学习《马克思主义哲学常识》心得体会

学哲学、用哲学是我们党的一个好传统。工作之余，我拿起了任传华编著的《马克思主义哲学常识》，这是一本通俗易懂的理论读物，涵盖了哲学和哲学基本问题，同时蕴含了最新的理论成果，读后给人的集中印象是一部“理论与实践相结合的范本”，特色在于阐述每个理论之后，提供了深入浅出的指导实践的原则和要求，给人耳目一新的感觉，让我的人生观、世界观都有了很大的改变。

其实，马克思主义哲学是非常深奥的，对问题的分析很到位，很透彻。同时，也使我对生活中各种问题有一种理性的态度来面对。我们平时学习、做事，都没有一种具体的思想来指导。或者有也不健全、不系统，只是简单的知道，“实践是检验真理的唯一标准”。事实何尝不是这样，我们在学习、处事也是这样，处理生活中的各种事务时，如果不尝试、不实践，那只是一纸空谈，毫无作用，这正是马哲给予正确具体的思想指导，同时我们也能更好的了解古人诗词中的那句“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”的意义。

还有，我觉得在学习《马克思主义哲学常识》之后，思想有了层次的提高。这之中包括很多科学的世界观和方法论，潜移默化的扩大了视野。通过学习，运用马克思主义基本原理处理生活实践中的问题，也给我带来了深远的意义，在看待各种现象和问题时，开始学着去理性思考。学着通过现象看本质，让我了解到客观真实的一面。因此，在任何时候任何地方，运用马克思主义的唯物论、辩证法、认识论和历史观这些原理认识世界和改造世界是我应该遵守的原则。

学习了马克思主义，我知道了要用辩证的眼光和思维来看待思考这个世界，要看到事物的各个方面以及事物之间的联系。万事万物之间都存在着辩证的联系，是个不可分割的统一体。在生活学习中我看待事物，思考事情更全面了，不会只考虑到一方面，考虑得更周全，也更成熟了。通过对马克思主义认识实践论的学习，我明白了要知行合一，“人之能力在知行”，要知行并重，在学习了理论知识后，一定要充分实践，将其应用并总结经验。坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。这对现在的日常学习也有着举足轻重的意义，使我的学习更为扎实，更具实际应用价值。

学习马克思主义哲学常识，基本问题即是思维和存在的关系：一方面是思维和存在谁是第一性的问题，这是划分唯物主义和唯心主义的标准。另一方面思维和存在有无同一性，这是划分可知论和不可知论的标准。自有人类以来，思维和存在就是两类最基本的现象。两者的关系是人和世界最本质、最基本的关系，哲学是研究整个世界的。任何哲学问题都无法回避，首先要回答；在哲学上，关于思维和存在的关系的解释是解决其他一切哲学问题的前提，从而也决定了全部哲学的方向、性质、进而成为一切哲学争论的基础，是划分基本哲学派别唯物主义与唯心主义的标准；在世界生活中，关于思维和存在的关系的解决是人们分析问题、解决问题的前提。

还有就是懂得了什么是实践及实践在认识中的作用：实践是主体在神经中枢发出的命令指挥下发生、发展和结束的行为，是主体生活的担保和根据，是主体的一种可靠的生活方式。实践反映了主体的生存需要和客观现实之间的矛盾，表明了主体在面对生存挑战时所采取的积极态度。实践是主体对客体对自己的作用、刺激和影响做出的反作用。实践的发展不断给人们提出认识的新课题推动着人们去从事新的探索和研究从而使认识不断发展，恩格斯说：“社会一旦有技术上的需要则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进" 。实践提供认识发展的可能性及其实现的必要条件：第一实践提供了解决认识新课题的经验材料。第二实践的发展特别是近代以来的生产实践还为科学认识提供必要的实验仪器和工具。人的分析和综合的抽象能力从根本上讲是来自实践的。人的实践活动本身就是一种分析和综合的活动。 人的推理能力也是在实践中发展的有目的实践活动本身就是一种推理是“行动的推理”。正是只有行动的推理才有逻辑的推理是先有实践的逻辑才升华为思维的逻辑。总的来说，就认识的来源和基础而言马克思主义哲学强调实践决定认识；就认识的功能和作用而言马克思主义哲学强调以正确的认识和理论指导实践；就实践与认识的辩证关系而言马克思主义哲学强调知与行实践与认识的统一强调二者的紧密结合和相互促进。

马克思主义基本原理不仅对个人产生了重大影响，对整个社会也有极大的进步意义。马克思主义的社会历史观在中国社会发展中起了重大作用，效率与平等之间的关系，值得大家思考。对社会发展的意义是不可忽视的。因此。我们必须兼顾处理好效率与公平之间的关系。同时，也知道了局部要服从整体、眼前要配合长远的道理。要有长远的眼光，考虑长远利益，并且从整体出发，局部服从整体，以集体利益为重，个人利益服从集体利益。