校本培训心得体会

校本培训心得体会

历时一学期的校本培训已经接近尾声，我很珍惜这样的培训，因为参加校本培训的学习，既是教育发展形式的需要，更是学校对教育工作者提升工作能力，提高业务素质的关爱和期待。通过参加本次培训，我深感受益匪浅，它不仅提升了自己的教育理念，也开阔了教育视野，更增长了许多知识，同时也提高了自己对教育技术的应用能力和教研能力，对自己的业务水平和专业素养也起到了重要的作用，因此，我不仅在培训中收获着，更是进步着。下面就将我在校本培训中的学习情况总结如下。

一、端正态度，刻苦学习

在不同的学习模块中，我博采众长，取长补短，成果丰硕，每天都能感觉到思想火花的撞击。培训期间，可以每天聆听各位名家大师的讲座，他们精彩的讲演内容即发人深省又生动有趣。大师们以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作内涵和指导，他们以学定教，关注学生发展，让反思成为一种习惯，让我的教育观念进一步得到更新。真是收获多多，妙不可言。

本次的培训贯穿对我们的鼓励。鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色。鼓励我们要做一名终身学习型的老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的浪花。这些鼓励使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾说过“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信让自信充满生活，并实现自己的意志。”也许对于我来说只要有克服困难的信心就能取得好的开始，而好的开始便是成功的一半。

培训使我了解了如何做一个好教师。一、要学会学习。我们不仅要提升自身的专业知识还要学习其它的，要做到多而广。同时我们也要学会对事的学习。教师从事的毕竟是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考。处理好与学生、家长、同事之间的关系。那么相对来说工作起来就会方便些。二、要学会公平对待学生。要讲究原则应一视同仁不能歧视后进生。如果是优等生犯了错不能从轻处理。三、要学会爱学生。不管学生做了什么你都要真心实意关心、爱护学生，体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。四、要定期教学反思。要想从工作中不断提高自己的教学水平，就少不了这个环节不断的反思、改进。除此之外教师还应该有开阔的胸怀，勇于接受各种批评与自我批评，充满耐心、宽容心与责任感。

二、更新理念，提升素养

通过培训，使我的教育教学理念得到了更新，也提高了自身的素养。通过学习，让我更深层次的领悟到了教育工作的艺术性和影响力。在培训中，我也进一步认识到了新课程改革的发展方向和目标，反思了自己以往工作中存在的不足。经过培训的学习和历练，让我增添了许多理论和实践上的收获，教研水平有了很大的提高，自身素养得到了提升。

培训使我对教师这一职业有了更加深入的认识。在培训中，几位教授都谈到了当代教师身肩重任，角色特别这一问题。人们都用这样的字眼来形容教师“教师是太阳底下最神圣的职业”、教师是“传道、授业、解惑的人”、“教师应是真善美的代身”可见“教师”二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的教师们付出了多少辛勤的汗水。许许多多教师都在默默地奉献着。作为一名教师，我要向那些长年在教育战线上辛勤工作的老教师学习，学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神。把自己的全部青春和才智都奉献给教育事业。其次，教师是榜样。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。最后，教师是管者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。

培训为我面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年教学经验丰富的教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位前辈都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法，在谈到面对困难如何克服的问题上，提出了如何加强教师之间团结合体的方法。在教学教法经验方面，谈到了基本的一些具体做法。第一，用一点情感，多一点善意，讲一点差异，来一点商量，搞一点幽默。第二，把眼光放远一点，把工作做实一点，把金钱看轻一点，把名誉看淡一点。第三，教育方式要改，教师角色的变化，学习方式的变化。使我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。

三、学后反思，再接再厉

培训学习是短暂的，但给我们的记忆和和思考是永恒的。

作为一名教师在日后工作中要学习的东西有很多很多碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟才能真正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业就要怀着一颗为学生无私奉献的心带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进教师成长的内在动力更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃神支柱。我必须以良好的心态对待工作中的困难和挫折努力学习充实自己沿着教师培训为我们指引的方向前进。

我的问题在于如何寻找备课的思路。可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的知识点，我应该如何取舍，这是我备课中遇到的最大问题。新教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。创造良好的课堂气氛。但同时要注意对学生做到收放自如。不能让学生过于活跃，否则不利于控制课堂纪律，进而影响学习的效果。部分学生缺乏自控能力，常不能按时完成作业有的甚至抄作业。针对这种问题就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上要有耐心要落实到位。

听课是提高自身教学能力的一个好方法。老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是同专业老师，同时也听其他老师的课。一学期我听了二十多节课我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。听完课之后把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。除了听课之外平时我也经常向同专业教师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了知识和经验不会自己从天上掉下，来必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。

我认为，培训的过程也是一个反思的过程。因此，由衷的感谢学校，给我们一个提升自己的平台，为以后顺利地、更好地开展教育教学工作，奠定了坚实的基础。

我将在今后的教育工作实践中，继续努力学习，不断进步，用自己所学的知识、智慧和汗水换来明天的硕果累累！