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遵守纪律演讲稿优秀 篇一
“____”学习教育启动以来,区城投公司按照区委部署,在国资委党委的指导下,把“____”学习教育作为重大政治任务,抓细抓实相关准备工作,为学习教育扎实推进,取得实效打下良好基础。领导班子成员通过此次专题学习研讨班的学习,又对纪律规矩意识和担当担责的精神进一步强化,为领导班子统一思想凝心聚力、创新发展奠定了坚实的思想基础。
对于城投公司而言,讲规矩有纪律、敢担当有作为,开展好“____”学习教育,就是要抓住“关键少数”,以上率下,层层带动。不断夯实党建基础,不断增强党员干部和全体员工的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,不断强化党组织的领导核心作用。坚持“筑牢基础,深耕南开,创新发展,当好引擎”的工作思路,在做好基础性工作的同时,还深入挖掘南开区土地资源,创新城投发展模式,切实发挥对区域经济的推动作用。
城投公司承担着区土地整理中心、资产管理运营公司共3个部门的职能。要做好3个部门的工作,要求公司领导班子要调动每一名党员、员工的积极性,不断增强每一名党员、员工的责任意识、担当精神。
首先,守纪律,就是要心中有戒,明确底线,深知敬畏
纪律是刚性约束,是党员不能突破的底线。城投公司承担着组织全区棚户区改造和旧城区改造的任务。棚户区改造工作涉及征收3512户,共占地17.8公顷,征收建筑面积15.4万平方米。旧城区改造中,咸阳路西侧片区项目总占地104.95公顷,涉及征收企业54个,征收居民房屋200户,征收面积8000平方米。其中,核心区共占地24公顷,涉及征收企业22个,征收居民房屋200户,征收面积8000平方米。在工作推动中,既要有对群众的感情,有掌握群众纪律、善做群众工作的能力,更要有对国家资金负责的责任感,充分用好征收政策,把每一笔征收资金都用在刀刃上。这不但要求我们具备过硬的专业素质,更需要我们有很强的纪律意识。应该说,不断增强党员及员工的纪律意识,强化底线思维和红线意识,是开展好每一项工作的保障。
第二,讲规矩,就是要心怀感恩,心中有党,心中有民
规矩是不成文的纪律,规矩虽然不像纪律一样是底线,但却是党员日常工作学习生活的重要遵循,是每一名党员从自身做起,落实全面从严治党的责任。今年,城投公司承担着6个工程项目的开工建设任务,总建筑面积35.3万平方米。这些项目中既有安置房项目,也有惠及群众的民心工程,更有关乎区域经济发展的重点项目。每个项目的开工建设都需要协调不同的部门、单位,尤其是涉及市级部门多、工作量大、程序复杂、任务繁重。工作中既要把握好工作规程,做到程序严谨、手续齐备,同时,还要尽快推动每一个项目开工建设,按期完工。这就需要我们不断强化规矩意识,在制度的笼子里依规用权,本着对党、对政府负责的态度,协调每一个部门,落实每一个环节。
第三,敢担当,就是要心中有责,迎难而上,积极进取
概括的好干部20字标准是“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”。敢于担当,是每一名党员应有的情怀和品格。我们党的每一项事业,无不是靠千千万万具有担当精神的党员创造出来的。我们今天所做的每一项工作也离不开担当精神。城投公司承担着区土地整理中心的职能,20____年,我们预计挂牌出让7宗地块,同时协助其他单位挂牌2宗地块,涉及总用地面积76.05公顷,总规划建筑面积为184.41万平方米。每一宗土地的出让,都关系到市、区多个部门的衔接配合,统筹协调。在推进过程中,不能有丝毫的畏难情绪,必须迎难而上,攻坚克难,在分管区长的带领下,以“钉钉子”的精神,一步步地推进各项工作落实。
第四,有作为,就是要胸怀全局,真抓实干,开拓创新
作为党员领导干部,就应该按照区委要求,做到“头上有敬畏、胸中有全局、肩上有担当、手中有招法、身后有业绩”。学习教育与干事创业“两不误、两促进”一直是党开展学习教育的宝贵经验,学习教育成果好不好,需要在实际工作中检验。作为城投公司而言,更需要以真抓实干、开拓创新的精神深耕南开,谋划发展。城投公司着眼南开区“十三五”发展整体规划,坚持以“两圈两区一中心”空间格局为引领,坚持以城市设计为主导,坚持以“集中收储、分块整理、梯次出让”为宗旨的土地整理原则,积极做好土地资源开发与利用规划,深度发掘南开发展潜力。“十三五”期间,拟对棚户区改造地块、西营门核心区、天津大学老校区等27宗地块进行挂牌出让,预计建筑规模505.09万平方米。同时,面对新形势、新常态,城投公司也将不断提升自身经营能力,实现创新发展。一是通过在土地整理出让过程中储备优质楼宇资源,实现国有资产增量,提升资产品质;二是发挥区属国有企业和土地整理平台的优势,参与优质地块的二级开发;三是创新资产管理运营模式,与成功的经营管理团队探索合作共赢模式,不断提升公司资产管理运营水平和经营管理队伍独立运营能力。
城投公司将继续把握“____”学习教育契机,讲规矩有纪律、敢担当有作为,坚持不断提高党建水平,加强党风廉政建设,不断强化党建的引领和保障作用。继续抓班子、带队伍、强作风,不断加强领导班子自身建设,提升领导班子的凝聚力和战斗力。继续抓好“关键少数”,以铁的纪律和铁的作风贯彻落实区委各项工作部署,为区域经济发展作出应有的贡献。
纪律的演讲稿 篇二
尊敬的各位领导、老师;亲爱的同学们:
下午好!
我是来自……,感谢各位领导、老师能够给我这次站在台上演讲的机会。我今天要演讲的题目是《“讲文明、守纪律”从我做起》。
文明,体现一个人的道德;纪律,彰显一个人的底线。“讲文明,守纪律”不能只停留在口头上,更重要的是要以实际行动来证实!
文明,展现在我们的日常生活中。它是路上相遇时的微笑,而不是形同漠然;是同学有难时的热情,而不是无动于衷;是平时与人相处时的亲切,而不是妄自尊大;是遇见师长时的问候;是不小心时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明是一种品质,一种修养,一种受人尊敬并被大家广泛推崇的高尚品德!
然而,这种高尚却时常被我们忽略!
校园里这么多垃圾箱,然而碎纸屑、包装袋、汽水瓶却还时常可见!我们总是错误的认为反正有值日的同学和清洁工打扫。扔了又有何妨!但我们却忽略了自身的文明所在!
每天行走于校园,经常可以听到一些粗话、脏话;随地吐痰,似乎也很普遍!大家不妨想想新加坡,一个被冠有“花园城市”之称的国家。要是在地上吐口痰可是要受到相应惩罚的。而现在的我们呢?有几个人能对随地吐痰引起注意呢?寥寥无几啊!同学们,假如我们谁都不去提起注意,那我们这个拥有五千年华夏文明的古国会成为什么样子?我们还怎敢在世人面前展示我们的文明?
同学们,文明,体现在每个人身上,每个生活细节中都会得到展现!我们必须要引起自身的重视!从平时的一点一滴做起,不说粗话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不扰乱公共秩序。可千万不能让五千年的文明丧失于我们手中!那样我们就会成为国家的罪人,成为民族的罪人啊!
文明自在人心,我们每个人的心中都向往文明,渴望文明!可为什么我们自己有时就做不到呢?是自己约束不住自己?那我们在纪律面前又是怎样表现的呢?
众所周知,学校明确规定不允许学生吸烟。可又有多少人能做到呢?曾屡次告诉大家不让翻墙外出!可为什么还是有人接二连三的去挑战呢?不让打架!不允许打架!可还是会有人不屑一顾!
“守纪律”!我们究竟守得是哪条纪律?纪律,是用来维持秩序的!没有纪律的维持,我们的学校会成什么样子,这个世界又会成为什么样子呢?恐怕现在只有上帝才会知道!
同学们,请记住:文明,体现一个人的道德;纪律,彰显一个人的底线。“讲文明、守纪律”从我做起,从我们身边的点点滴滴做起!让我们共同用实际行动来向世界证实!我们并没有忽视掉祖先传承了五千年的精髓!
纪律的演讲稿 篇三
古人云:没有规矩不成方圆,几率在社会生活中占有举足轻重的地位,自古以来,不论哪一代贤帝明君,要想治国安民,立法严纪定是他们的首要之选。如果没有纪律国家何以繁荣昌盛,如果没有纪律社会何以安定有序,如果没有纪律,我们引以为傲的炎黄子孙又何以踏向成功的大门!
纪律是胜利保证,这是一条颠扑不破的规律。一个工厂如果没有劳动纪律,工人们各行其是,这个工厂就会乱糟糟的,生产陷入瘫痪。一个城市如果没有交通纪律,居民们在街上随心所欲,你骑自行车乱闯红灯,我驾汽车横冲直撞,他步行随意穿越马路,那么这个城市的交通状况必然是一片混乱。同样的,一个班级如果没有学习纪律,同学们在课上随意走动,谈天说地,这个班级的学习氛围便不再浓厚,成绩也必然有所下降。
不要过分的醉心放任自由,一点也不加以限制的自由,他的害处与危险实在不少,莎士比亚曾说过:纪律是打倒一切雄图的阶级“。好的纪律也是学习的最基本保障,是通向成功之路中不可或缺的因素。
纪律与自由,表面上看,二者好像不相容,实际上却是分不开的。青年人都向往自由,而纪律有事以约束和服从为前提的,因此有些人便产生了误解,认为遵守纪律与个人自由是对立的,要遵守纪律就没有个人自由,要个人自由就不该有纪律的约束,实际上,遵守纪律,次能使获得真正的自由。
凡是纪律,都具有必须服从的约束力。任何无视或违反纪律的行为,都要根据性质和情节收到不同程度的批评教育甚至处分,就是说纪律是严肃的,它带有一定的强制性。同时,纪律需要自觉遵守。只有自觉纪律才是铁的纪律。纪律与道德的不同之处在于纪律具有强制性的要求,但这种强制性又比法律弱些,而自觉性的要求则比法律强些。所以,遵守纪律还需要建立在自觉的基础上。
事实表明,具有高尚道德情操和高度文化素养的人,有着高度自觉地纪律性,而道德品质低下,没有文化素养的人,往往是一个不能自觉遵守纪律的人。
同学们让我们在新的学年里发扬一服从二绝对服从的精神,从规范日常行为做起,遵守学校的规章制度,养成良好的行为习惯,争做品德高尚,诚实守信,遵守纪律,自立自强的新时代学生!
纪律的演讲稿 篇四
老师们,同学们:
常言道,“没有规矩,不成方圆”。无论何行何业,都将纪律、规章制度放在首要位置,纪律面前,人人平等。如果学校没有制度的管理,大家没有纪律的约束,环境设施只能做摆设,老师空有才情而无处可施,所以制度的管理,纪律的约束是为了使校园变得文明安全,使课堂变得有序和引人入胜,心理学家,琼斯、研究认为:正常情况下老师会因学生的违纪失去50%的课堂教学时间,从而影响学生学习,纪律是为了给同学们带来真正的快乐和自由的。我们学校之所以办出成效,主要是源于学校严明的纪律。拿破仑曾在一则日记中描述过马木留克骑兵与法国骑兵之间的战斗情形:“两个马木留克骑兵绝对能打赢3个法国兵;100个法国兵与100个马木留克兵势均力敌;300个法国兵大都能战胜300个马木留克兵,而1000个法国兵总能打败1500个马木留克兵”。
通常认为,马木留克骑兵人数虽多但纪律松散,因此最终反倒败于人数较少但却注重发挥集体威力的法国同学们,我们既然来到这所美丽的学校,就应该珍惜这难得的机会。在这里,我们将度过人生最美好的少年向青年过渡的三年时光,在这里,还将要实现我们找美好的理想,如果我们中间还有一些同学不能克制自己,不顾校纪、忽略班规,把一些不良行为习惯带入校园,给学校和班级带来影响,乱扔垃圾、衣着不整,或是上课铃响了很久才姗姗来迟的话,希望你们好好为学校、为班级、为自己、甚至为他人的父母想一想。试想一下,我们如果每天生活在一个没有纪律约束的环境里,我们如何完成我们的学业?如何实现我们的梦想?
严明的纪律是我们迈向成功的保障,有了严明的纪律并不是束缚了我们的自由,而是为我们铺就了一条走向成功的路。有了严明的纪律保障,我们的学习才会是愉悦的,我们的生活才会是幸福的,我们的前途才会是美好的,我们的明天才会更加灿烂辉煌。
纪律的演讲稿 篇五
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好,我是5.1班的杜秋实。我今天演讲的题目是《幸福校园纪律为先》。求学阶段对于我们每个人来说,就像是手中刚刚拿到的新书一样,蕴藏着很多待开发的秘密,需要我们去探索。因此,正如今天一样,当我们步入校园的那一刻起,我们要说,新的一天我们要从遵守纪律开始。纪律是做好一切事情的保障,没有纪律的约束,是什么事情也做不好的。
那什么是纪律呢?对于我们学生来说,就是我们必须遵守的《小学生守则》《小学生日常行为规范》它通过我们一段时间的坚持与实施,会自觉的成为我们的习惯。良好的纪律是每个人做的每件事获得成功的保障。
就拿我为例吧!以前的我在科任课上表现不好,在一节健康课上,我竟然以没带健康书为借口,跑到后座聊了起来,扰乱了课堂纪律,现在想来那是多么愚蠢的一件事啊!通过老师的教导,我认识到:做一个快乐的学生,首先要让老师觉得快乐和幸福,要在老师没来之前做好充分的准备,要让老师在下课后是洋溢着幸福笑容走出我们班级的。
愿每一位同学都能养成文明守纪的习惯,使我们每一位老师都成为幸福的老师,使我们的校园成为幸福校园!
我的演讲完毕,谢谢大家!
纪律的演讲稿 篇六
老师们、同学们,我今天国旗下讲话的题目是《做一个懂规矩、守纪律的文明学生》。
当我们每天迎着朝阳踏进校园,一定会希望展现在自己面前的是洁净美丽的校园、宽敞明亮的教室,一定希望与自己相处的是文明守纪、团结友爱的同学,一定希望自己能在美丽的校园里健康、快乐的学习和生活。可是,你们是否想过,和谐、文明的校园需要我们每一个人去创造,需要我们用自己的一言一行来努力实现的。
然而,我们有的同学却把它忽略了,不必讳言校园中也出现了一些不和谐的音符。比如个别同学离家出走,一些同学到校携带通信工具、香烟等违禁品,有些同学不戴胸卡或在胸卡上乱写,有些出操拖拖拉拉,课堂上讲废话、写纸条、睡觉,下课追逐打闹,厕所成了某些同学聚集的乐园,有些同学满口脏话、大声怪叫,有些同学乱扔废物、践踏草坪、损坏怪物。再例如,上下楼梯不靠右走,上技能课不排队、三三两两,有的甚至上公开课迟到,还有的同学穿着打扮像联合国、花里花俏,头发几个月不理,有个别同学放了学往校门外小店跑,与社会上不是不是的人混在一起,等等。
老师相信,每一位同学都能正确地判断这些行为是错误的,是应该受到批评和谴责的。如果我们不改变这些现状、不改正这些缺点、不纠正这些行为而让其蔓延的话,试想,我们的校园将会是什么样的一种景象,我们又如何能安静的学习、快乐的生活。
大家知道,国有国法,家有家规,校有校纪,没有规矩不成方圆。一所学校没有严格的规定,就不能得到长久的发展。从人的本性上来说,没有人喜欢被纪律约束,人们更多的是对自由的渴望,对无拘无束的生活的向往;但是没有纪律约束的自由不是真正的自由。
在美国,学生吸烟初犯被罚星期六上学,再犯将三天不能上学,三次,将罚五天不能上学,四次将罚十天不能上学,并建议开除。对一些违反纪律的同学甚至可以罚禁吃午饭,在美国任何学生不能购买饮用酒类等违禁品,违者开除。在美国家长打孩子,孩子可以报警,但教师体罚学生是合法的,因为他们是为了一个民族的成长。再说英国,在英国一个学生几次违反课堂纪律,影响教师上课,学校有权将其停课,由家长带回教育,直至改正,因为英国法律规定,不能因为一人影响全体同学正常听课的权利!再如:俄罗斯法律明确规定,教师可以体罚学生,韩国的法律对教师体罚学生的棍棒的粗细有明确规定。
我并不是想说,中国的教育政策错了,也不是提倡教师体罚学生,而是想告诉同学们,任何一个国家都没有绝对的自由,就像一个十字路口没有交通规则就会酿成惨剧一样,一个人如果不懂得在纪律的约束下成长,最终必定会成为一块不可雕琢的朽木。对于大家而言,纪律是学习的保证,也是安全的保证。不要一提纪律就只想到罚站、停课,只想到对老师的愤恨,换个角度想想,严格的作息保证了你多少学习时间,科学的生活方式使你的身体如何强健,遵规守纪会给你带来很多好处,你必须感激纪律,感激惩罚。
同学们,有一位教育家说过:“纪律能够创造集体的美”,在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候,请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的这位严肃的朋友---它就是纪律,时刻提醒自己,遵守纪律,文明做人,使我们的秩序更加井然,我们的生活更加自由,我们的校园更加美丽!让我们从今天开始,按照《中学生守则》的要求,规范自己的言行,遵守学校的一切规章制度,与以上不文明的行为告别,做一个懂规矩、守纪律的文明学生。
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