学习浙江千万工程经验研讨交流发言材料

学习浙江千万工程经验研讨交流发言材料

“千万工程”是习近平同志在浙江工作时亲自谋划、亲自部署、亲自推动的一项重大决策，全面实施20年来深刻改变了浙江农村的面貌，造就万千美丽乡村，造福万千农民群众，赢得广泛赞誉。根据中共黄南州委党校主题教育领导办公室下发的《关于在主题教育学习运用浙江“千万工程”经验案例的通知》要求，本人围绕学习借鉴浙江“千万工程”经验进行研讨交流发言。不当之处，敬请批评指正。

“千万工程”深刻改变了浙江农村的面貌，具有十分重大的意义。作为一名党校教师，在学习过程中，首先要理解“千万工程”的重大意义，要理解成为“千万工程”建设美丽中国的实践源头。当前，农村人居环境整治是建设美丽乡村、美丽中国的重要内容，而浙江把人居环境整治同生态文明建设紧密结合起来，以美丽乡村建设行动计划全面提升“千万工程”，为建设美丽乡村、美丽中国提供了先行先试样板。作为一名党校教师，要深入学习借鉴浙江“千万工程”经验和先进做法，与黄南地方经济发展做对比。我们可以看到黄南集中了西部地区、民族地区和欠发达地区所有的困难与问题，与周边地区的发展差距还在拉大。因此，必须要学习借鉴浙江“千万工程”经验，首先，要深入总结“千万工程”的成功经验并将其运用到实践中。一是把改善农村人居环境和建设美丽乡村作为缩小城乡差距的主抓手。把建设生态宜居的美丽乡村、促进城乡基础设施和公共服务一体化作为“三农”工作重点，不断缩小城乡差距。二是充分发挥人民群众主体作用。始终坚持以人民为中心的发展思想，高度重视农民群众的诉求和利益，极大地调动农民群众参与“千万工程”的积极性，充分发挥农民群众在乡村治理中的主体作用。三是构建新型城乡关系。以城乡统筹规划引领城乡一体化建设，极大地提升“千万工程”建设水平，促进城乡经济社会融合发展。作为一名党校年轻教师，我要把以上我总结“千万工程”的经验总结推广到学员中，在中青班等主体班次学员授课中，推荐浙江“千万工程”经验，把这些总结的好经验好做法，落实到黄南乡村建设、的各领域各方面，为黄南推进中国式现代化作出党校教师的一点小贡献。

这次主题教育要求学习运用浙江“千万工程”经验案例，作为党校一名教师，要要进一步理解把握“千万工程”的时代背景、发展脉络、丰富内涵、实践要求，通过探寻追溯思想之源、真理之光，实地感悟理论之花、实践之果，不断增进对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。通过这段时间的学习，我认为，历经20年，“千万工程”内涵不断发展丰富，成为推广全国的经验，在于其一开始便蕴含着以人民为中心的发展理念。不论是解决群众反映最强烈的环境“脏乱差”问题，还是实施农村厕所革命、污水治理等提升农村人居环境整治工程，“千万工程”实施之初就是为了顺应广大人民群众对美好生活的期盼，坚持把良好的生态环境作为最公平的公共产品、最普惠的民生福祉。我认为，“千万工程”打造之初存在的群众反映最强烈的环境“脏乱差”问题，还是实施农村厕所革命、污水治理等问题在黄南现阶段依然存在，因此，我要深入学习“千万工程”经验，把其中治理这些问题的方法进行总结提炼，特别是“千万工程”解决这些问题时，坚持生态优先，绿色发展的理念，把改善农村环境的“生态工程”，绿色发展理念贯穿于改善农村人居环境各阶段各环节全过程。通过清垃圾、治污水、改厕所、整河道、优绿化，构建优美生态环境体系；通过村庄生态有机更新打造井然有序、生机盎然、河水清澈的美丽新农村；通过美丽村庄开发特色旅游产业，发展“美丽经济”，“千万工程”实现了“美丽风景”向“美丽经济”的有效转化，走的不是“靠山吃山”“靠水吃水”的老路，而是一条可持续发展、绿色发展的兴村富民之路。这些先进措施，我要深入学习经验案例，保持历史耐心和战略定力，掌握好“千万工程”所蕴含的科学思想与方法，切实将其转化为贯彻新发展理念、推动美丽黄南建设的强大动能。下一步，我要把先进做法--梳理出来，作为案例，应用到今后的课堂教学中，成为教学的素材，打造一堂案例教学，给党委决策提供依据。