初中语文培训心得体会

阵阵夏雨润大地 丝丝心语浸人心

——初中语文培训心得体会

7月4日下午在开元中学报告厅我有幸倾听了来自青岛市城阳区实验中学赵芳明老师题为《语文教学的味道》的报告。这既是一场饕餮盛宴，又是一场亲切的家宴。赵老师的报告共分六个篇章：

（一）做学生喜欢的语文老师

（二）做“懒惰”的语文老师

（三）做学生生命中的贵人

（四）做幸福的语文老师

（五）做扎实肯干的语文老师

（六）做朴实内涵的语文老师

赵老师开始提出一个问题：语文是什么？

赵老师并没有直接回答，而是讲述了她2016年在贵州支教的经历。她把这段难忘的支教经历称之为“山海情”。然后总结语文是一种诗性的光辉，一种厚重的关爱，一种浪漫的情怀，更是一种崇高的灵魂，是一种灵性，一种尊重，一种人格，一种精神。语文味就是语文教学的灵魂。

第一篇章：做学生喜欢的语文老师 给我留下了深刻的印象。

赵老师讲述了如何上好新班级的第一堂语文课。赵老师在第一节语文课上明确告诉学生“陪伴是最长情的告白”，老师将陪伴你们三年；

培养学生的感恩之心，要“感恩生命中的每一位老师”；告知学生老师的要求和规矩。好习惯受益终身，帮助学生养成良好的学习习惯。

第二篇章：做“懒惰的语文老师”充分体现了赵老师的教育智慧和学生的主体地位。赵老师提倡把一切交给学生，让孩子做自己成长的主人。

赵老师朴实而真诚的经验分享让我受益匪浅。我要努力提升自己的专业素养，做学生生命中的贵人，用生命影响生命，用心灵点燃心灵，引导学生看到方向和未来。