应急道演讲稿多篇

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应急道演讲稿篇1

各位领导、参加演练的单位和部门，大家下午好！

受漳州市安委会办公室副主任、市安监局陈志勇副局长的委托，我在这里对此次说几句。

一、演练取得基本成功，表示祝贺！

根据市安委会办公室关于开展生产安全事故应急演练的工作部署和演练指导意见，龙文区政府今天下午在漳州碧湖生态园碧洲园安置房（二期）一号楼成功举办了龙文区高层建筑施工火灾事故应急演练！

建筑行业是龙文区的支柱产业，是一种改善民生、增加财政收入的重要行业，同时建筑施工行业也是国家列为的一种高危行业， 此次演练具有重要意义。

中建海峡建设发展有限公司领导及员工充分理解并积极参与， 区政府领导高度重视，建筑施工行业主管部门：市住建局、区城建局以及龙文公安分局、安监局、卫生局、龙文交管大队和步文镇政府等应急联动单位积极参与和配合。 整个应急演练过程，无论是企业的第一阶段应急处置，还是个应急联动部门第二阶段的救援处置行动，都体现了生产安全事故必须快速应急处置的成效与作用。应急演练过程比较科学有序、安排合理，取得基本成功。

二、演练的目的和意义

一是检验预案的可行性、实效性、衔接性。通过演练推动政府及其部门、生产企业建立完善的生产安全预案体系，落实企业的生产安全和应急处置的主体责任。通过演练来发现预案存在的不足，以便及时补充、修正完善，使预案更具有指导性、权威性和科学性。 二是检验应急指挥机构的指挥协调能力。应急处置是否成功与否，取决于由一个在生产安全事故救援中能够快速反应、有效调动各类应急资源进行应急处置、减少事故造成的人员伤亡和财产损失的应急指挥机构。应急指挥部、现场指挥机构在应急处置中发挥决定性的作用，通过演练可以提高指挥决策机构的应急指挥、协调能力。

三是检验各应急联动单位的应急处置实战能力、协调配合能力。通过演练，可以检验应急联动部门的应急救援队伍、应急装备、物资是否配备到位，是否在能够再事故救援中发挥作用，满足应急救援快速处置的需要。通过演练可以提高和锻炼应急队伍的快速反应能力和应急抢修实战能力。

四是通过演练，达到宣传教育的作用。通过应急演练，达到对消防安全知识及疏散逃生的现场宣传与培训。一方面让员工们了解和掌握了消防应急处置方法，如如何报警、如何急救、如何安全疏散人群等基本操作；另一方面，让员工从应急演练中得到了必要的安全知识，提高了大家的安全意识和素质。

三、演练总结

此次演习虽然取得了基本成功，但是也会暴露存在一些问题： 根据上级部门和市安办领导的要求，演练结束后参加演练单位、企业一定要认真分析和总结评估。希望企业、龙文区相关应急联动部门要认真总结此次演练成功的经验和存在的不足。演练的总结评估对促进政府及其部门和企业改正和完善应急处置工作，完善生产安全事故应急救援预案体系，提高安全生产应急管理水平，积累应急处置经验都有积极的重要意义。

我的发言完毕！谢谢大家！

应急道演讲稿篇2

同学们、老师们、同志们：

今天，我们相聚在旌旗飞扬、书声琅琅、草木留香、充满国学文化氛围的xx三中,举行“全县中小学校应急避险逃生演练教育活动启动仪式”。这是我县中小学安全教育系列活动的一项重要内容，也是目前社会十分关注的一件大事，因为学校安全关系到千家万户，关系到社会和谐稳定，关系到广大人民群众的根本利益。而近段时期，全国各地连续发生的恶性校园安全事件让人触目惊心。校园安全，愈发让人牵挂不安，并已成为全社会普遍关注的一个严峻话题。从当前校园的安全形势上讲，举办今天的活动有着十分特殊的重要意义！

为了促进广大中小学生增强安全防范意识，提高应急避险、防护自救的能力，遏制和减少各类校园安全事故的发生。中共xx县委宣传部、县教育局、县公安局、县国土资源局、县国防教育办公室和xx三中联合在这里隆重举行“xx县中小学校学生应急避险安全演练教育活动启动仪式”。本次活动旨在树立“生命安全，重于泰山”的科学理念，增强广大师生的防灾避险意识，推动全县中小学及幼儿园应急避险演练活动的开展，确保在突发事件及灾害发生时能够快速反应，紧急启动应急预案，减少灾害造成的伤亡和损失。

居安思危，有备无患。“5.12”地震中，都江堰安龙镇一学校仅在40秒内，就把包括幼儿园在内的952个孩子有序地疏散到操场；安县桑枣中学全校师生2300人，仅用1分36秒就全部撤离到操场。在灾难来临时有多少学校能做到这一点？面对灾难，这些师生能保障生命安全，不是天赦而是人为。鲜活的事实告诉我们，学校应坚持应急演练教育活动。这样，不仅能提高学生的安全意识，更重要的是能教给学生逃生避险的方法和技能，最大限度地降低灾害损失。

“生命不保，何谈教育？”孩子是民族的未来，是家庭的全部；安全是社会的期待，是学校各项工作顺利开展的根本保证。当前我县学校安全工作还面临诸多隐患，我县过去学生非正常死亡的事件中都有不少令人痛心的教训。为此要求各学校在做好正常的应急避险演练的同时，特别重视以下几个方面的安全工作：一是食品安全，防止群体性食物中毒事故；二是交通安全，尤其是学生接送校车管理；三是防溺水教育，暑假前各学校要通过家长会、告家长书、家访等多种途径促进家长加强对学生的教育和监管；四是校园以及周边环境安全，要通过部门联动，齐抓共管，确保校园及周边安全。同时还应重视校园内外的建筑安全和学生心理安全，要从德育教育、人文关怀、感情交流、心理干预等多方位开展工作，确保校园安全稳定，确保学生健康成长。

同学们，生命是十分美好的，生活是多姿多彩的。为了自己的安全，为了家庭的幸福，为了社会的文明进步，你们要勤学苦练，自觉增强安全防护意识，认真学习安全逃生技能，努力提高自护自救能力；你们要身体力行，主动把在学校掌握的防灾减灾知识传递给自己的亲人和朋友们，并宣传动员身边的每一个人，共同维护生命尊严；你们要热爱生活，努力锻炼身体，不断强健体魄，在灾害突发时，要临危不惧、处变不惊、积极应对。让我们从小事做起，从今天做起，为建设平安校园、和谐校园、文明校园贡献自己的力量。

应急道演讲稿篇3

近年来，在县委、政府的正确领导下，我镇应急管理工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，按照省、市、县关于应急管理工作的部署及要求，紧紧围绕“一案三制”(预案、体制、机制、法制)建设，扎实有效地开展工作，并取得了一定成效。现将我镇应急管理工作情况汇报如下，不妥之处，敬请领导批评指正：

一、主要工作成效

(一)应急管理组织体系逐步健全。为切实加强对应急管理工作的组织领导，我镇成立了以镇长任组长，相关党政副职任副组长，党政办、经贸办、综治办、农办、卫生院、派出所、城管队、中心学校和各村(社区)主要负责人为成员的应急管理领导小组，应急办公室设在党政办，由党政办主任兼任应急办主任。一直来，镇党委、政府都非常重视应急管理工作的开展，多次协调有关部门共同应对突发公共事件。特别是今年年初的低温雨雪天气和上半年的防汛期间，我镇迅速组织相关部门，统一领导，分级负责，科学应对，充分发挥了应急管理工作在处置突发事件和抢险救援中的组织、指挥和协调作用。目前，我镇应急管理组织体系正在逐步健全，基本形成了“镇上统一指挥、领导小组重在处置落实”的工作机制。

(二)应急预案体系基本框架初步建立。按照国家关于应急预案要“横向到边，纵向到底”，对可能发生的各类突发公共事件要实现全覆盖的要求，镇政府和各有关部门加强了应急预案的编制工作。截止目前，我镇印发了《春华镇突发公共事件总体应急预案》和部分专项应急预案，基本搭建起了全镇应急预案框架体系。

(三)应对突发公共事件基础工作得到加强。目前，我镇初步建立了一支以民兵预备役、各村(居)委会民兵为骨干，以公安、城管、医疗救护等专业力量为主体的应急救援队伍。在此基础上，根据本镇的实际情况和现有条件，设立了专门的工作场地和应急救援装备存放室，配置了专业的应急救援装备，如镰刀180把，扑火拖把60个，铁铲60把，锄头60把，手锯30个，水壶12个等;建立了专门的综合应急工作制度，并明确了专人负责。同时我镇紧扣直接关系人民生命财产安全的重点领域，从抵御自然灾害、预防事故灾难、防范公共卫生事件、处理社会安全事件等方面入手，以讲座、现场咨询、短信、宣传栏、宣传资料、宣传车、横幅标语等方式，对《中华人民共和国突发事件应对法》、《动物防疫法》、《安全生产法》、《食品安全法》等进行广泛宣传。今年上半年，我镇邀请市应急办、县消防大队有关领导专家为我镇镇、村干部讲授应急相关知识;在长沙县20xx年科技活动月启动仪式即科技下乡活动现场，发放宣传资料1000余册;春华中学和大鱼中学组织学生对《中华人民共和国突发事件应对法》知识进行宣传和讨论。

(四)突发公共事件防范工作不断强化。强化专项应急演练，提高应急处置能力。今年，我镇共举行应急演练4次，参演人数达800人次。其中，开展全镇性应急演练两次：一是3月30日在武塘小学进行消防实战灭火救援演练，老师和学生仅在5分钟之内就撤离了危险地带，共出动消防车2辆次，投入警力20人次。二是开展预防地震灾害应急演练。5月29日，在春华集镇小学开展预防地震灾害应急演练，参演人员100余人，演练所在地100余名居民观摩了演练，演练取得成功。通过应急演练，使应急分队应对突发事件能力得到提高，进一步强化了应急分队成员之间的协调配合意识，并从演练中发现问题与不足。我镇还通过对地质灾害、处置突发群体性上访事件、重大气象灾害、水上搜救、森林消防等应急演练，逐步提高了应急救援队伍现场指挥、协调、处置能力等，同时也使参与和观摩群众掌握突发事故中的逃生技能,提高了自救和自我保护的能力。近年来，我镇各村(居)委会、各部门进一步加强了预测分析、综合研判等工作，注重防范重特大事故的发生。镇村和各部门单位坚持执行24小时值班制度，特别是特护期、森林防火期和汛期，我镇采取强力措施加以应对，有效控制了不稳定因素、森林火灾和洪涝灾害的发生。林业、水务等部门及时发布灾害信息，提醒社会公众做好防范准备，对农业、畜牧业的发展起到了积极的促进作用;各村(居)委会、各部门扎实做好应对准备和应急处置工作，突发公共事件的防范能力进一步加强。

(五)应急管理工作社会氛围日益浓厚。近年来，我镇严格按照规定执行省、市、县相关应急预案的有关要求，并通过标语、广播、政府门户网站等媒体，主动、及时、准确地反映事态信息和政府应急处置措施。同时，积极面向公众，宣传普及应急避险、自救互救常识，增强了公众对突发公共事件应对工作的认识，以正确的舆论导向消除了公众的恐慌，维护了社会稳定。

二、存在的主要问题

我镇在应对突发公共事件时，各级、各部门都能做到识大体、顾大局，在关键时拉得出、打得赢，应急管理工作总的情况是好的，但也存在许多不足：

一是思想认识还不到位。个别村(居)委会和部门还缺乏忧患意识、责任意识和危机意识，思想和行动禁锢在不出事、不出大事上，工作的积极性、主动性和创新性都不够。

二是资金投入还不到位。根据国家和省、市、县应急管理工作规定，各级财政部门要健全应急资金拨付制度，分级负担公共安全工作以及预防和处置突发公共事件中须由政府负责的经费，并纳入本级财政年度预算。因我镇财政较困难等多种原因，我镇应急管理工作经费还十分有限。

三是预案落实还不到位。目前，我镇已制定的预案还不能完全覆盖所有突发事件，已发布的专项、部门应急预案还需要制定实施方案，部分已制定的预案操作性不强。

四是协调管理还不到位。应急管理的物资、队伍、信息等资源分散，缺乏统一组织和协调，难以发挥整体效能。

三、下步工作计划

当前，我镇公共安全形势虽然总体平稳，但各类公共事件的突发性、复杂性和特殊性仍然突出。一直以来，我镇自然灾害较多，道路交通、公共卫生、社会稳定、综合治理等新情况、新问题不断涌现，随着经济和社会各项事业的快速发展，各类突发公共事件进入了集中多发期，在相当长的一段时间内，我镇仍将处于各类突发公共事件的多发、易发期，而且涉及的范围广，可能造成的影响和处置的难度也会相应增大，应急管理工作形势比较严峻。对此，我们必须始终保持清醒的头脑，不断增强责任感、紧迫感和使命感，扎实做好基层应急管理的各项基础性工作，稳步推进基层应急管理，为全镇经济社会发展创造一个平安稳定的社会环境。

(一)抓试点工作，促组织体系和预案体系建设。各村(居)委会、部门按照省、市、县的统一部署，积极开展应急管理工作。应急管理办公室加强督促、指导，及时总结经验，以点带面，全面推进全镇应急管理工作。并结合实际，在强化公安、信访、安监、消防、民兵等相关部门应急管理职能的基础上，进一步整合资源，统一领导、综合协调。

(二)抓应急保障基础性工作，促应急能力建设。各村(居)委会、各部门采取有效措施，充分整合驻村民警、村卫生室、民兵队伍等资源，积极发挥基层工作人员的作用，加强队伍建设和管理，配备必要装备，强化队伍训练，提高综合应对各类突发公共事件的能力和自我保护能力;加强教育、严明纪律，使这支队伍在关键时候能拉得出、用得上、打得赢。

(三)抓突发公共事件防范工作，促预测预警能力建设。加强危险隐患的排查和监管，大力开展隐患排查工作。排查工作坚持“分类指导、分级管理、整体推进”的原则，对各类危险隐患要做到应查尽查、不留死角;对排查出的危险隐患进行安全评估，建立数据库，加强动态监管，逐步实现从被动应对转向源头治理。危险隐患短时期内可以消除的，立即进行治理整改;情况复杂、一时难以排除的，制订切实可行的整改方案、应急预案，并落实整改措施、责任人和整改期限等;问题较多、隐患严重、危险较大的，采取停产、停业整顿或者停止使用等措施，最大限度地减少事故发生。对因监管不力、措施不到位而引发问题的，追究事故单位和相关人员的责任。

(四)抓宣传教育工作，促应急管理人才队伍建设。广泛开展宣传教育。各村(居)委会、各部门充分利用广播、宣传单、标语以及现代传媒等多种渠道，通过宣传日、宣传周和集中宣传等方式，针对各类易发的公共事件，面向社会公众、进行宣传教育，同时，积极开展应急管理培训，制定符合我镇实际情况的应急管理工作人员培训规划，分期分批组织好应急管理培训工作。

应急道演讲稿篇4

亲爱的同学、敬爱的老师们：

本次演练组织严密，措施得力，达到了预期的目的，体现了以下几个特点：一是各级、各有关部门对这次应急演练活动给予了高度重视，投入了大量的人力、物力，做了大量的准备工作；二是演练过程环节紧凑，组织有序。面对突如其来的事故，各部门行动迅速，市、县两级应急响应及时，指挥到位；三是各应急救援工作组配合有序，处置得当；四是检验了《重大食品安全事件应急预案》，锻炼了队伍，提高了应急处置能力。

但我们必须清醒地认识到，一旦真正发生重大食品安全事件，情况要比演练复杂得多，问题要难处理得多。我们必须做到：

一是始终居安思危，未雨绸缪，依法开展食品安全专项整治行动，加大监管力度，积极做好防范工作，及时发现问题，把隐患消灭在萌芽状态，尽最大努力防止重大食品安全事件的发生；

二是要加大食品安全宣传力度，普及食品安全相关法律法规和食品安全知识，增强广大人民群众的食品安全意识，构建覆盖全市的食品安全监管网络；

三是加强执法队伍的建设，提高执法水平，提升处置重大食品安全事件的能力。在突发重大食品安全事件面前，能做到判断准确、有效组织、快速反应、高效运转、处置得当，力争把损失降到最低限度。

我希望我市各级、各部门要以本次演练为契机，认真总结经验，积极寻找问题和不足，不断构建起统一指挥、结构合理、反应灵敏、运转高效、保障有力的重大食品安全事件应急救援体系，全面提高食品安全事件应急处置能力和水平，随时做好应对一切突发重大事件的准备。 最后，祝各位领导和同志们身体健康、工作顺利、万事如意。

应急道演讲稿篇5

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！首先，非常感谢各位领导、同志们一直以来对我的关心、支持和帮助，并给了我这次展示自我、挑战自我和锤炼自我的竞聘机会。在此，向大家表示诚挚的谢意！我先简要的介绍一下自己。

我叫xxx，31岁，硕士研究生，xx职称，20xx年于xxxx毕业后，应聘到本单位参加工作至今，主要从事流行病防治、突发公共卫生事件处置及风险评估工作。参加工作以来，我虚心学习，认真工作，在领导和同事们的鼓励帮助下，不管是思想认识上，还是专业技能上都得到了长足发展。对照岗位条件，本次我竞聘的是应急办负责人一职，从下面三个方面进行汇报：

第一、对该岗位的认识

我国的疾病预防事业已形成了预防与应急并重，常态与非常态相结合的工作机制，实现了组织管理和指挥体系从无到有，管理职能从分散到集中，管理方式从经验管理到依法科学管理，工作重点从重处置到预防与处置并重，协调机制从单一部门应对到跨部门协调联动的卫生应急管理五大转变，卫生应急管理工作走向了一个系统化、法制化的建设过程，应急处置在日常管理和应对突发事件中凸显出越来越重要的地位。

第二、应急处置工作理论基础和实践经验

首先，我具有深厚的卫生专业基础，5年制本科公共卫生专业的理论学习使我深入学习了流行病学、传染病学知识，在硕士研究生期间，专业方向是“xxxx”，3年的理论与实践相结合的学习方式，使我将流行病学、传染病学和各种统计方法融会贯通，基础知识在实际工作中得以应用。8年的公共卫生方面的学习经历，使我打下了扎实的理论知识，x年的工作经历以及各种培训会，培养了我丰富的现场应急处置经验，为我将来从事应急处置工作打下了良好的基础；其次我较早的接触了卫生应急工作，有一定的应急工作基础。在市卫生局借调期间，参与了我市甲型流感应急处置工作，协助疾控科领导处理日常工作，收集、核实、汇总相关疫情信息、参与相关培训工作、对医疗机构防控工作进行督导检查等，得到卫生局领导的肯定；在xx公共卫生学院和xx疾控中心应急办系统学习了卫生应急、突发事件处置、卫生信息管理和风险评估方面的理论知识、先进的管理模式和处置突发事件的经验，期间在上海经历了人感染h7n9禽流感疫情的初发、高峰和结束，参与了应急办同志收集、整理、归纳及上报疫情信息等信息流通工作和多期专题风险评估，深刻体会了上海市疾控中心应对突发公共卫生事件的应急处置方法，并参加了多期风险评估会议及培训班，如突发事件公共卫生风险评估及其应用、感染性腹泻的风险评估和防控新技术进展等；学习结束后，根据工作安排参加了省卫生厅举办的“风险评估培训会”，系统学习了风险评估技术方法，并参与中心突发事件公共卫生风险评估方案的制订、评估方法的培训、现场风险评估、评估报告的撰写和上报工作，现已完成两次风险评估相关培训，参加两期风险评估会议，撰写并上报了一篇信息、两期风险评估报告，使我市风险评估工作走在全省各地市的前列，得到了单位领导、同事以及省疾控中心应急办领导的肯定。以上经历使我更全面的了解应急处置工作，并培养了我服从组织、吃苦耐劳、踏踏实实做人、扎扎实实做事的精神，并且我思想活跃，适应力强，有很强的敬业精神，对待工作一丝不苟，使我有能力、有信心做好领导交付的各项任务。

认真、敬业、负责，在承担的每一项工作中，我都能按时、高质量的完成任务，得到领导和同事们的一致肯定，多次被评为xx市和xx省传染病预防控制先进个人，荣获“xx省疾控工作技术能手”的荣誉称号，并发表科技论文5篇。

第三、做好应急办负责人的一些思考

应急办负责人的主要工作是协助领导完成中心的日常事务管理和各项工作部署及组织落实，同时参加实际业务工作，着手提升各项工作完成的水平和效率，是领导的左膀右臂。我会找准坐标、摆正位置、分清职责、把握分寸，不置身事外，也决不上推下卸，勇于承担责任，积极向领导提建议，做到求实而不死板，主动搞好配合，增强整体合力，为中心应急工作做出积极的贡献。

各位领导，各位同事，如果我能当选应急办负责人，我将以更加饱满激昂的工作热情、更加虚心踏实的工作作风，全身心的投入疾控事业，用出色的业绩向大家交上一份满意的答卷。如果竞聘不成功，我也绝不气馁，我会再接再厉，多学多看多参与，用眼用脑用心记，在工作中不断提升自己。我不会以一时之自得而自夸其能，不会以一时之失意而自坠其志，我会服从中心安排，一如既往，尽心尽职的做好各项工作，请领导和同志们放心。

谢谢大家！

应急道演讲稿篇6

各位老师、同学们：

大家好！今天国旗下讲话的题目是《消防安全在我心中》。

安全是师生幸福生活的保证，安全是学校健康发展的前提；安全不仅关系师生本人、关系学校、关系家庭，安全同时也关系到我们整个社会、整个国家和整个民族。

随着社会的发展，我们的生活越来越进步，现代化的设施越来越多，我们每天都要与火、电接触，在这里，我希望同学们不要玩火，安全用电。我们要创建"平安校园"，保校园宁静，让同学和老师平安。希望全校师生都能把安全作为学习、工作和生活的第一准则，都能学习和掌握一些必要的安全知识，了解一些在紧急状态下的急救、自救方法。

一、要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。

二、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。

三、要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统窒息致死的危险。

四、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

五、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框上，被困人员逐个顺绳索滑到地面。

六、为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，自然下滑，以缩短跳落高度。

七、要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳等。

八、为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。

九、利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。

十、要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。

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