让青春为祖国绽放主题团日活动心得体会【精品多篇】

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“让青春为祖国绽放”个人心得体会 篇一

郑智化的《水手》是我从小听到大，印象最深的一首歌，相信每个90后内心都住着一个“水手”。“在受人欺负的时候总是听见水手说他说风雨中这点痛算什么擦干泪不要怕至少我们还有梦擦干泪不要问为什么长大后为了理想而努力……”的确，在病毒面前，中国的90后犹如歌词一样正以“水手”的模样奋勇前进，用他们的担当保护我们的国家。

褪去“佛系”标签，“担当”才是他们的样子。“自我、任性、懒惰、啃老、佛系的一代……”曾经的90后被贴上这样的标签，然而，在2020年面对来势汹汹的新型冠状病毒，这个群体填满了战“疫”镜头，丰富了战“疫”色彩，增强了战斗力量。“爸，我这次就是要上战场”“现在有人比父母更需要我”“当初非典我还是个孩子，现在轮到我来保护社会了”“17年前全世界守护90后，现在换90后守护这个世界”，这些话语都是他们在面对灾难的代表词。他们之中有的是医护人员、军队军人、乡镇基层干部、人民教师、青年志愿者、甚至是父亲母亲，他们的角色不同，但是他们都有一个共同的标签就是“90后”。他们勇担使命，逆风出征，不惧生死坚守在抗疫一线，成为了战役大军中的“主力军”“先锋军”，他们在用实际行动改写人们对他们的认知。

挣脱青涩懵懂，成熟隐忍是他们的脸庞。从面对疫情，共青团日照市委积极响应市委市政府号召迅速组建了日照疫情防控青年突击队的果断应对，到日照90后护士孙锡花，“请战，我是一名医护工作者，我得上一线”的请战书再到2月9日日照12名医护人员再度出征，赶赴湖北战役一线的迎难而上，他们在用实际行动彰显他们的成熟隐忍。

不忘初心，争做战“疫”水手，扛起红色这面党旗。在这场疫情防控阻击战中，他们用爱岗敬业诠释成长，用埋头苦干标注担当，用勇者无畏筑起城墙，正如水手歌词中唱到的：风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕。中国的90后用责任与担当谱写属于他们的“水手”之歌，中国共产党也正因为有他们的加入才会更有力量更加生气勃勃，不忘初心，牢记使命，他们在行动。

“让青春为祖国绽放”个人心得体会 篇二

“流水作业—敬礼—礼毕！”

教官一声令下，方队里三十六双手齐刷唰地做着相同的动作，心里油然而生出一股庄严感。我喜欢这个军训项目，喜欢这个神圣的动作。就想像着在我面前正迎风招展着一面鲜艳的五星红旗，我骄傲地站在国旗下，自信且张扬地奉献我的青春，为国强，为国盛。

我们是二十一世纪的新力量，就该高唱青春万岁，为自己博一份精彩。

都说九零后的孩子吃不了苦流不了汗，可是训练场上，天南海北的孩子集聚一堂，为同一梦想而而奋战。烈日炎炎，即使我们早已汗流浃背，脚掌像是贴了好几层琉璃一般生硬僵疼，反反复复地踏步齐步跑步早已让我们小腿乏力，方队里的我们依然坚持着不松懈不懒散。即使有的时候我们也会烦躁地发着牢骚，也会像计较自己钱包里的钱一样计较着时间的一分一秒；即使有的时候我们也会咒骂着天气的炎热，期待着阴雨天；即使有的时候我们也会耍耍性子闹闹脾气，可是真正的训练场上，我们依然表情严肃，目光如炬，立正、稍息每一个动作我们都用心训练。

九零后的孩子是个性张扬的一代，训练休息的间隔我们是闹得开的一群学生。拉歌活动，我们喊得响亮放得开声音，笑声响彻整个校园，我们是活力四射的的少年；与教官互动，我们是创意四射的孩子，忽悠教官、欺负我们羞涩却也可爱十足的教官一首首唱着军中的歌，掌声响起，我们是快乐的鸽子，传达青春张扬的使命……

军训的生活是丰富多彩的，军训的我们是磨励的。

我们齐吼着铁打的连队，铁打的兵，铁打的汉子，铁打的青春。多想，自己就是一名真正的人民解放军，像我们的幡号所喊的那样：弘德启智，矢志报国，磨励青春，升华自我。作一名真正的战士，用自己的一腔热血祭奠祖国的大好河川。

可我不是。但正值青春的我，在新的伊始会用铁打的精神塑造我的人生和未来。 每一个选择都是艰难的，每个选择的背后都有泪水和汗水的集聚，选择这个平台我们就要坚定地一路走下去，不管前方是什么，无所畏惧，我们就是自己铁打地兵！人生地号角早已吹响，再不做生活的逃兵，我们要高扬旗帜，行走在铁打的青春里。

状物决定履职法制语法 篇三

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“让青春为祖国绽放”个人心得体会 篇四

说实话，如果不是作业要求，我绝对不对读这样的书。

全篇充斥着知识分子的口号，即使是没有经历过革命，一个大学生的天真和幼稚也让我吃惊。

林道静，本文主人公，在生活中收到马克思主义的感染，渐渐成长的故事。在家中受到阶级压迫，跑回乡下投奔表哥不成，后在乡下教书，余永泽闯进了他的心。他的浪漫和口才打动了她。后林发现自己乡下教书工作的丑相，再次逃离回北平。这次她和余永泽结婚(？)，但在日常生活的琐屑中发现他自私冷漠的本性，此时她又心仪了另一个人，卢嘉尔。卢是一个北大的革命卫士，领导学生运动，他的渊博和稳重的魅力征服了林，解脱她的日常生活。她也渐渐的在卢的影响下阅读进步书籍，后决心成为他们中的一员。在革命过程中，卢被敌人捕押，在狱中受尽折磨死去。后她在进行组织工作时也被捕押，在狱中顽强抵抗，后被释放。受到组织上江华的知道一步步成为一个真正的党员，同时和江华修成正果。

先讲个轻松的，我读完这本书想起了一句话，女人可以因崇拜产生爱情，男人因怜悯产生爱情。这句话是对本书感情的真实写照。先是余的浪漫，后是卢的魅力，再是江的踏实，本书的男人都是在境遇上强于女主的。女主有充沛的热情和悲惨的命运，感情线发展的倒是很合理。

再说到文章中的革命斗争，爱国的斗争本应该让人热血沸腾，只是我觉得本书有点像喊口号，一点也无法让我融入进去，文学史对这本书评价颇高，说是融合了杨沫本人的生活经历读来亲切感人……有点扯，我觉得书中的知识分子理想主义过重，以女主人公为代表，一个从小受到这样遭遇不断漂泊的人生经历能有这种单纯的思想我也是觉得很不可思议。学生运动常常造成较大的流血牺牲也不进行反思，狱中的折磨片段太英雄主义，即使有坚贞的精神，身体也是肉做的，无法想象她的描写是不是全是自己的想象。

这样的政治颂歌高于生活，过度拔高每一个人的精神，读来千篇一律，确实一本就够了。这两颗星我也不知道我自己给的什么……

启事句子新课程 篇五

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广播稿志愿书弟子规 篇六

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“让青春为祖国绽放”个人心得体会 篇七

六月的天空比那烈日炎炎的五月多了一份明媚与晴朗，阳光是那么柔和，金灿灿的光辉洒在我们的身上。就像是朋友温柔的呓语，照亮了我的心房……六月，我们欢声高歌，如同展翅飞翔，扑向天际的白鸽——倾洒眼泪，挥动羽翼，告别我们的童年！

——题记

清晨，凉爽的风儿吹拂着我的面颊。我欢快地蹬着脚踏车，向学校驶去。操场上，人头攒动——到处是闪亮亮的彩带，随风飘扬的还有那鲜艳的五星红旗。今天要表演大合唱呢，我们班里的同学都穿着清一色的校服，男生也打扮得格外精神。

走上演唱台，我朝旁边的小可和格格笑了，“一定要加油！”加油，朋友们——这是最后一次了，最后一次了……我多么想再为我最后一个儿童节画上圆满的句号，我的心中对这童年充满着无限的感慨，我想在看她最后一眼……唱吧，唱出来吧！童年就如这歌儿——每一个跳动的音符，每一段欢乐的节奏都缓缓流过，却又在我的心中烙下了深深的印记。

“西边的太阳就要落山了……”

旁边的男生破天荒的张嘴唱了起来。唉，男生总算没有关键时刻掉链子。我们共同努力了，我们都为自己的童年划上了一个完美的句号，我们共同度过了最快乐的“六·一”，真好……如果时间可以定格在这一刻，该有多好啊！我想再好好看看老师此时喜悦的脸颊，再看看同学们认真、专注的模样，再听听那些年我们一起学过的“幼稚”歌……时光匆匆划过，两首歌，短短不到十分钟。

回想着十二年来，也就是那匆匆而过，只有那几颗星子还闪烁着，我依稀记着。

就要如此别过，心中总有那么多的不舍……眼泪悄悄溢满眼眶。就要别了！那五彩缤纷的快乐时光已化作永恒，我为她加冕——那是不可磨灭、不可超越的“经典”！风儿已吹干脸上的泪痕，接下来，我要拥抱太阳，展望未来！充满探索、激情的青春之歌，即将奏响——朋友啊，我们的未来就在前方！

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