的态度，严谨治学，力求备好每一堂课、上好每一堂课、批好每一篇学生作业、做好每一次课后辅导、组织好每一次单元考试、做好每一次试卷分析，一句话，就是在自己的职责围内做好能做的一切，对得起学生，对得起自己的良心。

在多年的教学实践中，针对学科特点，本人也对自己的课堂教学总结了如下特点：

1、理论联系实际

政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。多年的尝试，我认为时事政治教育可以水乳交融地“化”时政知识于政治课的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。如我在讲述“世界上各大国与中国建立的各种伙伴关系”时，联系决定国际关系的主要因素是国利益和国力量;在讲述“联合国的千年首脑会议”时，联系联合国宪章的宗旨和原则及其联合国的作用;在讲述“朝鲜半岛的和平曙光和印巴之间的核冲突”时，联系当今世界的主题之一和平题;在讲述“中美撞机事件”时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策。与此同时，还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际题的能力，轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到我们预期的教学目的和要求。

2、以多种形式开展课堂教学

不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。在教学方法的改革探索中，我积极发挥学生的主体能动性，组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果(1)、开展“时事报告”活动。通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大题或学生感兴趣的话题，培养学生理论联系实际，观察和分析实际题的能力、表达能力;发挥学生的主体作用;激发学生学习政治的兴趣。由学生自己准备和主持，要求运用所学经济学、哲学原理分析同学们关注的社会热点现象。(2)、讨论。发挥学生的主体作用;通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大题或学生感兴趣的话题，培养学生理论联系实际，观察和分析实际题的能力、表达能力;激发学生学习政治的兴趣。结合现实社会生活中的热点或学生感兴趣的话题，让学生共同探讨，发表自己的看法，老师引导学生运用所学的经济学、哲学、政治学的基本原理分析。师生双方通过平等探讨，畅所欲言，沟通思想，从而就某一题达成正确认识，澄清模糊认识，纠正错误认识。(3)、组织学生制定理财方案。让学生运用高一经济学所学的股票、债券、储蓄等知识，结合庭经济收入或个人零用钱制定一个理财方案，培养学生运用经济学知识解决题的能力，调动学生的主动性和积极性。活动取得了很好的效果，同学们回后和长商量如何把里的经济收入进行最有效的投资，每一种投资方式的有缺点是什么。不仅提高了学生的学习积极性，而且许多长改变了对政治课的传统看法，一直认为这些活动非常。(4)、培养学生质疑的习惯。思想政治课教材中有许多看似浅显明白的道理，学生未真正领会。教师可以用恰当的题激起学生思维的浪花，产生新奇感和探索感，使思维向新的广度和深度发展。当然，教师的题要提得准确，有一定的难度，又能使学生感兴趣。例如讲到《政治常识》中“我国公民享有宗教信仰自由的权利”时，提出“共产党员和共青团员是否允许信教”的题;当讲到“我国经济建设遇到资金困难的题”时，引出“能否靠多发行人民币来解决”的疑，学生在分析中有分歧，但教师进行引导，便可以得出正确的结论。

3、运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量

多媒体能把字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，无序的内容系统化，使枯燥的哲学理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获娶记忆。

通过多年不懈努力，本人在教学方面取得一定成绩。所任学科历次统考成绩均列前茅，2014年高考综成绩名列西宁市前十，大通县第一。2014年5月参加西宁市中学教师基本功大比武获二等奖，2014年获本校党员示课比赛一等奖。

二、、班主任工作

在担任班主任过程中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想状态。严格管理、积极与长配合，研究有效的教育学生的方法。及时发现和处理题，将不良风气消灭在萌芽状态。常规工作常抓不懈，实施教师指导下的学生自主管理办法，加强学生的习惯培养。努力培养一个积极向上，富有朝气的班集体。

第一，热爱学生、尊重学生、相信学生。

尊重学生是教育原则和教育本质的要求。教师把学生当作发展中的人，并创造各种条件

引发他们无限的创造力和潜力。。首先，我充分发挥班干部的主体作用。班委决定建立值周班长制，有每位普通同学来担任;还建立了一系列的奖励制度如：学期末评选出某一方面表现突出的同学最佳值周班长，班级活动最积极分子，等等;另外，抓住学校开展的系列活动这一契机做好动员充分发挥全体学生的主体作用。

第二、常规工作常抓不懈

为规学生的日常行为，本班通过多次班会讨论，订立班级管理细则。具体内容是：以考勤、课堂纪律、作业、考试诚信、尊重教师、团结同学、爱护公物、学生仪表等十个子项为考核项目，对学生进行日常行为考核，考核结果作学期末操行评定依据。此举对于培养良好的班风学风起到了促进作用。

第三、发展学生个性，促进学生的全面的和谐的发展

素质教育倡导以提高民族素质为宗旨，强调受教育者德智体诸方面生动活泼的发展。发展学生个性，通过活动提高学生思想政治素质和能力素质。让学生通过每次活动都有大的收获，真正做到寓德育于活动之中。

(三)、教研方面

在上一年的复习备考过程中，本人认真分析近几年的高考试题以及考试说明，参阅了大量的高考复习资料，了解高考政治学科的命题特色以及对学生的各种能力要求。并通过教研活动与同行切磋，使自身业务水平不断提高。

本学年，为适应新课程标准改革形势，本人认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，多次赴西宁、兰州及上海等地学习观摩，领悟新课程的核心理论，并真正落实到教育教学行为中去，通过课堂教学实践，进行自我反思，勤于总结，撰写教学论。

(四)、年级组工作方面

1、常抓、常管学生思想和行为，培养学生良好的行为习惯。组织全组教师对学生进行思想总动员，形成教育合力，共建年级教育氛围。

2、常抓年级学风建设。以班主任为核心，以任课教师为辐射点，着力对学生听课、作业、测验等环节中出现的题常发现、常梳理，对学习困难的学生予以及时的心理疏导和方法指导，对全体学生进行适时的学习动员，帮助学生树立信心，改进方法，学有所获。

3、配合相关部门组织学生开展各类活动。如制作年级展板、学生歌咏比赛、越野赛、运动会、各种大型集会等。

4、做好教学常规工作。如制定备考复习计划、月考和模拟考的组织和成绩分析统计、配合相关部门组织教师业务常规检查和信息反馈，落实分层辅导工作等。

5、加强年级组团结协作，发挥老教师的传帮带作用，帮助青年教师尽快成长，形成良好的教学教研氛围。

总之，三年中，本人无论在个人业务方面还是在年级管理服务方面，都有较大进步和收获，当然也有许多不尽如人意之处，希望在今后的教育教学实践中发扬长处，改进不足，取得更大进步。

第二篇：聘期个人工作总结

聘期个人工作总结

一、基本情况

本人周兰秀，女,1966年生，汉族，中共党员。1987年参加工作，现为青海师大三附中高中政治教师，中教高级职称。

二、任职情况

2014年9月——2014年7月，我任高二(1)、(2)、(3)班政治课教学，高二年级组长。 2014年9月——2014年7月，我任高三(3)，高一(1)、(2)班政治课教学，高三年级组长。

2014年9月——现今，我任高一(1)、(2)、高二(3)班政治课教学，高一(2)班主任，高一年级组长。

三、任期思想和工作表现

(一)、思想政治方面：

坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱祖国、热爱人民、热爱党的教育事业。时刻以党员的标准来要求自己。深入学习实践科学发展观，不断提高政治素养和理论水平。恪守教师职业道德，以高度的责任感和使命感践行教书育人的天职。

(二)、教学方面

三年来，本人矢志不渝，抱着对学生负责、对长负责、对学校负责的态度，严谨治学，力求备好每一堂课、上好每一堂课、批好每一篇学生作业、做好每一次课后辅导、组织好每一次单元考试、做好每一次试卷分析，一句话，就是在自己的职责围内做好能做的一切，对得起学生，对得起自己的良心。

在多年的教学实践中，针对学科特点，本人也对自己的课堂教学总结了如下特点：

1、理论联系实际

政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。多年的尝试，我认为时事政治教育可以水乳交融地“化”时政知识于政治课的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。如我在讲述“世界上各大国与中国建立的各种伙伴关系”时，联系决定国际关系的主要因素是国利益和国力量;在讲述“联合国的千年首脑会议”时，联系联合国宪章的宗旨和原则及其联合国的作用;在讲述“朝鲜半岛的和平曙光和印巴之间的核冲突”时，联系当今世界的主题之一和平题;在讲述“中美撞机事件”时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策。与此同时，还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际题的能力，轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到我们预期的教学目的和要求。

2、以多种形式开展课堂教学

第三篇：工勤人员聘期考核个人工作总结

工勤人员聘期考核个人工作总结

政治学习、管理与服务工作、公共事务、遵守劳动纪律情况：

一、政治学习方面

以胡锦涛的科学发展观重要理论思想为行动指南，认真学习十八大报告精神及政治理论知识，学习好、把握好、贯彻好习近平总书记一系列重要讲话精神，参加有益的政治活动，不断提高自身修养和政治论水平。做到以实践践行自已的学习效果能积极参加学院及处里组织的思想政治学习活动，不断提高自身素质。政治上要求进步，积极向党组织靠拢。在工作和生活中增强自己的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习，定期作好思想汇报。

二、管理与服务工作方面

作为学院的窗口部门，能积极为师生做好服务工作，态度积极热情，办事认认真真。我在自已的工作岗位上做了以下工作。

1.根据党和国家的有关方针、政策和规定，认真审核各项报销凭证。对不符合国家方针政策和财务制度的款项，在做好宣传解释工作的基础上，有权监督、拒付，并向一切挥霍国家财物、弄虚作假、损害国家利益、违法乱纪的行为作斗争。

2.出纳掌管学校预算内外库存现金和银行帐户的款项。我本人负责现金的收付工作，做到结日清月月结，做到正确无误。

3.我能够按照现金管理的有关规定和实施办法，做好现金管理工作。库存现金不得超过人民银行核定的限额。非经银行同意，不得将收入的现金"坐支"，也不得保留帐外公款。备用的现金都要收入银箱，并妥善保管保险柜钥匙。

4.严格遵守现金管理制度，不得坐支现金，不得私自挪用现金，库存现金不得超过人民银行核定的限额，注意安全保卫工作，防止事故发生。

5.负责办理全校的现金收付和库存保管工作，认真审查原始凭证，定期核对库存现金，做到准确无误，发放无误。发现差误，立即汇报，找出原因及时处理。

7.严格执行国家现金管理制度，对于现金支付，应严格遵守审批程序办理，没有经手人，证明人和分管领导审核，校长审批签字的票据，有权拒绝付款，确保学校经费的合理使用。严格执行会计法规有关规定。不准将收入的现金以个人名义存入储蓄存款，不得保留账外公款和私设"小金库"。

8.严格执行财经纪律，不徇私情，不谋私利，不得借支、挪用公款。积极完成领导交办的其它工作任务。

三、遵守劳动纪律方面

1.遵守学校的各项规章制度。能够做到按时上下班，不迟到不早退，上下班签到签退。

2.严格按财经纪律办事。

目标任务与岗位职责履行情况

执行库存现金限额，把超过部分按时存入银行。审核现金收支凭证并记录，防止出错。

1、严格保证现金的安全，防止收付差错。对支出和收入的现金做到多数多看，以确保准确无误。

2、坚持每日盘点库存现金，做到日清日结。这样一来，问题便不会留到隔日，及时发现，及时改正。

通过三年来的工作，无论在业务还是在思想认识上都有一定的提高，但在工作的广度和深度上还需要进一步的扩展，克服工作中时有的问题困难。在以后的工作中，我将再接再厉，做好我的工作，为师生做好服务，履行好自己的职责。

第四篇：个人聘期工作汇报

个人聘期工作汇报，我的主题是成长。

我将从个人聘期情况、工作情况、各年度的工作缩影、未来规划几个方面汇报。 这个聘期是2014年至2014年，由于产假延长了一年，至今。工作岗位仍是部门的教务、科务干事，同时，兼任五支部宣传委员。

我的日常工作主要包含：科务管理与服务（包括计划、总结、档案、接待、宣传等），教学管理与服务（包括教学运行、教学例行等涉及教学活动的各项管理工作），团队组织与服务（包括政治学习、团队活动、支部文件管理等），其他交办任务。当然，在工作之外我坚持学习，提升素质能力。

完成情况如图，基本达到岗位要求。干事工作纷繁复杂，下面我截取聘期跨越的五个年份中的特色工作，缩影介绍，也是我对这份工作的一个自我认知。

2014年度学校新老校区过渡阶段，时任部门领导是新校区建设组成员，常不在部门，我主动承担起部分管理工作，在两个校区同时进行教学期间，严格把控教学管理，未出现一起教学事故。

2014年度，学校整体搬迁中，组织部门档案的搬迁，并且在新的办公区设计文件管理资料架，为示范校资料整理工作奠定基础。

2014年全校专业调整、人事变动，我协助新任领导迅速掌握部门情况，领导工作顺利开展。同时，提议并推动开展专业组融合教研活动，促进调整后的各项目组教师的相互了解，激发团队凝聚力。

2014年怀孕期间，坚持全勤无迟到早退现象，产检等也都安排在周六周日进行不占用工作时间。7月至10月产假休息，为确保工作的平稳过渡，在6月提前安排好后续工作，手写了一份7-10月各月工作要点及处理方法的“办公宝典”交给部门领导。

2014年，示范校建设收官，事实上在示范校建设的两年中我保持敏锐的触觉，注意在日常收集相关资料，在资料整理阶段提供各项资料上百份。同时，策划并执行了电梯宣传进社区活动，全校各部门参与该活动的师生达50余人。此外，在本年度也开始尝试做教学工作，实现一次个人的突破。

繁琐的工作、汗水化成一张张证书，为这个聘期留下来些许痕迹。

很感谢领导和同事们对我工作的帮助与认可，让我的获得自信的同时在文字处理、活动策划、创新工作、学习发展各方面的能力都得到了提升。

如果说前三个聘期是我对学校工作的熟悉适应、快速提升、稳步发展期，那么，未来这个聘期我将充分利用有限的“今天”、保持乐观的人生态度、接受有挑战性的任务，实现超越自我，魅力工作。

第五篇：聘期管理工作总结

聘期管理工作总结

xxxx：

xxxx人员聘用制管理工作根据中央、省、市文件和xxxx号《关于xxxx》文件，为进一步深化卫生人事制度改革，维护医院和受聘人员双方的合同权益，按照xxxx号和xxxx号文件精神的要求，实施了卫生事业单位人员聘用制管理，对聘期工作总结如下：

一、基本情况：

xxxx年全院职工xxxx人，应聘xxxx人，已聘xxxx人，临近退休xxxx人，xxxx人因病离岗待退，xxxx人分流安置未聘。

聘用制的具体做法按照xxxx号和眉xxxx号及xxxx号《关于xxxx》在全院职工中学习了四川省组织部，省人事厅，省卫生厅，xxxx号文件及xxxx号和xxxx号相关文件，及时成立了xxxx聘用制工作领导小组，相续制定了xxxx聘用制人员聘期的管理办法。通过职工大会宣布了xxxx已聘人员聘期管理办法和各级各类卫生技术人员及行后等人员岗位职责，本着按编设岗、按岗设人、民主推荐、竞争上岗的原则，全院受聘人员与单位法人签订了xxxx人事厅制发的聘用合同书一试四份。

二、聘期的管理和抓的主要工作：

一是通过卫生人事制度改革，目的是使单位步入法制化、科学化、规范化，形成一套机制健全、功能完善、人员能进能出，职务能上能下，待遇能升能降，充满生机与活力的用人机制，促进事业发展兴旺的改革，干部职工有了高度的认识。首次聘用制工作进展顺利。

二是一级聘一级、一级管一级，早已实行的院科两级负责制，不在有院部管通趟、中层挂空挡的现象，科主任相应担负起了自身的管理。

三是严格按照《xxxx事业单位聘用制管理试行办法》和《卫生部卫生事业单位工作人员考核暂行办法》及《xxxx管理制度》对聘期人员实行聘期管理。在xxxx年的人员聘用制管理工作期间，对不按操作规程出现的医疗差错所赔偿的个人分摊部分五万多元已全部由当事人承付。对不遵守劳动纪律，违反医院管理制度的人和事共xxxx例，全部按制度进行了处罚。对各别职工违反财经制度实行了待聘处理。对少数医护人员服务观念淡薄，出工不出力、少劳又想多得的人员按照聘期管理制度进行了帮教而好转。

三是以人员聘用制管理为契机，进一步强化职工政治思想学习教育，狠抓服务理念的改变，狠抓质量管理、狠抓新科学、新技术、新项目的开展，狠抓两个文明建设、狠抓两个效益的提高，狠抓医疗秩序和平安创建工作，狠抓医护人员综合素质收到了明显的效果，xxxx和xxxx共xxxx人，都

严格履行了聘用合同所规定的条款，没有一人被解聘，也没有一人违法违纪，每年年度考核也没有一人不合格，人员聘用制管理对北斗辖区医护人员增强了责任感、危机感，对服务理念、质量意识有了更深的认识，形成了我怎样为医院事业发展做贡献的整体。

三、问题和建议：

1、人员聘用制管理办法是好，但对极少数职工其作用不大，因为他该管的少管,该干的少干，及不违反原则，又不违反政策，按条款制度处理又不当合格，这种人一般都是临近几年退休的末班车，不但没有为年轻人树好表率，反而对单位也带来一些负面影响。

2、个别职工在其位，不司其职、混天度日，有利就上、见困难就让，把自己的工作当儿戏，不求上进，更不说贡献，无事想办法找找领导的麻烦。

3、由于一些政策性规定的职工福利还没有全部到位，所以极少数职工了解医院的困境而讲富卖穷，根本不为医院事业发展着想。

以上这些虽不影响大局，但对单位整体也有一定影响，要解决这些问题和不足，一是进一步完善聘期管理制度。二是提高各项制度的执行力。三是帮教为主、处罚以严。四是党员干部带头，树正气、杀歪风。五是充分发挥院科班子的职能作用，树标竿、向我看齐、从我做起。六是进一步强化

政治思想学习教育，在职工中形成传、帮、带的良好风气，自觉抵制赖又争利的不良行为，才能使卫生事业单位整体综合发展。