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乡村教师心得体会【新版多篇】

发布时间:2023-08-28 06:00:48 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

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乡村教师心得体会【新版多篇】

乡村教师心得体会 篇一

我是一名普通的人民教师,迄今为止,已在孟津县西部山区学校耕耘了十七年。这十七年来我一直深深地爱着这一平凡而充实的职业。对我来说,清晨教室里学生们朗朗的读书声是世间最动听的乐章;自习课上,教室里学生们埋头学习的身影是人间最美丽的风景;夜晚灯光下作业本上那日臻成熟的笔迹是我人生最大的追求与欣慰。正是这十七年的乡村教学生涯,我才有幸品尝到各种酸甜苦辣,更懂得:在贫瘠的地方从教,唯有捧着一颗爱心,才能在三尺讲台上谱写出一曲奉献之歌。

一、扎根山区,无怨无悔

20xx年,大学毕业的我放弃了和朋友们到沿海城市打拼的机会,放弃了新乡一所著名的私立学校优厚薪水的待遇,毅然带着档案到县教育局报到。当时我县西部山区乡镇教师缺编,那年8月我就被安排到了横水镇上院初中(现已合并)。我清晰的记得,那时候街上的道路还没有修缮,一路坑坑洼洼不说,还有厚厚的煤灰。当时我从镇上坐小三轮到学校后,接待的周老师先给我端了一盆水让我洗脸,我很纳闷,但还是洗了,当我看到那黑黑的洗脸水时我才明白了周老师先让我洗脸的原因。因离家太远,学校给我安排了一间小屋。那是一间阴暗潮湿的砖箍窑,夏天的时候,在屋子里总能捉到可怕的蝎子,被褥如果三天不晒,就能拧出水来。生活用水则要自己用辘轳从深井里打水,春夏秋还好,一到冬天,井台上就会结一层厚厚的冰,稍有不慎就会滑倒,打水的井绳更是冰得刺骨。条件的艰苦也曾使我产生离开的念头,但看到那些虽然贫困但求知欲很强的山村孩子,就坚定了留下来的决心。后来,因合点并校,我调到了横水一中任教,生活条件虽然有所改善,但和我家所在乡镇相比依然艰苦。每当有人问我:“你一个会盟人,在横水这个穷乡僻壤教学,看你平常工作那么辛苦,工资又少,你图啥?”我都会笑着说:“图个心安。”

我家是一个双女家庭,作为长女,父母曾多次想让我调到我们乡镇或是县城,这样离他们也近点,方便照顾他们。当时我也曾想过离开,毕竟二老的身体也不好,再加上他们一年比一年老,可每次看到那些可爱的孩子,看到那一双双真诚的眼睛,我都不忍心离开。后来父母来看我,看到了这里的情况,看到了我对山区孩子的那份爱,善良的他们也就不再说让我调到他们身边,并且更加支持我,妈妈还经常让我多关心贫困的孩子。这17年里,我身边的同事一拨又一拨地调到了县城,我丝毫不羡慕,我依然坚守在这里,因为我知道县城的学校不缺我一个教师,而这里的学生则更需要我,我也更热爱这片土地。植根僻壤,做最好的自己,做一名献身乡村的教师,只为良知,无怨无悔!

二、春风化雨,润物无声

育人不余力,爱生当如子。刚走上讲台的时候,我给自己的定位是:永远别把自己当老师,而是要把自己看成学生最亲密的朋友。我知道,只有与学生打成一片,粘在一起,才能成为一个永远让学生喜爱的教师。所以,在我现有的教学生涯中,真诚的爱和宽容始终贯穿其中。

在课堂上,我用鼓励式教学来激励学生学习。班上有个智力比较低的学生韩治国,虽然已是初中生,但认不了几个字,我就安排他和成绩好的学生一起坐,不懂的可以让学习好的同学教他。上课时也经常关注他,让他回答问题,当他不知道时,及时给予他鼓励,让他不要气馁;当他回答正确时,真诚地给他表扬,让他有上进的勇气。在我的努力下,韩治国只要是学过的字他大都能认了,就连英语单词也能读了。看到孩子的变化和表现,韩治国的家人非常欣慰。因为课堂上流动着爱的教育,所以总是能听见学生的欢声笑语。学生们也更爱学了,成绩有了较大的提高。

在课下,我是学生的好伙伴、好朋友。在学校大扫除期间,总能看见我挥动着扫帚和学生一起劳动的身影;在学生自由活动期间,也总能看见我和学生游戏在一起的身影。

每一学期,班里总会有那么几个调皮捣蛋的学生,对他们我从不歧视,而是给予更多的关心。记得有一年当初三班主任的时候,班里有几个特别“刺头”的学生,各科教师拿他们没办法,每次上课后都会找到我述说这几个“刺头”的毛病。为了让这几个孩子回到正途上,我连夜让老公陪我到这几个孩子家里进行家访,并把家访内容做了详细记录,回来后顾不上回家,让老公在家照看孩子,我则到校认真看家访记录,梳理这几个孩子之所以会难管的原因,第二天一大早,我利用早自习时间敞开心扉一一找他们谈心,从学习到人生,他们看到了我对他们付出的真心,被感动了,也说出了他们的心里话。尔后,我又把他们的情况一一的说给课任教师,让课任教师多关注他们的闪光点。这样,一学期下来,他们都发生很大的改变:不再旷课了,不再与老师顶牛了,学习成绩提高了,热爱劳动了,懂得关心父母了等等。

三、助贫帮困,奉献爱心

从教以来,不论是担任科任教师还是班主任,我都会用一颗爱心去帮助贫困学生。下雨了,让没带雨伞的学生和我一块吃饭;学生生病了,在第一时间陪同他们看医生;住校的学生没钱交生活费了,就自己拿钱给他们交生活费。

学生们的心是最纯真的,如果你用心去爱他们,他们肯定会让你感觉到站立讲台这个职业的'幸福。记得在当时的上院初中任教的时候,我的班里有这样一个女生叫乔曼,她家在上院的山沟沟里,父母离异,父亲因意外事故伤残,家里没有经济来源,姐弟三人生活十分艰难。由于长时间拿不出生活费,她几度想辍学。当我得知情况后,多次找她谈心,了解到她渴望学习时,我就让她随我吃住。当时她上初二,正是长身体的时候,为了让她营养跟上,每一星期我都会用自己的钱买一两次排骨炖排骨汤,冬天看到她穿的十分单薄,上课冻得瑟瑟发抖时,我下午上完课后不顾雪大路滑,从学校走到镇上用自己的工资给她买了一套棉衣。返回时,天已经黑了,再加上路上结了冰,走着一步一滑,这中间滑到了多少回我已记不清,到校时已是晚上九点,乔曼一直在等我,当她看到我给她买的棉衣时,抱着我哭了……现在,她有了工作家庭,但与我的联系从未断过,每年春节都会来看望我,看到她幸福的生活,我心里亦很满足。

记得那年我任初二班主任,班里有个孩子身体很弱,经常有病,有一次晚上11点多,管寝室的老师给我打了个电话,说“王老师,任龙龙又生病了,肚疼得厉害,脸色发白。”我赶紧起床,不料想惊醒了刚两岁的孩子,他哭着抱着我不放手,我只好让已睡下的婆婆也起来帮着照看儿子,而让丈夫骑车带我到学校,赶紧把生病的学生送到了医院,医生诊断后说是急性肠胃炎,我想当时夜已深,学生的家长也已睡下,再加上气温又很低,山路也不好走,就没有通知他的家长,我坐在病床前陪他在医院输水,等几瓶水输完后已是早上五点钟,我又带他到早餐铺前吃了早饭才通知他家长,等他家长来了我才回学校。后来任龙龙写了800字左右的作文《师爱》,在我们班的主题班会上读过后,我流下了幸福的眼泪。

记得我教的学生有个叫王俊杰,这个学生勤奋好学,考上了孟津一高,经过三年努力考上了湖南一所高校。可不幸的是,上大学的第一个寒假,她就因多种疾病住进了河科大一附院重症监护室,每天需要大额的医疗费用。雪上加霜的是她的父亲在她住院期间也突发疾病去世了,这使她的家庭一下子陷入困境。听说她的这一情况后,我到医院看望她,给她了500元钱,为了帮助她妈妈解决她后期治疗费用,让她安心养病,我联系了她的学校,并把她的情况写成文字发给了她的辅导员,她的辅导员在学校为她组织了募捐。如今,她已经返校学习,在去年的教师节,她给我寄来了一张明信片,上面深情地写道:

让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,您却给了我整个春天

让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想撷取一枚红叶,您却给了我整个枫林

……

这是学生发自心灵深处的感谢,却带给我心灵深处的震撼,我用日常平凡的点点滴滴,换取了最厚重的精神财富。每逢新春佳节,无论天涯海角,都会有熟悉而陌生的问候,叙几番离情,道几声珍重,平凡的光环,亦足以让我自豪一生!

选择了做一名西部乡村教师,就是选择了平凡。我始终会用自己的那份钟爱写下一生的承诺:在三尺讲台上,用爱谱写一曲奉献之歌,让爱的力量助乡村的孩子们展翅飞翔!

乡村教师学习心得体会 篇二

乡村教师“过琴芬”,以她爱乡村的情怀,爱学校的热忱,爱孩子的真心,扎根于乡村三十年,奉献于“桃李园”三十年。她的事迹感动着乡村,更感动着我们每位教育工作者,是我们每位教育工作者应该学习的榜样。

这位乡村教师,在她的身上有着闪烁着诸多动人的事迹,件件令人动容,件件让人感叹。她用她的实际行动不仅彰显了新时期人民教师的使命,更体现出新时期人民教师的精神风貌。纵观她的事迹,一切源于她对教育的热爱,一切源于她自己的努力,一切更源于她对教育的忠诚无悔。

三十载乡村“桃李园”的守望,源于她对教育事业的这份无比热爱,作为同行的教师,对此感动不已,启发也颇多,心系教育,心系每位学生,是我们作为教师的天职,也是我们的义务,在我的工作中,有时候由于工作内容较多较杂等原因,有时会对这份事业产生种种厌倦之情,但过老师对教育热爱的这份执着,对这份事业的职业精神和道德,不仅让我敬佩的,更是我学习的榜样;

三十载乡村“桃李园”的守望,源于她孜孜不倦、勤勉刻苦的学习,为了不断提升自我,她先后取得了中师函授、本科函授等学历,在自己的努力之下,最终走上了教育领导者岗位;她的这种对知识的渴望或执着,让人敬佩,同时,多年来,她积极参加一些学术课题研究,挖掘自我的潜能,钻研学术,真正发挥出了“学高为师,身正为范”的表率作用,在现代社会,这对于我们而言的启发作用更显突出,随着社会的快速发展,英语已成为大众修养的重要体现,作为一名英语教师,更要不断的提升自我的综合能力,尤其是学习能力,及时充电,让自己的专业技能不断提升,这是我以后需要不断提升的,也是未来努力的方向。

三十载乡村“桃李园”的守望,她桃李满天下。教育工作的目标就是要育人育才,让学生能够茁壮成长,真正成为社会所需的合格人才,教育工作就需要潜移默化,春风化雨,过老师从学生心理的角度出发,倾注母爱,倾听花开的声音,与两个“逃学哥”的故事,深深的启发了我们,在工作中,我们要从学生的角度出发,想学生之所想,急学生之所急,从学生本位出发,这样才能更好的让学生成人成才,让学生树立正确的人生观和价值观,乐于学习,善于学习,这是我们需要学习的地方,也是未来我们努力的方向。

过老师倾情守护这个她深爱的乡村,守护着她的学校和学生们,用自己的实践行动,兑现着自己对教师这份职业的承诺,不仅是新时期教师的楷模,更展现出了新时期,教师的精神风貌,学完过老师的事迹后,让我深深的感触到自己的不足,在未来的教学生涯中,我要比照标杆,不断进取,用心用爱教好我的每位学生,让他们能够快乐成长,快乐进步。

乡村教师学习心得体会 篇三

最近观看了“最美乡村教师”事迹的有关视频,阅读了许多最美乡村教师的相关资料,我深深地被这些“最美教师”的义举所感动。如在云南边陲,就有这样一位特殊的“母亲”——“最美教师”她无儿无女,却成了百余孤儿的“妈妈”:她四处募捐,终于让山区贫困女孩免费读上了高中。在“寻找最美乡村教师”活动中获得“百个孩子的最美‘妈妈’荣称,这位“最美乡村教师”就是——张桂梅老师。

张桂梅是东北人,却把人生最美好的时光献给了云南边陲。

她没有子女,却被百余个孩子称作“妈妈”。

她备受病魔的折磨,却顽强地击退了死神。

她获得了很多荣誉,却一直想着“感恩与回报”。

张桂梅老师的这种强烈的责任感和爱心,正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品德和心系学生、爱生如子的高尚师德的诠释。在她身上印证了平凡中的伟大、普通中的崇高,为我们广大教师树立了可亲可敬的榜样。我要向他们——“最美教师”学习。

一、要学习他们忠于职守,高度负责的精神。要树立强烈的责任心和事业心,要把岗位当做社会责任,把工作当做事业,满腔热情,兢兢业业,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

二、要学习他们乐于助人,至善大爱的精神。最美教师,没在大爱,这种爱就是把学生放在自己心里,当做自己儿女,对学生不嫌弃,不放弃,给学生以“母亲”般的爱,把校园打造成充满爱心的乐园。

三、要学习他们乐于奉献、团结互助的精神,要以强大局观念、责任意识和团队精神。心往一处想,劲往一处使,强化工作合力,为荷中教育崛起献智献力。

我决心以“最美教师”为楷模,勤奋工作,与时俱进,做一位让人民满意的教师。

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