行万里路最终回归内心深处
——特岗教师心得体会
“师者,传道授业解惑也”,韩愈在《师说》中这样描述教师的职能。从孔子的有教无类到出自《礼记》而被现代教育家所推崇的教学相长,教育的重要性一直得到重视。而在教育当中最重要的资源便是教师——负责授业解惑的那个人,教师是教育活动的起点,在古代更是有一日为师终身为父的说法。
在中学时代,总会有教师节诗歌朗诵或者作文比赛之类的活动,我经常会带着懵懂的心情在作业本中歌颂"燃烧自己照亮别人"的老师们,但是对于"燃烧""照亮"这些具有比喻意义的意向并没有深刻的理解,直到我在高中毕业需要填报高考志愿的时候,才第一次认真的审视了教师这一行业,并且决定以教书育人为自己的职业目标。 大学四年,我在师范学校的忙碌学习,让我掌握了扎实的专业基础知识,更深刻的理解了何为"身高为师,德正为范",并为实现自己的职业目标做出了努力。
大学毕业,我们第一次面临了决定自己人生道路的考验。身边的同学有的准备考研继续深造,也有的开始找工作,虽然大家有不同的目标,有不一样的追求,但是在接触了城市更好的生存环境之后,没有例外的都想留在城市。毕竟对于年轻人来说,城市不仅意味着更精彩的生活,而且代表着更多的机会与发展。虽然我出生长大于农村,但是多年的学习生活已经让我改变了以前的生活方式融入了城市,城市的霓虹灯让我留恋,更多的资源和机遇让我着迷,对于一直想通过学习走出大山改变命运的我来说,留下就是最好的选择。
在毕业季的迷茫期,我第一次体会到选择的艰难。留下对我个人来说会有更好的发展,但是回去才能回报生我养我的家乡。留下意味着遵从了小我,而回去才是实现了大我。教育的意义是什么呢,难道不应该是到最需要的地方去,用自己的知识来帮助更多的孩子开启新世界大门接触更广阔的天地从而改变更多人的命运吗?在这个时候,想起来自己求学道路上帮助过教育过自己的老师们,才第一次深刻理解到"燃烧自己照亮别人"的价值与意义,才明白教师这一职业的责任所在。周恩来总理可以"为中华崛起而读书",那么我为什么不能够为乡村教育来贡献自己的一份力量呢?想到这里,浓雾漫漫的前路才开始在我面前清晰起来。是的,我决定了,既然教书育人,那就到最需要的地方去,虽然或许会充满荆棘困难重重,但是这才是我内心深处的信念所在呀。
决定了人生道路,我就全心投入到了特岗教师考试当中,有了坚定的信念,还有什么任务是完成不了的呢。最终我顺利考到家乡卢氏县双龙湾镇中心小学,成了一名光荣的乡村教师。
但是,哪有人生的道路是一马平川的呢?虽然做好了思想准备,但当我到学校报到时,还是被残酷的事实击溃了。从车水马龙霓虹灯充斥的不夜城到大山深处简陋破旧的小学校,从内心充满幻想的天之骄子到基层的一名乡村教师,我一时间难以转变自己的思想,有很长一段时间陷入了自我否定和怀疑的恶性循环之中。艰苦的生活环境凡事从头做起的茫然,与留在城市的同学们丰富多彩的生活相比,让我一度想放弃。我的选择究竟对不对呢?我到底能不能坚持下去呢?在这个时候,父亲的一番话打消了我的疑虑。父亲告诉我,作为本地人,回来报效家乡是一件很光荣的有意义的事情。慢慢的,我开始放下自己的思想包袱了,重新认识自己的价值,审视自己的内心。我发现,去了城市,走过了万里路,我的内心深处仍然是一个淳朴的农家人,我愿意回到家乡用自己的知识改变家乡,帮助更多的孩子走出大山和城里的孩子接受一样的生活。既来之则安之,就这样我安下心来静心教学。校长给我分的是三年级两个班的英语,一向英语都特别差的我,开始从头学习,虽然三年级英语很简单,可是很多都忘了或是读单词不标准,我就开始下载英语词典,一个一个的学习,为了读音标准,我反复练习,生怕教错,回去被家长指责。渐渐的我不断学习,不断听课,适应了这里的一切。我也经常向有经验的老师请教,慢慢的摸住了学生的特点,感觉自己一下子豁然了好多。
第二年我就自告奋勇的担任班主任,因为听其他老师说,当班主任是很能历练人的,我就想着挑战一下自己,没想到并不是我想的那么简单,每天课堂作业批改84本,检查背诵单词句子84人 ,每周练习册、周清,还有班主任业务及教师业务共11本。下课还要处理学习生活中的各种杂事(如同学矛盾,喝药,系鞋带,受伤等等)让我忙的不可开交。记得,班里有一个学生父母都外出打工,就他的奶奶在家里照看他,可是他的奶奶都已经八十多岁了,每天拄着拐棍来送他,有一次她哭着给我说,孩子父母也不给家里钱,自己也没钱给孩子,吃饭都紧张。我是泪点特别低的人,听到这样的话,已泪流满面。我说自己也帮不了大忙,就让孩子在我这里吃饭吧。当时因为学校搬到新校区,我在老校区,就自己做饭。孩子也特别懂事,每次吃一点点。
我们学校的张老师已经57岁了,还坚守在教学一线,每次看到他都是在辅导学生,班里有一个特别差的学生,入班语数都是20多分,他就把这个学生叫到自己家里让老伴来帮忙辅导。我当时还疑惑,这个学生这么差,放弃他吧。但是张老师说:“没有学不会的学生,只有不用心的老师。我不会放弃每一个学生的。”顿时我惭愧至极,也开始认认真真的辅导他。最后这个学生在大家的共同努力下,竟然语数两科都考到80分以上,这让我真正体会到老师用心的重要性。我们学校老师都在向这位认真负责的老教师学习。
来到双龙湾中心小学已经四年了。我慢慢的爱上这里,不敢说自己教的有多好,但是真的是尽心尽力,问心无愧。在我身边也有好多大学生愿意返乡做基层老师,这种精神真的值得弘扬。虽然刚开始心里有很多想法,可是在自己踏踏实实的工作下,觉得自己也很伟大,为了孩子们的一切操碎了心。教师工作是体力和脑力的共同结合。我们在学校是老师,是家长代理人,是保姆,是医生。在家里是母亲父亲,是儿子,是女儿。我们没有什么大的希望,只希望每个学生能够成人成才,希望父母孩子能够身体健康,希望社会能够尊重理解配合,我们是民族未来的指引者,我们是祖国富强的引路人。我们靠自己的能力吃饭,靠自己的能力工作。电视上报道的只是特殊现象,我看到的身边的都是兢兢业业认认真真的老师,他们是用生命在工作。
做老师的心情常常是压抑的,但我努力营造快乐的环境,让学生快乐。我也得找到让自己快乐的窗口,因为快乐的核心就是我自己。只有我真正快乐了,才不会在这世界上留下太多的遗憾,只有我真正快乐了,才无愧于自己的职业。我经常会在睡觉前写一下笔记,记录一天工作中所发生的事情,来检讨自己。我认为身为老师就要多写多记,以书为伴、以笔为友,希望因为我的出现能让这些孩子变得有所不一样,这就是我的“教育梦”。
是的,走了万里路,我才真正回到了内心深处,作为一个乡村教师,无论前方是荆棘还是悬崖,我都一往无前。