尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
今天我演讲的题目是《身于幽谷处 孕育兰花香》。
“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开”。
如果没有知识的灌溉,也许还是那个懵懂小孩,风一来 ,花自然会盛开,所有的黑暗 ,都为天亮铺排,勇敢的小孩,你是拼图 ,不可缺的那一块,世界是涂满梦的纯白,未来,我带着你们用你的名字,命名色彩。
作为高新区薄弱学校老师的我也好,学校的孩子们也好,都是角落里过着平凡的生活的人,就像是生长在潮湿阴暗的角落里的苔,不起眼,微不足道。可是,不起眼的苔藓在角落里也悄悄地绽放着自己的青春,它的美等待着人们去发现。而我们就是让孩子们尽情绽放的人。
我是一名普普通通的小学教师,在平凡的工作岗位中,我没有惊天动地的壮举,也没有可歌可泣的故事,但我却为我是一名教师而自豪。
爱因斯坦说:“一个人的价值,应当看他贡献什么,而不是他取得什么。”张海迪说:“人生的意义在于贡献,而不是索取.”
这两句话,恰如其分地道出了教师职业价值的衡量标准。在教师的职业生涯中,没有掌声,只有琅琅书声;没有鲜花,只有默默的付出,“春蚕到死”“蜡炬成灰”,我们的内心是充实和满足的,因为我们在平凡的工作中燃烧自己,照亮了一个个孩子前行的路。
还记得那次,听德报告会,河南最美教师郭春鹏的事迹令人感动。1998年12月21日清晨,郭老师所在学校正准备举行升旗仪式时,旗绳突然被拉断了。几个学生要爬上去更换时,他担心学生有危险,就自己爬了上去。谁知刚爬到旗杆顶端,旗杆突然拦腰折断,郭老师被摔成了脊椎粉碎性骨折,最终下身瘫痪。
为了重回讲台,郭春鹏记不清自己做了多少回手术、扎了多少银针、摔了多少次跟头……2002年,他奇迹般地站了起来,几个月后他便迫不及待走进自己日思夜想的教室。
虽然身上还带着无法取出的椎骨碎片;虽然必须忍受大小便失禁的痛苦,一节课要去三四次厕所;虽然还要接受数十次的手术治疗……郭老师却始终不曾放下自己对教育事业的热爱。他说,一进教室,所有的痛苦都忘了,站在讲台上才能体现他的价值,才能感觉自己不是废人。
“我特别享受站在讲台上孩子们冲我微笑点头的情景,特别享受孩子们围着我不让下课,星期天让我陪他们一起抓鱼爬山的感觉。我特别热爱老师这个工作。”郭春鹏老师这样说。
他的事迹,他的这些话,质朴无华,却令我久久难忘!
不忘初心,方得始终。郭春鹏老师以他的实际行动践行着!自古以来,老师就应该成为一位有理想信念的好老师,一位具备良好道德素质的好老师,一位具备人格魅力的好老师,一位有仁爱之心的好老师。那样才有可能在学生的心中播下梦想的种子,开出理想的花朵,收获成功的果实。
清晨,当第一缕阳光悄悄的射进教室,我已经候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声,我觉得那是天底下最动听的乐章;黄昏,踏着最后一抺儿夕阳,目送他们快乐的挥手再见,一天就这样结束了。夜晚灯光下,看着孩子那稚嫩的笔迹,读着他们那真诚的话语,心里便一阵阵暖流在激荡。
"德为师之本",所谓"学高为师,身正为范",教师的一言一行都潜移默化地影响着学生。在日常教学与生活中,时时处处注重教师形象,自觉践行教师职业道德规范,严于律已,真诚做人。以良好的师德形象和人格魅力去感染身边的人,为学生树立榜样,塑造学生良好的品行。我要求学生做到的,自己首先做到。
既然选择了教师这个职业,即使风雨兼程,也要砥砺前行。
“教书育人是我的职责,爱岗敬业是我的本分”。不管漫长的路上是荆棘丛生,还是沼泽密布,我都一如既往,勇往直前,不忘初心,绝不退缩。
耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。