“三心二意”学习心得体会

“三心二意”学习心得体会

学习是指人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。学习作为一种获取知识、交流情感的方式，已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要的内容，尤其是在二十一世纪这个知识经济时代，自主学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构，获取有价值信息，并最终取得成功的法宝。学习与每个人都息息相关，但每个人对学习的思考又各不相同，学习也可以“三心二意”：

“虚心”以端正学习态度。虚心是学习的初衷，离开它，学习模式将无法启动。存有虚心学习态度的人，学习状态时刻在线。工作中、生活里接触到的人和事无不成为他们学习的点，先进经验要学，失败教训也要学，完美印证了孔老圣人“三人行，必有我师焉”的古训。少数不虚心学习的人则易受“学习无用论”的鼓吹，主观上也认识不到学习的重要性，更谈不上花心思和时间在学习上。

“专心”以领悟学习精髓。英国哲学家培根说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。”他指明了各门学科学习的终极目标。无论学习哪类知识，都需要我们带着问题去学。为什么学、怎么学、学了怎么用，这都是我们应该始终贯穿学习全过程的。做到边思考边学习，才能知其然，亦知其所以然。

“恒心”以锻造学习精神。当前，全党面临的形势与任务与以往不同，那么每名党员则需要不断加强学习来适应形势与任务发展的需要，因此学习是每名党员的永恒话题。办好中国的事关键在党，关键在人。办好我们党的事，需要又一个良好的党员队伍。活到老，学到老。每个人要想不被时代所淘汰，就必须不断加强学习，树立终身学习的观念。时代是发展变化的，知识是需要不断更新的，那么学习便不是一蹴而就的，这就需要优秀的党员干部树立起终身学习的观念，不断充实自己，提升自身的综合素质，以适应经济社会快速发展的需要。只有坚持终身学习，不断强化学习观念，学习新知识、新理念，才能不被快速发展的时代所淘汰。

意在当下，学以致用。学习应注重与工作相结合，有针对性地学习。要坚持“学用结合”。学习是手段、是基础，实践是目的、是结果，要始终坚持做到“学用结合”，方能发挥出学习的作用。无论是扶贫攻坚的最前线，还是改革发展的主战场，乃至维护稳定的第一线，都是每名干部学习的好课堂，要把学到的东西在这个实践课堂上转换为一种推动发展、服务群众的能力，实现学用相长、学用结合。“知”与“行”是相辅相成、相得益彰，以“知”促“行”才能走得好、走得远；以“行”促“知”， 才能检验“知”、增加“知”。

意在长远，达观天下。“以史为鉴”意味领悟历史演变规律，把握社会发展大势。这是一种面向未来的历史态度。“明兴替”则可以放眼百世之久。“以史为鉴，可以知兴替”，这也是走在全面实现中华民族伟大复兴之路的我们应有的历史凝思。正是因为勇于解放思想、敢于革故鼎新，中国才能开启改革开放的伟大历程，创造出举世瞩目的伟大成就。然而，发展起来以后的问题并不比不发展少，当前面临的问题更加复杂，改革发展的任务也更加繁重。我们要从历史与实践的经验中不断汲取智慧，不断开创新时代中国特色社会主义事业新局面。