三月雷锋月演讲稿-国旗下演讲稿-好范文网

正文

第一篇：2014年三月雷锋月演讲稿

雷锋月

亲爱的老师们，同学们，大家好!这个月是3月，也是我们的学雷锋月。雷锋，大家都知道，他是一个一生都在为大家做好事的人。雷锋，原名雷正兴，1940年12月18日-1962年8月15日，入伍不到3年，荣立一等功两次，二等功一次，三等功三次。享年22岁，雷锋出生于湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里。

雷锋出生的时候，正是抗日战争时期，人民生活于水深火热之中。雷锋曾在一篇日记中写道：“我家里很穷，父亲、母亲、哥哥、弟弟，都死在民族敌人和阶级敌人的手里，这血海深仇，我永远铭记在心。”雷锋从就小乐于助人，连他去世时也是因为帮助别人才殉职的。他的名言，每一句，甚至每一个字，都蕴含着深刻的道理。对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。——雷锋

不要以为做雷锋非常难，我们学校里就有许多小雷锋呢!瞧，我们08海燕班的李笑达、郝梓熙、周天骥三位小雷锋，就在打扫卫生呢!他们放弃了中午出去玩儿的时间，来帮大家清扫楼道的卫生。你看，他们打扫的多仔细呀!一个在认真的擦墙，连一丁点儿污渍都不放过;一个在擦楼道的和班级的玻璃，一会儿用湿纸巾，一会用报纸，可仔细啦;另一个在扫地，把地面扫得亮晶晶的。完毕后，这三位小雷锋，看着自己的劳动成果，自豪极了。

我们小区里也有雷锋啊，那就是……我的朋友，朱子阳!

她也来学雷锋，来清理小区的垃圾。朱子阳准备了一个塑料袋，一双手套。她的眼睛像在扫描一样看着每一处，但是很干净。把整个小区都看了一遍，确实很干净，就算有垃圾也都是新扔掉的。但朱子阳很高兴，是为这些工作认真的叔叔阿姨感到高兴。

学雷锋很简单，只要你从点点滴滴的小事做起，慢慢会累积成大事。能做好小事的人，才能做好大事的。

第二篇：三月雷锋活动策划

为充分发挥少先队作为战略预备队、大学校和少年儿童群众组织的定位，坚持立德树人、培育和践行社会主义核心价值观，抓好少年儿童思想品德教育和精神素质培养，团结带领少先队员为实现中国梦，开创美丽校园建设新局面贡献力量，校少先队大队现制定“学习雷锋好榜样”活动方案。现将有关事项通知如下：

一、活动主题：学雷锋精神，做阳光少年

二、活动范围：黄山市实验小学及高铁校区所有少先队员

三、活动安排：

（一）宣传发动阶段（3月3日—3月7日）

1．周一晨会进行 “学习雷锋好榜样”国旗下讲话。校少先大队通过红领巾广播站和电视台、微博、微信公众平台、少先队宣传栏等平台广泛宣传活动的意义和内容。

2．各中队通过少先队活动课组织队员观看雷锋影视作品，诵读雷锋日记，重温雷锋事迹，确保雷锋精神人人知晓。队员制定宣读学雷锋小计划，在中队掀起学道德模范、见实际行动的热潮，激励队员争当雷锋精神新时代的传人。

课外实践活动：通过阅读图书、校少先队微博、微信公众平台、上网查找相关资料，了解雷锋事迹。学唱《学习雷锋好榜样》。制定并开始实施自己的学雷锋小计划。

（二）实践体验阶段（3月10日—14日）

1．鼓励少先队员在校园和家庭开展道德实践体验，领会雷锋精神实质和时代特点，引导他们 “知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”。引导少先队员在丰富的道德实践中，学习雷锋精神，培育和践行社会主义核心价值观。

2．鼓励少先队员寻访“最美故事”、“最美变化”、“最美人物”，在少先队活动课上讲述自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴，宣传他们的感人事迹，学习他们的精神品格，自觉向身边榜样学习。

课外实践活动：

一、二年级：创作儿童画。用画笔描绘出自己或他人像雷锋一样的事迹。(a4纸大小)

三、四年级：发表感想。用文字写出在学雷锋活动过程中的所思所想。

五、六年级：创编情景剧。队员合作创编和表演情景剧展现身边学雷锋的事迹。

（3）成果展示阶段（3月17日—3月21日）

在少先队活动课上，一二年级队员展示儿童画作品并简单说明，评出4幅优秀作品交参展；三四年级队员朗读感想，回家后将感想发至校少先队微博相关主题的评论中或电子邮箱；五六年级表演情景剧并录下视频发至校少先队邮箱在校红领巾电视台播出。

课外实践活动：

鼓励队员以雏鹰假日小队为单位，在家长的带领下结合植树节植绿护绿、保护环境，做雷锋式的小公民；力所能及地帮助留守儿童小伙伴、空巢老人、孤寡老人、残疾人等身边需要帮助的人，助人为乐，持之以恒，为建设美丽黄山作出贡献。活动过程中请家长录下视频发至校少先队邮箱。

校少先队邮箱：43110765@qq.com

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学校和少先大队将对在活动中表现突出的中队和少先队员进行表彰。

第三篇：三月里“雷锋”在行动

为了弘扬雷锋精神，结合当前文明礼仪主题活动，推进行为规范教育和思想品德教育，三月五日以来××小学少先队大队部发出在广大少先队员中广泛开展“重温雷锋精神，争当文明学生”的号召，全校广大学生积极响应。

各中队开展了弘扬雷锋精神主题队会，主办了以“学雷锋”为主题的黑板报，成立了绿色小队，安全小队，送“温暖”小队，少先队大队部还利用红领巾广播站宣传“雷锋”精神，不少同学义务美化校园，植树栽花，清除花坛杂草，打扫校园卫生。拾到饭卡钱包，主动交公……校园里掀起了学“雷锋”的热潮。

在3月6日的下午，少先队大队干部和一百多名志愿者还主动请缨，打扫干净了学校门口到琵芭王立交桥的路面，清除了十处卫生死角，3月10日下午，××小学44中队七十几人举着鲜艳的队旗，排着整齐的队伍清扫了立交桥下方圆四五百米的空地。赢得了街道居民的交口称赞。3月20日下午，××小学全体大队干部，绿色小卫生，播音员，鼓号队队员作为全体少先队员的代表，去看望学校附近的孤寡老人。队员们用自己的零花钱买了水果、蛋糕、饼干、面包等食物送给老人。他们还为老人表演了精彩的节目，逗得老人高兴的合不拢嘴。各中队自发联系了附近的孤寡老人。每逢周末，队员定期给老人打扫卫生，清洗被褥……他们用勤劳的双手，用一颗金子般的心赢得了社区居民的啧啧称赞。他们用自己的行动诠释了“雷锋精神”的含义。

三月里，“雷锋”在行动。愿三月的春风吹进每一位师生的心田。愿“雷锋精神”永驻校园。

××小学少先队大队部

xx年三月

第四篇：三月雷锋月工作总结

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。在月初，校团委作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动，在全市范围内开展了义务劳动活动。

我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的：

一、指导思想。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。召开班会讨论雷蜂精神的实质。

二、开展了“向身边的同学学习”的活动。为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，我们班开展了“向身边的同学学习”的活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。我们班同学每人都做了一件小小的好事。有的帮助父母做家务，有的去街道打扫卫生，有的去公园帮忙修剪花草……

三、在班内开设宣传板报，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，我们班开展了一次学雷锋实践活动——在3月12号这天，组织了本班同学去本市敬老院看望老人的活动。为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。

三月，“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。

第五篇：三月雷锋月活动方案

三月份学雷锋活动方案

一、指导思想：

3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，48年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，将组织(内容来源好范文网：Www.hAowORD.coM)此次活动，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

二、活动时间：2014年3月5日---2014年3月31日

三、活动安排及要求：

第一阶段：主题是“心中的雷锋”（5日——9日）

活动要求：组织召开“学雷锋”动员大会，实施“四个一”工程：讲一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、出一期有关雷锋的板报、写一篇学雷锋的日记或作文。开展 “伟大的母爱”教育系列活动。结合三八妇女节，开展“我为妈妈洗次脚”“我想对妈妈说......”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。

第二阶段：主题是“雷锋精神伴我行”（12日——16日）

活动要求：各班级开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起，从岗位做起。结合植树节，组织广大师生开展美化校园环境及周边环境。

第三阶段：主题是“我身边的雷锋”（19日——23日）

活动要求：各班继续开展学雷锋系列活动。各班级学习背诵雷锋的“八种精神”和“要求”。

第四阶段：主题是“雷锋精神放光彩”演讲比赛（26日——30日）活动要求：1、各班级组织学生报名参加演讲比赛2——3名。附：学习雷锋同志的八种精神：

一、文明礼貌的春风精神。二、团结守纪的大雁精神。

三、诚实纯真的水晶精神。四、热心服务的孺子牛精神。

五、主动向上的火箭精神。六、自强勇敢的雏鹰精神。