孝顺父母国旗下讲话稿【多篇】

【概述】孝顺父母国旗下讲话稿【多篇】为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

孝顺父母国旗下讲话稿 篇一

亲爱的老师、同学们：

大家早上好！今天我讲话的题目是《万圣节》。明天11月1日是英语世界的传统节日———万圣节，也叫鬼节。万圣节这一天家家户户会吊起南瓜灯并无限给小孩子派发糖果，也因此万圣节是小孩子们最爱的节日之一。万圣节的由来是在公元前五百年时，居住在爱尔兰、苏格兰等地的人们相信，亡魂会在11月1日这一天回到生前所居住的地方，并在活人的身上找寻生灵，以获得再生的机会。人们担心鬼魂来夺取自己的生命，故当11月1日到来时，会将所有灯光熄掉，让鬼魂无法找寻到活人，人们还将自己打扮成妖魔鬼怪的样子以将鬼魂吓走。

随着时间的流逝，万圣节的意义逐渐变得含有喜庆的意味。因此，现在象征万圣节的妖怪及图画，都变成了可爱又古灵精怪的模样，如南瓜妖怪、巫婆、蜘蛛侠等。喜爱发挥创意的小孩，在这一天极尽所能地把自己打扮得鬼模鬼样，然后挨家挨户收集糖果，鬼节也就变得趣味多了。

听完我的介绍，相信同学们对万圣节有一定的了解吧！谢谢大家！

孝顺父母国旗下讲话稿 篇二

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

早上好。

再有一天，我们的高三的同学就要奔赴高考的战场，今天，利用这个机会，欢送我们的学哥学姐，虽然有些伤感，但是，看着你们终于可以实现自己的理想，我们由衷的为你们感到高兴。高考，对于每个人来说，标志着青春与开拓，标志着眷恋与期盼，更标志着成熟与成功。请允许我代表三中全体老师和高一高二的全体同学，为你们送上最美好的祝愿，祝愿你们在高考中取得优异成绩。

三年前，你们通过努力学习，跨进了三中的大门，三年来，在学校的培养下，你们学会了学习，养成了良好的习惯，锻炼了生活的能力，懂得了做人的道理，也感受了成长的快乐。

高中三年，是人一生中最美好、最宝贵的时光，这1000多个难忘的日子，象一本厚厚的书，记载着失败与成功，泪水与欢笑，记载了青春的身影和奋斗的足迹，也记载了同学们间的深情厚谊！

高中三年，我们每个人都在时刻准备着，早就盼望着与等待着这一天。十八年的成长已经让我们懂得了责任的含义，十二年的学习已使你们积累了足够的信心和实力。面对高考，希望之帆已经张开，你们的追求的目标就要实现。相信自己吧！青春属于你们，希望属于你们，成功属于你们！

送走了高三，高二的同学就已经迈进了高三，虽然高一的同学还有一年，但高考，已经不再是遥远的事情，不论你是否意识到，不论你在不在学习状态，高考都在悄悄地逼近你。

今天，我想告诉大家的是：有梦想才能有作为。人活在世界上，不能没有梦想。林语堂曾经说过：“梦想无论怎样模糊，都潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实为止。”同学们，梦想就是我们前进的动力。只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远。把梦想铭刻在心底，用它来约束自己的行为，激励自己前行。

有了梦想还不够，有梦想还得有行动，有行动才能有成功。面对理想，你要马上行动，别只想不做。当太阳升起时，你要明白今天该干什么；夜幕降临时，扪心自问我今天的任务完成了没有。一个个小目标的实现，一次次成功的体验，才是通往梦想的阶梯。要记住：每天做好应该做的事。当然，人生非坦途，同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。我相信，当梦想成为现实以后，我们的奋斗历程将成为每个人永远美好的回忆。

高考，是人生一次重要的选择，他会悄悄地来到每个人的面前，今天，我们送走了高三的同学，明天，新的同学还会送走我们，我们只有奋斗每一天，才能在高考中取得优异成绩，因为成功只属于有准备的人。同学们，为了我们的青春无悔，从现在开始努力吧，让我们在学习的快乐中尽情挥洒青春吧！让我们以激情为旗，用青春作注，拼一个无悔的人生！

最后，用热烈的掌声，鼓舞我们即将参加高考的学哥学姐们，真心祝愿你们梦想成真。

我的国旗下讲话完毕，谢谢大家！

孝顺父母国旗下讲话稿 篇三

纵观我国历史上每一位有作为、有成就的杰出人物，不论是善于治国的政治家，还是胸怀韬略的军事家；不论是思维敏捷的思想家，还是智慧超群的科学家，他们之所以在事业上取得不同反响的成就，其重要原因是他们能够勤学读书，刻苦学习，有着远大的志向抱负，且历经磨难志不衰。

是的，成就总是与勤学乐学形影相随的。一个人，不论出身如何，聪明与否，要想成就一番事业，就必须掌握丰富的知识，而对知识的掌握，只能靠勤奋地学习。如何学习呢？在学校里和老师学习，和同学学习，在家里和爸爸妈妈学习，向有实践经验的人学习，通过读书而学习。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”通过读书，可以使我们跨越时代和地域的局限，获得不能直接亲历的知识。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们只有勤奋刻苦地读书学习，才有可能攀登上知识的高峰，才能为自己的远大志向抱负打下良好的基础；远大抱负又要从眼前做起，从每一节课都认真对待、每一次考试都认真复习做起。期末考试就要到了，明确自己的奋斗目标，为自己的理想实现这一小步。

历史在发展，社会在进步，时代在前进。今天，我们有着比前人优越得多的学习条件，我们不必再像前人那样“囊萤照读”，“凿壁借光”;也用不着再以“蒲草为纸”，“画灰练字”，但这并不意味着前人那种勤学立志的优秀品德已经过时可以丢弃了。恰恰相反，由于今天学习条件优越，生活条件优越，如果稍微放松自己，很容易消蚀意志，流于懈怠。因而我们应该更好地继承和发扬前人勤学立志的优良传统，不断激励自己。同学们，让我们实现自己的远大抱负，从现在做起，为建设繁荣富强的中国，更好勤奋地学习吧！谢谢大家。

孝顺父母国旗下讲话稿 篇四

我是一个盲人，虽然别人都说我很可怜，什么也看不见，可是，我觉得自我是幸运的。虽然我没有一双明亮的眼睛，可我有脚、有手，能听、能说，有什么不幸运的呢？

与聋哑人相比，我是幸运的。聋了的人什么也听不见，无法交流，他们听不见那欢快的鸟鸣，听不见那哗哗的流水声，听不见那美妙的、激昂的音乐旋律，是多么可悲啊！而我能够听得见那些美妙的声音，我不幸运吗？哑了的人说不出话，只能用手语，常常因别人不懂他的意思而急得满头大汗，常常因别人误解他的意思而闹出一个个笑话。而我呢？我能够自由的说话，不会被别人误解，难道我不幸运吗？

与手脚残缺的相比，我是幸运的。没有手的人生活不方便，不能写字，不能拿东西，不能用手吃饭，不能……而他们不能做的事情我都能做，我有什么不幸运呢？没有脚的人不能走路，只能以轮椅代步，上下楼梯很不方便，相比之下，我能走路，能跑步，难道我不是一个幸运的人吗？

我十分感激社会为所有盲人设立的方便用具。钱上头有盲文，我们一摸就明白是多少钱；公交车上有残疾人专座，我们一上车就被扶到那儿去坐了；在电话上“5”字突出一些，我们一摸“5”就明白其它数字在那儿；还训练了导盲犬，制造了导盲杖，用它们来当我们的“眼睛”;医院里残疾人能够优先挂号，景点处残疾人能够减少甚至免除门票……种。种对残疾人的关心深深地感动了我。受到社会的帮忙，这难道不幸运吗？

我相信，也有很多残疾人觉得自我很幸运，那么正常人，就更应当觉得自我是是幸运的。可是正恰恰相反，有一些人怨天忧人，埋怨命运的不公，认为自我很痛苦，这很可笑。如果你认为你不幸运，那还有比你更不幸的人呢！我们要乐观起来，永远都要认为自我很幸运。

依稀记得有位圣贤说过：当一扇窗子关掉了，另一扇窗子总会打开的。这对残疾人来说是很确切的。而我要说，当厄运降临时，你依然会透过窗子看到光明的！

孝顺父母国旗下讲话稿 篇五

“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”， 每当我听到这句名言时，不由得新潮澎湃， 一阵暖流淌过心底， 老师的形象就浮现在我的眼前。

我的班主任老师是许老师，她教我们地理，她是在我们初一下学期教我们这个学科。许老师长着乌黑的长发，温和的面容，中等的个子。作为班主任，她常常在我们周末回家前给我们讲说回家的注意事项，在周一我们来到学校的时候教导我们认真地开始新的一周的生活、学习；平时带我们早读，带我们排队去食堂吃饭，还带我们回宿舍睡觉；我们平时生病、有事都是帮我们处理。作为我们的物理老师，她常常教我们课前预习；她上课的时候总是很清楚地给我们讲解课本的内容；下课批改我们的作业，课后还辅导我们。

许老师是一位让我觉得温暖的老师，因为她做过两件最让我感动的事情。

第一件事，有一次，在课堂上我趴着桌子，过了几分钟，老师注意到了我，朝我这个方向走了过来，亲切地对我说：“你不舒服吗？”我说：“嗯，我有点头晕。”然后我看见她那双手紧贴着我的额头，说感觉有点不对劲。说完，她便叫班长管好纪律，然后她带我出去看医生。在去看医生的路上，她一边搀扶着我一边询问我的情况。看见老师着急的样子，我心里有股暖流涌了出来，顿时觉得老师像“妈妈”一样的亲切、温暖。来到了诊所，医生拿了一个体温计给我，量了量，发现有点低烧。医生说我拿点药回去吃就好了。老师帮我从医生那里领了药，就带我回校。回到学校，老师从塑料袋里拿出一袋药来，到自己的办公室拿了一次性杯，装好开水，冲好了药，把杯子放在自己嘴边吹了吹，试了试温度之后，她把水递给我，温柔地说：“喝了它吧，喝了它你就会好了。”听到她的话，我感觉到好像有一股热流涌进了心房，使我觉得暖洋洋、甜蜜蜜的。

第二件事，有一天晚自习结束以后，我作业还没有写完，便留在教室写作业，写完作业已经晚上十点多了。在回宿舍的路上，我路过老师的宿舍，看到她的宿舍的灯还亮着，便怀着好奇的心情走到窗口----我看见老师还在孜孜不倦，批改我们的作业！一阵微风吹过，树叶沙沙作响，好像在提醒老师：夜已深，早点休息！看见老师这样默默无闻地为我们付出，我感到温暖又惭愧。惭愧的是老师这么辛苦，我们却这么调皮，上课还讲话，这让老师多辛苦！所以我决定，以后要认真学习了。

老师的知识像一望无际的大海，一眼望不到边；老师就像一把钥匙，打开我们知识的大门；老师就像一支蜡烛，牺牲了自己，照亮了我们；老师就像一颗大树，奉献自己；老师就像黑暗中的灯火，指引我们前进的道路。

我想对老师说：老师，您辛苦了！

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