学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育个人党性分析材料

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育个人党性分析材料

根据主题教育计划安排，我对照习近平新时代中国特色社会主义思想，对照党章党规党纪，对照官兵提出的意见建议，从政治觉悟、党性意识、为兵服务、遵规守纪、道德操守、作用发挥等方面进行党性分析，现将有关情况汇报如下：

一、对这次主题教育的认识

这次主题教育是在新时代新征程，面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，要实现党的二十大确定的战略目标的大背景下，需要广大党员、干部特别是各级领导干部进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防。治党治国治军等方方面面，构成一个完整的科学体系。我们既要系统全面地学习掌握这些主要内容，又要整体把握这一思想的科学体系，做到融会贯通。对各领域提出的新理念、新思想、新战略，对各方面工作提出的具体要求，都要放在整个科学体系中来认识和把握，避免碎片化、片面性，不能只见树木、不见森林。学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。

二、个人党性分析

一是政治觉悟方面。

政治觉悟不够高，政治敏锐性不够强。主要表现在一是看到马克思主义理论在现实社会中遇到困惑，无法解释和解决现实问题时，便对马克思主义产生动摇，对中国特色社会主义缺乏信心。二是对党的一些基本理论，基本知识掌握的不过，一知半解。三是政治敏锐性和政治鉴别力不强。对于现实社会中存在的各种思想观念、社会现象难辨是非，逐渐形成了麻木旁观的处事心态。

二是党性意识方面。

党性意识不牢固，在工作理论中，坚持密切联系群众、服务群众、贯彻全心全意为人民服务宗旨还不够，没有真正树立服务意识。工作上方便患者的事斟酌不够，对医院党委的政策、制度理解不深、贯彻不彻底，对有些问题处理不够及时；有时缺乏耐心，对患者态度毛躁，情绪比较激动。

三是为兵服务方面。

为兵服务方面工作作风还不够扎实。缺乏求实、务实、踏实的工作态度。一是态度不够端正，流于形式，不能够从内心深处端正为兵服务态度，工作时不够细致。二是喊口号，做表面文章。随着工作时间的增加，工作经验的积累和各种荣誉的获得，慢慢放松了对自己的要求，工作敷衍了事。

四是遵规守纪方面。

在遵规守纪方面，有时错误地认为，党龄越长，工作越久，也会越来越守纪律，守规矩，头脑中的警惕性放松，形式上口头上遵规守纪，认为不出事就行，但思想上与上级党组织的要求还存在一定差距。有时候把自己混同于一般群众，表率作用不够好。

五是道德操守方面。

受社会情况中悲观成分的影响，不能重视现实社会中各种悲观现象，对社会积极面看得少些，对社会阴暗面有放大倾向，滋生了比较重的悲观情绪。一是觉得悲观力量过于强盛，无法消除，二是对自身存在的悲观行为逐渐认同，觉得没有需要改变，放任蔓延。

六是作用发挥方面。

在思想信念上，随着入伍工作时间的增加，大环境的改变，思想有所麻痹，躺平思想滋生，学习理论和业务的时间少了，带头发挥作用的劲头少了。认为不出错、不冒泡就行。

三、整改措施

一是在坚持理论学习中锤炼党性。把经常性的理论学习作为个人爱好和生活习惯，学习中国特色社会主义理论体系，学习系列重要讲话，从中汲取政治营养，提高思想认识，涵养精神动力，强化党的意识，党员意识，纪律意识，规距意识，坚定中国特色社会主义道路自信，理论自信，制度自信，提高政治敏锐性和政治“免疫力”。

二是在转变作风中锤炼党性。坚持不懈的发挥党员的先锋模范作用，不断增强党性修养，保持政治思想纯洁，提高品质和能力，永葆共产党员的先进性。在日常工作生活中，更应该向先进模范人物学习，立足本职，扎实工作，不断提高自己的工作水平，巩固自己党员先锋模范作用的行为准则。

三是在自我加压中锤炼党性。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，兢兢业业，做好本职工作。