2023年教师职业道德素养培训心得体会
今天的培训主要以教师的职业道德素养为核心,上午由闫骏老师开展《“三新”背景下教师的职业道德素养》专题讲座,下午由李洪波老师开展《做一名文明而有力量的新教师》专题讲座,这两场培训都让我深刻的领悟到了作为教师的责任与使命,以及新时代要践行的师德师风。闫骏老师讲的关于习近平总书记关于师德师风的重要论述;学习国家法律、规定、制度、办法等;违反师德师风的具体表现;违反师德师风的典型案例以及对教师职业道德的解读与反思这几项内容对我影响颇为深刻。李洪波老师讲的“培养人”让我明白了教师对学生应该具有怎样的态度;他讲的新教师面临的问题和困惑;新教师应具有的素质以及新教师应该注意的事项和教学常规基本要求这些问题给人深刻的启迪。下面我将详细展开我的此次学习收获与感悟。
首先,这次培训让我明白了教师职业道德的内涵和价值。教师职业道德是教师在教育教学中应当遵循的基本准则和规范,它是教师的灵魂和基石。教师不仅要传授知识,更要注重学生的思想道德教育,以身作则,为学生树立良好的榜样。其次,这次培训让我认识到了教师职业道德的具体要求。教师应当具备高度的责任感和使命感,以良好的教态、言行举止和职业操守来影响和教育学生。例如,教师要平等对待每个学生,不歧视、不偏袒,尊重学生的人格和权利,关注学生的身心健康,做到言传身教,维护学校的形象和荣誉。
闫老师重点强调了要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师,要始终以教书育人为核心,要有热爱教育的定力,淡泊名利的坚守;要做四个引路人,做品德锤炼、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人;要坚持四个相统一,坚持教书和育人、言传和身教、潜心问道和关注社会、学术自由与学术规范相统一;并且强调好老师当可受教育本心,当涵养高尚师德,当锤炼专业本领,当倾情关爱学生;要坚持政治要强、情怀要深、思维要新、视野要大、自律要严的六点要求。
对于师德的解读,闫老师从师德的传统内涵讲解到如今新形势下师德的全新内涵,重点强调了德高的师品、学高的师智、技高的师能、身正的师表,将做人与做事的原则贯彻落实在日常的工作学习中,为学生做出表率。闫骏老师向我们再次传达了张桂梅老师与于漪老师的例子与言行,让我体悟师德的实际践行与修养,令人倍感难忘。
而对于教师职业道德素养的反思,我们着重聚焦了如今社会上对于师德的一些负面评价,面对这些评价我们应当保持大爱情怀、大德风尚、大智风采,面对质疑与一些越界行为,我们要始终铭记自己的职责是为人民服务,坚守学科知识、沟通能力与与时俱进的三维提升,在师德师风的建设中,也在新教师的新征程中获得成长。最后闫骏老师对于师德八条、十倡导、十不许的分享,为此次专题讲座落下完美的句点,随着此次专题讲座的结束,我对于师德师风的理解又获得了新的进步,有了更深的感触与思考。
李老师的讲座可谓是铿锵有力,以教育到底要给学生带来什么进行引入,用问题深深触动在场老师的心灵。而“培养人”这三个字的目标则将各位老师心中早已怀揣的信念进行了理论上的升华,他向我们介绍了教师的教育使命:要将学生和价值连在一起,反复强调要让学生“学会、会学、会用”这三条宗旨,将本次讲座的内容提纲挈领的展现出来,给人以心灵上的震撼。
对于新教师面临的问题和困惑,李老师主要从缺乏经验、角色转变、环境改变等三个方面总结了原因,分析了困境,而后又从教师不知道做什么,不知道怎么做,教学认识落差感大,对课堂迷茫具体教师的心理进行分析,为我们这些新教师的迷茫心理进行了答疑解惑。在此基础上,李老师强调了新教师从教的注意事项:首先要认真备好上好每一节课,努力是自己成为风趣幽默受人喜爱的优秀老师,其次要认真批改好每一次作业,努力做好各项教育教学工作,第三,要严肃对待每一次质量检测和评价,要对学生信守承诺,要用健康向上的态度对待工作,要尊重学生爱护学生,要宽容对待每一位学生。除了要有丰富的知识、执着的敬业精神、高度的责任感,还要坚持热情、真诚、善良、宽容,才能成为新时代的优秀教师。
在对于新教师应该具有的素质的解读上,李洪波老师认为教师的使命应当将学生引导为有知识的人、会思考的人、勇于探索,创造的人;其中这三者应当是层层递进的,应该是要成为教师的事业的逐级目标去践行、去创造的。作为一名优秀的教师,应该具有高尚的思想品德、渊博的科学文化知识、掌握教育规律、把握良好的师生关系、具有良好的教学素质、保持对科学信息的良好接受能力,积极更新知识,更重要的是一定要具有高度的事业心与责任心,除此之外还要保持一颗平常心,淡泊名利。
对于教学常规的基本要求,李洪波老师在传统解读的基础上,用一句话真实地触动了现场的每一位教师,他强调“教学的重点是由教材决定的,但教学的难点一定是由学生决定的”。这一句话深深地触动了我,并且将我职业生涯的某些观念进行了更新与纠正,使我受益良多。
总之,这次教师职业道德培训让我深刻认识到了教师职业道德的重要性,让我明白了作为一名教师应当具备哪些职业道德素养,以及如何在日常教育教学中实践这些素养。我相信,在今后的工作中,我会不断提高自己的职业道德素养,努力成为一名优秀的教师,为学生的成长和发展做出更大的贡献。