青春与奉献演讲稿5分钟

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青春与奉献演讲稿1

如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗?

如果你是一滴雨露，你是否滋润了一方土地?

如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?

能够肯定回答的，我觉得是雷锋。而一颗小小的螺丝钉便是他人生观的一个启迪。

雷锋曾看见县委书记捡起他踢走的一颗螺丝钉，并且用手帕擦干净，装进了上衣的口袋里。雷锋对此举深为不解，县委书记对县机械厂厂长说的一句话让他恍然大悟。“如果这机床上少了一颗螺丝钉，机床还会转动吗?”答案一定是否定的。“你瞧，一个小小的螺丝钉，机器上少了它可不行!革命也是这样，我们这些人就是大大小小的螺丝钉，缺了谁都不行。就像你这个公务员，别看职务不高，我们的工作缺了你也不行。所以，党把我们放在哪里，就要在哪里起作用。同时，我们国家的底子还薄，处处要艰苦奋斗，一颗螺丝钉也不能浪费，积少成多啊!”县委书记的话回响在雷锋耳畔。于是，他的日记上便出现了这样一句话：“我要不断地加强学习，提高自己的思想觉悟，经常开展批评与自我批评，随时清除思想上的毛病，在伟大的革命事业中做一颗永不生锈的螺丝钉。”于是，雷锋的善举在人们心中划下了不可磨灭的痕迹。

其实在我们身边，也有许多如雷锋一般无私奉献的人。他们也许光芒万丈，也许毫不起眼，也许高至云端，也许低若尘埃，但他们同样高尚。像魔法师一样将荒山变绿岭的“草鞋书记”杨善洲，致力于核武器研制的“巨星”朱光亚，他们都是奉献这片星空的闪光点。而对于我们中学生来说，或许他们的事迹耳熟能详却陌生遥远，但中学生张婧琳的故事也许会让我们动容。

从小就乐善好施的张婧琳，从小学开始就通过定向帮助贫困孤儿和山区孩子上学以及向灾区捐零花钱等方式，累计捐助善款达7000多元，义务服务活动自2006年起超过500小时，她利用课余时间倡议成立了“济宁中学生慈善义工团”并担任团长。一个具有如此良好的道德品格的中学生，难道不是榜样吗?

也许会有人认为奉献要惊天动地，人尽皆知，其实不然。奉献就在你的举手投足之间，在你的一言一行间，如果我们每个人都能将奉献养成一种习惯，也许世界会更加美好。

记得看过这样一段话：

奉献是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的美丽;

奉献是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的豪情;

奉献是“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的英勇;

奉献是“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的气概!

青少年朋友们，请用行动，从寻常事做起，从身边事做起，从小事做起。让奉献之花傲然绽放，让奉献之光永驻心间，让奉献之火永恒不灭，让奉献之灯灿烂辉煌。

让我们的青春，在奉献中闪光!

青春与奉献演讲稿2

伟大的科学家爱因斯坦曾有过这样的名言：一个人的价值在于奉献了什么，而不在于索取了什么。作为一名教师，我把这句话牢牢的记在心里，并一遍遍自问，我该拿什么来奉献给社会答案是：我要象教育先驱陶行知先生那样：“捧着一颗心来，不带半根草去”，以至真、至善、至美的思想品德，以至精、至纯、至湛的业务水平，以至亲、至情、至爱的宽广胸怀，奉献给我们可爱的学子，奉献给我们崇高的教育事业，奉献给我们伟大的祖国。

在祖国的花朵面前,我们一直扮演着传道授业解惑的角色,即所谓的园丁也有人称之为绿叶.可我并不赞同绿叶的默默无闻,我觉得迈入21世纪的教师应该为自己的角色重新定位。人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来讴歌教师的无私。一生的兢兢业业,一世的勤勤恳恳,却总伴随着辛酸和血泪.他们的奉献是那么另人感动,却又那么另人心痛：为什么奉献只是一条单行道,有去无回为什么崇高总是连着悲壮为什么我们不能在奉献的同时也壮大着自己为什么我们不能选择一种更好的方式让奉献与幸福相伴?我想，把眼光再放远一点，把心态再放正一些，所有的烦恼都会迎刃而解。

哲学家萨特曾经说过，世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在我们头顶上的日月星辰，一是深藏在每个人心底的高贵信仰!“八荣八耻”真真切切的告诉我们，平凡或是伟大，清贫或是富有都不重要，只要我们为祖国、为人民奉献出自己的一份光和热，我们就是在用生命书写着荣耀。有位记者曾经这样问过一位老师：“你难道真的甘于这种清贫的教师生活吗”这位教师铿锵地回答：“我讨厌清贫，痛恨清贫，但我今天的清贫为的是祖国明天的繁荣富强!所以，我愿意!”虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。

每天，我微笑着呵护教育我的学生们。清晨，伴着朝阳，我们迎来了一群群孩子，他们有的活泼可爱，有的淘气顽皮，有的聪颖，有的木讷，无论是谁，无论他来自什么样的家庭，无论他表现如何，我都微笑着善待他们中的每一个。偶尔也因调皮而埋怨，因退步而急噪，因违纪而失态，但以真心处之，不存杂念，孩子也自会真心待你，看到他们的点滴进步，我会不自禁地绽开更灿烂的笑容。平日里，无论什么样的课，身为人师，努力牵引着孩子们的身心沉浸于字里行间，使孩子们昂扬起率真的激情，如此这般，师生都没有紧张和担忧，如此自自然然，平平常常，如此言来语去，这样的师生心灵交融，课就如行云流水了。教育是什么?无数的教育前辈告诉我，教育是充满生机的过程，是人与人心灵的相遇和对话。教育是期待，教育是牵手，教育是澄明，教育是心动，教育里饱含着真情的问候，教育里洋溢着微笑的面孔。脸上有着微笑，心里更有快乐和满足。

我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。教师朋友们,让我们作一棵树吧,播撒绿荫的同时也壮大着自我;让我们做一条河,灌溉田地的同时也丰富着自我;让我们作一条路,虽然千压万踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我们就是那充满生机的绿色,小草是我们的衣衫,大树是我们的躯干,蓝天是我们的笑脸,我们不断伸展,播撒无尽的绿色,带给世界一个美丽的春天!

有人说，外面的世界很精彩，还有人说，外面的世界也很无奈。是的，窗外的商海对我们的确产生过巨大的诱惑，然而是什么使我们如此坚决地固守在这块田园里，辛勤地耕耘，默默地奉献呢!

那是因为，当我们用智慧的钥匙为学生打开通往理想大门的时候，我们仿佛闻到了百花的芳香;

那是因为，当我们躺在病床上看到自己的学生围坐在身边的时候，我们好像飘浮在爱的海洋;

那是因为，当我们和学生欢歌笑语时，我们仿佛感受到了青春的旋律在身上跳荡;那是因为，当我们新年收到学生们的张张贺卡时，我们又宛如品尝着一杯杯玉液琼浆有人说，青春是满面红光，气宇轩昂。 有人说，青春是充满幻想，意志坚强。而我认为，青春是追求和创造，是探索和寻觅，是快乐和奉献。 这就是我们教师的欣慰和幸福，因为，我们的青春就这样在奉献中闪光!

青春与奉献演讲稿3

各位领导、同志们：

大家好!

今天我演讲的题目是：奉献青春 为党旗献礼

回顾我们中国的近代史，从1840年开始受到西方列强的侵略，沦为了半封建、半殖民地社会，人民生活在水深火热之中，挣扎在死亡线上。一批又一批的爱国志士和人民大众，不甘心国家的沦亡，前仆后继地奋起抗争，但都以失败告终。随俄-国十月革命一声炮响，给中国送来了马列主义。1921年中国共产党的诞生，就象黑夜中的一盏明灯，为中国革命指明了方向，中国革命从此看到了曙光，看到了希望。伟大的中国人民在中国共产党的正确领导下，经过28年艰苦卓绝的斗争，终于打败了日本侵略者，推翻了三座大山，建立了新中国。从此，一个古老的民族焕发出时代的青春，千百万被奴役被压迫的劳苦大众昂首阔步揭开了中华民族复兴的新篇章。

我们，生长在祖**亲的怀抱里，感受到她的青春活力，发展壮大，并深深地为我们欣欣向荣的国家而感到荣耀、为我们不断求索、不断前进的政党而感到骄傲，更为能够投身充满机遇和挑战的现代化建设而感到自豪。作为一名年轻的乡镇干部，我想，只有植根在祖国深厚的泥土中，青春的花朵才会更美丽;只有铺展在广阔的农村，肩负起为和-谐社会努力奋斗的责任，敢于奉献，青春的果实才会更饱满。

——诗人说：青春是一本太仓促的书。体育健儿纵横赛场，为国争光，他们的青春很豪迈;超女快男放歌舞台，彰显自我，他们的青春很恣意;年轻的战士临危受命，保家卫国，他们的青春很无畏。伴随着鲜花和喝彩一路走来，青春纪念册被他们装帧的如此精美。而我们这些工作生活在基层的青年朋友，青春的书本或许没有那样的华丽奔放，那样的激-情悲壮，但是我们花样的年华也有别样的精彩。酷暑时，我们头顶炎阳走村入户，了解社情民-意，开展法律宣传;严寒时，我们顶风冒雪深入排查，化解矛盾纠纷，开展安置帮教。我们每一名司法所人员都知道，做好本职工作并不是一件容易的事情，司法所的工作十分繁忙，每一项都关系到基层的稳定、和-谐和发展，做好这些工作不仅要有扎实的法律知识，务实的工作作风，还要围绕当地党委、政府的工作中心和重点，吃得了辛苦，受得了委屈。有的人叫我们司法所工作者“常委”，你知道为什么吗?告诉你吧，我们司法工作者不光要立足岗位，多做贡献，做好本职工作，还需要常常委屈自己，无怨无悔。

“十年树木，百年树人”，我们既然选择了这份职业，就选择了默默奉献。其实，奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿;不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的旅人拂去心头的阴云。作为一名乡镇司法工作者，我认为干好自己的本职工作这就是真正的奉献。青春是美丽的，青春是宝贵的青春是有限的，有限的青春正期盼着你的奉献。让我们满载着历史的收获，踏着时代发展的节奏，高唱奉献之歌，用执着来托起这片蓝天，用光和热去滋养这片广阔的土地，在青春的天空中划出一道属于自己的生命彩虹，相信我们的身后，一定是晴空万里!勇敢的伸出双手吧，让我们辟风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光，为党的生日献上自己最美、最真挚的祝愿。

青春与奉献演讲稿4

尊敬的各位领导、评委、同志们，大家好：

我叫___，来自贺兰县中医院。今天，我演讲的题目是《让青春在奉献中闪光》。

青春，是人生中最优美动听的一段旋律，我常常在想，作为新时代的年轻人，该如何谱写这最动听的青春旋律呢?作为一名年轻的针灸大夫，我又怎样才能有所作为，无愧于白衣天使这个神圣的称谓呢?

当伟大的党走进90华诞的时候，我又重温了伟大的共-产主义战士雷锋写的一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位?”我想，这字里行间中孕育的深刻内涵，就是我们年轻人“如何谱写青春旋律”的最佳答案，那就是爱岗敬业，无私奉献。

朱熹说过，“专心致志，以事其业”。如果我们没有敬业精神和对待工作的责任心就不可能做好本职工作。

在我的身边，就有这样一群人，他们就是我最亲密的战友和伙伴，一群兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨、无怨无悔救死扶伤、爱岗敬业、甘于奉献的白衣天使。

邵大夫是我院一名普通的儿科大夫，是一名中共-党员，20几岁就参加工作。一直工作了40多年，四十多年里，“急

病人所急，想病人所想，做病人所做”，不断在岗位上磨练自己，在工作提升自己，在服务中用奉献自我。业务水平和医德就赢得了领导、同事、群众的广泛认可和好评。他说：病人是一个需要关心和帮助的特殊群体，我们哪怕微小的付出带给他们的是无限的光明和巨大的希望。她是这们说的，也是这么做的：自己孩子有病需要照顾，但半夜一个急诊电话，他会马上匆匆赶到医院;孩子有病家长心焦，有时无名的埋怨和谩骂必不可免，但邵大夫始终面带微笑，仍用温情专心为孩子医病;由于找她看病的人太多，经常不能及时吃上午饭晚饭，不规律的饮食导致患了慢性胃病;年迈的父母需要常回家看看，但对她来说，去看父母，就简单的几句问候，扔下东西就走，来去匆匆;面对利益的诱-惑，她始终坚持“想着病人去开单，根据病情去下药”，从不开大处方，不做不必要的检查;现在虽然已经年逾70岁，仍然工作在我院的第一线，依然坚持坐诊为患者看病。

青春与奉献演讲稿5

尊敬的各位评委、老师们：

大家好!

今天我演讲的题目是《让青春在奉献中闪光》。

法国作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

十年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的惊喜。十年的辛勤耕耘，十年的默默守望，使我深深的热爱着教师这一平凡而充实的职业。

当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我感到新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情，净化了我的心灵，激起了我对教育事业的深深的爱。

我所任教的大岭小学是一所农村小学，我们学校里没有高大的教学楼，没有先进的教学设备，有的只是几间陈旧简陋的教室和凹凸不平的操场。夏天，当别人享受着凉爽的冷

气时，我们却在闷热的教室里汗流浃背地上课。冬天，当别人都在享受空调的温暖时，我们的手脚早已冻得又红又肿，下课回到办公室端起水杯喝水，却发现杯子里的水已经上冻了。上级领导来我们的学校视察，感慨地说：“大岭小学的冬天真冷啊!大岭小学的老师真撑冻啊!”是的，我们学校的办学条件是倒数第一，但是我们的教学成绩却是正数第

一。这是因为我们大岭小学有着许许多多不怕吃苦、无私奉献的老师啊!

一位教育家说：教育是心灵的艺术，是心心相印的活动。当我们把爱注入孩子的心田时，他们的爱就会向我们汇聚成一片爱的海洋。

我们班有46个孩子，我把他们的生日榜贴在了教室的墙壁上，每逢哪个孩子过生日，我都会在这一天用不同的方式给他表示一下祝福，请大家一起为他唱生日快乐歌，看到孩子们心里的那份感动，我深深地体会到了为人师的幸福和满足。

如果学生是一朵含苞待放的花朵，那么教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放”。我们班大部分学生都是农家子弟，家长从早到晚忙个不停，所以他们不像城里孩子那样能时刻得到家长的关注。看到这些单纯、善良的孩子，我深感肩上的责任重大，我知道除了学习外，更要让孩子们懂得学会做人。在课间或放学后

我都会和他们谈天、做游戏，帮他们购置一些学习用品。这时，孩子们的心与我的心拉近了距离。从那渴望的目光中，从那感激的泪花中，从那灿烂的微笑中，我读到了一个字——诚。他们发自内心地走近了我，喜欢我，相信我。当家长看到孩子的进步，拿着一筐鸡蛋来答谢我时，我体会到了被人认可的幸福和满足。不是因为鸡蛋而是因为家长与学生那颗诚挚的心。我拒绝了那筐鸡蛋，接受了那份挚诚。我想：一筐鸡蛋换一颗心，值啦!

如今，我已在讲台上站了10个年头。我从一个懵懵懂懂的黄毛丫头长大成为一名光荣的人民教师，在这10年的教育生涯中，我没有轰轰烈烈的事迹也没有惊天动地的壮举，可我有着一颗火热的心。我经常想着两句话，那就是：“假如我是孩子”，“假如是我的孩子”。就是这样的情感使我对学生少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解。也正是这样的情感，使我在大岭小学这块土地上将自己的爱挥洒得淋漓尽致，使我在教育这片热土上将自己的青春奉献得无怨无悔。

朋友们，凭着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手吧!擎起希望的火炬，让我们辟风斩浪，奔向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光!

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