6月上旬,我部门全体党员集中学习了《山东新旧动能转换综合试验区建设总体方案》,通过深入学习,结合我部门的实际工作,有以下几个方面的思考:
一、信息化是实现新旧动能转换的重要手段
新旧动能转换的核心内涵是用新技术、新业态、新产业、新模式“四新”来推进产业智慧化、智慧产业化、跨界融合化、品牌高端化“四化”。信息化,就是以互联网、物联网、大数据、云计算、3D打印、智能制造等新一代信息技术,打造新兴产业,提升传统产业,推动产业转型升级提质增效。无论是“四新”还是“四化”,都必须依靠信息化推进。
以智慧校园建设为抓手,打造学院信息化教学环境。智慧校园,是智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境,这个一体化环境以各种应用服务系统为载体,将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。
二、当前教学管理信息化建设中存在的主要问题
1.对教学管理信息化建设工作不够重视
当前学院没有认识到教学管理信息化建设的重要性和积极意义,在教学管理方面仍然坚守过去的陈旧观念。
2.教学管理信息化建设投入力度较少
要想建设完善、先进的教学管理信息化工程,就需要投入大量的资金,完善相应的设备投入和技术应用。但是目前各个在信息化建设方面的投入存在一些问题。
3.教学管理信息化建设水平不高
信息化建设中的技术应用水平较低,目前常用的信息化管理手段集中在文字操作、报表操作方面,在信息收集管理、信息发布等方面大都采用传统方式,更高级的数据挖掘、信息管理和网络智能技术应用就更为欠缺
三、如何加强教学管理信息化建设
1.树立信息化教学管理思想和观念
教学管理思想转变的过程是推进和完善教学管理信息化发展的过程。全校上下都要认识到教学管理信息化建设的重要性和积极意义,根据教育实际对教学管理信息化建设进行统一的规划和协调指导,根据人才培养的目标以及办学宗旨,探究教学管理的信息化建设模式和目的,制定建设方案和步骤。
2.加大教学管理信息化建设的资金投入
要多渠道地筹措资金,加大教学管理信息化建设的经费和资金投入,对相应的基础设施进行配套建设。
3.提高教学管理信息化建设工作水平
首先,要加强教学管理工作人员的信息技术知识和技能培训,建设一支高素质、高水平的教学管理信息化管理人员队伍,为教学管理信息化建设提供良好的人力资源支持。其次,强化相关人员的信息技术和技能水平,强化培训和学习,不断提高教学管理人员的信息基础技术掌握程度,促使其掌握现代化管理的手段和方法。
加快校园信息化建设,推动学院发展的新旧动能转换,是实现学院快速发展的重要路径,学院应加大信息化建设的资金投入和政策支持,为信息化建设提供强有力的保障。