学习陈温福院士精神心得体会(精选多篇)

第一篇：学习陈温福院士精神心得体会

大地子，沈农梦，学子志

——学习陈温福院士精神

陈温福，一个农家子弟，沈农“土生土长”的第一位博士，用他对农业科学的热爱、执着、钻研和创新，在自己学习和成长的沃土上育成了“中国超级稻”，他踩着几代耕耘者的足迹，描绘出了一幅“稻花香里说丰年”的动人画卷。

2014年底，陈温福教授光荣地当选为中国工程院院士，跃升为我国顶端的农业科学家。这是沈农广大师生长久以来的热切期盼，也圆了沈农人半个多世纪的梦想。身为沈农人，我深感自豪。

“三农”·志

陈温福教授作为一名全国人大代表，他的心里一直装着老百姓的吃饭问题，装着国家的粮食安全问题。他的目光穿透稻花飘香的田垄，盯在了农业科学发展的最前沿。“国家近年高度重视‘三农’问题，连续出台一系列惠农政策，中国的农业基础在不断得到加强。”“作为人大代表，国家和人民把这么重要的工作交给我，我不能有半点马虎。”他曾连夜完成了“关于进一步增加农业特别是粮食生产投入，建立国家粮食安全长效机制的建议”，提出保护粮价，控制农资涨价，为农民减负，防止“谷贱伤农”等建议。作为一名当代农业院校的研究生，“三农”问题既是我们的人生机遇，也是我们的历史使命。在院士心系国计民生、立志奉献“三农”的爱国精神的深深感召下，作为沈农学子的我们更应该从思想上坚定、行动上促进，时刻关注“三农”，并为研究三农、解决三农问题献上一己之力。

科研·笃

在陈温福的日历表上，没有节假日，没有星期天，他的心思一年到头都用在了科研上。他的勤恳执着、严谨务实的钻研精神，正是一位农家娃成长为农业顶端科学家的核心因素。

研究生入学后不久，杨守仁先生就对陈温福“约法三章”：一是立即改学并学好英语，因为国际上的科学文献大多数是用英文撰写的；二是作物栽培和作物育种两个专业的课程都要学，因为只有博，才能专；三是必须学会种稻，因为不会种稻，就做不好稻作科学研究。

这给了我很大的启发，同样身为一名研究生，我也应该学好英语，陈温福教授后期才改学英语都能学好，何况我本身就是学英语的，更没理由不好好学了；作为一名跨专业的学生，我更应该补充相关专业课程，比如育种学、分类学、遗传学、中药学等，充分发挥药用植物专业的特长，为进一步科研打好坚实的理论基础；学会种蒲公英，观察蒲公英的生物学特性，观察种与种之间的差异，发现问题、分析问题、解决问题。

创新·勇

尽管已经成为院士，陈温福依然奔忙于水稻研究的第一线，关注着超级稻的优质高产。这位农业科学家不断地开始去构思水稻王国中新的宏伟蓝图。每一颗种子都来之不易，这种子的背后是几代科学家的梦想。一粒种子是可以改变一个世界，怀揣着在这种锐意创新、勇攀高峰的进取精神，他创造了北方粳稻超高产理论，在20多年的时间中育出的4个超级稻品种，他率领的北方超级稻协作组育出了16个超级稻品种，这些品种在百亩连片甚至千亩连片的种植上产量已经达到750到800公斤，并且在不到10年的时间使东北稻区水稻增产了15%。这让我深刻地意识到，科研是需要创新的，创新正是科研的价值所在。（本文出自范文.先.生.网 www.Haoword.com）创新就如新鲜的血液，保持着科研的活力。科研不能抄袭、不是模仿，我们要敢想、敢尝试，不怕挫折和失败，付出必将收获成果。

团队·情

“一个人即使浑身是铁也打不出几颗钉子，不站在前辈的肩膀上，没有研究所同仁的通力协作，可能什么事情也干不出来。”

育人以“德”为先。这句话，陈温福身体力行。每年新生入学第一课，陈温福不论多忙都回校主讲。他告诫学生，要“先修德、次修身、再修业”。所谓修德，就是要懂得知足、感恩和礼让。他坚信好行为是“修”出来的，告诉学生要时刻注意小节，随手关灯、节约用水，做完实验用具要收拾整洁，“拖鞋不进实验室，高跟鞋不进试验田”。久而久之，这些都成了让学生们终身受益的好习惯。

这让我回想起了刚入学时 陈院士给我们研一新生做的报告，“知足、感恩、先做人后做事”，这些都让我铭记于今。我想，课题组是我的科研支柱，然而更像是我的家，只有团队协作，才会拥有更伟大的科研成果。

沈农·根

陈温福沈农“土生土长”的院士的，一生都奉献在超级稻的研究上。他扎根沈农，这一串串闪光的成就属于沈阳农业大学，他爱沈农如家，多年来，他为沈农培养出博士后8名、博士30名、硕士58名。

作为沈农的一员，我们要有主人翁精神，沈农的发展壮大是我们身体力行的责任。转眼，我已经在沈农校园生活了5年，还将再度过2年多，这所承载我青春与努力的象牙塔，更像是我的精神的家园、梦想的殿堂，我的根注定深深扎于此，相信每个沈农学子皆如此。栉风沐雨，甲子之庆，在母校60年校庆即将到来之际，作为一名入党积极分子，我会尽自己最大努力为她的发展献计献策，献一份绵薄之力，让沈农精神薪火相传！

郭小娇

第二篇：学习陈温福心得体会

学习陈温福心得体会

陈温福是我们农业大学水稻研究所所长，教授，博士生导师，中国工程院院士，是国家重点学科“作物栽培学与耕作学”学科带头人，国务院学位委员会学科评议组成员，国家水稻区域创新中心主任，农业部“作物生理生态与遗传育种重点开放实验室”主任，教育部“北方粳稻遗传育种重点实验室”主任。兼任中国农技推广学会理事，中国作物学会理事，国家农作物品种审定委员会委员，国家水稻改良中心学术委员会委员，农业部水稻专家组成员、东北稻区负责人，辽宁省农学会常务理事，辽宁省农业科技咨询委员会委员等职，还是第十一届全国人大代表。

他一生获得过太多的殊荣，一直有着明亮的光圈环绕左右，但他却始终将自己奉献给大地和水稻。他率先建立了北方粳型超级稻育种理论与技术体系，并在新株型创造上取得重大突破；在籼粳稻杂交育种、水稻理想株型、水稻超高产育种及生产技术集成等方面做了大量开拓性工作。他所领导的东北超级稻研究课题组在超级稻育种理论研究与技术创新方面已居国际领先地位。近十年来，项目组共育成通过部、省级认定的优质超级稻新品种16个，仅在东北稻区就累计推广14721万亩，增产稻谷83。11亿公斤，产生直接经济效益124。67亿元，社会经济效益显著。

在水稻育种领域，他取得了卓越的成绩，但他并没有沉浸在自己的荣誉中停滞不前，而是坚持以教书育人为本，为我国水稻乃至农业技术的发展不断贡献着自己的力量。作为博士生导师，他始终站在学科前沿，为所在学科的研究生主讲学位课，传授新知识，并引领学科的研究方向。

他是辽宁省的劳动模范，有很多时候他都是一个人在稻田里观察水稻的生长情况，思考着下一步又该做什么样的改进。他默默地坚持这自己的研究，一路走来虽也历经坎坷和艰难，但他几十年如一日的热爱水稻，热爱农业，从未改变。

我们每个沈农学子都要向陈温福同志学习，以学习农业为骄傲，将献身农业的志向和愿望坚持下去，为我国农民增收、农业发展尽自己的一份力量，做一个学农爱农专于农的当代青年。

第三篇：向陈温福学习

沈阳农业大学研究生院党总支

关于开展向陈温福同志学习活动的通知

研字[2014]21号 全体研究生：

为落实学校党委“关于开展向陈温福同志学习活动的决定”的精神，深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，在新的历史条件下传承和弘扬雷锋精(本文来自好范文网：Www.HAOWord.cOm)神，建立研究生学习雷锋精神的长效机制，努力形成爱国爱校、崇尚先进、诚信科研、积极创新、甘于奉献、互敬互爱的和谐校园氛围，凝聚研究生自强奋进的强大精神力量。研究生院党总支号召各研究生党支部、团支部、全体研究生深入开展向陈温福老师学习活动。

陈温福老师是中国工程院院士，1955年12月出生，辽宁法库县人，中国民主同盟盟员，现任我校水稻研究所所长，一级教授，博士生导师，辽宁生物炭工程技术研究中心主任。兼任国务院学位委员会学科评议组成员、作物学科组召集人，中国作物学会副理事长，国家农作物品种审定委员会委员，农业部第八届科技委员会委员，第十一届全国人大代表，辽宁省委省政府决策咨询委员会委员，沈阳市政府参事。

陈温福老师1979年毕业于我校农学专业，1980年至1987年师从著名水稻专家杨守仁教授攻读研究生，获农学硕士和博士学位并留校工作。先后主持国家和省部级研究课题30余项，研究成果获国家发明专利4项，获得市级以上重大科研项目奖励20多项，其中国家科技进步二等奖2项，部省级科技进步一等奖2项，二等奖2项；培养硕士58名，博士30名，博士后8名；在国内外核心学术期刊和学术会议上发表论文80余篇，其中52篇被sci和cscd收录，出版专著4部，译著1部。先后被评为全国农业科技先进工作者、全国粮食生产突出贡献农业科技工作人员、全国模范教师、辽宁省优秀专家、辽宁省特等劳动模范，荣获全国“五一”劳动奖章、农业部中华农业英才奖、何梁何利科学与技术进步奖、辽宁省科技功勋奖，2014年当选中国工程院院士。

陈温福老师是我校首位“土生土长”的院士，他的奋斗历程与学校的发展步伐紧密相联，他的卓越成就是我校办学六十年的重要成果。开展向陈温福老师学习活动，对于

我们研究生树立为祖国强盛、国家富强而勤奋学研远大理想和如何走健康成长道路，具有非常重要的历史和现实意义。

要学习陈温福老师心系国计民生、立志奉献“三农”的爱国精神。陈温福老师从学生时代起就立志献身农业科学，他把个人理想与祖国需要、人民期盼紧密连结在一起，始终不渝地把农业科技作为报效祖国的舞台。他热爱农业、关注农村、牵挂农民，始终不忘自己是农民的儿子，“让农民多几分收成，让百姓吃上更香的米饭”是他的忠诚信念。他高度关注粮食安全、农民增收等国计民生大课题，积极为国家制定粮食生产政策、防止出现“谷贱伤农”等问题献计献策，使亿万农民从中受益。学习陈温福老师，就是要像他一样把国家和人民的需要作为毕生追求，以报效祖国为神圣职责，把强烈的爱国情怀和对事业的无比忠诚落实到行动中，在本职岗位上忠于职守、尽职尽责。

要学习陈温福老师勤恳执着、严谨务实的钻研精神。陈温福老师既重视理论研究和思考，更重视实践观察和探索。他把田间地头当作实验室，早起晚归，废寝忘食。在他的时间表上没有休息日，即便是在罹患严重肾结核病并切除右肾后，依旧常年奔走在水稻产区，为农民解疑释惑。当选为院士后，在满负荷的工作状态下，他坚持下田观察水稻生长，亲手从上千份后代品系中筛选符合要求的育种材料。学习陈温福老师，就是要像他一样始终秉持勤恳严谨的治学态度，心无旁骛、潜心研究，求真务实、埋头苦干，在本职岗位上多出成果、快出成果、出大成果。

要学习陈温福老师锐意创新、勇攀高峰的进取精神。从跟随导师从事水稻遗传育种与高产栽培研究，到与导师共同创建籼粳稻亚远缘杂交育种理论与技术体系；从独立开展直立穗型系统研究，到把水稻株型育种理论推向一个新高度；从明确提出培育超级稻的新理念，到带领团队育成我国第一个直立大穗型超级粳稻“沈农265”，陈温福老师不断创新思路和方法，不断向着更高的目标迈进，一步步成长为稻作研究领域的领跑者。

在获得中国工程院院士——我国科学技术方面最高学术称号后，陈温福老师没有停下攀登的脚步，而是立足稻作科学的巅峰，向农业科学其它领域发起新挑战。他率先开展了以生物炭为核心的农林废弃物综合利用研究，领衔组建了我国第一个生物炭专门研发机构，建立起农林废弃物综合利用理论与技术体系，其科技水平整体上处于国内外同类研究的领先地位。学习陈温福老师，就是要像他一样不畏艰险、勇往直前，以精益求精的精神、追求卓越的魄力，致力于科技攻关，不断增强创新能力，勇于占据农业科技制高点。

要学习陈温福老师倡导协作的团队精神。陈温福老师教书育人，爱生如子。作为沈农第一位博士研究生，他教育学生“先修德、次修身、再修业”，并率先垂范，以实际行动为学生做出榜样。他把自己从实践中摸索出的成功经验毫不吝惜地传授给师生，以自己的成长经历引导青年科研人员和学生深入生产一线，勤于思考，大胆实践。他重视团队建设和人才培养，善于组织和调动课题组成员的积极性、创造性，统筹协调各方力量协作攻关，打造出一支作风优良、分工明确、结构合理、人才辈出的研究团队。

要学习陈温福老师扎根沈农、爱校如家的主人翁精神。陈温福老师对学校有着极其深厚的感情。面对国内外机构、单位许下的丰厚待遇和优越的工作、生活条件，他明确表示“我永远不会离开沈阳农业大学”。为了学校的跨越式发展，他与校党委同心同德，为全局性工作奔走呼吁，献计出力；他以推升学校科研水平和引领高层次人才、培育大成果为己任，研判形势，出谋划策。学习陈温福老师，就是要像他一样永葆赤子之心，把沈农当作我们永远的家园，为之付出，为之奋斗，为学校的长远发展尽心尽力、添砖加瓦。

研究生院党总支要求各研究生党支部，开展形式多样，内容丰富的深入学习陈温福老师先进事迹活动。学习他心系国计民生、立志奉献“三农”的爱国精神，像他那样心系国计民生、立志奉献“三农”；学习他勤恳执着、严谨务实的钻研精神，像他那样勤恳执着、严谨务实地钻研；学习他锐意创新、勇攀高峰的进取精神，像他那样锐意创新、勇攀高峰；学习他为人师表、倡导协作的团队精神，像他那样为人师表、倡导协作；学习他扎根沈农、爱校如家的主人翁精神，像他那样扎根沈农、爱校如家；把陈温福老师的先进事迹的化作强大动力，在学研过程中努力专研、全面发展、把自己培养成高素质的社会主义现代化人才。

中共沈阳农业大学研究生院总支部委员会2014年3月30日

第四篇：学习黄旭华院士事迹心得体会

学习黄旭华院士事迹心得体会

这段时间，我校教师掀起了学习黄旭华院士的高潮，恰逢前段时间，我看了《凤凰网》对黄旭华的专访节目。对黄旭华院士的了解更深了一层，感受也更深刻了。

黄旭华，1926年3月12日出生于广东省海丰县红海湾区田墘镇，祖籍广东省揭阳县新寮村（客家人），中船重工集团公司719研究所研究员、名誉所长，中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师。开拓了中国核潜艇的研制领域， 1994年当选为中国工程院院士。

科技是第一生产力，人才是第一资源。要在新的起点上实现新发展，必须始终牢牢抓住科技创新这个关键，必须把人才队伍建设摆在更加突出的位置，始终坚持以科技创新推进经济发展方式转变，以科技创新引领全面振兴。而这一切都要依靠教育，没有优质的教育，科技创新等于纸上谈兵。

今天，我们向黄旭华同志学习，就是学习他报效祖国、无私奉献的崇高品格，学习他敢为人先、锐意创新、求真务实、勇于探索的科学精神；学习他生命不息、学而不倦的学习精神；学习他自觉把个人理想与祖国的命运紧紧联系在一起，把个人志向与民族的振兴紧紧联系在一起，为中华民族崛起而努力奋斗的伟大情怀；学习他团结协作、甘为人梯的博大胸怀，以强烈的历史使命感和社会责任感，立足岗位，创先争优，为全面振兴祖国的教育事业贡献智慧和力量。

第五篇：学习刘瑞玉院士心得体会

蜡炬熄 灯塔明

——学习刘瑞玉同志先进事迹心得体会 一个奉海洋为生命，倾心祖国海洋科学的智慧长者，在毫不吝惜地将自己人生奉献给他挚爱的事业后，长眠于蔚蓝浩瀚的大海边。奔腾的浪花，诉说着老人筚路蓝缕、殚精竭虑的品行风骨；平静的海面，象征着老人甘守清贫、无欲则刚的坦荡胸襟。

中国共产党党员、九三学社社员、中国科学院资深院士，第六届全国人大代表，中国科协全国委员会委员、第四届山东省政协常委、九三学社山东省第二届副主委、山东省科协第二和第三届副主席、青岛市政协第八届副主席，九三学社青岛市第八届主委、中国海洋湖沼学会名誉理事长、国际黄海研究学会名誉主席、国际甲壳动物学会理事、中国甲壳动物学分会名誉理事长，中国科学院海洋研究所第三任所长，著名海洋生物学家、甲壳动物学家、中国海洋底栖生物生态学奠基人和甲壳动物学开拓者，中国科学院海洋研究所研究员刘瑞玉同志因病医治无效，于2014年7月16日5时45分在青岛逝世，享年90岁。

惟图国强、不尚己荣的爱国情怀

人的一生不在于长短，在于是否闪光。当今时代，我们需要刘老这样伟大的科学家。他惟图国强、不尚己荣，根据国家的需要，选择自己的事业，一生坚持不懈在科学道路上

奋力攀登，用奉献诠释生命的内涵。

1952年，到刚组建的中国科学院青岛海洋生物研究室（中国科学院海洋研究所前身）工作的刘瑞玉，开始中国对虾生活史和人工育苗研究，以结束对虾只能靠打捞的历史。

在刘瑞玉等的指导下，1981年我国实现了对虾工厂化育苗的批量生产，从而促成了以养殖对虾为中心的中国第二次海水养殖浪潮。1988年，我国大陆养虾业年产量已达20万吨。当年，他还为我国引进了凡纳滨对虾（南美白对虾），在1933年虾病大流行时给我国养虾业带来了希望。

就在刘瑞玉在对虾领域取得重大科技成果时，我国首艘海洋科考船“金星”号服役，但我国没有专业的底栖生物研究人才。刘瑞玉又根据国家需要，在全国海洋综合调查中负责底栖生态调查研究。

近年来，由于海洋基础学科项目、经费调整，海洋生物分类学人才出现断档，原来技术人员已退休，但新一代年轻人却没有培养起来。刘老看在眼里,急在心上,他不顾年迈,亲自培养硕士生、博士生,同时返聘所里退休专家,指导青年人才开展科研工作。经过刘先生这些年的努力,在海洋生物分类学方面,海洋所一直保持着国内外领先的优势。

从甲壳动物、底栖生物到海岸带和海洋资源调查，再到生物多样性及其保护，刘老的每一次改变都是为了国家需要和人民福祉。

献身科学、脚踏实地的奉献精神

刘老是中国科学院资深院士,著名海洋生物学家,中国海洋底栖生物生态学奠基人和甲壳动物学开拓者。从事海洋科教工作65年,共著论文200余篇,专著21部；获全国科学大会奖,国家自然科学奖,国家科技进步奖,中国科学院重大科技成果奖,中国科学院自然科学奖,中国科学院科技进步奖,山东省科学大会奖,山东省科技进步奖,青岛市科学技术最高奖,世界甲壳动物学会杰出研究贡献奖(改写这一国际奖项获得者中没有亚洲人的历史),以卓有成效的工作推动了我国海洋生物学、甲壳动物学和水产养殖事业的发展。

他为海洋生物上“户口”， 联合全国专家编著了《中国海洋生物名录》,记载全部46门22629种海洋生物的名称和分布,真实反映了中国海洋生物的多样性现状,摸清我国海洋生物资源家底,北上渤海,南下海南岛,足迹遍布中国海沿岸。

他曾说“活一天就要工作一天”，他从事科研工作几十年, 几乎没有节假日,天天上班,伏案工作，出外开会也是当天去,当天回。他是所里有名的“方便面院士”，由于工作繁忙，他更放不下心爱的科研，为了节省去食堂吃饭的时间，他养成了中午吃方便面的习惯。“发明方便面的人很了不起，不仅方便，还有很多不同口味。”他揶揄道。时间对他来说,很宝贵。刘老办公室里有16个书橱,满满的,都是各类资料，

他孜孜不倦的工作精神,树立了一座人生的丰碑。”

淡泊名利、甘为人梯的崇高品德

他淡泊名利，甘为人梯，为当今学术界存在的虚伪、浮躁、不实事求是等丑恶现象洗刷了耻辱，树立了一代知识分子的崇高品德。 6月14日,刘老在病榻上郑重签署捐赠书,决定向中科院研究生教育基金会捐赠100万元,设立“刘瑞玉海洋科学奖励基金”,所捐赠的100万元作为留本基金,以其收益奖励中国科学院海洋生物学领域成绩优异并取得重要研究进展的学生。

甘为人梯,奖掖后进,刘老为国内外培养了一大批高层次科技人才,其中许多已成为国内外相关学科学术带头人。其中,为中科院海洋所培养了一批从事主要海洋动植物主要类群的分类学、生物地理学、底栖生物生态学等领域的研究团队,为我国海洋生物学各学科领域的深入发展奠定了坚实基础。

刘老为培养人才不顾身体状况，常年坚持亲自带硕士生博士生，将生平所学毫无保留的传授给学生们，他学风严谨、学识渊博，淡泊名利、甘于奉献，他的生平种种，无不彰显了一位老科学家的风度和风骨。

传承九三学社优良传统的思想风范

刘瑞玉院士是九三学社的杰出代表，也是当代知识分子的杰出代表。他服从国家的需要、事业发展的需要，从不考

虑个人的经济利益；在科研态度上，他不急功近利，甘坐冷板凳，甘为人梯，体现了高尚的精神风范。他用一生为“奉献”精神作了生动诠释。奉献精神是九三学社优良传统题中应有之义。

刘老传承着九三学社优良传统的思想风范，崇尚政治道德，为九三学社爱国、民主、团结的精神内核增添了新的光彩。刘老的学术研究紧扣国家与时代的需求，这不仅表现出他对学术事业的热爱与投入，更体现出知识分子的高度自觉。他的精神确乎可以转化为起信力量，这是九三学社的光荣，共和国的光荣。

刘老永远离开了我们，但他的人格风范永存，他留给我们的精神财富弥足珍贵，在九三学社社员心中树立起一根永恒的标杆。我们要在全社广泛深入开展向刘瑞玉同志学习活动，引导广大社员自觉把个人事业同祖国前途和民族命运紧密联系起来，立足本职、心无旁骛、勇攀学术高峰，争做道德楷模，为营造诚信工作和良好学风而不懈努力，为建设创新型国家做出更大贡献。