党支部书记“提质创新”培训班学习心得

党支部书记“提质创新”培训班学习心得

自10月28日开始，我有幸参加了学校2020年党支部书记“提质创新”培训班，在学校党委高度重视下，学校组织部门认真组织、全面安排、精心管理，这次为期5天的培训让我感觉收获很大，受益匪浅。

综观本次培训，主要有以下三方面特点：

一是内容丰富，针对性强。整个培训课程涉及政治信念教育、学校改革发展要求、党支部建设工作、党支部历史传统、高校干部素质等多个方面，都是新形势下高校合格的党支部书记迫切需要了解掌握的知识技能，对于提升支部书记的理论素养、知识水平、业务能力，更好的认清现实、履职尽责、拓展业务、做好工作都具有基础性作用。

二是组织周密，形式灵活。整个培训纪律严明、管理到位，培训内容安排合理、严谨。组织部门注重细节，多方联系，为大家创设良好环境。既有专题讲座学习，又有现场教学、分组讨论、实地考察；广大学员互相交流、互相帮助、互相学习，活动组织周到严密，营造了一个轻松愉快、团结友爱的学习氛围。

三是注重实效，入脑入心。培训专家紧紧围绕习近平总书记关于新时代党的组织工作路线指示精神和新时代党的建设总要求，对学校下一步高质量改革发展和推动学校基层党组织建设高质量发展举旗定向；培训紧紧围绕党支部的组织建设和党支部书记的业务素质，对党员干部的政治观念、奋斗意识进行教育；组织外出参观冀屯、太行文化基地和唐公山荒山绿化等党的建设现场教学基地和现代美丽乡村，聆听赵化录书记现场党课，切身感受共产党人艰苦奋斗的精神和脱贫攻坚的决心成就，基层党支部建设在乡村振兴、脱贫攻坚等重大民生工程的坚强战斗堡垒和示范引领作用。这种从政治全局高度和支部工作实际、理论教学和实践考察相结合的学习，不仅提高了学员参与热情，而且更形象、更生动，更易消化和吸收，提升了干部学员干事创业的信心能力。

作为新时期的党支部书记，我们要不断加强自身的党性修养，提高自身素质，同时我们不仅需要学习理论知识，更要注重理论与实践相结合，在实践中提升理论，让理论更好地服务于实践，不仅如此，在实际工作中还应该具备创新务实的精神。

大学生党建工作是高校开展思想政治教育的主要抓手，也是加强思想政治工作的有效途径。做好新时代高校学生党建工作，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢坚持党的领导，聚焦立德树人，引导青年学生“扣好人生的第一粒扣子”。为此，我们要做到党员发展标准严格化，育人手段丰富化，党建工作方式网络化。

一、前移党员教育关口，筑好党员发展“蓄水池”

党员教育和党员发展是党员队伍管理的基础工作，发展党员的关口必须把好。把党员教育前移到入学新生群体，通过“新生党课”“第一堂思政课”以及召开主题班会等形式，在新生群体中开展党史党情教育，普及国情社情、形势政策、大政方针，坚定新生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，引导新生自觉主动向党组织靠拢。强化党章学习小组建设，依托班级建设党章学习小组，在带班辅导员和对应党支部的指导下，以班内入党积极分子和递交入党申请书学生为对象，开展党的基础知识专题学习和教育工作。

二、加强网络阵地建设，主动掌握党建工作话语权

支部应大力推进网上党课、校园网络思政平台等校园思想网络媒介建设，实现党建工作向网络空间稳步延伸，以坚定理想信念为核心，将网络育人做实、做好。对此，一方面不断推进网上党课建设，通过新兴技术手段完善传统党校课程培训教育体系，扩大党课覆盖面，深化党课有效度，让更多的学生党员更方便、更快捷、更灵活、更高效地听党课、学党课。另一方面，积极建设党建新媒体平台，如官方微信公众号等，实现学生党建信息推送常态化，增强学生党建工作的存在感与影响力。

三、聚焦党建新需求，强化实践育人和实习学生党员的教育管理

坚持理论学习、创新思维与社会实践相统一，坚持向实践学习、向人民群众学习，是大学生成长成才的必由之路。学院支部应充分整合资源，发挥引导作用，通过与地方共建等形式，开展多种形式的党员社会实践项目，建设党员教育实践基地，为学生党员深入社会基层、认识国计民生、了解时政热点创造有利条件，满足学生党员对于实践育人的新需求。加强对实习学生党员的教育管理，依托“网格化”组织模式，利用“互动式”工作路径，立足“全天候”党员教育机制，整合学生党支部、实习医院带教老师、学生实习组长等各方力量，将全体学生党员、入党积极分子、递交入党申请书学生一并纳入教育管理范围，实现对流动学生党员的管理服务全覆盖、教育培养无盲点、思想引领不断线。