学习论文化建设心得(精选多篇)

第一篇：学习论文化建设心得

学习论文化建设心得

读《论文化建设——重要论述摘编》心得体会

科任一组：曲波

读了《论文化建设——重要论述摘编》之后，我觉得自己对文化建设的认识比以前更加全面系统了。同时也倍受启发和鼓舞。

《论文化建设——重要论述摘编》一书，从八个方面系统梳理了我们党关于文化建设的一系列重大思想观点，完整论述了我们党关于文化建设发展的一系列重大方针政策，全面阐述了党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央关于推进文化改革发展的一系列重大决策部署，对于指导全党深入贯彻六中全会精神，加强党的理论武装，开创文化改革发展新局面，具有十分重要的意义。

学习《论文化建设——重要论述摘编》，使我深刻地认识党在促进文化建设发展中的历史作用和历史功绩。从毛泽东同志提出民族的科学的大众的新文化，到邓小平同志强调建设社会主义精神文明，到江泽民同志提出代表中国先进文化的前进方向，到胡锦涛同志规划建设社会主义文化强国，透过这一条条党的领导人的精辟论述，我深切感受到，我们党是一个具有高度文化自觉的马克思主义政党；也深切体会到，我们党从成立之日起，就既是中华传统文化的忠实传承者和弘扬者，又是中国先进文化的积极倡导者和发展者。正是因为我们党不断以文化引领前进方向、凝聚奋斗力量，才能够团结带领全国各族人民不断以思想文化新觉醒、理论创造新成果、文化建设新成就，走出一条中国特色社会主义文化发展道路。这是我们党的伟大历史功绩和重大建设成就。

学习《论文化建设——重要论述摘编》，使我深刻地认识文化建设在党和国家事业全局中的地位和新的时代要求。全书开篇即选编了32条重要论述，集中论述文化建设在各个历史时期的重要地位和重要作用。特别是结合当今世界和当代中国的新形势、新任务、新课题，突出强调了文化建设在推进中国特色社会主义事业中的重要作用，为我们科学把握文化建设的定位、地位、方位，认清在新的历史起点上深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣，关系实现全面建设小康社会奋斗目标，关系坚持和发展中国特色社会主义，关系实现中华民族伟大复兴，提供了理论指导，从而使认识更加自觉，行动更加主动。

学习《论文化建设——重要论述摘编》，使我深刻地理解我们党关于文化建设的重大方针和重大部署。这本书完整阐述了我们党文化政策的历史由来、文化发展的政策指导和文化建设的未来走向，可以使我们准确认识我们党对文化建设的指导思想、基本方针和重要政策。特别是对建设社会主义核心价值体系、繁荣发展文化事业和文化产业、深入推进文化创新和文化体制改革的论述，高度概括了新形势下我们党关于文化建设的理论创新和实践创造，为我们坚持中国特色社会主义文化发展道路，(心得体会　www.Haoword.com)努力建设社会主义文化强国，提供了坚实的理论基础。

总之，《论文化建设——重要论述摘编》一书，是一本能够指导工作、读来解渴管用的文化建设论著，是我们党的文化理论和实践发展的重要思想结晶。更为投身文化建设新高潮的人们提供了可贵的精神食粮。

《论文化建设——重要论述摘编》心得体会

英语组徐艳满

本书分专题选编了毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛同志关于文化建设的一系列重要论述，集中反映了我们党关于文化建设的重要思想和基本精神，是深入学习贯彻十七届六中全会精神、进一步推进文化改革发展的重要学习材料。在仔细阅读学习中，我们进一步认识了文化建设的重要地位、明确了文化建设的指导思想和基本方针，对于建设社会主义核心价值体系有了更深刻的理解和认识，《摘编》因论述的重要、问题的重要，极具权威性、理论性、指导性，对于当前贯彻落实党的十七届六中全会精神，推动社会主义文化大发展大繁荣，具有十分重要的现实意义。

一是凝聚历史经验，指导开辟未来。《摘编》中的重要论述，来自于党的领导人在不同时期的历史文献，从理论政策层面反映了我们党领导文化建设和发展的艰辛历程，汇集和凝聚着丰富的历史经验，是文化建设和发展的重大原则，是一笔不可多得的宝贵精神财富。我们党和国家的文化事业之所以获得长足发展，取得巨大成就，一个根本原因就是遵循和运用了关于文化建设的这些成功经验和重大原则。文化领域很宽泛，文化建设涉及的问题也很多。《摘编》围绕关于文化建设的八个重要方面谋篇立意，撷取论述、精心布局，抓住了文化领域具有全局性、基础性、战略性的根本，抓住了文化发展的本质和规律，抓住了党领导文化建设的成功经验和根本原则。这种把握基本、举纲张目的政治眼光和战略思考，凸显了《摘编》的权威性、理论性、指导性，对于文化建设的方方面面和各个环节，对于开辟文化事业的辉煌未来具有重大意义。

我们国家现在处于社会主义的初级阶段，我们应该记住发展才是硬道理。实现人的全面发展，是一个长期的、渐进的过程。我们要充分认识社会主义现代化建设的长期性和艰巨性，做好长期艰苦奋斗的思想准备，老老实实艰苦创业，踏踏实实艰苦奋斗。认真的对待自己的工作，在工作中去提高自己的思想。作为一名党员，必须坚持以人为本，就要始终坚持人民在中国特色社会主义事业中的主体地位。一切为了人民，一切依靠人民，是马克思主义政党最鲜明的政治立场。以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现，是社会主义制度的本质特征，是全面建设小康社会、实现社会主义现代化的根本要求。坚持发展为了人民，坚持发展依靠人民。同时还要记住科学发展观基本要求是全面协调可持续，这样才能有更深入的发展。

在新的历史起点上，以十七届六中全会为标志，文化发展开创了新局面，进入新的阶段，我国社会的文化自觉、文化自信空前

高涨。一方面要看到，我国文化建设取得了举世瞩目的巨大成就，积累了弥足珍贵的丰富经验；另一方面也要看到，坚持中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国，任重道远。我们的文化建设，还面临很多困难和挑战，还有不少新情况新问题，还有许多未知的“必然王国”。如何面对新情况新问题，如何克服困难、应对挑战，《摘编》提供给我们的成功经验和根本原则，无疑是重要法宝和基本遵循。从这个意义上讲，《摘编》是一本内涵丰富、观点鲜明、导向有力的重要学习教材，为我们坚持中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国，推动社会主义文化大发展大繁荣，提供了可贵的精神动力和智力支持。结合自身所从事的教育工作我决心从以下四个方面做起：

一要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。

二要善于思考。一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好各项工作。

三要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，目的是要促进我校跨越式发展。

四要敢于转变。我们在工作的过程中，会面临各种各样的人和事，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养，在工作中既要把握好原则性，又要灵活多变，同时，要走近学生和家长的身边，用自己的满腔热情周到地为学生做好服务。

学习论文化建设心得(第2页)体会

实验小学牟春梅

通过学习让我深深地感受到，高度重视文化的地位作用，是我们学校文化建设的认识前提。文化是推动社会文明进步的重要手段，也是社会文明进步的重要目标。为此，早在革命年代，毛主席在重视发挥文武两条战线的重要作用的同时，就明确把建立“中华民族的新文化”作为我们的奋斗目标，因为，“任何社会没有文化就建设不起来”。新中国成立后，在他主张的四个现代化发展战略中，又专列一条“科学文化”的现代化，进而把文化建设纳入具体的事业目标。邓小平同志在启动改革开放历史进程的时候，一个重要的思路就是，社会主义的文化科学水平应该比资本主义发展得快，“这才称得起社会主义”。

由此，他始终强调加强社会主义精神文明建设，并说这一手也要硬。随着改革的日益深化，江泽民同志提出，越是集中力量发展经济、推进改革，越需要文化“提供强大的精神动力和智力支持”。根据文化与经济和政治深入交融的发展趋势，他提出“文化是综合国力的重要标志”，在国际竞争中的地位和作用越来越突出。进入新世纪、新阶段，文化建设更加具体地成为中国特色社会主义事业布局和全面建设小康社会的重要内容，进而确立了建设社会主义文化强国的战略目标。针对西强我弱的文化和舆论格局尚未得到根本改变的情况，胡锦涛主席还把提高国家文化软实力作为重要发展战略。凡此等等，充分表明，我们党之所以能够不断实现思想文化的新觉醒，领导文化建设不断取得新成就，在认识上的一个前提，就是始终把文化建设的地位作用，放到党和人民事业的发展战略高度来强调，并且不断有新的判断、新的角度、新的认识。

学习论文化建设心得(第2页)体会

实验小学林丹锋

通过学习论文化建设纲要，我深刻意识到牢固树立先进文化的前进方向，是我们学校文化建设的思想指导，自觉把握文化的发展规律，是我们党领导文化建设的基本要求。文化发展同经济、政治和社会发展一样，有其独特的规律。掌握规律，不是一件容易的事。领导文化建设，光凭满腔的热情和良好的愿望，光有正确鲜明的思想指导和人民立场，还不行。如果违反了文化发展规律，不仅不能满足人民群众的文化期待，还会造成严重的后果。

为此，我们党在领导文化建设的过程中，不断自觉地探索和总结，进而把握、遵循和运用文化发展规律，并及时地把对文化规律的认识转化为党的文化方针和政策。这方面的重要论述，同样比较集中地反映在《摘编》当中。比如，在对待传统民族文化的问题上，有批判继承，古为今用，推陈出新等。

在对待外国文化成果的问题上，有大胆吸收，洋为中用和以我为主、为我所用、辩证取舍、择善而从等；在如何繁荣文化艺术的问题上，有百花齐放、百家争鸣和弘扬主旋律、提倡多样化等；在对待自然出现的各种文化倾向和现象的问题上，有发展先进文化、支持健康文化、改造落后文化、抵制腐朽文化和抵制庸俗低俗媚俗文化风气等；在文化领导方式上，有要一手抓繁荣、一手抓管理，抓方向、抓队伍，以及物质文明和精神文明两手抓，依法治国和以德治国相结合，文化事业和文化产业同发展等。特别是在如何推动文化改革发展和繁荣的问题上，提出“基础在继承，关键在创新”的重要判断，明确了解放和发展文化生产力的任务，提出要在文化内容形式创新、体制机制创新、传播手段创新上下功夫。以上反映社会主义文化建设规律的方针政策，说明我们党总是根据时代的要求，不断丰富领导文化建设的途径，着力提高做好文化工作的能力

第二篇：十七届六中全会学习心得_论企业文化建设

十七届六中全会精神学习心得

——论企业文化建设

10月15日至18日中共十七届六中全会在北京召开，主要议程是研究深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣问题，会上通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。该决定全面总结了我们党领导文化建设的成就和经验，深刻分析文化改革发展面临的形势和任务，在集中全党智慧的基础上，提出了新形势下文化改革发展的指导思想、重要方针、目标任务、政策措施。因此，我们学习贯彻落实全会精神，有着重要的意义。

文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是综合国力竞争的重要因素，是经济社会发展的重要支撑。推动社会主义文化大发展大繁荣，关系全面建设小康社会奋斗目标的实现，关系中国特色社会主义事业总体布局，是科学发展观提出的重大时代课题。

当今社会的时代主流总的来说还是好的，但也不乏一些不良现象的存在，一部分人“富了口袋，穷了脑袋”的现象还是很普遍的，一心向钱看。虽然价值取向趋向经济利益化，对促进社会生产力的发展有重要的意义，但也会使部分人片面追求物质利益，个人物欲膨胀，滋生拜金主义，比如日常工作中部分员工会表现出“无利不行动”的现象等，这是在消除贫穷追求财富的过程中片面追求利益最大化导致的社会冷漠现象之一。

一个企业要生存发展，企业文化的创新和改革是一种非常必要的动力，通过在企业营造氛围、塑造良好的企业形象、职工形象以及必要的社会形象，让职工对企业有所希冀，增强企业凝聚力和向心力，激发职工的积极性，增强企业软实力。在我们的日常工作中，也常常会提到企业文化，但是什么才是真正的企业文化，他给我们带来了哪些收益却不是很明确。例如在一个生产班组中一个职工的思想不稳定，并影响到了其他的人，这也是一种文化。积极向上的文化会给我们带来可观的精神动力和支柱，同时愚昧与落后的文化也会影响我们最基本的生产工作。

企业的文化要创新和改革，就必须加强企业职工的学习教育，且必须是有效的学教活动，而不是走马观花的过程式学教，要在职工中弘扬和宣传企业的核心价值观，企业宗旨及精神，并得到职工的认同，当在同一工作中的人们能达成某种共识，形成一种工作上的默契，也就形成了一个小团体的文化，团体文化逐渐扩散影响，形成企业文化的雏形。

企业文化不仅要体现在字面上，还要融入到管理的每一方面，因为只有企业文化才具有将不同的人的思想行为融为一体的功能。管理中的制度、规程、人员、目标等因素，都是企业文化建设大布局中的一个关键，建立符合企业实际、具有现代化特色的管理模式，并将企业所倡导的企业文化创新理念贯彻其中，使企业管理朝着制度化、标准化、规范化不断完善。

不论企业文化如何发展，终究还是人的思想的发展，职工工作行

为习惯的发展，而企业文化的实质也就是“人的文化”。人是生产活动中最基本的元素，也是企业发展立足的根本，加强企业文化改革创新，就必须把着眼点放在人上，从掌握了解职工思想动态，关心了解职工生活入手，增强职工在企业的归属感和集体感，从业务技能和文化知识方面，给予职工不断“充电”的机会，以提高员工综合素质和业务技能为根本，增强企业内部个体细胞的活力，从而促进企业整体动力的提升。同时还要不断完善职业道德准则，强化纪律约束机制，提高执行力，使企业各项规章制度成为干部员工的自觉行为。当企业文化能充分得到职工的认同，职工便能自觉地在实现这些价值的过程中主动的奉献和积极的工作，最终形成企业精神。

中华民族五千年的悠久历史，闻名天下，如何振兴华夏文明，是摆在全党和全国人民面前的重大课题。我们每一个职工也要时刻保持清醒头脑，居安思危，深刻认识我们生产工作面临的难题，科学分析影响我们干好工作的各种原因，积极主动的更正思想观念，认清企业发展趋势，切实领会企业发展和个人生存相互依赖的关系，为企业发展贡献力量。

二〇一四年十一月二十二日

第三篇：海航文化学习心得-论中西文化

海航企业文化学习心得

新学期伊始，我们领到了本学期的第一本教材《中国传统文化导读》，咋一看只是一本讲述传统文化大概的书籍。如果没有进入海航我永远也不会知道这本书其实出自一家企业之手，在这物欲横流的年代，还有谁回去追求心灵安宁，尤其作为一个企业，看似有点不务正业，有点偏离企业利润导向的宗旨，但是在近期听取了海航董事长陈峰在我校新生开学的第一课，以及后来在贵州黄果树瀑布拍摄的《论道》栏目之后，我茅舍顿开，也许这就是陈董事长所说的“大智慧”是一般的凡夫俗子所不能理解的。当然我一介凡夫俗子固然不能理解这样的大智慧，也就姑且试着、装着去理解，也就有了这篇在众多大仙面前班门弄斧之作。 《中国传统(更多精彩文章请关注好 范文网：WWW.haOWord.com)文化导读》一书通过一系浅显易懂的话语把中国传统儒道释三家的经典著作抽取出来，并适当与现代思想相结合。说实话到目前为止，我并没有读完这本书，不是不去读，而是读的太慢，一篇篇小文章虽说不长，但处处折射出人生哲理，对照着自己投胎转世以来的点点滴滴，让我常常如鲠在喉，“活着不折磨自己，死了不连累他人”，看似简单的一句话，可问世间又有几人能做到呢？书还没完全读完读透，我也就不好多些书中心得，不然又有造假之嫌，在此暂且根据上次董事长在我校给学生的上课，以及贵州论道谈谈本人的对中西文化的理解吧。

投胎转世近30载，时至今日才明白自己其实是个文盲，一个连文凭和文化都分不清的高级文盲。曾经狂妄的以为自己是个知识分子，是个文艺青年。在听完董事长的第一课之后，我如梦初醒，也许是我在最靠近董事长的位置摄像，也许是那个大音响对着我把我震得差点忘记了自己摄像的使命，但我相信这一切一定都是源自我内心的震撼。在这近30载的人生经历之中，我从来没有深刻的反思自己对自己，对他人，对环境的态度，十几年的教育和受教育生涯让我拿了一堆堆的红本本，但是同样也让我迷失了自我，但一个人活在世界上都不知道自己是谁的时候，那么这个人是可悲的，可这个世界恰恰有很多像我这样的人。我感谢海航，感谢董事长，犹如一道光芒划破我的人生黑幕，让我看到丝丝曙光。近来常常问自己，一辈子难道就是不停地工作，挣钱，然后买个房子，娶个老婆，生个孩子，然后领着养老金终老。也许这个世界上很多人都是这样走完一生，就如我的父辈，我父辈的父辈。不应该是这样的，至少我的爷爷，乃至我爷

爷的爷爷不用为了房贷而奔波，不用担心孩子吃出肾结石。是啊，这个世界是怎么了，就想一锅沸腾的水一样，随时都会把锅炉掀翻了，这将是一个多么可怕的世界。再看看自己，上班下班，还有多少是属于自己的呢，西方两百年的工业革命带给我们物质文明是以前人类历史上从来未曾有过的，但是物质文明的发展让我们成为物质的奴隶，让我在追求物质的过程中忘却了物质的初衷，直至忘却了自我，也许现在西方的金融危机，世界的经济衰退也就是对我们追求物质忘却初衷最好的回应吧，但是西方工业文明的终点在哪呢？有终点吗？也许有，也许没有，也许是共产主义，。曾经不能理解“快速发展的物质文明与群众精神文明之间的矛盾”，也许现在这个世界的现状就是这个矛盾的最好体现吧。西方的确数文化给我们带了物质的繁荣，带来了精密度技术，带来了不可思议的发展，甚至带来了“女娲”。所以我们有了吃了会得肾结石的奶粉，有了猪肉变牛肉的技术，有了转基因的玉米，有了太多太多我们的先辈们做梦都想不到的东西。在这个挖掘机雄纠纠气昂昂的唱着“人定胜天”的世界里，我们的灵魂是否还会有一丝安宁呢？不知道这个世界是不是真的有宁神花，能够安抚我们狂躁的灵魂。但是董事长的讲话为我指明了长着宁神花大山——中国传统文化。佛家说万事万物都是有“轮回”的，也许文化也是这样吧，中国的约数文化曾经影响世界上千年，现在当西方的确数文化成为我们灵魂的禁锢的时候，中国的约数文化应该成为拯救狂躁灵魂的宁神花。从这个角度来说，我很庆幸自己是海航的一员，很庆幸海航接管了我们南方职业学院，不管人家信不信，反正我是信了。在世界这锅大开水沸腾不已的时候，作为一个企业，代表着先进文化的企业接管学校，把这种文化传递给我们的下一代，这是一个企业对社会，对人民最好的回报。

通过对海航企业文化的进一步学习，我想我会有更多的心得和体会，作为一个企业公民，海航能够用自己的能力来给这个社会熬制宁神汤，这必定是一件功德无量的大功名。我为能加入这样的企业而感到荣幸，在以后的教学中，我将秉承教书育人的千古训条，做一个虔诚的宁神汤布施者，传播中国传统文化，治病救人，同时也拯救自我。

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2014年9月19日

第四篇：2014年企业文化建设学习心得

企业文化的作用在哪儿？说到底，恐怕在于提高企业的品位、提升员工的素养。这就要求企业文化要重“三品”，即品质、品格与品行。

企业文化的品质，主要体现在企业的价值理念。价值理念即价值观。价值观是个“总开关”。它不仅反映一个企业立身处事的信念、倾向、主张与态度，而且对企业起着行为取向、评价标准、评价原则和尺度的作用。企业的这种价值理念，用通俗的话讲，就是企业要奔向哪儿、目标是什么？员工要成为一支什么样的队伍、愿景是什么？这是一个企业发展的“纲”。只有纲举，才能目张；只有企业品质好，才能经得起风吹浪打，耐得住时光磨砺。

企业文化的品格，主要反映在企业的精神支撑。精神支撑即企业的精神。精神是一种意识。意识不仅能反映客观世界，而且能反作用于客观世界。所以，精神具有能动性，其表现在于有活力，即“龙马精神海鹤姿”；其本质在于能超越，即“今胜于古，后胜于今”；其最高境界在于“与天地合一”，即人与自然和谐共处，企业发展与“绿色”共行。企业的这种精神，源于企业走过的路，发展于企业正在走着的路，同时，又激励着企业将要走的路。这种精神，是一个企业的品性风格，体现着一个企业的精气神，预示着一个企业的明日兴衰。

企业文化的品行，主要彰显在企业的行为规范。行为规范即企业员工行为的准则或原则。无疑，作为企业的一名员工，既有其传统的行为或遗传的行为，又有其情感的行为或即时的行为，更应有其目标的理性行为或价值的理性行为。要保证企业既定目标的实现，就应该制定并遵循目标的理性行为规范；要保证企业价值理念的实现，就应该规定并执行价值的理性行为规范。这种目标与价值的理性行为规范，既表现在立身处事上，又表现在行动举止上，还表现在姿态风度上。这种行为规范，是企业价值的心灵取向，是企业心灵的外在表现，是企业要达目标的理性选择。

要使企业文化的品质、品格、品行得以实现，仅仅靠知晓并提出企业的价值理念、精神支撑、行为规范还不够，必须要有相应的方式方法。这个方式方法，不是靠让广大员工死记硬背某些提炼出来的概念、条文，而是要让广大员工理解并能自觉执行这些理念、精神与行为要求。要做到这一点，员工最喜闻乐见的是靠大家“化”大家，即从员工中挖掘出典型案例、提炼出典型格言，从而用讲故事的方法、用员工格言的方式使价值理念形象化、精神支撑口语化、行为规范具体化，以达到用身边的事教育身边的人、用身边的人提升身边的事的效果。这种方法，就如伟大领袖毛泽东同志讲的《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》三个故事，靠张思德、白求恩、愚公三个典型，宣传并普及了中国共产党人全心全意为人民服务的价值理念，对工作极端负责、对人民极端热情的青于竹、翠于松的品格和“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”的行为准则；这种方式，还似上世纪六十年代大庆油田的铁人王进喜喊出的格言“石油工人一声吼，地球也要抖三抖”那样，短短一句话，浓缩万千情，展现出的是中国石油工人不畏困难、敢于胜利的大无畏气概。这种“故事+格言”的方式方法，是普及企业价值理念、张扬企业精神支撑、深化企业行为规范的一个行之有效的好方法。

企业文化的品质、品格、品行，一言以蔽之，是企业的品位。企业是一个经济组织，同时，作为社会上的一个单位，又可以说是一个社会组织。是经济组织，就要赚钱。赚钱要有道。黑心钱、昧心钱不仅不能赚，还要与之作斗争。是社会组织，就要负责。不仅对企业内的员工负责，还要对与之关联的供货商、分销商、社区负责，更要对养育自己的消费者和使自己安身立命的国家负责，做到既要承担好公认的职责，又要勇挑各方期待的职责，从而使企业“不摇香已乱，无风花自飞”。也就是说，通过重企业文化的“三品”，不仅使企业强，更使企业“香”，且香“飞”千里，行得远、走得久。

第五篇：廉政文化建设学习心得

多养点静气

廉政文化进校园，让人兴奋，令人感慨。廉政文化建设是建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的一项重要内容。加强廉政文化建设，强化对青少年的廉洁教育，是时代的需要，合民心，顺民意。对学生进行持之以恒的廉洁教育既符合培养面向未来，着眼长远的育人要求，又是培养合作接班人的重要教育手段，与当前正在开展的学习实践科学发展观教育活动目标是一致的。

“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学，须静也；才，须学也。非学无以广才，非志无以成学。”这是诸葛亮《诫子书》中的名言。今天读来，还是那么发人深省，让人备受启迪，它充分说明了一个人平心静气对于修身治学的重要意义。静气就是指人心情平和、态度冷静。静气，是一种气质，一种修养，一种境界，它是贤士君子入圣的入门要诀，是英雄豪杰立德立业的主要功课，也是人生中一门上乘的修养艺术。静能养生，静能明志,静能生慧，静能致远,静能悟道。修身治学需要平心静气，对于一名教师而言，这一点尤其重要。不平心静气，不仅不能成就事业，甚至还会贻误事业。要用高尚的道德情操陶冶青少年，用正确的价值观念引导青少年，使广大青少年增强廉洁观念，从小学会明辨是非黑白，自觉追寻真善美，勇于鞭笞假恶丑，树立正确的世界观、人生观和价值观，奠定终身廉洁做人的品德基础。要达到这个目的，作为一名教师，不妨多养点静气。 多养点静气，就能少些盲目武断，多些清醒慎重。古人云：“心宁智生、智生事成”、“凡遇大事需静气”。因为思考需要心静，多思培养静气。往往心宁气静时，思维最为活跃，灵感最易爆发。教师作为培养人的专业工作者，德行有着巨大的社会影响性和对学生的熏染性。如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任感，甚至对未来失去信心。这需要教师真正静下心来，在静中深思熟虑，在静中理出头绪，时刻保持清醒头脑，审时度势，作出科学正确的决策，从而有效避免因心浮气躁、头脑发热而盲目做出决策。心宁气静的过程，实则是凝聚智慧、凝练思维、凝集精髓的过程。多养点静气，就能少些追名逐利，多些埋头苦干。古人云：“无念则静，静则通神。”因此，心静乾坤大，心安理数明。教师只有胸怀静气，才能淡泊名利，宠辱泰然不惊，才能志存高远，真正做到聚精会神搞教学、心无旁骛谋发展，才能少一些私心杂念，多一些清心寡欲，真正静下心来真抓实干，沉下气来锐意进取，奋发有为而不计名利，廉洁奉公而不计得失，从而创造出无愧于人民、无愧于时代的崭新业绩。

作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。多养点静气，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生。让我们用自己的双手托起明天的太阳！