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正文
第一篇:忠心献给祖国讲话稿
为了有计划地进行社会主义建设,我国政府开始编制发展国民经济的五年计划。第一个五年计划从1953年开始执行,它成为我国工业化的起点。
第一个五年计划开始时,我国的工业化水平是极低的。出行用的自行车,人们叫它“洋马”,点火用的火柴,人们叫它“洋火”,钉东西用的钉子,人们叫它“洋钉”。因为那时的中国人没有见过这些新奇的东西,也不会造,都是从西洋传过来的。那个艰苦的年代,我没有经历过,但从我看过的资料片中完全能够体会,当时的中国人民依旧生活在极端贫穷之中。
光阴如水,岁月如梭。时光来到了xx年,我正在电视机前,收看着中国第三个南极科考站落成的新闻。又是一个重大成就,我开始浮想联翩,我想起了祖国成功举办了第二十九届夏季奥运会,想起鸟巢,想起了奥运健儿们的英姿,我想起了祖国接连成功发射了神州五号、六号、七号载人航天飞船,想起太空,想起了中国已经成为世界航天领域举足轻重的一员,我想起了改革开放整整三十年里我国人均国内生产总值保持年均10%的增幅,想起中国国力,想起中国已经成为这个世界综合国力第六的国家,想起新中国成立的这一甲子中国的国际地位迅速的、不断地提升,想起新中国历史,想起了新中国成立六十年来光辉的足迹!
1949年10月1日,毛泽东主席在北京天安门城楼上,向全世界宣布:“中华人民共和国中央人民政府,已于今日成立了!中国人民从此站起来了!”。
新中国的建立,是无数先烈用鲜血和生命换来的!虽然在建国初期中国的经济基础非常薄弱,但新中国的领导人使中国人民彻底站了起来,使中国彻底实现了独立、完整。
在过去的58年岁月中,中国一步步在崛起,这是华夏儿女所期望的,也是值得欢欣鼓舞的。从建国的第一天起,国际上的许多不友好的国家在仇视中国,想方设法阻碍中国进步。
美国是中国发展的最大威胁,美国发动的朝鲜战争、越南战争使我国在人力和财力方面遭受了巨大损失;美国支持的蒋介石反攻大陆行动使我国沿海长期不得安宁;现在的美国仍然在想方设法遏止中国,如不承认中国市场经济地位、在台湾问题上指手划脚、强迫人民币升值等等,在未来的若干年中,美国将仍然是中国的敌人,是永远的麻烦制造者。我们的近邻日本从满清政府开始就不断侵略中国,抗日战争中杀害了无数中华儿女,掠夺了无数资源,这是中国人民永不忘记的血债!而现在呢?日本妄图粉饰其罪行,值得国民警惕!
外国一直担心中国的崛起,他们到底害怕什么?中国历史上不是没有可以称霸世界的机会,但是中国并没有那个野心,为什么现在已经进入现代化的世界,反而有此担心?中国人真的好战?中国人真的会伤害别人?不,中国人遵从“中庸”哲学,尊重任何一个国家和民族,历来以“保家卫国安”为最大目标,强大的时候,敢于帮助别国,而在弱小的时候,不会屈服于任何淫威。
中国,已经被欺负了100多年了,老虎不发威,当做是病猫啊?中国不愿意称什么霸,中国人民需要的是安宁、和平的生活,不管是什么党,什么政府,只要让老百姓安居乐业,旧会得到国人的支持。对于外族的欺凌,只有毛主席的那句话:“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人!”
我古老而年轻的祖国啊,
我是你广袤大地上一棵稚嫩的幼苗,
摇曳在你温暖呵护的怀抱,
我是你无垠天空中一只飞翔的小鸟,
鸣唱在你春风和煦的心头,
我的血管里,
涌动着黄河的波浪,
我的心灵里,
开放着文明的鲜花,
我心中的理想,
正展现在祖国蔚蓝的天空里。
世界的东方,
有一个神奇而美丽的国家,
茫茫大海,
是她广阔的胸怀,
巍巍长城,
是她坚强的脊梁,
滔滔黄河,
是她奔腾的血液,
青藏高原,
是她刚硬的臂膀……
她——
就是我的祖国
伟大的中华人民共和国
第二篇:忠心献给祖国
忠心献给祖国,增强爱祖国爱家乡情感。心中有祖国,赤胆献忠心。“把忠心献给祖国”,就是以爱国主义为核心,弘扬传统美德,培育民族精神,引导公民牢固树立振兴中华、奉献祖国、为国争光的坚定信念。活动中,把爱祖国、爱党、爱人民、爱社会主义紧密结合,充分利用各类爱国主义教育基地和校外活动场所,通过丰富多彩的活动,不断凝聚青少年爱国情感。广泛开展了“挂国旗、唱国歌”活动,引导未成年人树立“国旗国微,至尊至上;雄壮国歌,严肃高唱”意识,组织青少年学生传唱《歌唱祖国》,牢记国难国耻、国格人格、立志兴邦。广泛开展“游山川、爱家乡”、“我与祖国共奋进”等体验和读书活动,举办歌颂祖国、赞美河山等演讲比赛、歌咏比赛,不断增强未成年人爱国情感。
把孝心献给父母,倡导敬老尊亲美德。百善孝为先,孝道是众善之本。“把孝心献给父母”,就是以尊老爱幼为核心,弘扬“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的传统美德,培养孝敬父母,尊敬长辈,善待老人的情感和意识。开展“家家敬父母,人人做表率”优秀传统教育系列活动,广泛开展“小公民爱老敬老助老主题道德实践活动”、“欢乐家庭”、“老少共建共享文明”、“我给妈妈洗一次脚”、“我和我的爷爷奶奶”、“帮孤寡老人做家务”等形式多样的爱老助老活动,组织学生传唱《常回家看看》,让未成年人从小接受孝文化的熏陶,懂得“大孝尊亲,其次不辱,其下能养”的道理。
把爱心献给社会,营造助人为乐风尚。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。“把爱心献给社会”,就是以集体主义为核心,开展“人人爱社会,社会爱人人”实践活动和“讲守法、讲责任、讲奉献、爱环境、爱劳动”实践活动,组织传唱《爱的奉献》,弘扬助人为乐、相互关爱、与人为善、爱护公物的良好风尚,营造扶贫济困、礼让宽容的人际关系,不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。今年初,百年难遇的雪凝灾害后,举行了“灾区向灾区伸援手”的主题捐赠活动,在社会上引起强烈反响,受到《中国少年报》的专访。
把诚心献给他人,树立诚信道德意识。三杯吐然诺,五岳倒为轻。“把诚心献给他人”,就是以诚实守信为核心,开展“诚实从我做起,信誉对待他人”活动,积极引导未成年人树立“人无诚信不立”、“家无诚信不兴”、“国无诚信不稳”、“世无诚信不宁”等诚信观念,着力培育青少年诚实守信的品质。在学校广泛开展“创建诚信校园、培育诚信师生”活动,以诚信教育、诚信管理、诚信服务取信于学生和家长,取信于社会,营造以守信为荣,失信为耻的校园文化氛围,多年来,没有一名高考学生因为作弊而受到处理。举办“人人知诚信、人人讲诚信”读书、演讲、故事会、辩论会等符合未成年人心理特点的系列活动,组织青少年学生传唱《永远是朋友》,引导未成年人从小养成讲诚信的良好习惯。
把信心留给自己,树立能行能干信念。天行健,君子以自强不息。“把信心留给自己”,就是以自信自强为核心,通过开展自信、自强、自立等教育活动,培养未成年人坚定信心、艰苦奋斗、不断追求的品质,突出我能我行的时代特征。活动中,着重加强自强自主、立志成才精神的引导,充分发挥课堂的主渠道作用,在中小学生中组织传唱《爱拼才会赢》,树立“我能行”的目标,体验“我能行”的过程,坚定“我能行”的信念,感悟“我能行”的意境。每年高考前夕,各中学都组织“高考?我能行”的主题班会和演讲比赛,让学生面对高考,充满信心,走进考场,以优异的成绩回报家长,回报社会,展现自我。对不能升学的初、高中毕业生,充分依托各类产业基地,通过远程教育、现场培训、举办培训班等形式,培养致富意识,树立致富信心,自2014年以来,先后评定青年农民技术职称2563人
第三篇:忠心献给祖国
1忠心献给祖国
2我们班召开“忠心献给祖国”主题班会,在班会开始之前,班里同学齐心协力,搜集资料,在这个过程中同学们被爱国氛围所感染。在班会中我们通过演讲、朗诵、歌唱等形式让同学们铭记历史,树立远大的理想和振兴中华的远大抱负。
3对于我们当代大学生而言,我们不应该忘记当年那些为了新中国而流血牺牲的热血青年,更不能遗忘的是他们为国献身的精神;我们所要做的就是努力学习,把我们的祖国建设的更加强大,更加美丽与昌盛!
4维护国家尊严是每个公民应尽的责任
5主动为国分忧,勇担重任
6为中华之崛起而读书
7同学们以一首《我和我的祖国》来表达对祖国的热爱
8班会中,同学认真做记录
9认真学习国防知识
10认真讨论爱国精神
11敲响那一排铜质的编钟,浑厚而清亮的左音右韵由远及近,穿越五千年悠悠岁月和六十一年缤纷花季,在河之洲,水之湄,山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,响起阵阵回声,在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖**亲!
12我走进你风光秀丽的田园,心绪随琵琶流淌,情感融歌舞升华;我化作你风姿飘曳的江河,挽起长风涌动的浪花
13我歌唱祖国壮丽有如东升的旭日, 我为你江河为墨, 用那时代的巨笔把你描画。 我沐浴海南岛的椰林阳光, 情韵如诗,风景如画; 我拥抱黑龙江的极光夜色, 光焰如火,变幻如霞??
14我来到你天地广阔的原野, 壮志策骏马叱咤; 我化作你襟怀坦荡的群山, 托出白云缭绕的峰崖。
15 我歌唱祖国壮丽有如东升的旭日,我为你山岳做景, 用那历史的镜头把你留下。 我思念吐鲁番的维族姑娘, 飘动如云,芬芳如花; 我热爱东海岸的渔家父女,渔歌如弦,船舱如家??
16忠心献给祖国17国旗国徽,至尊至上18雄壮国歌严肃高唱
19悠久历史,铭记心上20立志报国奋发图强21民族气节,为我崇尚
22国格人格,涉外莫丧23邦兴我荣,邦衰我耻24革命领袖,热爱敬仰
25关心国事,立志兴邦26振兴中华,不负炎黄
27少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张;奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,(请你收藏好 范 文,请便下次访问:Www.haoWoRd.COm)来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
第四篇:忠心献给祖国
“五心教育---忠心献给祖国”活动计划
在党的诞辰来临之际,为了培养学生的爱国意识和责任感,表达自己对祖国的忠心。特举行一次“建党节,爱祖国”的演讲比赛。
活动名称:向祖国表达我们的忠心
活动场地: 高级中学会议室
参与单位:广播电视报 市高级中学
活动时间:2014年7月1日
关于活动:
1、目的:践行五心活动,培养学生的爱国意识和责任感,表达自己对祖国的忠心。
2、目标:培养学生收集、整理、分析各种信息的能力。增强学生的爱国主义意识;增强学生的竞争意识。培养学生演讲、交流、合作能力。
3、意义:使参加活动的同学提升个人修养,增强爱国观念,
提升民族荣誉感。
活动梗概: 1、活动内容:主持人介绍此次活动内容及意义--五千年漫漫征程,一路风雨一路行。中华民族曾有过向世界开放,国力强盛的汉唐辉煌,也有过闭关锁国,落后挨打的近代耻辱。前进的道路充满艰辛,但艰辛蕴寓着希望。如今走向世界的中国,脚步迈得更加坚定、更加铿镪、更加豪迈。民族复兴,
指日可待;中华腾飞,势不可挡。倡导一个和谐的演讲环境,公布演讲顺序最后做活动总结。参加活动的同学按照原定的顺序每人进行演讲,最后大家讨论此次活动的心得。
2、主要参加对象:全体师生
3、社会影响:同学之间讨论自己对祖国的热爱程度,讲述近年来祖国日新月异的发展和做为一个中国人的骄傲。 活动开展:
(一)第一阶段:准备阶段
1、在校园内推广“向祖国表达我们的忠心”演讲活动,其中包括海报宣传及网络宣传。
2、执行报名工作:可以以人为单位,也可以班为单位,人数不限。
3、与各班老师联系,请求支持本次活动,对学生的演讲技术进行指导、评估与期许。
(二)第二阶段:活动阶段
1、主持人介绍参加活动人员,讲开场词,交待出举办此次活动的意义及所期待达到的目的,强调祖国的强大和爱国的重要性。
2、依照演讲顺序准备演讲词的同学进行演讲,每人时间不超过五分钟,要求演讲内容是表达自己对祖国的忠心,贴切爱国主义题材。
3、由老师进行点评,指出演讲同学的优缺点。
4、同学间进行自由交流,借鉴彼此的演讲材料和知识。
(三)第三阶段:总结阶段
1、请老师总结本次活动。
2、请学生代表总结本次活动讲述感受。
3、学生会信息部进行评估赛选
资源需要:
1、人力资源:全校师生
2、学生会相关部门成员
3、总策划2人,执行报名工作3-5人,校园宣传及海报制作5-6人,主持人1人,会场布置人员2人,后勤及接待人员3人
4、评委老师数人(最好各班都有)。
5、物力资源:教室、演讲桌、嘉宾席、灯光、音响、麦克。
6、需要资源:多媒体、礼品。
活动中应注意的问题及细节:
1、参加演讲者的内容要专业化。
2、各类工作人员要认真负责,尤其是宣传人员。
3、要做好所邀请老师、学生会以及其他专业同学代表工作。
第五篇:忠心献给祖国学案
《忠心献给祖国》导学案
年级组:三、四年级学科:五心教育主备人:马关春
课时安排:一课时
学习内容:忠心献给祖国第一节教材位置:1—10页。学习目标:
1、知道忠心献给祖国的含义。2、理解国旗、国徽的象征意义。3、培养热爱祖国的思想感情。学习重点:国旗、国徽的含义。学习难点:中国的象征意义。
学习准备:《国歌》歌曲、国旗、国徽的图片。学习过程:一:课前热身
1、忠心就是,忠心献给祖国就是。23、世界历史上四大文明古国是:、
4、我国古代四大发明是:、、、
5、我国现有人口 ,世界上人口最多的国家是有个民族 ,有个省级行政区。6、忠心献给祖国誓词
二、课堂展示1、第3页诵一诵。
2、阅读3页的读一读,小组讨论回答以下问题:
(1)、一八四0年以后,封建的中国逐渐变成进行了前仆后继的英勇奋斗。
(2)、孙中山先生领导的废除了封建帝制,创立了。
(3)、中国共产党的领导是年袖的。
3、中华人民共和国国旗是 系象征。
4、中华人民共和国的国徽,中间是周
围,象
征
5、中华人民共和国国歌是《》曲。高唱国歌,我们要、、、
6平方千米陆地国土;加上海洋国土面积共大约有州最大的国家。
7、通过学习亲爱的祖国后,我想说:三、课堂检测
1、完成10页的“填一填”、“评一评”。(小组合作交流) 2、抄一抄“八荣八耻”内容:八荣八耻
四. 课后拓展
说说祖国山河的感慨。(长城、长江大桥等)
《忠心献给祖国》导学案
年级组:三、四六年级学科:五心教育主备人:马关春
课时安排:两课时
学习内容:忠心献给祖国第二、三节教材位置:11—23页。学习目标:
1、知道威宁历史、地里位置、风景区、特产、民族文化有哪些。2、理解时刻准备着的意义。3、培养热爱祖国的思想感情。
学习重点: 时刻准备着的含义及威宁风俗习惯。学习难点: 时刻准备着的意义。学习准备:威宁各种的图片。学习过程:课前热身
1、我是草场,有绚丽的,还有乌江
源的
,
妥打
森林公
园
的。
2、威宁全县总面积是,平均海拔,是贵州省
之冠。县城因
,被贵州省气象学界命名为 3、威宁民俗三节:彝族的的。课堂展示
1、小组讨论威宁的特点,把你的观点记下来。
。
2、阅读课本11—15页内容,说明威宁
3、时刻准备着把忠心献给祖国,阅读了17—20。
4。他的事迹告诉我们应该
。
5、生于威宁县金斗乡的
的和平年代来之不易,我想说:。
6、通过这节课的学习,我懂得了。课堂检测
1、完成课本21—22页的习题,小组合作交流。 2、完成15—16页的内容,和小组共享所得。
3.、说说作为小学生的我,怎样为时刻准备着忠心献给祖国?
快乐晋级
我是威宁县人,特别是迤那镇中心校一名小学生,迤那镇两年来街道、乡村翻天覆地的变化,想说点什么?