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学生讲话演讲稿篇1
尊敬的各位老师们,亲爱的同学们,大家早上好:
今天,非常荣幸站在国旗下演讲,我演讲的题目是:《爱护公物,从我做起》!
同学们,我们的校园经过几年的发展,如今已经在不断壮大。看看我们今天的校园,管理手段先进,教育教学设施完善,育人环境一流,已经成为了所有莘莘学子梦想成真的理想殿堂。当我们走进校园,映入眼帘的是挺拔壮观的教学楼、学生公寓、餐厅;错落有致的校园超市、宣传栏、运动场、树木;整洁干净的寝室、教室、图书室、绿化带;充满现代化气息的空调、电视机、多媒体、热水供应系统……,等等,很多的景象无不向我们展示着学校的欣欣向荣以及更美好的未来。
然而,另我们感到遗憾的是,在这样一派景象面前,却出现了一些不爱护公物的不良现象:刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋,废纸;各班的垃圾桶成为同学们手中的玩具;盛开的花木也被同学们无情的折断;学期初还是完好的桌凳,不长时间就会被大卸八块;平整的桌面上不知留有几届学生所谓“艺术家”的作品;教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印;打扫卫生的拖把,有时也会被同学们拿来制成双截棍;传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹;计算机房和六楼会议室大家不常去,可去一次也不忘留下同学们脏兮兮的印记;洁白的墙壁上点缀着点点污渍;无辜的的水龙头被换了一批又一批;同学们经常光顾的乒乓球台也被整的满目疮疤;红色的安全出口标志,教寝室门,电扇开关,消防栓玻璃,经常遭受同学们的拳打脚踢。在经济快速发展,人口日益膨胀,而资源日渐枯竭当今时代,全社会都在倡导构建节约型社会。而在我们这样一个文明的殿堂、优雅的育人环境中,却存在如此诸多的不良现象,难道不值得我们深思吗?
同学们,我们应该想一想,驻足审视一下我们美丽的校园,我们怎么忍心让那可爱的花草遭受无情的摧残,怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全标志,怎么忍心让大家朝夕相伴的课桌凳变得伤痕累累?收回我们的双手,献出我们的爱心,让过去成为历史,破坏不再重来!
同学们,爱护公物是一个人崇高品质的体现,是一个人美好心灵的写照;爱护公物能显示一个社会的风尚,体现一所学校、一个民族的素质,反映一个国家的精神!“人无德不立,国无德不兴”。公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低,一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
同学们,校园就是我们共同的家,她的一草一木都应该值得我们去珍惜。所以,我呼吁,从现在开始,让我们每个人一起来爱护公物吧!
同学们,爱护公物,从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅,轻手轻脚地开门开窗,花草树木,切勿践踏攀折!
同学们,爱护公物,从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不要让无辜的玻璃被我们撞击得支离破碎,更不要让电灯开关以及教室门粉身碎骨!
我的演讲完毕,谢谢大家!
学生讲话演讲稿篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们:
这天我讲话的题目是《细节决定成败,规范赢得成功》。
期中考试的硝烟已经散去,留下的酸甜苦辣供我们慢慢品尝,当我们对这次考试进行盘点的时候,亲爱的同学们,你能从中得到一点什么启发吗
以前有位同学在考试后告诉我:这次考试题目并不难,但是由于一些小的原因,例如粗心大意、书写潦草等原因,使他的成绩并不理想。在每次考试后,总有一些同学因为粗心、审题不清等原因而失去该得的分数。显而易见,这些都是一些细节问题将我们同学打败的。
细节体现一种认真态度,具体到我们的生活中去,就是养成一种良好的习惯。海尔总裁张瑞敏说:什么是不简单把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平凡能把每一件平凡的事做好就是不平凡。在海尔厂区上下班时工人走路全部靠右走,没有其它企业员工潮进潮出的现象,完全按交通规则,可很多企业没做到,海尔却做到了。这就是素质,海尔人的素质,在小小的走路这一细节上就体现出来了!对我们同学们来说,就是将我们该做的事尽我们的努力去做好,一屋不扫,是很难去扫天下的。
泰山不拒细壤,故能成其高;江河不拒细流,故能成其深。亲爱的同学们:细节是一种功夫,需要我们日积月累,从点滴做起。如果谁忽略细节,谁就不可能真正取得成功;谁在细节上用了心,那么就可能赢得非凡的人生。从某种程度上说,细节影响品质,细节体现品味,细节显示差异,细节决定成败。
同学们,在这个百舸争流、千帆尽过的时代,如果没有良好的习惯为基础,任何理想的大厦都难以建立起来。而习惯恰恰是由生活中的一个又一个的细节的不断积累所构成的。而做好细节,又需要规范来指导我们,在此,我们就应当树立起这样的观念:细节决定成败,规范赢得成功。在平时的生活和学习中,务必改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病,改变大而化之、马马虎虎的毛病,将大概、仿佛、几乎、似乎、将近、大约、大致等等从我们的字典中去掉,做每一个细节严格的执行者,将细节做精,将细节做亮!
谢谢大家!
学生讲话演讲稿篇3
各位老师,同学们:
大家好!很高兴有这样的机会和大家一起聊聊学习的话题。人之所能成为万物之灵,就是因为爱思考、会学习,我们每一个人都应该成为学习者。所在,在这里,我想送给同学们一句话,这句话是我小时候最喜欢的,也是现在时刻放在我心里的一句话,那就是好好学习,天天向上。这是伟人毛泽东说过的一句话。他告诉我们,学习是快乐的,学习是必须的,所以一定要好好学习。天天向上就是告诫我们每天都一定要有收获,一定要有进步。
如何做到好好学习,天天向上呢,我送给大家三点建议:
第一:请记住班级是你学习的地方。
在班级里,我们一定要遵守班级的制度,不能大呼小叫,更不能在里面追逐打闹。该读书的时候就应该书声琅琅,该写做业的时候就应该寂静无声。如果有哪位同学在教室里不好好学习,我们就应该教育他,帮助他。
第二:请记住老师是你学习的朋友。
同学们,我们磻溪镇中心小学的每一位老师都是你们的好朋友,我们都非常愿意帮助你,就看你们想不想学习了,我们老师最喜欢的就是那些爱学习的同学。如果有什么学习上的困难,一定要及时告诉老师,老师一定会帮助你的,千万不要不懂装懂。
第三:请记住学习是你自己的事情。
常常有一些同学,非要老师布置任务才肯学习,非要家长督促才肯读书。这是非常错误的一种表现。学习是你自己的事情,你学习了,你就进步了,你就获得知识了,你就提高能力了,这是一件多么美妙的事情呀。所以我希望你们都能主动学习,这样才有乐趣,才能变得越来越聪明。
好了,同学们,以上三点建议你们都记住了吗?老师真诚祝愿你们都能做到“好好学习、天天向上”。让我们一起加油吧!
谢谢大家!
学生讲话演讲稿篇4
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我演讲的题目是《乐看人生,笑迎生活》
在人生的旅途中,我们常常会遇到这样那样的挫折和失败,陷入各种意料之外的困境之中,这时,请不要自卑,不要轻易就说:我不行了。要以积极乐观的态度对待人生,勇于给自己鼓劲,敢于对自己说:太好了。
有这样一个故事,父亲因儿子成绩平平,家中整日“战火不断”,在打骂声中,儿子的成绩一落再落,最终成了倒数第一名。父亲想,反正打骂没用,干脆换一种心态试试。于是,他看着儿子的试卷笑着说:“太好了,真是太好了!”儿子吃了一惊,父亲说:“你想,一个跑在最后的人,不必担心别人会超过自己,而只要你一努力就一定能超过别人。”儿子听了,恍然大悟,以后的学习,他特别努力,几次考试后,儿子的成绩升到了前几名。从这个故事看我们的学习,我们应从中受到启发:考试不理想,沮丧中,我们也不妨来一句“太好了!”因为考试指出了我们学习中的弱点,告诉了我们努力的方向。
现在发现问题总比中考时栽跟头再醒悟要好得多呀,真是太好了,于是,我们可以从中总结教训,找到努力的突破口,争取下一次的成功让我们在面对失败时,也对自己说“太好了”。失败为昨天画上了句号,新的生活从这里开始,成功从这里起飞。让我们在面对挫折时对自己说“太好了”对于成长中的我们,酸甜苦辣都是营养,挫折是人生最好的大学。让我们在面对困难时,对自己说“太好了”在克服困难中,我们不断成熟。
同学们,让我们都置身于“太好了”中吧,它将教我们乐观,潇洒地面对一切,它是一股清新的空气,置身其中,你将活力无穷。诚然,不是所有的播种都意味着收获,不是所有的追求都能绽放花朵。但是,毕竟我们追求过、我们奋斗过。每个人的能力有大小,当不上将军的士兵未必不是好士兵。
只要我们无愧于自己,无愧于父辈,让我们以乐观的态度对待我们的学习和生活,不断努力进取,谱写人生灿烂的乐章!
学生讲话演讲稿篇5
眼看着上学路队越象一条的小溪,缓缓流淌。课间操的路队象列队的士兵,整齐有序,地上的垃圾越来越少,窗明几净。在欣慰之余,我也深深的感悟到。即是无论什么事,得之于人者太多,出之于己者太少,就是说得到别人的帮助太多,自身做的太少。我想起了作家陈之蕃的一句话“因为需要感谢的人太多,就感谢天罢。”
这个天,首先是我们的领导,是苗校长提出具有前瞻眼光的《感恩教育》作为学生德育教育的突破口,深入而浅出。是卢校长把学生队伍建设作为学生纪律管理的关键。学校的其他领导对我的关心与帮助。我才能找到工作的方向和目标。
这个天,就是我们的班主任老师,是她们的谆谆教导,是她们的苦口婆心,是他们的语重心长,把学生教导成人,培养成合格的小学生。他们的嗓子喊哑了,他们的两鬓斑白了,他们的家人抱怨了,但是你们依然坚守着一份作为班主任的底线。那就是这帮孩子归我管。
这个天,就是那些整天为学校任劳任怨的检察员,虽然有时会做错事,有时会很调皮。但是作为一名孩子,一个十多岁的孩子,他们已经做的相当不错了。
这个天,更是三千多名可爱的孩子,他们有越来越多的同学,懂得弯下腰去捡起一片垃圾的重要,他们懂得在队伍中紧闭双唇对于班级意味着什么。他们懂得一句“谢谢”“对不起”在生活中的作用是多么大。
想一想我到底做了什么,有时严格的有点冷酷,又有时严厉的有点粗暴,一个通知会让老师们忙活半天,一个规定让老师提心掉胆。仅此而已。但我转念一想,这就是我的工作。我要对领导对我的信任负责,要对老师同学们的期待负责,我要对教育处这项工作负责。又要坚定不移的做我该做的事。
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