[寄语]小学中层竞聘演讲稿多篇为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
小学中层竞聘演讲稿篇1
尊敬的各位领导,老师们:
大家上午好!
今天我以平常的心态,饱含着对学校无比的深情,以及对在座所有见证我成长的老师们的感激之情,前来参与中层干部岗位的竞聘。首先我要感谢组织上给们创造了这次公平竞争的机会。此次参加竞聘,我不是为了名利,更多的是响应干部制度改革的召唤,通过竞争去实现自己的人生价值。所以
我本着锻炼自己,服务师生的宗旨参加竞聘,主要基于以下考虑:
一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。我深知做中层领导的辛苦、繁杂。但我深爱这一行,不讲条件,更不怨天尤人,力求把工作做得更好。
二是有较为扎实的专业知识和较强的工作能力。自参加工作以来,我始终不忘记读书,勤钻研,善思考,不断地丰富自己、提高自己。所教学科一直名列辖区前茅,多次在辖区竞教活动中取得优异成绩,在新课程改革中,两次在辖区范围内上示范课,得到领导的肯定和同仁的好评,先后被评为县级、市级骨干教师。
三是有真心诚意的服务观念。教师兼班主任的角色,使我明白对待学生需要爱心,对待家长需要耐心,对待同事需要诚心。服务学生,服务老师,服务学校,是我的一贯宗旨。
成绩仅仅代表过去,未来仍任重道远。
如果我有机会走上中层干部的工作岗位,我将尽自己最大的努力为大家服务,回报领导和同事对我的支持与信任,全力以赴干好学校的管理工作:
第一、转变角色,摆正位置。努力当好领导的助手,工作中,力求做到“不出错、多出彩”;做好老师们的勤务员,认真为每位老师提供力所能及的帮助和服务。
第二、深入研究,寻求突破。合理地、科学地、规范地进行教学管理,加强教学质量监控,做好教学检查和教学质量分析,开展教学专题研究,及时反馈、总结和交流教学经验,改进教学薄弱环节,保证并不断提高教学质量。
第三、扎实工作,锐意进取。学校管理工作的好坏直接关乎学校的社会声誉。积极组织开展目标明确、有针对性的教研活动,强化教师的教研教改意识,研究工作中出现的新问题,创新工作思路。
实事求是的讲,在这次竞争上岗中,相信包括我在内的每位同志都对自己的未来满怀憧憬。我本人也希望能获得成功,同时我也不断的告诫自己,不管结果如何,在今后的工作中,我仍然会立足本位,踏实做人,用心做事。作为一名升水人,我就是要把自己的一切献给库区的教育事业。我将会和在座的各位一起圆我们升水小学的复兴梦。
谢谢大家!
小学中层竞聘演讲稿篇2
尊敬的各位评委,各位领导:
从教十几年来,我一直兢兢业业,恪尽职守,严格要求自己,不断鞭策自己,努力使自己成为一名学生喜欢的教师,家长满意的教师,学校放心的教师,社会需要的教师。
进入卧龙几年来,我目睹了学校发展的艰难历程,深知学校今天大好局面的来之不易,因此我更加忘我的工作,用自己的行动,自己的成绩来报答学校给予我的一切。
作为一名卧龙人,我深深感觉到工作的责任之重,也深深感受到生活在这个大集体里的自豪和幸福。因此,我始终用三个"过得硬"来约束自己,规范自己,鞭策自己,那就是:思想觉悟一定过硬,业务能力必须过硬,关键时刻坚决过硬。
一个人,只有思想觉悟高了,才能把自己的能力和素质完美的展现出来,才能为社会做出更大的贡献。我始终信奉这一点。为此,我不断加强自己的修养,提高自己的认识觉悟。自己平时自觉地和学校站在一起,自觉的和学校的发展要求找差距,找不足。在学校快速发展的今天,坚决做到思想不滑坡,观念不落伍,行动不掉队。除了能和学校站在一起外,平时还能自觉的维护学校利益外,相信学校的能力,坚信卧龙明天更美好。
不拈轻怕重,不自私自利,不骄傲自满,不华而不实。这是我的追求,也是我的作风。不给学校添乱,不给学校增忧,处处想着学校的发展,时时关心学校的命运,这是我的目标,也是我的行动指南。团结出成果,合作出效益,交流有奇迹,这是我的理念,也是我的愿望。
一位教师,只有业务精良,才能让学生佩服、欣赏,才能让学校放心,才能真正为学校的发展做贡献。这些年来,我一直不断的学习,学习,再学习;努力,努力,再努力。让自己的知识不落后于同行,让自己的教学水平和管理能力不落后于同行,要做就做这支队伍中的佼佼者,要做就做这个团队里的领跑者。我默默的追求着,我默默的积累着,我默默的收获着。俗话说,好钢用在刀刃上。我默默的激励自己:一定要做一块好钢!一定要成为卧龙学校发展最有用的钢!
一个人靠住靠不住,就看关键时刻的表现。我是一颗石子,学校啥时需要,学校啥处需要,我都会静静的听从学校的安排。关键时刻,我会挺身而出,我会一往无前。从初中到高中,从普通班,到复习班,我把学校的每一个安排,都当作一次难得的锻炼机会。我在锻炼中感受幸福,在锻炼中增强能力,在锻炼中找到自我价值。
辛勤的努力,换来的是一个个惊喜和满足。05级艺体班毕业生,65人参加高考,有43人双进线,获市级优秀教学成绩奖,被评委县级优秀班主任。今年我班高考成绩更是喜人:有30人进本科线,在同类平行班中稳居第一。
我这次参加中层干部竞选,不是为了必须得到什么,而是想把一个真实的自己展现给领导和评委。我自知和学校的要求还很远很远,以后的日子里我会弥补不足,完善自己,争取为学校的发展做出更大的贡献。
小学中层竞聘演讲稿篇3
大家上午好!
依稀记得那是20xx年的8月份,至今已有10年的时间,那时的我第一次站在这个位置,竞聘"学段主任"这个岗位,承蒙领导和老师们对我的信任和厚爱,我如愿以偿。10年的学段主任的工作经历,无论从学段的管理,还是班主任的班级管理,或是自己的数学学科教学,是在座的每位老师成就了我人生中一次次精彩与辉煌,正因为有你们的鼎力相助,一路扶持,今天的'我才会走得如此稳健、洒脱,所有的感谢凝聚成一句话:与你们一路同行,真好!
今天,我再次站在这里,来竞聘"中层干部"这一岗位,是想给自己一次勇于挑战、敢于尝试的机会;也是站出来让领导和老师们对我以前所有工作的一次检验;更是相信自己阳光、健康、向上的心态一定会带给大家愉悦、轻松和满满的正能量。
"中层干部"这是校长的左膀右臂,引领决策学校工作前进的正方向,是学段工作的指向,是老师们工作的航标,上对校长负责,下对老师、对学生、对学生家长负责,其职责意义重大而深远。
自己何德何能来竞聘这一岗位?沉思良久,万般搜寻,终于归纳总结概括为以下四点:
其一、细致
周密、条理,是一贯标榜自己的一大特点:对工作认真细致、对问题考虑严密周全、做事条理有序,从而使自己所带领的团队和谐、务实、高效、协作。
其二、坚持
恒之有韧、砥砺不息、不言弃,这是自己外显的又一特点:做事有恒心、有毅力、不轻易放弃,不断反省、自新、不断磨砺自己的志向和目标,众所亲见,我的瘦身计划和快步健走便是最好的辅证。
其三、好学
以学养心善己,知己不足方学后渐长,认识到自己的缺陷和不足,虚心学习,为学习创造一切机会,让读书和学习成为自己的习惯。《给教师的建议》已读第二遍,并摘记心得于第二十一条,同时自己所读读《曾国藩方圆人生的七大智慧》至第153页,已有全书的七分之三。前段时间随语文组外出聊城市高唐县第一实验小学进行"单元整合、多课渐进"的课改及小组合作、捆绑评价的班级管理的学习。三天的学习,记录笔记写心得22页,返校后整理学习心得3000多字。不为炫耀,只是想证实自己好学、想进步的愿望,以此更好的完善、提升自己。
其四、负责
十年的学段主人的工作经历,让我铭记难忘的是领导们每次的激励和褒奖;办公室老师们亲如家人的那种温馨和谐的氛围;办公室教室物品的整洁有序;班级特色的个性鲜明;备课组团队的立足实际的创新;学生安全的保障和对老师的依恋;家长对老师对班级工作的满意,这些成绩与其说是学段主任负责的结果,倒不如说是与老师们一起努力付出、共同打造积累的、让我们引以自豪的必然结果,有成绩大家一起分享,有过错自己承担,作为领导者要有担当,敢于负责。
如果大家能再次赋予我这次竞聘岗位的机会,我定会从以下方面践行自己的诺言:
1、躬行践履,不局位,不退后,躬身入局,与大家一道前行。
2、主动工作,大胆创新,与大家共商学校发展新举措。
3、果敢亢直,勇于决判,敢于直言,为老师说话,替领导分忧。
4、审时度势,察大局,识大体,以学校发展、师生成长为第一要务。
5、让周围的人因我的存在而快乐、愉悦、向上。
最后以《论语》的一段对话来结束我今天的竞聘演讲:
季康子问:"使民敬、忠以劝,如之何?"
子曰:"临之以庄,则敬;孝慈,则忠;举善而教不能,则劝。"
谢谢大家!
小学中层竞聘演讲稿篇4
为更好地开展素质教育,为我校的特色教育提供有力的保证。学校专门成立体卫艺工作领导小组,指导和管理学校开展各项体卫艺教育活动,积极参与上级组织的各项体卫艺活动,主动发挥学校的教育特长,为学校的教育教学活动和文化建设服务。
一、领导小组名单如下:
组长:王树军
副组长:周卫东 胡瓦提
组员:胡军舰 张新玲 刘家栋 李边疆
后勤及安全保障:毛建新
二、主要任务和职责
1、组长:负责提出学校学年体卫艺教育活动开展的总体方案,提出体卫艺教育活动的总体要求,听取体卫艺教育活动开展落实的阶段基本情况汇报。对年度体卫艺教育活动的内容进行调整等。设立学校体卫艺类活动专项经费。
2、副组长:具体实施和管理学校体卫艺教育活动的开展和检查。协调和解决体卫艺教育活动中出现的各类问题。对体卫艺类教育活动情况进行评估。向组长提出开展体卫艺教育活动的建议。
3、组员:具体操作学校体卫艺教育的各项活动,对体卫艺教育进行技术指导和编排,年级组长负责组织各年级的班主任对体卫艺活动给予配合,确保学校体卫艺教育活动的落实到位、有效。
4、每学期对学校体卫艺教育活动进行一次全面的总结和表彰,学校体卫艺教育活动开展情况纳入教师综合考评中。每学年进行一次全校性的艺术教育活动汇报演出。
5、各位组织体卫艺教育活动的教师,在组织的活动中,要注意普及性原则。积极组织学生参加艺术节及上级组织的各类比赛。对于获得荣誉的组员(含学生)和组织者给予表彰奖励。
小学中层竞聘演讲稿篇5
一、健康教育(心理咨询室)
1、学校心理健康教育计划、总结;
2、学校开展心理健康教育教案和个案;
3、学校心理健康教育经验材料。
二、体育工作(体育教研组)
1、学年中小学生体育考核情况统计表;
2、学年中小学生体育锻炼标准达标情况汇总表;
3、学年中小学生体能、体质健康标准达标情况汇总表。
4、各班学生体能、体质健康测试表。
5、学校体卫艺工作计划、总结,体卫艺教研活动记录。
6、大课间活动资料。(活动计划、机构、活动安排表、活动记录表、总结、活动图片)
7、一学年来各级有关体育工作的文件、通知。
三、学校卫生健康工作 (保健室)
1、学生学年近视新发病情况统计表;
2、学生学年常见病的发病情况统计表。
3、学生健康检查统计表。
4、学生健康检查表。
5、流行病防控工作措施。
6、晨检记录表(含相关统计表)、教室宿舍消毒登记表。
7、学校卫生清洁安排表及评分记录表。
8、卫生知识宣传记录表。
9、一学年来各级有关卫生工作的文件、通知。
四、食物卫生工作 (总务处)
1、学校食物卫生工作领导机构、负责卫生工作的各类人员职责。
2、相关的食物卫生制度。(食堂卫生制度、物品出入仓制度、购物索证制度、食物留样制度等)
3、食物留样登记表。
4、厨房、饭堂消毒登记表。
5、学校公共卫生突发事件应急预案。
6、学校食堂、小卖部证照资料及购物索证资料。
7、厨房工作人员培训、体检资料。
8、一学年来各级有关食物卫生工作的文件、通知。
五、各类课外活动 (各兴趣小组指导教师)
1、学校体育、文艺、美术、兴趣小组资料(各小组活动计划、小组名单(含指导老师)、活动记录、活动图片、总结等)。
2、学校开展体育、文艺、美术活动的文字、音像资料(指校运会、球赛、文艺表演、书画比赛等活动的计划或方案、总结或活动评奖结果、活动过程的图片或录像等)。
六、艺术、劳动教育工作(美术、音乐、劳动教育任课老师)
1、学校学年课程设置表;
2、学校美术、音乐、劳动教育课教学计划、总结;
3、学校美术、音乐、劳动教育课考核成绩统计表;
4、学校美术、音乐、劳动教育课优秀教案和优秀教学论文。
说明:以上资料每学年六月份由市、镇组织检查验收,也是“创强”复检资料之部分,请各老师平时在工作中注意分类收集、整理。
学校体卫艺工作领导机构
组 长: 韩 清
副组长: 杨桂芳
成 员: 姜雪梅 王惠洁 马立成 金永春
周丽丽 梁淑芝 刘淑娟
学校体卫艺工作制度
一、体育工作制度:
1、坚持上好四十分钟课,保证教学质量,写好教案。
2、做好体育达标工作,做好学生体质健康标准的检测与数据库的上
报。完成上级下达的各项指标。
3、坚持两操、两活,保证课间活动时间。
4、做好体育队的培训与学生体育特长的培养工作。
5、管理好体育器材,广播器械,各种备品等,要做到干净整齐,不丢失。
二、卫生工作制度:
1、教学卫生:学生的作业本整洁干净;端正坐立走姿势,每周调换一次座位。
2、个人卫生:做到勤洗手脸,经常剪指甲;不留长发;衣着整洁,
教育学生不吃零食。
3、室内卫生:班级布置规范,桌椅排列整齐,不随地吐痰和乱扔废纸。
4、环境卫生:管好自己担当区,学生不准用笔到处乱画。
三、艺术工作制度:
1、认真管理和组织上好音乐、美术等艺术课。
2、开展音乐、美术、书法、绘画艺术兴趣小组。
3、引导学生把所学知识向课外拓展,培养学生的创新能力。
4、与家长密切配合,加强学生艺术个性的培养。
5、积极搭建学生艺术展示的平台,培养学生提高艺术水平的兴趣。
6、组织好艺术教师积极参加上级开展的培训和学习。
7、组织好学生参加上级组织的文艺、书画等竞赛活动。
学校体卫艺领导机构与工作制度天桥岭林业小学
xx年四月
xxx宗申小学体卫艺领导机构
组 长:郭良鹏(校长)
付组长:张平(付校长)
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