安全与法制教育演讲稿精品多篇

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法制与安全的演讲稿 篇一

法“这一概念，我们中国人并不陌生，早在春秋战国时期，就已经有了”法家“这一学派。它所推崇的法，源于管理国家，制约人民的需要，总是与刑罚、惩罚联系在一起。从而养成了人民想方设法回避法律，而使用权力者又滥用法律的习惯。这就不难理解，为什么公路上总有汽车在超速行驶——只要这段路上没有安装电子摄像头。也不难理解，为什么会有那么多暴力的执法事件在新闻中一次次曝光。

那么，什么是法律精神？如何体现我们心中的法律精神？我以为不外乎做到两点：一，是遵守规则；二，是依法治权。

其实，时代发展到了今天，所谓的规则，它所维护的，早已不再是某个人的需要，或某些人的需要，而是我们每一个人的权利。假如我们总是任意闯红灯，或者司机总是超速行驶，发生交通意外的可能性就会大大增加。一万次平安的侥幸也抵不上一次灾难的不幸。可叹人们总是嫌弃交通规则限制了行驶的自由，却忘了它如何最大限度地保障了我们的安全。

再比如考试规则，难道仅仅是限制我们不让作弊的工具吗？想想看，假如规则不存在，大家可以任意抄袭，那么用什么来保护我们凭自己的学识被选拔录取的权利？又用什么来维护正义和公平？

规则，保护的不仅仅是权利，更是正义和公平。假如执法者可以任意行使他的权力，那么谁来保证我们不受他们的侵害？如果一个同学可以假借老师所给的管理权力对同学喝斥、甚至威胁、殴打，那么我们的人身权利又有何保障？所以，我们不仅要遵守法律，更要维护法律。无论是谁，无论有什么冠冕堂皇的理由，只要是用违法的手段来行使权力的人，我们都要拿起法律的武器来制止他，抵制他，维护法律至高无上的权威。因为，维护了法律也就维护了我们自己的权利。这就叫依法治权。遵守规则，依法治权，这就是我们心中的`法律精神。

法制与安全讲话稿 篇二

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好。

同学们，在《道德与法治》的课堂上，你是否反思过：生活中的你，做过违法的事情吗？

你闯过红灯吗？有没有因为无聊而乱改过国歌呢？之所以发出这样的反问，恰恰是因为现实生活中的你经常犯这样的错误。殊不知，闯红灯违反了《道路交通安全法》，乱改国歌违反了《国歌法》。也许你并没有因此而受到处罚，但是这不意味着你没有违法。

当然，我国有那么多法律条文，我们不可能部部了解，条条熟悉。但是我们作为中学生，至少要懂得规范自身行为。基本的对错，我们可以判断。现实中，很多看似无所谓的行为，说是违纪，有的甚至已经违法。比方说，有的同学不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷不摸，小到几块钱，大到几百块、手机等等；有的同学很冲动，为了一点小事，大打出手等。我曾经多次教育自己的学生，如果有一天学校教育对你“束手无策”，那么未来社会一定会对你的错误行为进行惩罚，因此养成好习惯，遵守法律法规，严格规范自身行为是多么重要。

后天12月4日，我国的第6个国家宪法日。所谓国无法不治，民无法不立。宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。可能同学们感觉法律离我们的生活很遥远，其实不然。青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理生长发育阶段的你们，可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。在此，我发出倡议，让我们一起与法同行，崇尚文明。

首先是知法。其实法律离我们很近。比如刚刚，当国歌缓缓奏起时，你是否做到双手自然下垂，双脚并立，肃立致敬并行注目礼呢？我国颁布的《中华人民共和国国歌法》于20__年10月1日正式施行。在奏唱要求方面，国歌法对国歌奏唱的场合、国歌奏唱的礼仪等作出规定，同时鼓励我们唱国歌、敬国歌、爱国歌。在法律责任方面，国歌法规定，在公共场合，故意篡改国歌歌词、曲谱，以歪曲、贬损方式奏唱国歌，或者以其他方式侮辱国歌的，由公安机关处以警告或者十五日以下拘留，构成犯罪的，依法追究刑事责任。你还会认为自己的无聊行为无所谓吗？所谓无知者无畏，切不可等到犯下大错才幡然醒悟。

其次是守法。俗话说：“无规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。做一个守法的公民，应关注自己平时的行为习惯。国有国法，校有校规。学校里的规矩，既包括国家的各种法律法规，也包括学校规章制度及纪律要求。《中小学生守则》是我们的行为准则，如果我们忽视学校对中学生仪容仪表、待人接物、言谈举止等方面的要求，乱扔垃圾，不爱护公物，携带管制刀具进校园，打架斗殴，公然不尊重老师，背后讨论老师等。这些违反学校规章制度的不文明行为，破坏了我们美丽校园的和谐氛围。千里之堤，溃于蚁穴。如果从小养成了各种不良习性，以后要改正会很难，也可能会酿成大错。我们应该防微杜渐，告别不良行为，远离违法犯罪。

最后是用法。无论是你的合法权益被侵害，还是与不法行为作斗争，我们都要善于并勇于用法律来保护我们自己和他人。

琴瑟和鸣，才能奏出华美的乐章；七彩协调，才能构成恢弘的画卷；乾坤朗朗，才能挥洒满园的阳光；和谐法治，才能撑起社会的朗朗晴空。同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。任何丑恶的、不良的行为和习惯，我们都应坚决制止，决不含糊。我们必须与法同行，崇尚文明。

法制与安全的演讲稿 篇三

同学们：

你们好！

我是大市口派出所的耿融警官，也是学校的法制副校长，马上寒假即将来临，同学们要过一个愉快的假期，今天我给大家讲讲过好春节寒假的一些注意事项。首先讲讲交通安全问题。同学们在寒假里可能要外出旅游、走亲访友，除了步行外，要乘公共汽车、乘火车、乘船。所以交通安全我们必须重视，要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。

一、交通安全

（一）、行走时怎样注意交通安全？

1、在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。

2、结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

3、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4、在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。小学生外出可以头戴颜色鲜艳的帽子，便于机动车及时发现、避让。

（二）、乘坐汽车应该注意什么？

汽车是人们外出最常用的交通工具，为保证乘坐安全，应注意以下几点：

1、乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

3、乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

4、乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

5、乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。

6、不要在机动车道上招呼出租汽车。

二、日常生活安全

（一）、游戏时如何保证安全？

游戏是同学们生活中的重要内容，在游戏中也要树立安全观念：

1、要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区；要避开变压器、高压电线；不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙等；这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤亡事故。

2、要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。

3、游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。

（二）、同学们独自外出到陌生的地方，可能会忘记或辨认不清来时的方向和路线而无法返回；这时怎么办呢？

1、平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等，以便需要联系时能够及时联系。

2、在城市迷了路，可以根据路标、路牌和公共汽（电）车的站牌辨认方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。

3、在农村迷了路，应当尽量向公路、村庄靠近，寻找有人的地方求助，争取当地村民的帮助。

4、如果迷失了方向，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。

三、社会生活安全

怎样避免陌生人闯入家中？

匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。

当同学们独自在家时，要注意避免陌生人进入而发生意想不到的危险。

1、独自在家，要锁好院门、防盗门、防护栏等。

2、如果有人敲门，千万不可盲目开门，应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份，如果是陌生人，不应开门。

3、如果有人以推销员、修理工等身份要求开门，请其离开；如果有人以家长同事或远方亲戚的身份要求开门，也不能轻信，可以请其待家长回家后再来。

4、遇到陌生人不肯离去，坚持要进人室内的情况，可以声称要打电话报警，或者到阳台、窗口高声呼喊，向邻居、行人求援，以震慑迫使其离去。

5、不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏人可乘之机。

四、爆竹的燃放

春节将至，小孩必须在大人的指导下按照燃放说明进行燃放。

必须做到的几点：严禁在繁华街道、影剧院、人口稠密的公共场所、交通工具旁和古建筑物、山林、高压线、油库以及存放易燃易爆物品的地方燃放。严禁携带烟花爆竹乘坐汽车、火车、轮船、飞机。

在燃放烟花时，如果在点燃引线时发生熄火现象，千万不要探头查看，15分钟后再进行处理，无备用点火引线的产品严禁再次燃放。烟花无绿色安全引线禁止燃放。

鞭炮的燃放：鞭炮应放在室外空旷处吊挂或地面燃放，点燃后切忌拿在手中。双响鞭炮应直立地面，不得横放和手持燃放。希望我们每一个同学记住以上四点，祝大家春节愉快！全家幸福！

法制与安全的演讲稿 篇四

尊敬的各位领导、各位评委、老师们：

大家好！今天我演讲的题目是《坚持依法治校，构建和谐校园》。

首先，我想告诉大家，我之所以选择这样的题目，是因为伟大诗人歌德的一句话，他这样说过：“能够带来安定的无非是两种力量，一种是道德，而另一种就是法治。”当我们谈及“法治”这个严肃的词汇时，大家联想到的可能是厚厚的法典，或许还有冰冷的达摩克利斯之剑。但我想说，“法治”并非高高在上、遥不可及，它存于无形、温暖地守候在我们的身边。它是人类自由翱翔的风筝线，是和谐校园的守护神。《义务教育法》的出台，让成千上万的失学儿童圆了读书梦；《妇女权益保障法》的颁布，使大批被漠视的女童迈进了学堂；《未成年人保护法》的实施，使广大青少年触摸到了法律的温暖。同样，作为教育工作者，我们也紧紧握住了法治这双亲切而有力的手，为学生、家长、老师、学校系上了一条携手进步的安全带。

古人云：“天下从事者，不可无法仪。”然而近年来，在教育的神圣世界里，阴暗可耻的黑影频频闪现，从北航大学的招生勒索到高考的泄露答案；从厚颜无耻的学术腐败到令人寒心的师德沦丧；从老师体罚学生到学生殴打老师，从虐待儿童到对无辜幼儿的残害，这些嘈杂的声音时时袭扰着我们正常的教育教学环境，学校、家庭无不从心底呼唤，我们需要用法治的力量，来肃净学风；用法治的力量，来规范教学；用法治的力量，来创造和谐校园。

今天，当“法治”的利器真正掌握在我们自己手中的时候，它那劈荆斩棘、荡涤腐朽的力量，让你、让我、让关心教育的每一个人感受到了和谐的光芒。

请看一看我们身边的。事：我有位同事因为学生问题与家长发生意见分歧，家长蛮横无理，出口大骂，甚至还想动手打人，我们的老师只能忍受满肚子的委屈而无处“伸冤”，全心的付出换来得却是恶语相加，她那红肿的双眼和委屈的泪水，让我永远无法忘记。老师们，那是一种痛啊！那是伤及内心深处的痛啊！而今天，《中华人民共和国教师法》的出台，让这样的往事不再重现。《教师法》第三十五条已经作出明确规定：“侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚”，我们当然可以依法疾呼：教师的尊严不容侵犯！

当然，这一切并不遥远，就发生在我们的身边。作为一名普通教师，我亲历着“坚持依法治校，构建和谐校园”带来的累累硕果，亲历着学校日新月异的变化——老师们的背影依然那么忙碌，但彰显了更多自信；学生们的笑脸仍然那么清纯，但增添了更多喜悦？?

亲爱的老师们，我们曾经用粉笔塑造过一批又一批学生的灵魂，我们同样能用“法治”撑展起一片属于学生、属于你我、属于整个社会的教育蓝天！教育迎盛世，风好正扬帆！让我们继续携起手来，为教育事业的发展，为发展中的伟大祖国，再次写下浓墨重彩的一笔吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

法制与安全的演讲稿 篇五

各位领导、老师：

大家好！我是xx，很高兴今天能在这里和大家进行交流，希望我的演讲能得到您的支持与认可。我演讲的题目是《法制教育，校园建设的常青树》。

作家柳青有这样一句名言：“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。”是呀，现在很多孩子就是在这紧要之处出现了问题。学生还没有走上社会，前面的路还很长，要学会分析，学会辩别，学会拒绝，学会自我保护，走好每一步，否则一旦触犯法律，就会造成一失足成千古恨的遗憾。

人类不断进步，社会不断发展，我们已经进入了高度文明的法制社会，人们的法律意识越来越强。然而，青少年违法犯罪的案件却让我们触目惊心。从某名牌大学学生向动物园的熊泼硫酸到中学学生不满母亲的批评而残忍地把母亲杀害，再到今天的大学生因与同学发生口角而策划了一套杀人计划并实施，本应是朝气蓬勃的青少年，本应是有着美好未来的青少年，而今天却狼狈地站在了被告席上，他们也为自己的行为痛哭，也为自己的行为后悔，但是他们却没有了前途，没有了未来。面对此景我们不禁要问：“他们都怎么了？”究其原因，是法制观念的缺乏，法律意识的淡薄，推使他们走向了被告席。这样的事情已经是屡见不鲜了，可见，让法律走进校园，是教育的必然要求。

面对小学生，我们如何培养他们的法律意识，让他们用手中的笔书写自己精彩的人生呢？“勿以恶小而为之”，这是三国时刘备告勉自己儿子刘禅的一句话，这位古代政治家的至理名言虽然历经1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小恶不制，必然发展”，看看社会中那些犯罪分子哪个不是从“小恶”开始一步一步走向犯罪道路的呢？因此，预防青少年违法犯罪就要从预防不良行为的发生抓起。

下面我给大家讲一讲我的亲身经历。

我在担任少先队大队辅导员工作期间，通过观察，发现每年毕业班中都有一部分学生认为自己马上就要离开学校了，便目无一切，对老师的要求漫不经心，甚至产生很强的逆反心理，专门与老师作对。长此以往，学生很容易养成不良习气，走上犯罪道路。一直以来毕业班就像一块烫手的“山芋”，让每位老师头疼。经过深思熟虑，我决定主动申请担任毕业班的班主任工作，进行一番尝试。

刚接班不久，我班就转来一位叫李磊的同学，经过一段时间的观察，我发现：他上课从不听讲，成绩极差，经常跟父母骗钱，旷课出入网吧，还与社会闲散青年频繁来往。此时，我清醒地认识到，他的“小恶”如不治，将会使他走向犯罪的边缘。 面对这样一个学生，我该怎么办才能“对症下药”呢？

我想，普通的讲道理是不能完全驯服这匹“野马”的，必须上升到法律的高度，让他认识到自己的错误。结合班里的实际情况，举行了一系列以法制教育为主题的班会，如“争做守法小公民”“没有规矩不成方圆”等等。把孩子们平时的一些“危机”行为，排成小品，让他们结合学到的法律知识展开讨论。在班会中，我发现李磊同学自始至终都低着头一言不发。“李磊，谈一谈你的想法，好吗？”他很难为情，只说了一句“老师，我错了！”我微笑着为他鼓起了掌，顿时班里响起了雷鸣般的掌声，此时被父母打骂都不掉一滴眼泪的他，竟流下了两行热泪，这是充满悔意的两行泪水，这是决心改正的两行泪水，这是发自他内心地两行泪水。

在接下来的日子里，我又把法制校外辅导员请到学校为学生做法制教育报告，并举行了“法在我心中”为主题的演讲赛。赛前我特意和李磊进行了谈话，邀请他为这次比赛做总结性发言。看得出他特别重视这次机会，做了精心的准备。果不其然，会上他大放异彩，再一次赢得了同学们的掌声。赛后，我趁热打铁，又给他讲了很多青少年违法的案例，让他进一步的了解有关法律的知识。渐渐的他能严格要求自己，我知道这一切都是法制教育在潜移默化的改变着他，是法制教育改变了他的人生观，让他重新认识自我，走上正途。

但是，仅仅让学生知法、懂法还是不够的，还要让孩子们学会运用法律保护自己。因而，我在学校又成立了青少年维权岗，不断地开展各种丰富多彩的法制教育活动，还通过《红太阳报》和“红领巾广播站”等宣传阵地对学生进行法制教育。

通过李磊同学的转变，让我们看到，校园法制教育工作不容忽视。虽然小孩子做不到侃侃而谈地去讲法，但是我们要让他们从小就有法律意识，要让他们这艘航船在刚刚起航时就有一个正确的方向，要让这艘航船在茫茫的大海上学会躲避暗礁，只有这样，他们才有可能驶向理想的彼岸。法，是维持社会安定的保障，法，是判断人们行为的准则，法，是严酷而又公平的象征。

青少年是祖国的未来，民族的希望，校园是孕育社会合格小公民的摇篮。我坚信：法制教育将使校园和谐之花常开，建设之树常青！

谢谢大家！

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