教师培训心得体会

教师培训心得体会

2020年7月的期末培训，是我从教8年多来的第一次缺席，没能坐在听众席里倾听各个专家的一字一句，有些许遗憾，但我收获了另外一种视角，变被动为主动。往年的培训或多或少带着些期末改卷总结的小焦躁和假期即将到来的小兴奋，培训感受更多是讲述者只言片语带来的零碎触动，然而，这一次的缺席让我有更充分的时间和空间跳脱出来，注意力从被动匆忙的学习转到主动关注各个主题。打开钉钉，看到期末培训的安排，只有标题和主讲者姓名，我开始思考为什么会是这些培训主题，它们有些什么内在联系，我们又能从中得到什么？特别是没有现场受训的我又应该或能够获得些什么呢？

看到培训截图中的主题内容，我第一感觉就是很充实、很全面，尤其打眼的几个主题是“新版民法典解读”、“中国优秀传统文化与人生修养”、“亲密关系的经营”，给我的感觉就是更加人性化，也很具时代性。

“新版民法典解读”除了具有时代性，给我的感受就是让老师，尤其是职教老师跳出了职业圈子，从一个更具有社会性的、更宽的视角来看问题；同时也是对我们自己的要求，要求职业教育的教师需要有法律意识，在教育教学的过程中才能更加有的放矢。“中国优秀传统文化与人生修养”并不陌生，我非常喜欢中华传统文化，也在教学中承担了相关课程，但回头来看，总觉得外化的东西还不够，还不能达到影响学生的效果，需要再接再厉。“亲密关系的经营”最是打动我，光看这个标题我觉得就极富人文关怀，关注到个人最柔软也可能是最坚实的那个部分，它既可以是工作的助推剂，也可能是工作的障碍，处理好亲密关系对个人和集体都非常重要。

新学期即将开始，我将这次不一样的培训感受与下学期的主要工作结合，找到了以下一些契合点，希望对自己的工作和生活有所指引和鼓励。

一是认识《民法典》重大意义，维护师生合法权益

十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，于2021年1月1日起施行。民法典是与人们日常生活工作紧密相连的法律，对其学习非常必要，传统的职业教育偏向于对学生职业技能的教授，在学生对社会实际生活和工作中相关的法律法规方面的教育缺乏重视。将民法典与职业教育相结合对于普及民法典知识是非常有效的手段。

一方面，作为职业教育从业者，职教老师是我们的社会角色，在教育教学过程中多少会出现法律范畴的情况，需要我们知法懂法，在法律的范畴内开展各项工作，履行法律赋予的权利和义务，保障自己和学生的合法权益不受侵犯，某些时刻还要有用法律保护自己的意识和能力；

另一方面，作为教育者，我们还有义务传播普及民法典，尤其是引导学生在校期间知法懂法，绝不做法律不允许的事情，关键时刻要学会用法律手段保护自己；同时，也要培养法律意识，了解在今后的社会生活和工作中与自己切身利益相关的法律法规。

所以，学习民法典，既是常识，也是意识。

二是弘扬中国传统文化，助推职业教育中的人格养成

新时代职业教育的新发展要求树立正确的人才观，将职业道德、人文素养教育贯穿培养全过程。在职业教育中大力弘扬中国传统文化，不仅有助于克服职业教育中存在的“中国传统文化淡漠症”，也有助于职业教育中的人格养成。

一方面在专业课程设置中增加了“中国优秀传统文化”这门公共选修课，也是从人才培养的角度，要求职业教育培养出的学生能够知晓中华传统文化、对中国传统文化有认同感；

另一方面在日常教育教学工作中，更要大力推动中国传统文化对自己及学生的浸润，旅游专业的课程本来就有传统文化知识这个模块，这就需要我的日常教学教育工作更加落地。抓住新学期担任班主任工作这个机会，建立班级文化，利用各种班级活动，推介优秀的传统文化，培养一到两种传统技能，做好文化的传承者，也能让学生在班级文化氛围中找到自己的成长方向；同时在专业教学过程中，利用更丰富的形式植入优秀的中华传统文化，让旅游专业的学生有主人翁的意识去做文化的传播者。

所以，学习传统文化，既是传播，也是传承。

三是用好亲密关系这把双刃剑，成为一个快乐的职教人

人其实另一个境界就是角色扮演，工作上的职务角色，生活上的伴侣，家庭里的子女父母爱人或者社会角色。人生就是需要我们不断的去切换调整自己的各个角色。每个角色基于社会准则都有自己的任务，需要我们去微调，不断的修正。

亲密关系是指人与人之间和谐融洽的关系。一段良好的亲密关系可以是很好的润滑剂，一段不好的亲密关系可能会两败俱伤。

根据当前的实际情况，即将承担班主任工作的我，对于亲密关系的理解有两个方面。

一方面是如何处理好工作与生活的关系。这里主要是指个人感情家庭与工作的关系，两者看似是矛盾、零和博弈的关系，但只要家庭成员能够相互理解、相互包容、相互支持，双方共同经营、相互补位，就可以建立良好的亲密关系，这样也可以推动双方的事业发展，形成良性循环。

另一方面是如何处理好老师与学生的关系。职业教育面临的实际情况是很具体的，学生的复杂性增加了教育教学工作的难度，尤其是班主任工作，如何与学生建立亲密的、相互信任的关系，对于班主任工作是非常重要的。我一向认同亦师亦友的观念，希望新学期我能与同学们建立良好的师生关系，共同成长。

所以，经营亲密关系，既是沟通，也是成长。

期末培训中的其他内容也很重要，是规定动作，必须做好，利用好信息化、智能化手段可以给工作带来效率，教师的能力培养是一个复杂的综合体，教师成长也不是一蹴而就的，道路且长，希望自己始终保持一个积极从容的心态，与学生、学校共同成长。