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小学生友善的演讲稿

发布时间:2023-06-28 09:50:51 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

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小学生友善的演讲稿

小学生友善的演讲稿1

有人说,友善是雨中的一把伞,晴天的一把扇。我想说,友善是广阔的天空,包容天地万物;友善是和平的使者,传播幸福快乐;友善是沟通的桥梁,让情谊亘古绵长。友善,是世间最美的花!

记得那是二年级的时候,我们班进行班干部选举。同学们都非常踊跃,有的自告奋勇毛遂自荐,有的大胆举荐同学,教室里热闹极了。这时,我一回头,看见孟柏瑞耷拉着脑袋,无精打采地趴在桌子上,好像教室里的这一切都与他无关似的。哦,还没有一个人推选他呢!孟柏瑞是我们班的“巨人”,脸大,手大,肚子大,一顿能吃六个包子。最要命的是,他走起路来像螃蟹,常常把别人撞得东倒西歪,而他自己却浑然不知。

看着他失落的表情,我站起来大声对叶老师说:“我想推荐孟柏瑞同学担任我们班的生活委员。”没等我说完,教室里已经炸开了锅,“他成绩那么差,还能当班干部?”“他长得那么胖,能做什么事?”“潘石屹肯定是头脑发热,竟然推选他?”听了同学们的议论,孟柏瑞的头埋得更低了。我望着同学们,坚定地说:“我推荐孟柏瑞同学当生活委员有三点理由:第一,孟柏瑞同学有一颗热爱班级的心,去年我们班举行元旦晚会,为了增强演出效果,是孟柏瑞动员自己的家长,租车为我们送来专业的音响设备;第二,孟柏瑞同学不挑食,吃嘛嘛香,让他担任生活委员再合适不过;第三,孟柏瑞同学长得壮,力气大,热爱劳动,他能胜任这个职务。”我的话音刚落,教室里就响起了雷鸣般的掌声,大家纷纷向我投来赞许的目光。

最后,叶老师宣布孟柏瑞同学成为了我们班的生活委员。听到这个结果,孟柏瑞激动地站起来说:“感谢潘石屹同学对我的信任,谢谢叶老师和同学们给我这个机会,我一定会好好干!”看着孟柏瑞闪闪发光的眼睛,我知道这件事我做对了。从那以后,孟柏瑞像变了一个人似的,作业一笔一画工工整整,每天早上大家还没吃完,他已经站在讲台旁等着还餐具……

没想我的一个无心之举,一句无心的话,竟然照亮了一个人的心,让他变得自信、阳光。而我也因此收获了一个新朋友,收获了更多的友谊,我想,这就是友善的力量吧!

去年期末考试前的一个星期,我突然感染了水痘。医生说,水痘传染性极强,嘱咐我在家休养。我急得像热锅上的蚂蚁:什么时候生病不行,偏偏赶上期末考试的时候……也不知道同学们在学校都复习了什么……就在我焦急万分的时候,妈妈下班回家递给了我几张试卷,还给了我一张小便条,说是同学徐梓昆专门找到她的办公室,让她带回家给我的。打开小纸条,上面工工整整记着今天的复习内容,卷子上密密麻麻用红笔圈出的是复习要点……

看着看着,一股暖流直沁我的心田。我用理解与爱意对待同学,而同学回馈我友爱与帮助,这,就是友善的力量!

赠人玫瑰,手有余香。友善,助他人走出困境,让自己获得快乐,使世间变得美好……友善,是世间开出的最美的花朵!朋友,让我们每个人都播撒下友善的种子,让友善之花处处开放!

小学生友善的演讲稿2

大家好,我是四年二班的~~,我演讲的题目是:团结,互助,友爱。

社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能团结起来,担当起建设祖国的重任,社会才能和谐发展。

在校园里,就在我们身边,团结、互助、友爱的行为随处可见。如在今年学校秋季越野赛中,虽然我们班没有重量级选手,却奇迹般的夺得了第四名的成绩,同学们十分兴奋!靠的是什么?是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心,人人都想为班上争得荣誉。我们每个同学都竭尽全力才取得了胜利,这是团结的力量,这是集体的力量!

上学期,学校组织了为山区贫困学生捐款。让我们小学生多一份爱心,伸出援助的手,让那些贫困的同龄人也和我们一样,在鲜花和快乐中读书,也接受同样的教育

听到这消息后,同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱,5元、10元、20元……有的同学甚至捐了50元!虽然我们捐的钱不多,但是滴水成河,表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书,过着无忧无虑的生活,尽情享受着童年的欢乐,可想想在那些偏远山区里和我们同龄的孩子们,别说读书,有的连吃饭都困难,还得放牛,干农活,小小年纪就担负起生活的重担,这对他们是多么不公平!也给社会带来不和谐,真希望全社会的人们都献一点爱心、帮帮他们!

同学们,让我们多一份关爱,多一份真情,让我们用团结互助奏出美妙的交响乐!让我们的社会,我们的校园充满和谐和欢乐,让我们每一个孩子在这片沃土中茁壮成长。

小学生友善的演讲稿3

大家好,我是~~,我演讲的题目是:团结互助关爱他人。

作为一名少先队员,我们从小就应该树立正确的荣辱观,知道什么该做,什么不该做,哪些行为是光荣的,哪些行为是可耻的。我们要以身作责,从我做起,知荣明耻,立志做一名合格的小公民。

在学校我们要团结互助,关爱他人。互帮互助。看到别的同学遇到困难时,不要一走了之或幸灾乐祸。我们要从身边的小事做起,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

我有一次,下午放学,已经下起了倾盆大雨,路上特别滑,黑漆漆的一片,一名小学生在路上不小心摔到了,全身都是泥,成了一只“落汤鸡”,有的同学从他身边经过,连看都不看,置之不理;有的同学则嘻嘻哈哈,熟视无睹;还有的同学在对他指指点点,又说又笑。

这时我连忙跑了过去,把他扶起来,拿出自己的卫生纸擦他脸上的泥,看见他腿上还有几处伤口在缓缓地流着乌黑色的血,便和他一起去了学校医务室,上了药,包扎了伤口。我想:如果每一个同学都能像我一样帮助他人,关爱他人,世界就会充满爱,成为一个和谐的家园。

我们作为一名当代小学生,对社会的影响力可能还不大,但我们从现在起为自己制订一个目标,从身边小事做起,从小事着眼,明辨是非,分清善恶,识别美丑,规范自己的行为,在学校、在家庭,在社会中,说文明话,行文明事,做文明人。

今天我们是株株幼苗,在学校这片沃土上茁壮成长,明天,我们便是根根栋梁,撑起祖国大厦,使它更加繁荣富强!让我们从现在做起,从我做起吧!

小学生友善的演讲稿4

人之初,性本善”从小爸爸妈妈就教我三字经,那时候我不懂得其中的意思;现在慢慢的懂了,这句三字经中渗透了一点点友善,有了友善一切都会变得亲近和谐!

现在是一个文明和谐的社会,当然也有极少的不友善的人,通过不友善更加让我有机会去认真思考关于友善的含义。

记得有一天,我从舞蹈学校回家的公交车上遇到了一件非常不友善的事。在不拥挤的公交车上,上来一位老爷爷,不知道他为什么不刷卡,也不出车费,从前门上来就直接坐到了我的后面;这时候开车司机大声吼道:“哎!那老嗲嗲,要交钱啊!”这时候那老爷爷不高兴了,好像很没面子一样,也大声的吼道:“谁说我不出钱,我站都没站稳,你就开车了”……就这样二人就互相指责对方,那个老爷爷的口水都喷到我脸和头发上,让我很不愉快,那司机的大声音,让整车的人都很不愉快!司机和老爷爷互相不友善,如果他们能够互相友善,互相体谅,一切都会变得亲近和谐!

这件事让我深深的懂得有理不在声高,生活当中我早晨遇到了同学,老师,熟人我会微笑着说早上好。看到身边的人受伤了或者难过的时候,我会给予友善的安慰。和不太懂事弟弟妹妹玩耍的时候,我会耐心的和他们讲道理或者尽量让着他们。生活中的待人处事就像照镜子一样,只有你友善的对待别人,别人才会友善的对待你。愤怒和暴力让人只会越变越丑,温和,友善让人越来越美丽!

小学生友善的演讲稿5

大家好,我是六年三班的张育宁,我演讲的题目是:团结友善。

生活中,描绘着朋友间的真情;筑起了人与人间的浓浓真挚;流淌着融融的亲情,正因为这种心与心的交融、情与情的沟通、人与人的融合,才能摩擦出团结友善的火花。

团结友善在生活中随处可见。拔河比赛,我们班“重量级”的选手很少,可最后我们还是赢了。那是因为同学们积极发表自己的意见,认真听取别人的意见、积极配合别人的意见,团结一致,取得了最后的胜利。在跑步接力比赛中,更加需要团结,我们班的选手被分为二组,在跑的过程中,因为同学们心中都有要为班级争光的信念,我们赢了这场比赛,因为同学们有这种团结的.精神之后的比赛,我们赢了一场又一场比赛。

在最近发生的云南鲁甸6.5级地震中,我更加深刻地体会到了什么叫团结友善。地震发生后,各个地方的人们立即行动起来,积极主动向灾区捐款捐物。而鲁甸则下起了暴雨,解放军叔叔知道消息后,立刻冒雨赶往灾区。在泥泞的路上艰难地向灾区走去,不顾自身安危,在废墟中找伤者,各地方的爱心人士当志愿者,到灾区派送食物和水。许多人在废墟中相互帮助、鼓励,伤者家属也在互相帮助、鼓励,这些不都是团结的表现吗?

就在周围、就在身边,我们不时发现,在陌生人中,团结友善无处不在:给老弱病残让座、为失学儿童复学捐助、地震中的帮助……这就是社会大爱,它随时都存在,让人间光明无限。它不需要特意去寻找,只要用心感受,就会发现身边到处都有爱。

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