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篇1:好书演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!我叫周林翼,能在这里跟大家谈谈自己心爱的读物,我深感荣幸,且十分开心。
书是智慧的钥匙,是我们无声的老师。要想成为一名有文化、有知识、有修养、会做学问的人,仅仅学会课本里的知识是远远不够的,还必须读好书、多读书,广泛涉猎,日积月累,才能厚积而有所成。
这些年,书已经成了我最亲,最亲密的朋友,走进书中,我结识了许多童话人物,了解了不少历史、自然、科学文化知识,懂得了一些生命的奥秘
最近,我读了一套好书,书中一个个真诚而又平凡的故事都感人至极,催人泪下,潜移默化培养起永存我心中的感恩:《请帮我打个电话》中,两个哑巴女孩多年来,通过在公话亭把想说的话写下来,然后找陌生人帮忙做传话筒的方式保持联系,让我深刻领悟到,友谊好比一盆花,只有用心栽培,才会开的更鲜艳、更长久;《我是来道歉的》讲述的是一个因被解雇而失去理智的人,不仅抢了别人的车位还教训了打抱不平的人,后来主动上门真诚道歉的过程,使我明白了,每个人都有犯错的时候,做错事并不要紧,知
错能改,善莫大焉的道理;《被虚荣偷走的皮箱》这则故事让我感受到母爱的无私与豁达;《不要去计较对方的过错》告诉我们,只要多一些宽容,少一些计较,世界就会不一样;《一双美丽的蓝凉鞋》讲的是一位老师大方地亮出自己的缺陷,从而使她的学生意识到独特不是一件可耻的事情,使她重新树立起勇气和信心,并且因此拥有了一个不一样的美丽人生
这些故事有来自于我今天要向大家推荐的一套好书《感悟童心的300个感恩故事》。这套书告诉我们,生存在这个世界上,应对自己得到的一切好好珍惜,心存感恩!学会了感恩,我们的内心就会豁达开朗;学会了感恩,我们眼里的世界就没有了尘埃,心会变得洁净而透明,心灵的空间装满了快乐的因子。
同学们,让我们赶快打开这套感恩故事书,学会做一个懂得感恩的人吧!
篇2:好书演讲稿
今天,我要向大家推荐这本《书法彩图赏析词典》。
这是一本集知识性、趣味性于一体的多功能词典,多方面展示了古诗的意蕴,充分体现了诗歌的情趣。归纳起来,有以下几大特色:
首先,这本书的前部分,收录了小学课本中所有的诗歌,以及许多流传广泛、影响深刻的名篇佳作,里面有大家熟悉的,也有我们尚不了解的诗篇,内容非常丰富。书的后半部分也有许多名家名篇,虽然不如前面的形式丰富,但内容也十分有意思。大家有兴趣的话,也可以品味一下。
第二,本书还具有着词典的功能。每个字的下方都有注音,左侧还写有该字的繁体字,供大家学习、模仿。这为大家读准字音,认识、积累繁体字提供了极大的便利。另外,每篇古诗的释译部分都有注释、翻译、赏析三部分组成,不仅解释了字意或词义,还有字、词的引申意和这个字、词在诗中的意思呢。
这些诗歌的翻译和赏析也很有特色。译文不但解释了诗意,还很具文采,赏析则为你开设了一个古诗知识台,它向你介绍了这首诗的写作背景,说明了诗歌的写作特点,同时也帮助你进一步理解了诗意。在掌握书中为你提供的知识后,我想你也就基本学会了这首诗。
第三,这本书还是一本钢笔字帖。所有的古诗都是用正楷书写,书法爱好者们可以把它当作字帖来临摹。
第四,最精彩的是,在每首诗的旁边,有一幅优美的中国画,诗的大意在图中基本得以体现。你可以仿照它画,也可以学到如何根据诗意作画的本领。
也许你在看别的古诗书时,都会觉得枯燥无味吧,这本书却令人百读不厌。那精美的插图,那生动的文字,一定会深深地吸引着你,给你带来无穷的乐趣。
这本书不仅是咱们中小学生的良师,也是古诗、书法、绘画爱好者们的益友。它内容丰富,书画优美,功能齐全,形式多样,装帧精美,是诗歌赏析园中的奇葩,相信一定会吸引无数的鉴赏者。
希望本书能让你在快乐中学古诗。
希望它能帮助你找到古诗学习的乐趣。
篇3:好书演讲稿
各位领导、老师:
中午好!今天我为大家推荐的这本书是《幼儿教师的88个成功的教育细节》,它没有长篇的理论知识,它有88个幼儿教师与孩子、与家长相处的细节,包括如何与孩子交流、如何应对孩子的错误、如何帮助孩子学会合作与分享、如何与家长合作等。这是一本非常实用、可读性强的指导手册。读完每一部分内容都让我感到有很大收获。我向大家推荐这本书的理由有两点:
一是:作者本身就是从事幼儿教育第一线工作多年的幼儿教育工作者,致使,本书的内容不是单纯的教条式,而是贴近生活与日常工作息息相关的书,同时她的观点又都是以许多心理学家、教育家关于儿童成长学习的理论和研究为基础的,列如:布鲁纳杜威、皮亚杰以及维果茨基等等。所以写的很生活化,贴合实际,对我们日常的幼儿工作有实际的帮助作用。
二是:我们幼儿园大都是年轻教师,缺乏教育上的经验,细节问题处理上,有时方法不好或者找不到方法,不能很好的将自己学到的知识合理的运用到自己的工作上,这本书举了很多的例子,让自己受益匪浅。
拿到这本书,我首先从目录就看到了这本书的'基本内容,从每一章节的标题就能找到对我有帮助的内容。在序言里,它有这么一段话在重读的过程中,请花点时间思考:我在实际工作和生活中应该如何利用这些案例呢?我可以试着做哪些工作?我应该在哪些方面有所改进?我应该怎样灵活地应用这些道理来处理自己特殊的情况呢?这不就是我们一直重视的联系实际么?经过它这一提示,我在阅读时,对各章节的内容有了更多的思考。
在每一篇文章中它都通过案例、小贴士、问问自己,这几个部分来介绍老师在教育教学中碰到的问题,需要重视的细节,在每一章节后,还有不妨试试的温馨提示,对自己的实践工作有很好的提示和帮助。在阅读中,我有感于教师笔下的案例是如此栩栩如生,因为,好多情况也会在我们自己班里发生,在自己身上发生。当初的自己,可能恍恍惚惚间把事情处理掉,甚至忽略掉,可是故事中的老师却将这些点点滴滴都汇成细语,集成智慧,将她们的经验与我们共同分享。从这一细节,我就感悟到细节的重要性,如果,我也能重视日常教学中的细节,将工作中的点滴经验积累起来,自己的教学手段不也会丰富起来吗?老子也说过天下大事,必做于细,可见,在今后要多动动烂笔头,多记录和观察孩子的一举一动,多思考和积累处理事情时的举措是否妥帖,这些细节都是自己不断进步的垫脚石,这样以后写东西也不必苦于找素材了。
书中分两大辑:一是与幼儿相处;一是与家长相处。这也是老师最频繁接触的两大对象。在读第一辑时,我结合自己的教学行为不断的反思,是否能有效地与幼儿交流;是否采用合理的教育教学手段;是否能让幼儿之间积极健康的成长?其中,我可喜的看到自己与幼儿之间基本没有交流障碍,我能尊重幼儿,关注每个不同的孩子今后可以借鉴小贴士中的提示,更好的开展教育教学工作。在这次阅读中,我将重点放在了第二辑,关于家园工作。虽然,参与工作到现在与家长相处的也非常融洽,合作的非常愉快,但总觉得自己经验不够丰富,看到书中也有介绍相关的内容,就仔仔细细的阅读起来。
特别是第五第六章节,如何利用家长资源,如何让自己成为家长信任的老师。通过阅读,我还是抓住了核心,注重细节是关键。要加强家长对自己的信任,得看老师对孩子的关注,对细节的把握。当你真的有关注每个孩子,那当家长来询问时就能很好的有的放矢。家长关注的往往也无外乎孩子在园的生活情况(包括有用餐、午睡、幼儿之间的相处等)还有就是学习情况(学了什么,会什么),既然知道家长想知道一些什么,那我可以事先做好准备:如书中介绍的一些细节工作,可以通过记录(家园联系卡、照片、视频等)将幼儿的一些生活状态、幼儿作品等用相关形式展现给家长。另外就是充分利用好和家长动和沟通的渠道,如一些家园联系栏、宝宝成长档案等,通过一些温馨的小细节,如喝水记录、编写有意义的校讯通等,让家长更清晰的知道幼儿在园的状态;而家长会则是更为直接的互动,虽然自己还不是一位家长,但几年来的专业学习和切身的与孩子相处,也渐渐的知道孩子的心声,理解家长的心意,在与家长沟通时也能比较淡定,有信心,相信自己在不断的学习后,会对接下来的家长工作有更大的把握。
读了《幼儿教师88个成功的教育细节》这本书,真的让我学到了很多,作为教师是多么地不容易,处理事情要拿捏适当、哪怕一件小事情的处理也要体现出正确的教育观。孩子就是孩子,我们成人不要用过高的要求来对待他们。威廉。詹姆士说:智慧就是懂得应该忽略什么。相信用心读过此书的教师一定能在保教实践中提升自己与孩子、与家长相处的智慧,走向成功的职业人生。只要自己用心在每个孩子,家长也定能看到老师的细心;只要关注工作的小细节,自己也将积累一笔不小的经验财富;无时无刻,提醒自己注重细节,为自己加分!
篇4:好书演讲稿
这个月我们班漂流来了一本好书,题目是《思黛拉街的鲜事》,它是澳大利亚的伊利莎白・哈妮写的,这是一本非常有趣,非常吸引人的儿童读物。
书中讲述了一群澳洲孩子的生活。有一天,一家富有的新邻居搬来了,于是发生了许多奇怪又神秘的事情,一封封信件,撕掉一半的传真等等。孩子们发现以后就开始跟踪、调查并寻找答案……
在这个新鲜的故事里,我感受最深的是亲邻之间的和睦。我希望自己也生活在一个充满爱的社区,那里有对孩子们永远慈爱的莉莲姑婆,有所有垃圾都开着美丽花朵的唐娜家,有那么多互相关爱、一起玩耍的好朋友……
篇5:好书演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学,大家好!
我是四二班的李雨蔚,有机会站在这里和大家聊聊自己喜爱的书,我感到无比的高兴。有一本好书,能让你爱不释手;有一本好书,能让你回味无穷;有一本好书,能让你在倾刻间茅塞顿开;有一本好书,能让你为之振奋……这本书,就是今天我要向大家推荐的《雪域豹影》。
《雪域豹影》的作者是沈石溪爷爷,沈石溪爷爷是著名的动物小说大王,他写了很多动物小说,但我最喜欢的就是这一本《雪域豹影》了。它讲的是一只从未感受过家庭温暖的雪豹,选择成为三只幼豹的继父;狂风骤雨下,它用瘦弱的身体将银老二护在腹下;凶险沼泽里,它毅然跳进泥潭将白老大托出水面;花老三奄奄一息时,它铤而走险深入豺群捕猎,九死一生……它衰老而丑陋,却有一颗金子般的心,它平凡而瘦弱,却创造了自然的奇迹。这本书让我知道动物是有灵性和感情的,我们应该学会与动物和谐相处在地球上,不要去伤害它们。
同学们,请读一读这本书吧!让我们在书的海洋尽量地遨游吧!
篇6:好书演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自二年级六班的
今天我给大家推荐一本书――《假如给我三天光明》,这是一本励志书。我看的这本书是由华文出版社出版的,作者是海伦.凯勒。她1880年6月27日出生的,出生于美国的南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇。
海伦.凯勒小时候很聪明,后因一场大病失去了视力和听力,时年7岁。安妮.莎莉文是海伦.凯勒的老师,海伦.凯勒学习十分刻苦,她靠自己坚持不懈地努力,在老师的鼓励和陪伴下,进入了剑桥女子学院学习,开始了人生的旅程。之后,她申请就读哈佛大学,并成功通过了学院的考试,进入了大学。在四年的大学生活中,海伦在莉莎文老师的帮助下学会了德语、法语、拉丁语等,并开始了他的文学创作之路。1904年,24岁的海伦以优异的成绩从哈佛大学毕业,成为一个毕业于高等学府的聋盲人。她还创建了一家家慈善机构,为残疾人造福。
它不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气,而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来,给后是以勉励。在寒假中,通过读这本书,让我知道了,一个人的成功要刻苦学习,坚持不懈的努力,这样才能有付出后的成果。
这就是我推荐的书――《假如给我三天光明》。
篇7:好书演讲稿
尊敬的各位老师:
大家好!
培根说:读史使人明智。本着了解历史、以史为镜的态度,搜寻了一些写史的书籍阅读;其中,《明朝那些事儿》让明朝成为我最了解的一个历史时期。该书的作者以史料为依据,以小说的写作说法,以诙谐的叙述方式,将三百年明史栩栩如生地展现在读者面前。
公元1368-1662年间,中华民族出现了无数个可歌可泣的故事和流传千古的人物,朱元璋、徐达、汤和、朱棣、严嵩、王守仁、戚继光、郑和、张居正、于谦、海瑞、李时珍、袁崇焕、祖大寿……该书用客观历史事件和实证研究方法,对历史中人物和事件进行了客观公正的描述,同时,也让读者对明史有了一个崭新的认识。客观的讲,明朝的经济、科技、军事等各方面在当时是世界上最领先的,可是受封建主义皇权制度的制约,国家和人民一直处于危难之中。明朝初期,朱元璋吏治严明、减轻农民负担、恢复社会生产力,国力有所增强,不过为了巩固皇权,却大开杀戒,并南征北讨;永乐年间,郑和七下西洋扩大了中国在世界上的影响力,《永乐大典》的编撰,为后世留下了文化瑰宝;初期的强盛之后,除了张居正变法中兴,几乎一直处于混乱的政治斗争和衰败之中,统治者对生产力的发展和人民的疾苦几乎是置之不理。
这读明史过程中,对四位人物有尤其深刻的印象,并从他们身上感悟到一些的新的认识。首先说一下王守仁,他是历史上卓越的军事家、政治家、哲学家、教育家,其中以哲学影响最大。王守仁在青年时期就立志寻求世间真理,他创立的以“知行合一”为核心思想的心学,无疑是具有里程碑意义的,对当时及后世产生了巨大的影响;他在寻求真理的过程中,遇到许多坎坷和困阻,却从未改变过自己的理想和追求,数十年中,无论人生跌宕,志向总是坚定不移;不论其哲学成果在今天是否还具有指导意义,但是其求索真理的精神,值得我们去牢记和学习!第二个要说的是张居正,他无疑是个伟大的政治家,虽说他个人生活作风在历史上留下了争议,不过他的两个成绩,让他成为了传名千古的人物,这两个成绩就是他成功的推行了鞭税和考成法。鞭税政策与当代的费改税政策有异曲同工之妙,有效地减少了人民的负担和官员压榨人民的机会;考成法和现代管理中的绩效考核思想是一致的,在当时是一个考核官员政绩让官员干活政策;张居正作为封建王朝统治阶级中的一员,推行这样的政策,无疑是影响统治阶级既得利益的;可他依然推行了,可见他有颗真正的忧国忧民之心,并且他推行成功了,无疑证明了他过人的政治智慧。第三个是海瑞,海瑞是历史上有名的清官,也是最后一个上了门神画像的人物;他骂过皇帝,骂过全大明朝的官员,虽说明朝讲究“民主”和“言论自由”,但是古今中外,像他这样人只有一个,因为他的逻辑很简单----做好本分中的事,骂皇帝是尽职责,哭皇帝也是尽本分,首辅徐阶一直在背后支持他,可徐阶的子女犯罪的时候依然没有情面可讲,这就是海瑞,一个具有坚定信念的人。也许他的执着对统治者来说只是利用的工具,可在他去世的时候,为他送行的百姓却连绵百余里不断,他永远活在老百姓的心里!最后说说严嵩,他在历史中留下的却是骂名;严嵩在青年时期也算一个忧国忧民的好官,那为什么却堕落到遗臭万年的地步呢?那就是----权力、私欲!这就是历史的镜子,以此为戒,以此为鉴!
若行若知看先贤,求名求利一念牵;我辈今朝莫等闲,浩然正气在心间!
篇8:好书演讲稿
好书推荐演讲稿
好书推荐演讲稿:《阿笨猫全传》贪婪与睿智
――阿笨猫上当记
三年级四班 张岚
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!我叫张岚,能在这里和大家聊聊自己心爱的书,说句心理话,我真是感到无比的高兴。
教育家说:“书是智慧的钥匙。”史学家说:“书是进步的阶梯。”文学家说:“书是人类的营养品。” 学生们说:“书是不开口的老师。”是呀,走进书,我结识了太多的童话人物,了解了历史的变迁,懂得了生命的起源……书成了我亲密的朋友。
同学们,今天,我向大家推荐一本好书,书名叫《阿笨猫全传》。我向大家推荐这本书的理由主要是:阿笨猫是冰波爷爷笔下的一个小人物,他天真、善良、还有点贪婪。可爱的阿笨猫总是不断地上当,永远斗不过睿智的巴拉巴,就好像灰太狼永远斗不过喜羊羊一样。
奇怪的事情天天发生,而且总发生在阿笨猫身上。有一次,阿笨猫被巴拉巴诱骗,花了一万零八百元买了一台可以像爆出爆米花一样的爆钱机。结果不仅没多爆出钱,还赔进去不少。狡猾的巴拉巴却解释为:那是机器的正常消化。看到这里,觉得阿笨猫真是太可怜了!但是想一想,如果他不那么贪心,就不会上当了。想过上好日子,一定要靠自己的努力,投机取巧是行不通的!
还有一次,阿笨猫看了一则诱人的广告:有一种快速增高器,可以在最短的时间内帮助你快速长高,十分安全、环保。这对阿笨猫来说,诱惑太大了,个子矮一直是阿笨猫耿耿于怀的`。阿笨猫在毫不犹豫地付了邮费后,买到的增高器竟然只是一张小板凳。可怜的阿笨猫又被愚弄了!
阿笨猫既不是我,也不是你,但也可能是我,或者就是你,阿笨猫是全体社会小人物里的一员。我的身上也有着阿笨猫的影子:可爱、善良、好奇心重。但是,我不要阿笨猫的贪婪,我要巴拉巴的睿智。想成功一定要脚踏实地,这就是我看《阿笨猫全传》最大的收获!
同学们,其实我讲的只是书中的一部分而已,其它的故事情节比我讲得更加妙不可言,让我们打开《阿笨猫全传》,一起感受阅读的快乐,在书的海洋里遨游吧!
篇9:好书演讲稿
一本好书就像一位无声的老师,教给我们知识;一本好书又像一片知识的海洋,任我们遨游;一本好书还像一盏路灯,指明成功的道路。每本书里都有一个主要的思想:教会我们怎样去做人或是做事。《钢铁是怎样炼成的》保尔柯察金的坚持不懈;《岳飞传》里岳飞的忠肝义胆……但我最喜欢的还是《哈利。波特》系列丛书。书中那个风靡全球的小魔法师好像给你施了魔法似的,只要你拿起书就舍不得放下它。
《哈利。波特》为什么让人们这么痴迷?是因为《哈利。波特》的“秘方”――友情。正是因为这一点,这本书才得以这么精彩。比如:哈利和他的朋友们无意间得知:藏在学校保险室里的宝物――魔法石将有可能会被盗走,所以哈利一行三人决定:在盗贼来之前把魔法石转移到安全的地方。他们互帮互助,并成功破译了为保护魔法石而设计的一道道关卡。其中,罗恩为了让朋友们继续前进,宁愿让白王后击昏自己。哈利和赫敏进入了最后一关――斯内卜教授设计的魔药迷阵。赫敏很快就分辨出哪杯是继续通行的魔药,但她却喝下了那杯返回的魔药,没有因为谁继续前进而争论不休,为成功赢得了宝贵的时间。最后,哈利顺利地取下了魔法石并将其保护起来。
这个故事充满友爱,如果没有朋友们的帮助,哈利能成功吗?当然不会。我想:这就是J。K罗琳想要告诉我们的道理吧。
推荐一本书,一定要是一本好书,因为真正的好书一定会教给你知识。今天,我向你推荐这本《哈利。波特》就是这样的一本好书。虽然书中的故事是虚构的,但这本书中的道理决不是虚构的。
篇10:好书演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我叫x。能在这里和大家谈谈心爱的读物,我很开心。
书是人类进步的阶梯,是人类默默无闻的.老师,有了书我们才能学习;有了书我们才能成长;有了书才让我们的生活更加充实。
一本好书会让你受益匪浅,今天我给大家推荐一本好书《淘气包马小跳》。马小跳是个非常调皮的学生,在课堂上经常闯祸,所以被既是同座又是班长的路曼曼记在本子上,自然而然的也被班主任秦老师“请”到办公室去,所以马小跳就成了办公室的“常客”。可是马小跳也是个天真善良的孩子,他乐于助人,经常帮助朋友。同时他也有个富有“童心”的爸爸,即使马小跳犯下在课堂上的“滔天大罪”,也不会很生气。
我在马小跳的身上感到了儿童该有的童年,而且我也从他身上学到了乐于助人的精神,其实帮助别人也就是帮助自己。
一本好书不仅给我们带来许多乐趣,还让我们明白许多道理。我把它推荐给同学们,希望大家能从中受益。谢谢大家!
篇11:好书演讲稿
亲爱的老师、同学们:
大家好!我是草堂小学四年级四班梅子分社的杨宣祺。
同学们,你们想既不上补习班又能取得满意的成绩、既玩得好又学得好吗?你们想成为一个独立能干的小孩吗?你们愿意从父母和老师管理和抱怨的“魔爪”中逃脱出来、让他们用欣慰的目光注视着你吗?
现在,就有这样一本拥有神奇魔力的书,可以帮我们实现这些美好的愿望。它的名字是《不上补习班的第一名》。在这本书中,有一位叫小米的女孩,她的妈妈每天为她张罗好一切,跟在她身后照顾她的生活、管理她的学习。而小米,就像一个提线木偶似的,不用动脑筋,不用知道自己的目标和计划,只需要跟着妈妈的安排走。同学们,你们喜欢这样的小米吗?这样的小米会成功、会快乐吗?当然不会,由于没有自己独立自主生活和学习的意识,小米每天虽然忙着上各种补习班,但从不用心,成绩依然没有进步。
书中还有另一个男孩名叫智侓,他和小米相比,简直是天壤之别。智律每天不仅需要照顾年迈的奶奶、操持家务,还没钱上补习班。可是他的成绩却顶呱呱。难道智律有魔力吗?是的,他拥有一个神奇的魔力,名字是“独立自主不依赖”。
同学们,你们是想成为“小米”还是“智律”,如果你也想拥有和智律一样的魔力,那么就请你尽快去阅读这本好书—《不上补习班的第一名》,从小米的改变中找到答案吧!
谢谢大家!
篇12:好书演讲稿
老师们、同学们:
大家早上好!
谈到读书,许许多多耳熟能详的名人名言肯定在你的耳畔回响。是啊,伟大的作家高尔基说,书籍是进步的阶梯,人生的伴侣,最诚挚的朋友;德国诗人歌德说,读一本好书就是和许多高尚的人谈话;戏剧学家莎士比亚说:书籍是全人类的营养品……的确,自古以来,伟人们不光用自己的言语,也用他们自己的行动告诉我们一个朴素的真理:读书改变命运,读书使人高尚。
今天,我为大家推荐一本好书,这就是《窗边的小豆豆》。本书由日本著名作家,著名电视节目主持人,联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子所写。该书出版后,不仅在日本,而且在全球都引起了极大的反响。
《窗边的小豆豆》1981年出版后,截至20xx年,日文版累计销量达938万册,成为日本历史上销量最大的一本书。该书已被译成了33种文字,介绍到世界各地,英文版在美国出版时,《纽约时报》发表了两个整版的书评文章,这一“殊荣”,不仅在她之前没有人获得过,在此之后也再无第二人。
本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。
古人云:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。这话什么意思呢?这话是说读书永远也不嫌迟。小时候读书就像早晨的太阳,充满希望;年青力壮的时候读书,就如中午的太阳,精力旺盛;老年人读书,就像晚上点上蜡烛同样能驱除黑暗、照亮光明。真所谓活到老,学到老。在这崇尚文化内涵的21世纪,读书成了这个时代的主旋律,作为学生的我们更应该少而好学。快快与书为友吧,伴随着书香,在“红楼”里陶醉,在唐诗中穿行,在无声的语言里,看人文与科技共舞,看经典与时尚齐飞……
在这里,老师向全校同学提出倡议:让我们热情洋溢地捧起那些充满童趣与智慧的书,与博览同行,为生活添彩吧!
篇13:好书演讲稿
亲爱的老师、同学们:
夏活蒂·勃朗特写的《简·爱》是我最喜欢的一本书,书中的主人公简·爱有着一颗坚强高尚的心灵,她那顽强的精神常常地打动了我,使我迫不及等地几乎一口气读完了这本世界名著。
简爱自幼父母双亡,寄人篱下,饱受欺凌。后来,她进了孤儿院,一个朋友也没有,院长很坏,她让简·爱擦桌子、拖地,略微碰了一下,她就要打简·爱。简·爱受尽了磨难。后来简爱和一位名叫海伦的小姑娘成了好朋友,但几年后海伦就身患绝症去世了,简·爱很伤心,她又没有朋友了。
就这样,简·爱在孤独中渐渐长大了。她、矮小,貌不惊人,但她凭着一颗坚强高尚的心灵,自尊自立,当上了一名家庭老师。这个家的'主人脾气很温和,他待简·受很好,他们很快就相爱了。然而,就在他们真心相爱的时候,简·爱发现主人还有妻子,简·爱不愿沦为情妇,她伤心地分开了。后来,男主人因为发疯的妻子放火烧了庄园,女主人在火灾中死去,男主人也因此失明。就在男主人绝望孤独的时候,简·爱又回到了男主人的身边,经过了种种困难,他们终于获得了最真诚、最珍贵的爱情。
”不经历风雨,怎能见彩虹?“这是简·爱的真实写照。她经历了风风雨雨,最终获得了最真诚的爱情。这本书的开头和结尾有着鲜明的比照,还突出了中心,那就是只要你付出了努力和汗水,总会有好结果。从一个小女孩到亭亭玉立的大姑娘,简·爱不变的是仁慈、坚强和自信。她以一个心灵高洁,维护自尊的女性形象,深受广阔读者喜欢,这也是这本书一百年来久盛不衰的原因之一。
生活中,像简·爱一样的人很多,他们历尽了磨难,以仁慈的心赢得了别人的信任,从而也结出了甜果。生活需要真诚,需要付出,愿天下仁慈的人们终有好报。
篇14:好书演讲稿
亲爱的老师、同学们:
大家好!
新年到了。在这个寒假里,我看了一本曹文轩写的书,书名是《草房子》。
《草房子》这本书主要讲了一位叫桑桑的小男孩小学时在油麻地里发生的一件件有趣又感人的事:秃鹤尽管被同学嘲笑,但他还是为学校努力争取名次;秦大奶奶为救乔乔而落入水中;因为桑桑得了重病,所以桑乔每天背着桑桑四处求医等各种故事。到故事的结尾时,因为桑乔校长被调到了县城的中学当校长,所以桑桑只能分开油麻地,辞别他的`朋友,去往县城。
当我看完这本书后,我不禁感慨,这些故事里的人物是多么的善解人意啊!特别是第四章“艾地”,原来油麻地小学是秦大奶奶的地,但后来人们把这块地改造成了学校,只油麻地小学,秦大奶奶也默默的跟人们抵抗,仿佛在说:“这块地本来就是我的地,你们休想把我赶出去!”
直到有一天,一位二年级的小女孩乔乔一不小心掉进了河里,多亏了秦大奶奶救了她,乔乔才保住了一命,而秦大奶奶却因为救乔乔自己也掉了下去,人们赶快把秦大奶奶救了上来。就这样,人们就和秦大奶奶和好了,人们让秦大奶奶在这儿住下来,而秦大奶奶给学校看守庄稼,而且同学们也喜欢秦大奶奶,还经常到秦大奶奶家玩。可惜的是,有一天,秦大奶奶看见学校里的一个南瓜要掉到河里了,就拿着拐棍想把南瓜捞上来,却一不小心摔进了河里,虽然人们把她救了上来,但秦大奶奶已经去世了。人们很伤心,为秦大奶奶办了一次隆重的葬礼。
这就是我最喜欢的一本书,它就是《草房子》!