全国科普日学习心得体会多篇

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全国科普日学习心得体会篇1

要弘扬科学精神广大青年坚持把科学作为打赢疫情防控阻击战的利器，树立科学精神、采用科学方法、加强科研攻关，坚持向科学要答案、要方法、要成效，与全国人民一起为取得疫情防控的阶段性成果作出了突出贡献。

新时代中国青年弘扬科学精神，一要坚持马克思主义科学观。马克思主义是关于现实的人及其历史发展的科学，其研究对象是人类全部的历史活动和整个的历史进程。要将习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化最新成果学会、弄懂、做实，从宏观角度来说，可以处理好人与自然的关系，实现国家经济社会的可持续发展;从中观角度来说，可以处理好人与社会的关系，有效破除由资本的逻辑所构成的“人对物的依赖关系”问题，为工作、学习和生活提供指导;从微观角度来说，可以处理好人与自我的关系，有效地消除文化虚无主义，提升自身的获得感和幸福感。

二要学会科学思维，勇于开拓创新。一方面发扬开风气之先的传统，用敢于创新、勇于创新、善于创新的实际行动，推动创新意识在全社会蔚然成风，激发全体人民的创新智慧、凝聚全体人民的创新力量、释放全社会的创新活力，把握新一轮科技和产业革命的历史机遇，充分发挥科技创新的关键作用，抓住科技创新这个“牛鼻子”不放，为推动改革发展抢占先机、赢得主动、获得优势。

另一方面加强对各项工作的综合研究、系统谋划、统筹推进，在时间上明确远近，用长看短、由近及远、先后有序，这样才能一步一个脚印，行稳致远;在空间上明确大小，用大看小、积小为大、先易后难，这样才能将大事做于细、将难事做于易，取得事业成功，推动国家发展。

三要坚持合力科研攻关，推动科学与人文融合。一方面要增强团队意识，合力科学攻关，针对多学科专业交叉群集、多领域技术融合集成日益凸显的实际，紧紧依靠团队力量集智攻关，整合科研力量和资源，最大限度发挥各方面优势，才能形成推进科技创新的整体合力，加快建设创新型国家。

另一方面推动科学与人文的融合，既强调人文精神价值，又重视科学理性魅力;既善于运用实证方法研究社会科学问题，又善于通过人文科学的视角思考自然科学问题，实现科学研究与人文思考的互动、科学精神与人文精神的交融、自然科学研究方法与社会科学研究方法的科学运用，进一步凸显科技在经济社会发展中的作用。

全国科普日学习心得体会篇2

新文化运动时期，文化先驱们为我国引进了“赛先生”，从此开始了我国的科学进程。时至今日，科学依然在我国占据重要的战略地位，科教兴国成为了我国既定的国策。然而尽管在科学的道路上我国不断取得突破，却仍存在一些不容忽视的问题：科研学术浮躁、“伪科学”盛行、公民科学素养低下都成了我国科学进程的绊脚石，因而弘扬科学精神，提高科学素养就尤为重要。

弘扬科学精神，提升科学素养是社会进步的必然要求。一个国家的发达进步必须要有先进的科学技术作为推动力，而科学精神便是指引科学技术走向正轨的指路明灯。只有弘扬科学精神才能在全社会树立人人懂科学、爱科学的良好氛围，才能进一步将科学技术转化为生产力，促进国家方方面面的发展。因此，要贯彻落实温家宝总理在科协第八次代表大会上的指示，大力弘扬科学精神，全面提升科学素养。

弘扬科学精神，提高科学素养就是要弘扬实事求是的科学精神。科学精神的实质是解放思想、实事求是、崇尚理性、勇于探索、追求真理的精神，这也是科学技术与生俱来的秉性，它要求人们在对待任何事情的时候必须从实际出发，摒弃浮躁，以务实的态度探索未知的世界，去揭示事情的本质以获求真理。而我国目前学术界及科研领域剽窃、抄袭他人研究成果，夸大研究成果以骗取国家经费的现象屡见不鲜。甚至素有“象牙塔”称号的高校校园里，也出现了师生共同炮制泡沫论文、虚假奖项等学术浮躁现象。这些具有欺骗性质的行为反映出科学工作者浮躁、不踏实的工作作风，明显违背了实事求是的科学精神，无法在学术上进行创新，这就要求我们必须着力弘扬实事求是的精神，脚踏实地地专注于科学与学术研究，创造新的科学成果。

弘扬科学精神，提升科学素养就是要弘扬理性探索的科学精神。由“加碘盐可抵抗日本地震引发的辐射”这样一条假新闻引发的全国抢盐潮以及下岗工人张悟本的“绿豆养生说”引发全民喝绿豆汤这些“闹剧”，无不显示出我国国民科学素养之低下。究其原因，是我国国民缺乏必要的科学知识，但更重要的是缺乏理性探索的科学精神。面对社会上的传闻和所谓“专家”的论断，公众不是进行理性的思考而是盲目的跟风，媒体舆论也不进行科学的查证就进行吹捧炒作，造成了虚假消息满天飞，伪科学和封建迷信思想蔓延的严重局面。因此，应当引导全体国民形成一种理性探索的科学精神，面对一切问题都头脑冷静地进行分析，运用科学知识去破除伪科学和封建迷信思想，从而提升全民的科学素养。

弘扬科学精神，提升科学素养的目的在于在全社会范围内形成学科学、爱科学、尊重科学、运用科学的良好氛围，以求实创新的科学精神进行科研和学术，以理性探索的精神面对问题分析问题。唯有此，才能进一步提升我国国民的科学文化水平和素养，才能朝着建设世界文化强国的目标不断前进，才能使中华民族在未来的竞争中占领先机。

全国科普日学习心得体会篇3

2020年是新中国成立71周年，是决胜全面建成小康社会的关键之年。面对新征程新使命，广大科技工作者要大力弘扬爱国、创新、求实、奉献、协同、育人的新时代科学家精神，勇做科技报国的践行者和示范者、中华民族伟大复兴的追梦者和筑梦者。

伟大时代孕育伟大精神。中国人民具有伟大梦想精神，中华民族充满变革和开放精神。自西学东渐以来，有识之士为科学救国而奔走呼号，空有才华却报国无门。只有在中国共产党的领导下，科技工作者才真正实现了科技报国、科技兴国的人生抱负，我国科技事业取得了举世瞩目的伟大成就。

从无到有、从弱到强，中华民族走向伟大复兴的时空中，闪耀着一代代科学家奋力前行的夺目光芒。同样的爱国之情、同样的报国之志、同样的卓越之才，他们心中想的都是祖国、是事业。在深海的惊涛下，在荒岛的风沙中，在最美的年华里，在投身新中国建设的伟大实践中,那些“用热血去守护、用生命去捍卫”的故事从未间断。追梦一生，他们把中国梦播种在广袤大地。

党的十八大以来，广大科技工作者接过前人的精神火炬，披荆斩棘、砥砺前行，涌现出以李保国、南仁东、黄大年、钟扬、王逸平等为代表的一大批先进典型，他们以丰硕的创新争先成果，诠释了心有大我、至诚报国的浓烈情怀，无愧于民族脊梁、时代之光。

不同的时代，共同的精神品质;不同的行业，共同的价值取向;不同的贡献，共同的目标追求，折射出科技工作者品质之美、中国特色社会主义文化之美、中华民族精神之美，美美与共，成为中华民族伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟大梦想精神的时代观照。不管时代如何变化，这种精神始终能够薪火相传并愈加焕发出勃勃生机，召唤激励着更多科技工作者奋勇向前。

新的时代更需要伟大精神。当前，中国处于近代以来最好的发展时期，世界亦处于百年未有之大变局，两者同步交织、相互激荡。新一轮科技革命和产业变革不仅打开了国际科技竞争制高点争夺的机会窗口，极大重塑着全球创新版图，更进一步推动了科技与经济、科技与社会、科技与人的全面发展、相互交织、深刻影响，国际体系在各种制度、体制、机制的不断蜕变中正呈现新的面貌，国际关系内涵发生深刻变化，我们正前所未有地接近实现中华民族伟大复兴的目标，前所未有地靠近世界舞台中央。

面临百年未有之时代大变局，应对创新的复杂性和全球性问题，习近平总书记明确要求，努力成为世界主要科学中心和创新高地。形势逼人，挑战逼人，使命逼人。我们能否在新科技革命的激烈竞争中勇立潮头，既取决于我们的发展战略、创新制度是否完善，取决于人才培养是否科学，更取决于精神气质是否彰显。我们比以往更加强烈地需要科技工作者秉承国家使命、人民情怀、引领潮流、大力协同、化育新人的精神气质，爆发出更强大的时代感召力和引领力。

全国科普日学习心得体会篇4

当前,我国正处于新一轮世界科技革命与我国转变发展方式的历史性交汇期，正处于经济增长方式由高速发展向高质量发展、创新发展、跨越发展转变的关键时期，在这场转变中，科学技术深刻影响着国家前途命运、深刻影响着人民生活福祉。广大科技工作者自觉担负起建设世界科技强国的历史重任，坚守初心、践行使命，迎难而上、抢占先机，善于创新、敢于实践，用责任、毅力与担当创造出一个个举世瞩目的科研成果，赢得了世界同行的尊重，向全世界展现着中华民族伟大创造精神、伟大奋斗精神，用实际行动书写着一个个创新奉献的故事，为国家经济社会发展注入新的动力，作出了重要贡献。

我们每一名党员干部都以“最美科技工作者”为榜样，认真学习他们报国为民的初心，自觉把个人理想自觉融入国家发展伟业，实现中华民族伟大复兴的中国梦汇聚起磅礴力量。

首先，要学习最美科技工作者，坚定理想信念、践行初心使命。接力最美科技工作者的精神火炬，坚定为人民谋幸福、为民族谋复兴的理想信念，把个人梦想融入实现中华民族伟大复兴的中国梦，奋进新的长征。

其次，要学习最美科技工作者，做真抓实干的建设者、推动者。始终把人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标，在工作中敢于迎难而上，善于创新，善于思考，埋头苦干、真抓实干，勇于担当，做疾风劲草，当烈火真金，以累累硕果践行初心使命，以求真务实的工作作风坚决把党中央决策部署落到实处，以实际行动诠释对党的忠诚、对人民的赤诚。

接力精神火炬奋进新的长征。“科技三会”吹响了建设世界科技强国的号角，我们正阔步走向伟大复兴的“新长征”。科技工作者作为时代中坚、社会之光，要自觉践行习近平总书记“知识分子当以报效祖国和人民为抱负”的殷殷嘱托，不畏任重，不惧时艰，把个人理想自觉融入科技强国伟业，洞察变革于端倪，补短板、增长板，摆脱核心技术受制于人的局面，打造未来竞争新优势，拓展全球视野，加强国际交流合作，在奋斗中成就创新梦想、实现人生价值。

全国科普日学习心得体会篇5

一百年前，民族危难之际，风雷激荡之时，一批先进知识分子和革命青年，擎起“民主”和“科学”的大旗，在追求真理中传播新思想新文化，激发了全民族的伟大觉醒。自此，科学之光在这片古老大地上燎原，激励着一代又一代中国青年追求进步和光明，用青春之我创造青春之中国。

五四运动开启了近代中国的科学启蒙。一个世纪以来，我们始终崇尚科学，坚持用先进理论、知识和技术推动社会文明进步、国家经济发展，在科技创新引领下走出一条富国、强国之路。但同时也看到，时至今日，我们全民科学素质依然不高，对反科学、伪科学的辨识能力依然不强，“赛先生”还没能真正融入中华民族的精神血液。所以，关于弘扬科学精神，在今天看来仍然怎么强调都不过分。

且看彼时，科学作为五四新文化的旗帜，从舶来之日起，就不是简单的科学技术的引进，也不仅仅指具体的科学知识和对自然科学的具体研究。它更强调与封建迷信、蒙昧无知相对立的科学思想和科学精神，认识和判断事物的科学方法，意味着科学话语共同体的形成。

科学自诞生以来，就天然带有与旧世界观斗争的基因，达尔文的进化论、哥白尼的学说莫不如是。科学世界观颠覆旧世界观是摧枯拉朽的。实证主义和原子论的科学观，提供了一种新的社会构成原理，将个人视为社会的形式平等的原子，把个人从血缘、地缘和其他社会网络中抽象出来，从而瓦解了作为王朝政治和宗法、地缘关系合法性理论的理学世界观。正是依据这种新的科学观来建设规划新学堂和新知识，以及由此生发的反对愚昧落后和迷信盲从的科学精神，猛烈冲击了我国几千年来的封建旧礼教、旧道德、旧思想、旧文化，因而“科学”在五四时期独树一帜，熠熠生辉。

纪念五四100周年，“科学”是一道浓重底色;而再过100年，“科学”还会越来越重要，将是时代发展和科技强国路上中国青年一代最该具备的基本素质。实现中华民族伟大复兴的中国梦，仍然需要我们继续高举科学的大旗——它包括对科学真知的不懈追求、对经世致用的责任担当、对科学文化的价值传承、对科学伦理的严遵恪守、对科学普及的倾力投入，从而让科学精神真正融入中华民族的血液。

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