弘扬五四精神主题演讲稿（汇总17篇）

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篇1：弘扬五四精神主题演讲稿

尊敬的老师、同学们：

早上好！

五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动xx周年。

1919年5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一次历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

九十多年以后，我们的责任，我们的使命，都在青春的脚步中开始萌芽，一天天慢慢滋长。因为要承担着振兴中华的责任，所以必须弘扬五四精神！

可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步？弘扬“五四精神”不应该只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌；在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。

作为一名中学生，我们的责任是为了建设强大的中国而努力学习，坚持不懈，刻苦钻研，勇于拼搏。我们要在拼搏中进步，因为我们所走的每一步，都牵系着自己的未来，甚至是祖国的未来。我们不能放弃时间，因为我们无法选择时间，这一站，错过了一个美好的季节，下一站，带来的将是沧桑，青春活力也会渐渐隐去……

今天，我们在祖**亲的怀抱里健康成长，为了完成祖国赋予的使命而拼搏向上。

因此，为了继承和发扬五四精神，我们要用拼搏去闪亮青春，要用青春去谱写责任，从而奏出青春壮丽的凯歌！

谢谢大家！

篇2：弘扬五四精神主题演讲稿

弘扬五四精神主题演讲稿

追昔抚今，仰望星空，那场轰轰烈烈的五四运动距今已经有九十一个岁月了。一大批心系祖国的热血青年，勇敢地走到时代前列， 用鲜血和生命凝成了“爱国、进步、民主、科学”的伟大精神，揭开了中国新民主主义革命的新篇章。九十一年风雨如磐，九十一年岁月如歌。剥去时代的喧嚣与浮尘，时至今日，五四运动的真正意义却仍然是我们追求的目标：要民主，要科学。不仅仅是对年轻一代，这是时代的召唤，是震撼人心的历史回响，尤其对我们的财政事业有着重大的现实意义。各位领导，各位老师，各位同志，大家好，今天我要演讲的题目是：“科学民主，共创辉煌”。

如果说19世纪、20世纪的100多年，中国社会主题是民族独立，是民族自主，是阶级革命，是暴力斗争；那么，20世纪至今乃至是未来更多年，中国社会的主题将是民族的重振与复兴，是经济的繁荣与文明的升兴！我们难忘08年北京奥运会夜空中绽放的奔跑的足迹，我们热情迎接10年上海世博会各国齐聚一堂的盛典。gdp保持高速增长，财政收入持续快速增加，在发展的道路上，中国正用世人惊叹的速度崛起，“快步走”似乎已经成为这个时代的注解。然而，我们也必须认识到，这是一个充满挑战的时代，后金融危机的影响仍不可低估，外界施加给中国政治经济等方面的压力日益增强，而国内由贫富差距所引起的社会经济问题也对我们提出了新的挑战，另外，地球进入灾难多发期更给我们党的执政提出了更高的要求。在这样的历史背景下，“慢下来”是一种境界，更是时代的客观要求，我们必须脚踏实地，凝聚社会共同信念和价值观、巩固先进民主的社会基本制度，将以人为本和科学发展观作为指导经济建设的精神动力，而这正与“五四精神”所提倡的“科学、民主”相契合。五四精神不只属于九十一年前为国土主权而正义凛然的青年学子，对于当代青年，对于当今中国，对于我们在座的每一个财政工作者，这种精神都有着重大的现实意义。

先谈民主。

首先，从字面上讲，民主就是“以民为主”。民主财政的实现首先要树立起为人民当好家、理好财的观念，“取之于民，用之于民”，让发展的成果惠及全体人民，这是我国财政工作的目的，也是财政文化建设和发展的灵魂。“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”，沈浩的事迹还在耳边回响，那鲜红的指印寄托了人们对“心系人民”献身精神的期待，在沈浩精神的感召下，更多的财政青年投身到了为人民服务的基层工作中去，在平凡中创造非凡。

其次，民主还体现在公共财政对民生投入的倾斜。优化财政支出结构，优先保障基本公共服务需要，加大“三农”、教育、社会保障、医疗卫生等公共服务领域的投入，建设与人民幸福安康息息相关的民生事业。这是发展中国特色社会主义的重大任务。作为农业大省，安徽在很长的历史时期都为中国工业的崛起作出了牺牲和贡献，历史包袱重，任务艰，随着财政支出重心向民生领域的不断倾斜，安徽的腾飞将指日可待。

民主与法治是对孪生兄弟，法治是实现民主的前提条件，民主又是法治的政治基础。辩证统一，相辅相成。在实践中，我们一方面要进一步扩大政治民主，实现信息公开，扩大公民参与财政治理的空间，实现阳光财政；另一方面又要积极推进法治进程，通过法治思想凝聚社会共识，培育以公平正义为基本价值取向的财政法律秩序。这是一条曲折、漫长却又坚定不移的道路。作为一名条法司的工作人员，我对此深有感触。临来安徽前，我的处长就曾经感慨地说：“小林啊，法制工作难搞啊……可是你要相信总有一天，法律规范将成为政府行为的首要准则，我是看不到咯，你应该还有机会……”的确，中国一直以来讲究德治大于法治，法制基础相当薄弱，但我相信随着科学民主的五四精神又一次被人们重视，民主法制建设将不仅仅是自上而下的推动，更有来自民间的动力，两股力量汇成一股洪流。我相信，中国财政法制化的'进步，我能看到，在座的各位能看到，我的处长一定也能看到。

再论科学。

科学的本质是实事求是。财政作为政府宏观调控部门，更要将科学、规范、精细的管理思想贯彻到实际工作的各个环节。“全面推进财政科学化、精细化管理”不是一句空泛的口号。它不仅应该成为我们财政工作者脑中时刻紧绷的那根弦，还必须从中国经济的实际出发，实事求是，创新地运用先进的管理方法和管理手段，指导财政工作实践。加强收入征管，完善非税收入管理和国库集中收缴制度；抓好财政支出管理，科学编制预算，完善部门预算、政府采购、国库集中支付制度。我们相信，只有在科学的政策依据指导下，才能真正发挥各地专员办的监督作用，有的放矢，形成长效的监督机制。

另一个如雷贯耳的理论旗帜是“科学发展观”。什么是科学发展观？简单来说，科学发展观强调的是经济、政治、文化、社会、科学多方面的全面协调发展。这其中既包涵社会发展的和谐，也包括世界各国关系的合作，更蕴含着人与自然共生共存的哲学思想。哥本哈根会议喧嚣未寂，中国以一个大国的姿态赢得了世界各国的认可和尊重，这只是一个开始，随着经济转型向清洁、环保、科技创新领域发展，中国将用实际行动为地球和人类的未来负责。

五四运动是一场思想和文化的革命。不论对于个人、组织或是民族，文化是灵魂、是旗帜、是导向。当一种文化和事业连接在一起的时候，产生的影响是根本性的。九十一年前，“五四运动”在一夜之间把中国的青年推上了思想、文化和政治舞台的前台，翻开了新中国崭新的一页。今天，五四精神又一次成为中国发展前进的动力。我们将无私精神与财政精神融为一体，必将指引我们奔向更加恢弘的伟业！

昨日种种，追抚先贤；明日种种，以待来者；“民主”与“科学”这四个大字，可以不刻在墙石之上，却不能不因今日之种种而深劲地刻在人们心中。我们，要秉承 90年前五四青年的崇高精神；我们，要秉承150年来中国人民仁人志士的不泯良知；我们，要秉承中华民族几千年来的不屈不挠与辉煌灿烂，我们志存高远，心忧天下，坚持正义与真理，坚持民主与科学，建设一个民主自由的中国，建设一个公正富强的中国，建设一个希望的中国！

燃烧青春 放飞梦想

梦想如诗，梦想如画，梦想像一粒种子，在年轻的心中生根发芽。百年前的中国，有3个普通青年曾经做过不同的梦。

第一个青年叫陆士谔，整整100年前的1910年，他写了一本名为《新中国》的书，在书里他描写了这样一个梦想：100年后的上海，租界的治外法权已经收回,昔日趾高气扬的洋人见了中国人彬彬有礼，在地面下，挖空筑成了隧道，还安放了铁轨，日夜点着电灯，电车在里面飞行不绝。不但如此，在上海还要召开一个万国博览会，中外游客都要来参观游玩。时光飞逝到100年后的今天，世界博览会刚于5月1日在上海拉开了帷幕，这是世博会主办权151年以来第一次属于发展中国家，是全世界对中国国力日益强盛的认可，中国正崛起于世界东方，在上海张开热情的双臂，笑迎来自世界的八方宾朋。第1个青年陆士谔的梦想在今天变成了现实，

第二个青年名叫冯如， 1905年，当时在美国的他目睹了莱特兄弟首创动力载人飞机的成功飞行，感到制造机器救国，当首推飞机。飞机为军事上万不可缺之物，如果有千数百架飞机分守中国港口，内地可保无虞，且足以威慑强邻。年仅21岁的他怀抱着“航空救国”的梦想，发誓在美国学成绝艺，报效祖国。他并没有受过什么正规教育，只念过几年私塾。然而为了追求梦想，他靠着个人的顽强意志，经过异乎寻常的刻苦学习，终于成为精通机械和电器的专家，与几名华侨集资创建飞机制造厂。在仅有7.5平方米的厂房里，完成了中国人自己设计和制造的第一架飞机。冯如在1911年携飞机离美归国，在广东成立了中国第一个飞机制造厂。虽然他不幸在1912年的飞行中罹难身亡，但他发展航空、保卫国家、威慑强邻的梦想，激励一代代人为之努力，并在今天由梦想成为现实。今天的中国，不但是航空方面的世界领先的国家之一，还走在世界航天领域的前列。2003年“神舟五号”飞船将中国的第一位宇航员杨利伟送入太空，让每一个炎黄子孙为之骄傲、自豪！

第三个青年名叫张伯苓，1900年， 24岁的他在家乡成立了敬业学堂，成为一名教师。在这个青年的心中，国人身体的强弱关乎国运盛衰，因此在他讲授的若干科目里，有一门让当时的不少学生无所适从的课，那就是体育。1907年，他在天津运动会闭幕典礼的演说里，阐述了自己的奥林匹克梦想，并在此后的一生中，致力于推动西方体育和奥林匹克运动在中国的传播开展。后来，他的梦想被人总结为三个疑问：中国何时才能派一位选手参加奥运会？中国何时才能派一支队伍参加奥运会?中国何时才能举办奥运会，邀请世界各国的选手参加？随着几代人的不懈努力，2008年，三问皆有答案，奥运梦圆北京。国际奥委会主席罗格这样感慨道：“这个首次在北京举办的盛会，将圆一个中国人张伯苓先生一个世纪以前的梦想。”

青年时代正是爱做梦的年纪，可能每一个青年，都有着自己的梦想。青春与梦想齐飞，不仅是一种信仰，更是一种力量。有了梦想，就有了奋斗的目标，有了梦想，就有了向前的动力。陆士谔、冯如、张伯苓这3个青年，在当年清王朝已病入膏肓,中国五千年的国运处于前所未有的低谷中时，都没有放弃自己的梦想，并为之奋斗一生。在今天，中国已经走上高速发展、民族复兴的轨道，他们的百年梦想都得以实现，那么作为新时代的青年，更应珍惜这来之不易的良好环境，为自己的梦想而拼搏。也许你要问我，说了那么多别人的梦想，你的梦想是什么？我要说，我梦想用自己的汗水见证成长，用做出的贡献丈量价值，在不懈的奋斗中燃烧青春，能在财政监督的事业里留下自己深刻的烙印、不悔的追求。

90年前的五四运动，开启了中国现代历史的大幕，也为穿越世纪风云的青春史诗写下序篇。90年来，“爱国、进步、科学、民主”，薪火相传，历久弥新。今天，作为财政系统的青年，学习沈浩成为弘扬五四精神的最好注解。

沈浩为我们展现了新时期财政干部的政治品格、精神风貌和高尚情操，用生命诠释了一个全心全意为人民服务的共产党员形象。他给我们带来一个经历着困惑仍不断探索的小岗，造就了一群富有创新精神而又敢于抉择的小岗人，他的身上闪耀着一种不屈不饶，永不放弃的精神。作为财政监督战线的青年干部，学习沈浩，弘扬五四精神，就要学习他满腔热血心系百姓的理想情怀，脚踏实地扎根基层的工作作风，不畏艰难勇于探索的创业精神。

一、沈浩精神在于一种爱岗敬业情倾百姓的理想。

沈浩把自己对人民群众的无限深情，对工作的无限热爱投入到基层工作中去，成为老百姓离不开的好干部。他坚定地在日记中写道：“我相信通过自身的努力，权为小岗所用，情为小岗所系，利为小岗所得，小岗一定会发生很大的变化，小岗人也一定会富裕起来。”怀着这片深情，他在小岗村西那间十几平方米的简陋小窝里住了两千多个日日夜夜，如今在村东冰冷的墓地里，他还要住到永远！他把自己的一生都献给了这片他热爱的土地。我们从事财政监督事业，说白了就是要把咱老百姓的钱管好，用好，监督好，让老百姓真正得到实惠。就是要在工作中牢固树立监督为民的思想，牢固树立为人民打工，对人民负责，为人民服务的思想，就是要尽己所能，勤奋工作，叫老百姓过上舒坦日子。

二、沈浩精神在于一份脚踏实地扎根基层的干劲。

艰辛知人生，实践长才干。6年来，沈浩真正扑下身子，融入到工作中去，真正深入到基层中去，与人民群众情感相融、同甘共苦。在沈浩到任之前的十年间，曾有五六名县乡干部先后到小岗村挂职任书记，却并没有让小岗村人满意。沈浩来了之后，他带领大伙修路，通水，盖房，建医院，一步一个脚印！我们所从事的财政监督工作关系千家万户，关系到财政政策的落实，关系到财政管理水平的提高，必须沉下身心，深入学习理解政策，深入调查研究，结合省情，发挥就地监管的优势，把自己的工作变成一个畅通群众对财政和民生政策反馈声音的重要渠道，工作中做实做透，走田间，入农户，多调研，多发言，多建言，增进与群众感情，为他们多办实事。深入研究政策效应的最大化发挥，扎实开展扩内需促增长政策落实和资金监管工作，积极探索公共投资预算执行情况的监管模式，促进建立健全预算编制、执行和监督相互协调、相互制衡的新机制，推进财政管理科学化精细化发展。

三、沈浩精神在于一种不畏艰难干事创业的激情。

人们这样评价沈浩，他是一位敢想敢干、勇于挑战的好干部，只要是对小岗发展有利的事情，无论多么难，他都要坚持干下去。从挂职之初的偏、穷、散到现在的房舍新、设施新、环境新、风尚新，6年来沈浩在小岗走过的路充满艰辛。要在偏僻的农村谈发展、想干出一番事业又谈何容易啊！那种固有的落后、自私、宗族势力等等比比皆是，就像一团乱麻错综复杂。6年来，因为改革发展，触动了少数人利益，沈浩为此受了很多委屈，甚至有的村民对他动起了拳脚，要把他赶出小岗村。在艰难面前，沈浩完全可以退缩，甚至混日子，然而，他没有。他在现实与理想中奋勇冲击，义无反顾。全国掀起学习沈浩精神的大潮后，很多青年积极要求要下基层锻炼，我的一位在机关工作的同学也去了，他告诉我他此时此刻的心态“痛苦、迷惘、希望”。短短六个字所表达的心态，我想对于我们每一个有着创业激情的人来说都有过。我们未必都能有机会下基层锻炼，但平时的工作也是创业。我们还年轻，必须为自己制定一个职业发展规划，然后告诉自己，不论多难都要坚持。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。青年的工作不是为了名利，而是为了实现自己的价值，而是为了承担起对社会的一份责任。现在我们选择了财政监督工作，随着财政监督逐步融入财政管理，监督职能得到扩展，监督领域不断扩宽，监督理念不断创新，这些都给我们带来了新的挑战。面对工作负荷重，人少事多，长期奔波在外的实际困难，我们必须也只有克服，艰苦奋斗，迎难而上，敢于突破，勇于创新，在财政监督的沃土上积极创业，在火热的工作实践中创造出无悔的青春、永恒的青春！

篇3：弘扬五四精神演讲稿

弘扬五四精神演讲稿（最新）

应届毕业生网提醒您，演讲时一定要注意：普通话标准，声音自信响亮，注意语句的顿挫，反问互动。您的演讲一定会大放异彩!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

大家好!今天是五月四日是五四运动91周年纪念日。

1919年4月底，中国人民眼巴巴企望的巴黎和会并未带来预想中的.“公理”，郁积已久的亡国之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动，青年知识分子和青年学生成为洪流中的先锋。

这是我们第一次打破一切的干涉压制的政治活动。从对外来说，全国一致的不许签字对日本让步的和约，并引起美国国会的不批准和约，以至于最后日本不能不将青岛与胶济路退还于我们。对内呢，全国学生有了一致的联合，青年学子们打破了一切官厅教职员的尊严，文字上与思想上都得到了解放，而文学革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟着来了。

在五四运动中，爱国主义是最深厚的精神底蕴。90年前“外争国权，内惩国贼”的怒吼已然淡去，但“振兴中华”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。

90年来，“爱国、进步、科学、民主”，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在所有挺立时代潮头的中国青年胸前。

我们纪念五四运动，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国;要勤奋学习，勇于实践;要在实践中锻炼品格，磨练意志，在学习文化知识的同时学习做人;要守时守信，做文明的公民;既有理想，又要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起;要勇于奉献，尽管在知识经济时代，我们不再需要为追求光明和自由而抛头颅，洒热血，但“我为人人”的奉献精神，仍应得到弘扬。

中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须努力，而希望就寄予在我们这一代人身上。抚今追昔，我们更应该发扬光大“五四”精神，深刻反省“五四”历程。继往开来，依然任重道远。这应该是当代青年学子的使命。正如那句话所说的那样：“革命尚未成功，同志仍需努力!” 让我们一起努力!为建设祖国贡献自己的一份力量!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

篇4：弘扬五四精神演讲稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

今天我演讲的题目是《弘扬五四精神》

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

1919年的 5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的`一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?

我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一个理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔的巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。

一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。因此，从现在起，我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生;做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。

梁启超先生在《少年中国说》一文中提到：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”

同学们让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们九台一中的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

篇5：弘扬五四精神演讲稿

各位老师，各位同学：

大家好，今天，我演讲的题目是：《纪念五四运动，弘扬五四精神》。

1919年第一次世界大战结束后，包括中国在内的27个战胜国在法国巴

黎召开和平会议，共同讨论战后世界权力重新划分的问题。当时的中国人对

这次会议寄望非常高，因为自1840年*片战争以来，半个多世纪了，中国每次对外战争都是以失败、和战胜国签一份丧权辱国的和约而告终，而这次世界各国都公认我们是战胜国啊，中国总算要迎来一次翻盘的机会了。可令国人万万没想到的是，他们眼巴巴企盼的巴黎和会并没有带来预想中的公理，西方列强不仅拒绝中国提出的一切正义要求，而且还背信弃义，将一战前德国强占山东的特权交给了日本，中国和其他战败国一样都是他们案板上的肥肉。

当中国外交失败的消息传回国内时，中国人民再也无法沉默了，积压在心中的怒火像火山一样爆发，而点燃这个火山的就是广大的爱国青年。1919年5月4日：北京13所大专院校的3000多名学生从北大红楼出发，齐集天安门前示*，“外争主权，内除国贼” “拒绝合约签字”、“国亡了，同胞们起来”的口号声，是此起彼伏。气急败坏的北洋政府急忙出动大批军警进行镇压，逮捕学生30多人，不过学生们没有被吓倒，第二天，他们发动了更大规模的示*游行，很多学生还带上了行李、生活用具，表示随时准备坐牢。他们高呼：“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头。”学生们的爱国运动很快就席卷了全国，学生罢*，工人罢工，商人罢市。中外反动势力震惊了。最终北洋政府不得不妥协，答应拒绝在巴黎和约上签字，这是中国自1840年来第一次面对不平等条约时，大声地说不！

虽然这已经是90年前的一件事了，但每每重温这段历史，中国青年仍然会为之热血沸腾。因为它象征了一股精神，一股中国青年强烈的爱国精神。在过去战争年代，一代又一代的中国青年正是凭借着这股精神而勇赴国难，慷慨赴死的。而今天和平年代的我们，又该如何去弘扬这股五四精神呢？做好自己的本职工作，不做有损国家利益的事情，而在国家需要时能挺身而出，相信新时代下国家更需要我们以这样的行动来实践自己对祖国强烈的爱。

少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球。同学们，不要退缩，勇敢地去担负时代赋予我们的责任和挑战吧，那样，我们也定能和五四青年一样创造出自己的青春辉煌。

我讲话完了，谢谢大家！

篇6：弘扬五四精神演讲稿

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我演讲的题目是：《弘扬五四精神》

刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特殊的节日。这是我们青年人的节日。

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆和忠心。

今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步？在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课；有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发；还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。

这些不良习惯为什么会产生的呢？有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲；也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由；也有同学认为那是酷的表现……，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。

我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求；假如说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。

同学们，我们是二十一世纪的主人，是未来社会的建设者，那就让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生，将来作一名有素质的好公民吧！

篇7：弘扬五四精神演讲稿

老师们，同学们:

大家好!今天 我国旗下讲话的题目是：弘扬五四精神，实现中国梦。

“五四的火炬，唤起了民族的觉醒，壮丽的事业，激励着我们继往开来。”当这首铿锵激昂的团歌 又一次荡涤着你的灵魂时，你是否想起了96年前的5月4日，那群救亡图存的热血青年。时光褪不掉奋斗的印记。五四，已不仅是一个节日，它更是我们精神的范本，人格的必修。

何谓五四精神？在陈独秀眼里，青年如初春，如朝阳，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。在鲁迅看来，就是大胆地说话，勇敢地前行，忘掉了一切利害，推开了羁绊与束缚。少年强则国强，少年智则国智。对我们青少年来说，五四精神，就应该是勇于探索，乐于奉献，敢于承担。

何为探索？为了踏着知识的洪流，探寻先进的思想，努力学习是我们的事；何为奉献？为了能让陷入困境的同学跟上我们的队伍，无私帮助，慷慨奉献是我们的事；何为承担？马克思曾说：如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人。为了点亮我们的人生，为了有兼济天下的豪志，践行五四精神是我们的事，五四精神不仅是远在天穹的群星，更是指引我们前行的火炬！

当每个中国青年能在探索的海洋中遨游，乐于为他人奉献，每个青年都能为社会贡献属于自己的一份力量，敢于承担社会的责任，我们自然就挑起了五四精神的大旗，国之昌盛与民族复兴指日可待。

泱泱国之大，兴亡弹指间。宏图待谁展，弱冠之辈立轩辕。韶光不待朽骨浪，社稷需用烈火煎。肩五四之大旗，负先哲之箴言。斑白者仆地，无畏讹诈伸援手；同窗人共战，力取难关勇争先。谁怕？怪象欲灭中华梦；且看，一中青年把梦圆！

篇8：弘扬五四精神演讲稿

弘扬五四精神演讲稿2500字

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

从伟大的“五四”爱国运动起，青年就站在爱国的前沿，凭着一股力量，学生们首先站了起来;凭着一股力量，他们勇敢地游行示威不怕军警的镇压和逮捕。这股力量，是从筋骨里迸出来;血液里激出来;性灵里跳出来;生命里震荡出来的真纯而可贵的爱国思想。这股力量是多么伟大啊!在它的面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢?

我们作为跨世纪的中学生，该怎样去宏扬五四精神呢?同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么?--不，是“我的责任”。如果今年中考高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗?“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”。“天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们学校才有希望。如果教室很脏，假如一个同学站起来说：“老师，对不起，这是我的责任”然后马上去打扫。灯管坏了，哪个看见了，自己就会掏钱去买一个安上，窗户玻璃坏了，同学马上买一块换上它--也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种思想要牢牢记在心里。校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗?脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗?别说：“我是来读书的，不是扫地的。”--这是什么观念?你读书干什么?读书不是为国家服务吗?眼前的务你都不服，你还能为未来服务?当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗?水龙头漏水，你不能堵住吗?有人会说：“那不是我的事，那是总务处的事。”这是错误的。一般人最坏的毛病是这样：打开水龙头后，发现没水，又去开第二个，第二个也没有，又去开第三个--这样的同学，连举一反三都不懂，第一个没水，第二个会有吗?你就没想到水会来吗?人无远虑怎么能行?作为一个学生，都要想到后果，后果看得越远的人，越是一个成功的人。一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个好学生，不是一个有用的人。水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注：“反正是学校的水，不是我的自己的!”--浪费学校的资源，就是不爱校!你为什么浪费国家的水?你为什么浪费国家的资源?我们每天洗脸都为学校省一盆水，一年省多少水，你算算，我们学校二千多学生，每个每天节省一盆水，一年省多少水?省水就是省电，就是节省学校资源。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书，你还浪费国家的财富，你良心何在?从自己身边做起，我们学校才有希望。

天下有大事吗?没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。培养良好的道德，是从尊敬老师开始的，是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的，而不专门找到大事才干。我们每天早上把校园打扫干净，朝读一下课就有同学乱扔纸屑。谁丢下这些纸屑就是不爱校。就是不爱国，天下无大事，请先把自己脚下的纸屑捡起来--这就是我们的终身都要学的最重要的“课本”。好的，同学们请你马上捡起自己脚下的废纸，这就是爱校的开始。

我给大家讲一个故事。第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个个面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长的办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，他弯腰捡了起来，发现是一张废纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好!福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了呢?”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，而且仪表堂堂，但是他们的眼睛只能看见大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的`人，将来自然看到大事，一个只能看见大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。 所以，我才录用了你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也改变了整个美国的国民经济状况，使美国的汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要?看见小事的人能看见大事，但只能看见大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训，亲爱的同学，我们都不应该忘记。

我们正在学校受教育的，我们肩负着学校的荣辱啊，人家看到我们就看到学校的希望!同学们由“天下兴亡，我的责任”!你是否应该记住“学校兴亡，我的责任”!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

篇9：弘扬五四精神演讲稿

一切伟大的历史事件，都会在推动时代进步的同时，留下宝贵的思想财富，让一代又一代人从中获得启示、汲取力量。 在五四运动90周年之际，在同中国农业大学师生座谈时发表重要讲话，精辟论述了五四精神的深刻内涵和时代意义，指明了当代青年的历史重任。在纪念五四运动90周年大会上，中共中央政治局常委代表党中央、国务院，深入阐述五四运动的伟大历史功绩，提出了党和国家对当代青年的殷切期望。 站在新的历史起点上，回顾历史，缅怀先烈，从五四运动的理想中把握时代的使命，从五四精神的传承中总结历史的昭示，这对于激励广大青年和全国各族人民，满怀信心地为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗，具有十分重要的意义。

90年前的春天，五千年中华历史迎来新的转折。五四运动如一声春雷，震醒万千暗夜中徘徊的灵魂。它拉开了中国新民主主义革命的序幕，促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立作了思想上和干部上的准备，为中国的未来开辟了一条全新的道路。 作为一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，一场伟大的思想解放运动和新文化运动，五四运动孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大精神。这是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是抵御外侮、赢得民族独立和人民解放的强大精神支柱，是激励全体中国人民为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗的宝贵精神财富。 90年前，五四先驱们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，诠释了五四精神的丰富内涵;90年来，作为五四精神忠诚的继承者，中国共产党人团结带领全国各族人民，为中国的发展繁荣、为中华民族的复兴开辟着前进道路，不断丰富和发展着五四精神的时代内涵。正是在这样的继承、丰富和发展中，伟大五四精神深刻影响着中国社会的发展。在中华民族近一个世纪救亡图存和强国富民的漫漫历程中，五四运动是推动中国历史进步的不朽丰碑。

今日之中国，面对着前所未有的机遇，也面临着前所未有的挑战。从五四运动的宝贵遗产中汲取智慧，让五四精神成为推动中国现代化建设的不竭动力;从90年的历史昭示中得到启迪，坚持中国共产党的领导，坚持走中国特色社会主义道路，坚持实现民族复兴的正确方向;从时代赋予青年的历史使命中寻找方向，激励当代青年把个人理想融入全民族的共同理想，奏响更加激昂的青春乐章。这是我们对五四运动最好的纪念，也是对五四精神最好的传承。 五四是现代中国的青春记忆。对于今天的中国而言，五四并未远去。爱国、进步、民主、科学，五四先驱秉承的理想信念，依然是我们的力量和信心所在;国家富强、民族振兴和人民幸福，五四运动开启的波澜壮阔的社会变革，依然是我们的责任和使命所在。让伟大的五四精神在振兴中华新的实践中放射出更加夺目的时代光芒，一代又一代中国人矢志追求的民族复兴梦想，必将迎来更加光明的前景。

范文二

1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。“五四”运动也作为光辉的一页载入了中华民族的史册。“五四运动”不仅仅是一个历史事件，更包含着“爱国、进步、民主、科学”的精神内核。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

经过96年的薪火相传，五四精神传递给我们的是青春激荡的正能量。爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。

“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感;“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们同学们的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们同学们的手中。弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。

我们青少年是祖国的未来，民族的希望，更应该提升内涵，展示风采，关注世界，关注未来，增强历史责任感，传承、弘扬五四精神，用自己的实际行动与梦想同行。

篇10：弘扬五四精神演讲稿

各位老师同学们：

大家好!

今天是五月四日是五四运动**周年纪念日

1919年4月底，中国人民眼巴巴企望的巴黎和会并未带来预想中的“公理”，郁积已久的亡国之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动，青年知识分子和青年学生成为洪流中的先锋。

这是我们第一次打破一切的干涉压制的政治活动。

对外，全国一致的不许签字对日本让步的和约，并引起美国国会的不批准和约，以至于最后日本不能不将青岛与胶济路退还于我们。

对内，全国学生有了一致的联合，青年学子们打破了一切官厅教职员的尊严，文字上与思想上都得到了解放，而文学革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟着来了。

在五四运动中，爱国主义是最深厚的精神底蕴。

90年前“外争国权，内惩国贼”的怒吼已然淡去，但“振兴中华”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。

90年来，“爱国、进步、科学、民主”，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在所有挺立时代潮头的中国青年胸前。

有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须努力，而希望就寄予在我们这一代人身上。

抚今追昔，我们更应该发扬光大“五四”精神，深刻反省“五四”历程。

我们纪念五四运动，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国;

要勤奋学习，勇于实践;要在实践中锻炼品格，磨练意志，在学习文化知识的同时学习做人;要守时守信，做文明的公民;既有理想，又要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起;要勇于奉献，尽管在知识经济时代，我们不再需要为追求光明和自由而抛头颅，洒热血，但“我为人人”的奉献精神，仍应得到弘扬。

正如那句话所说的那样：“革命尚未成功，同志仍需努力!” 让我们一起努力!为建设祖国贡献自己的一份力量!

[弘扬五四精神演讲稿]

篇11：弘扬五四精神演讲稿

老师，同学们：

今年是纪念五四运动91周年，91年来，“爱国、进步、科学、民主”，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在所有挺立时代潮头的中国青年胸前。

1919年4月底，中国人民眼巴巴企望的巴黎和会并未带来预想中的“公理”，郁积已久的亡国之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动，青年知识分子和青年学生成为洪流中的先锋。

爱国主义是五四运动最深厚的精神底蕴。91年前“外争国权，内除国贼”的怒吼早已淡去，但“振兴中华”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。

毛泽东同志曾热情地褒奖：“青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。”

五四开辟了青年成长道路，在新的时代中延伸。有2.5亿青少年保护河;1000多万大中专学生“三下乡”;250万志愿者社区扶贫;在大学生志愿者服务西部计划启动的短短20天时间就有四万多名青年学子踊跃报名。……还有很多很多。这些都是青年们深刻认识我们的国情，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，要在建设小康社会的伟大事业中建功立业。

我们纪念五四运动，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国;要勤奋学习，勇于实践;要在实践中锻炼品格，磨练意志，在学习文化知识的同时学习做人;要守时守信，做文明小公民;既有理想，又要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起。青岛工人许振超在以“知识改变命运，岗位成就事业”为题的报告中说道：“在别人眼里学习是一件苦事。但对我来说，学习带给我无穷的快乐。每当我攻克一道难题，我就有一种成就感和满足感”。许振超从一个学徒成为一名“桥吊专家”，以初中文化程度熟练地驾驭综合了6门学科知识的大型集装箱装卸设备，许振超学习了高压变配电、电力拖动、计算机、数字控制技术等多个专业知识来研究和解决工作中遇到的问题。由于学习中经常要参阅一些英文专业书籍，不会英语的许振超拜女儿为师，不懂就问，不会就学。30年如一日的自我挑战和坚持学习成就了今天的“桥吊专家”。他说：“一个人可以没有文凭，但不可以没有文化;可以不进大学殿堂，但不可以不学习;只有知识才能改变命运，只有勤奋学习才能成就未来。”

弘扬五四精神，肩负历史使命，朝着理想脚踏实地，努力奋斗吧!

谢谢大家。

篇12：弘扬五四精神演讲稿

各位朋友：大家好!

很荣幸，我今天登上“五四”演讲台，演讲的题目是《弘扬五四精神》。

有人说，青春是一首昂扬之歌，回荡着欢快，美妙的旋律。有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽与浪漫的色彩。

年前，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，织就了一幅最宏伟的青春之图!

如今，“五四”运动已作为光辉的一天载入了中华民族的史册。而“五四”绝非仅仅是一个历史事件，它是一种精神，是一笔财富，是青年人对民族炽热的爱的精神，是青年对国家前途命运的关注，乃至对祖国未来的发展，创新，进步的责任的财富。时代赋予我们的使命，应该为祖国的更加繁荣昌盛奉献我们的一切!

篇13：弘扬五四精神演讲稿

陈独秀在《新青年》创刊号上写道：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌芽，如利刃之新发。”青年，是早上八九点钟的太阳，是国家的希望，他们热情澎湃，朝气蓬勃，代表的是热血和激情，代表的是新生力量。

五四青年节，是青年人自己的节日，是为了纪念1919年的五四运动而设立的。今天，它已经走过了92年的光辉旅程。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。五四精神就是升华了的爱国精神。

然而，随着时代的发展，功利思潮的泛滥，五四精神渐渐淡出有些青年人的视野，退出了有些青年人的记忆。不少青年人甚至连青年节也不知道了。调查数据显示，70%的青年人明确表示没有或不知道半天假，90%的受访者表示基本不过青年节。基于此，一些人发出了当代青年“有青年，无五四”的感慨。

对有些青年人来说，曾经，这节日还不如中国任一传统节日，甚至还不如舶来的情人节、愚人节、狂欢节在青年中更受到追捧。曾经，五四青年节半天假期，在一些地方遭遇落实难的尴尬，多数单位根本不放假。还有的单位，压根不举行五四青年节的庆祝活动。

同时，五四之时，正是有些青年大学毕业之际，他们的精力一度在忙于找工作，忙于生计，忙于名利，忙于考研，忙于公考。他们的关注点不在青年节不在五四精神等精神层面，而更在工作、房子、婚姻等现实性的物质层面。有些青年似乎变得很现实。于是，五四节日在有些人眼里，一度变得似乎没有了任何意义，有些青年人身上澎湃的激情、豪情变成了对世俗名利的专一化角逐。

本该充满朝气、充满向往的有些青年人，现在却迷失在社会的海洋，找不到港湾，找不到方向，唯一的特点就是迷茫。在“务实”的思想下，很多青年人不再追求他们认为的缥缈的所谓理想，没有了信仰。而缺乏了理想和信仰，这正是非常叫人感到可怕的。

“有青年，无五四”，这一现象令人担忧!

五四青年节遭受的冷遇，令人深思。在新的历史条件下，当代青年人应该如何继续弘扬五四精神?我们的口号是：“有青年，有五四”。我们的决心是：“有青年，有五四”。我们的做法是：“有青年，有五四”。做为青年人，敢说敢当，拿得起，放得下，字典中无困难二字，更有立说立行的魄力。

心若在，梦就在。青年在，五四在。“不畏浮云遮望眼”，暂时的迷惘不可怕，走过迷惘，就是坦途，“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”。

五四精神的核心是爱国、进步。对如今的年轻人来讲，爱国主义就是：“天下兴亡，匹夫有责”。脚踏实地的奋斗，释放自己的价值，将个人的理想与社会相结合，担负起社会责任和时代责任。

篇14：弘扬五四精神演讲稿

各位领导、各位兄弟单位的同事们：

大家好!我今天演讲的题目是：心系气象，爱岗奉献。

什么是气象人精神?观云测天，造福人民，这样一项看似简单却意义重大的工作，我们气象人要把它提升至怎样的境界呢?

进入气象工作岗位以来，我发现当初憧憬的神圣的气象工作，其实是一项很平凡的工作。气象测报是机械、琐碎、程式化，甚至有些呆板的工作。越平凡的工作，越需要不平凡的意志，和精益求精的敬业精神!广大气象人精神，体现在平凡的工作中就是良好的职业道德情操，过硬的业务技术、坚韧无比的毅力和吃苦耐劳的精神，是耐得住枯燥、耐得住乏味、耐的住寂寞，坚定不移，坚忍不拔的精神。

气象人精神---爱岗敬业。与雷雨为伴，同飞雪共舞，我们已经习惯了这样的生活。老一代气象工作者的优良传统，在我们的血液中流淌。我们用自己辛勤的汗水诠释着气象人精神，以火一样的热情投身到每天的工作中。每一天，都有无数双清澈的眼睛关注着风云变幻;每个定点时刻，都有一双双犀利的眼睛精确观测出重要数据。气象人对工作的热情，记录在百叶箱的温度表上;气象人成长的足迹，留在了观测场前那条小路上。

气象人精神---吃苦耐劳。风雪沙尘中有测报员记录天气现象的坚定身影，电闪雷鸣中是人影工作者与气象灾害作斗争的高大形象。我们满身汗水和泥泞，在艰苦的环境中拼搏奋斗，为农业生产和人民生活保驾护航，谱写社会主义建设新篇章。我们以矢志不渝的情怀，风里行雨中去，置雨雪沙尘于身后，用汗水和青春，创造出色业绩!

气象人精神---无私奉献。遇到汛期气象灾害，气象人还要加班加点，哪怕通宵达旦，也不漏过每一次气象灾害的监测预报。这种无私奉献的精神感染着我以及每一个气象人。气象工作是平凡的，但气象精神赋予它崇高的光芒。我们抬头观云看天，记录着风云变幻;我们俯首洞察大地，记录着风霜雨雪。所有气象人的无私奉献，托起灿烂的明天，为构建和谐社会贡献一份力量。

祖国的气象事业，正随着时代的激流奋勇前进。观云测天，准确的预报会给人类带来幸福安康。气象是一门严谨的科学，也是充满情感的科学。它富有朝气，生动鲜活的气象人精神，带动无数气象人前赴后继永攀高峰。我们要本着以人为本的理念，坚定为气象事业奉献毕生精力的信念，为创建我和谐社会的洪流注入我们鲜活的血液!

气象的过去，我来不及参与;气象的今天，我荣幸投身其中!广大气象人精诚团结，共同托起气象事业明天辉煌的太阳!让气象精神鼓舞我前行，让气象与我相伴一生!

我的'演讲完了。谢谢大家!

篇15：弘扬五四精神演讲稿

上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动也打开了新民主主义革命的开端。-

一场胜利却没有胜利的胜利，一纸凡尔赛宫飞出的不平等条约引发了了国人的愤怒与觉醒，激起青年们的“五四运动”。弱国无外交，哪里有压迫，哪里就有反抗。中华民族，向来不是任人宰割的羔羊。即便乌云密布，即便大雨磅礴再恶劣的环境也阻挡不了中华民族前进的脚步。江山如此多娇，我们是成长中的接班人。英雄，我们不是，但是我们

愿做祖国前进的铺路石，愿为祖国的欣欣向荣添砖加瓦，在平凡的岗位上，坚守我们共同的理想。如果说，少年时期是迷茫、懵懂;那么青年，自五四运动以来，一直以我们敏锐的洞察力和热血青春推动历史进步。同时，我们青年也与这种进步一道成长，肩负起对于国家的历史责任，塑造起具有时代光芒的民族精神。我相信，赢得过巨大光荣的中国青年，必将在新的历史时期，赢得更大的光荣。-

提起青年，你会想到什么?我首先想到的就是——热血。为了祖国的进步与发展，为了建立强大的民族多少青年人抛头颅，洒热血为的就是要以“青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族”。康有为、梁启超、严复、陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、吴梅、刘半农等等无数的先烈为我们树立了一个个鲜活的榜样，建立了楷模，指引着我们今天前进的方向。-

青春，可以疯狂。一个国家、一个民族就怕死气沉沉，没有朝气、缺乏创新意识。青春，应该是早上八九点钟的太阳，活力四射。今天的青年人要有追寻时代潮流、把握时代命运的伟大精神。今天所说的潮流不是所谓的LV包包，不是所谓的钻石、金表也不是什么名车、豪宅而是先进的科学技术，先进的.科技理念，作为新时代的青年人，应该努力学习科学文化知识，汲取科技的力量，科学技术就是生产力。要用知识武装自己，而不是用种种奢华包装自己。-

定好前进的方向，找准前进的道路。接下来，就是朝着这目标——前进!-

还记得前几天闹得沸沸扬扬的“药家鑫事件”吗?其实，我很不理解。一个不喜欢足球，不喜欢任何激烈的运动甚至连激烈的音乐都不喜欢的年轻人，怎么会做出那样令人发指的事情?这样一个优秀的孩子，葱葱玉手能弹出那样美妙的音乐，看似一个非常健康、快乐的青年人怎么就会对一名弱小的女子举刀相向呢?“药家鑫”不得不让我们开始反思，我们的教育是否成功?我们的教育对孩子的性格、人格的塑造有没有成功?我们的教育有没有帮他们树立正确的人生观、价值观?我们的教育是不是还只靠那一张成绩单判断优劣?不得不承认，素质教育与爱国教育我们做得还远远不够!德、智、体、美、劳，德字是放在第一位的不是教会孩子ABC与加减乘除就万事大吉了，素质教育与爱国教育更是一个孩子成长过程中必不可少的课程。-

读万卷书，行万里路。古人都把“读万卷书，行万里路”作为一种追求，多数文人雅客的墨宝在全国各地均有发现就是很好的证明。不管他们是自愿还是非自愿，不管得意还是失意畅游祖国大好河山、陶醉在山水之间不失为人生之一大快事。快哉，乐哉!- 江河湖海，名山大川，纵横交错，矗立在中华大地。默默沉淀着历史的沧桑，感受着时代进步与发展。-

中华五大名山：东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山，哪一座还未来及攀登呢?哪一座令最你神往呢?“五岳归来来不看山”我重点为您推荐一下东岳——泰山。泰山，舒缓的山路稳中带险相比“自古一条路”的华山安全些许，主线明确的登山新路比“崇山峻岭”的崇山直观一些，堪称五岳之首。泰山，沉淀着浓厚的文化底蕴和人文气息。不仅有秀美的山、优美的水、令人陶醉的自然风光，还有古朴的庙宇、历朝历代文人墨客的墨宝，孔子、乾隆等等名人的真迹再加上独具特色、历史悠久的传统地方小吃，俊山、美景、美食......千里之行始于足下，就把东岳定为“行万里路”的首站吧!-

民主与科学是五四精神的核心。封建主义是长期压在国民身上的一座大山，虽说辛亥革命、五四运动、新中国的成立等等一系列的革命与运动一次次将封建迷信打入地狱，但是就现在实际情况而言，在我国一些老年人群中尤其是偏远、贫穷、落后的小山村封建迷信的火苗还没有完全熄灭，封建迷信活动还是存在的。-

刚刚报道的一则新闻，一位年轻妈妈给电视台打电话求助、哭诉，自己的三岁的儿子发

高烧三天了，孩子的奶奶就是不让送医院非说孩子吓着了说找人来跳跳就好。看着孩子被灌下一碗碗夹杂着“发了功的香灰”的凉水，孩子的妈妈不得不打110寻求帮助。回想鲁迅笔下的“血馒头”“祥林嫂”“雷峰塔”冒出一身冷汗，封建迷信害死人啊!破除封建迷信，是我们青年一代义不容辞的责任;破除封建迷信，任重而道远。-

生命不息，奋斗不止。-

革命工作，不分贵贱。也许你会感到工作、生活并不如意，也许你觉得现在生活没有意义......你可以抱怨、你可以一睁开眼就看见太阳下山......但是，青春，过去了可就回不来了。别忘了，如今，我们的国家还被称作发展中国家。祖国的发展需要你默默奉献，祖国的繁荣需要你奋斗不止。有了你、我、你们、我们的努力奋斗。中华民族，自会繁荣发展、生生不息，屹立于世界民族之林。-

当代，爱国主义本身也是一种思考，一种基于国家、民族和个人现状与未来的思考。青年，作为爱国主义思潮和行为的主力军，要常常思考民族的现状与未来。勿忘国耻，不能只看事物的表面，要透过现象发现、了解事物的本质。我们青年人一定要秉承五四运动的精神，不断探索民族精神和民族性格的新内容，为建设富强、民主、科学的社会主义现代化国家而努力奋斗。-

在纪念“五四运动”重温“五四精神”的今天，忽然想起鲁迅先生曾说过“青年强则国家强，青年之于一个国家民族永远都是至为宝贵的财富，也是一个重要的兴亡根本。观现今之中华，唯以艰难概之，国家之富强，民族之振兴，实需国民共同努力，当代青年责任更为重大。”-

被先辈给予厚望的我们，一定秉持着先辈的优良传统!特别是我们青年正处在学习的关键时期，一定要为人生打好基础!同时我们也要努力培养自己的创造能力，充分发挥自身的创造潜能，在建设社会主义的伟大实践中甘于奉献自己!

篇16：弘扬五四精神演讲稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!我是来自 小学的一名普普通通的老师，我叫 ，今天，我给大家演讲的题目是“弘扬五四精神，铸就大爱师魂”!

九十年前的1919年5月4日，一群意气风发的青年学生，为了驱赶黑暗，争取光明，为了国家的独立和富强，他们义无反顾地走上街头，发动了一场轰轰烈烈的爱国运动，用他们的一声声呐喊，一腔腔热血，谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最恢宏的画卷。从此，“五四’这两个闪光的字眼，成了中华民族一种精神的象征，是青年人为了报效祖国，前赴后继，不怕牺牲的精神的体现。“五四”精神被一代代青年人传承下来，那么我作为千千万万青年中的一员，我作为农村青年教师中的一份子，应如何去继承并发扬这种伟大的民族精神呢?

14年前，二十岁的我踌躇满志地回到了家乡一所偏远的农村小学，开始了我的执教生涯。凭着年轻人的一腔热情，一股不服输的劲头，在教育教学工作中我也慢慢地取得了一点成绩，但随着时间的推移，工作时间的越来越长，我心里的悲观情绪却越来越重，难道我的一生就要在这三尺讲台上度过吗?难道我的人生舞台就注定是这小小的一块天地吗?难道这就是我人生价值的体现吗?我忧虑、苦闷、迷茫、徘徊，但是出于一种责任，我还是认真地上好每一节课，努力地去爱我的每一个学生，使我的思想发生根本转变的，让我真正爱上教

师这份职业的，还要从我的一名学生说起!

我的这名学生名叫陈茜，从小患有脑瘫，智力发育迟钝，在低年级留了好几年，到六年级的时候，已经14岁了，在班里年龄最大，个儿最高，学习成绩最差，自然就成了同学们嘲讽的对象，同学们都不愿意和她玩，可以看出来，陈茜也很孤独、苦闷，但陈茜却有着强烈的求知欲，冬天天冷，她手上长满了冻疮，都烂了，还坚持学习。我看在眼里，痛在心上，我就买来一些冻疮药和纱布，给她细心地抹上，包扎好，并教她一些防冻的小常识，叮嘱她今后要注意，可千万不要再冻了。陈茜的泪水当时就流了下来。在班会上，我把陈茜请到讲台上，让大家看她的双手，表扬了她刻苦勤奋学习的精神、建议大家向她学习，并向她报以热烈的掌声。放学后，我和陈茜一起来到她家，和她父母交流，制定学习方案，我还把我在网上查到的有关治疗脑瘫的医学知识和日常保健知识介绍给她的父母。在日常生活中，我鼓励陈茜和别的孩子一起玩，并暗中叮嘱其她同学要多关心她、帮助她，不要伤害她，慢慢地，我发现陈茜变了，变得爱说了，变得爱笑了，学习成绩也在不断提高。在毕业会考中，原来只能考十几分的她竟然考了86分!陈茜的父母紧紧地握住我的双手久久不放，嘴里不停地重复着一句话：“是您救了俺的孩子!”那一刻，我的内心被深深地震撼了，难道这不就是我人生价值的体现吗?我的人生舞台怎能算小呢?孩子是父母的一个天，我现在不就是在为撑起一片蓝天，为孩子的成长在保驾护航吗?三尺讲台，承载着孩子多少梦想和希望啊!它又怎能只算是一块小小的天地呢?那一刻，我释然了，“方寸间，大

天地”我们的工作是多么有意义啊!看着一张张白纸经过我们的精心描绘，变成了一幅幅绚丽多彩的画卷，这难道不就是给我们的最大回报吗?这不就是人生的最大快乐吗?“孩子是父母的全部，孩子是父母的一个天”，我们托起了一个孩子，成就了两代人的梦想和希望，这样的生活怎能说是平凡的呢?

2008年9月，出于工作的需要，我来到了偏远的北渡镇梁李小学，在得知学校让我担任毕业班语文课及毕业班班主任工作后，来不及适应，我马上就投入到紧张的教学工作中去。经过一年的努力，在毕业会考综合考评中，我班语文取得了全镇第二的较好成绩。看到我的学生一年后一个个都有了进步，我又一次尝到了为人师的快乐，我为我是一名人民教师而感到骄傲和自豪!

来吧!同仁们!让我们一起弘扬五四精神，铸就大爱师魂!让我们在平凡的工作中奏出时代的最强音!让我们视生如子，让每一个学生都沐浴到爱的阳光!让我们一起爱岗敬业，快乐教学，在平凡的生活中，铸就新的人生辉煌!

篇17：弘扬五四精神演讲稿

可有的人总爱抱怨说，我的上司太苛刻了，我的老师太严厉了，我的父母一点都不关心我的想法，总之我的环境整个儿一个都是负的，我何去寻找正能量? 与积极乐观的人交往能感受到他们传递给你的正能量。正能量还包括了爱与奉献，传递爱也是正能量传递的一种形式。把能量继续传递下去，我相信你一定会生活在一个积极快乐的环境里。

如果不能适应它，那就尝试去改变它吧。培根说：“如果你有一份快乐，你将它告诉别人，那么你将拥有双份的快乐。”所以，不要吝啬你的正能量，将他释放出去，你将拥有更多的正能量，所以从今天起，给上司一个微笑，给你的老师一份赞许，赠你父母一个拥抱，慢慢的，也许你就会发现，你和你的周围充满了正能量。如果每个人都如此的去做，正能量就将会像太阳一样散射出去，也许我们再看到路边无助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我们就都会伸出一只手。这样乌托邦式的世界将会是何等的有意义，有快乐?

一个充满正能量的世界!

阳光温热，岁月静好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花开。