[前言]机遇心得体会实用 机遇心得体会实用句子【经典多篇】为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
有关机遇心得体会实用 篇一
我在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假,当然,也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热,烈日当头,我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。
我的社会实践单位是天津一中网校山西分校。工作内容就是发报纸做宣传,到书店与客户交流做宣传,打电话预约客户,上门安装课件,并在三天之内打回访电话。在这段实习的时间里,我经历了很多以前没有的事,就比如第一天发报纸遭受驱逐,遭受路人的冷眼以及拒绝,还有公司上司对自己严厉的批评等。中途还有想退出的念头,不过最终还是坚持下来了。
一个月的时间,虽然不长,但也了解到了很多关于社会关于自己的问题:
1、听从安排,安排的事情不要问为什么。
2、认真做自己该做的事,不管什么时候,不要泄气。
3、不管自己的工作能力如何,一定要积极,向上,努力。做不了最优秀的员工,但必须做到是最努力的。
4、人的可变性是很强的,改变一种说话方式,客户或许就会做出与原来相反的的决定,所以不要急于放弃客户。
5、客户的培养是需要时间的,不要急于求成,可能会适得其反。
6、了解客户的需要是最重要的。
7、保持微笑,准备好问题,认真聆听,然后分析问题,引入产品,解决问题。
还有一个问题是对于自己最重要的:热情,热情过后是积极的工作态度。最重要的。
最后领的工资虽然只是一点点的钱,但是我知道,一个人在他的学生时代最重要的是学习东西,增长见识,锻炼能力,尤其在大学学习时候,参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会,赚钱不是主要的,作为学生,能赚多少钱,等我们毕业了会有很多赚钱的机会,只要有知识和能力,智慧,我们就可以找到好的工作。实习是为将来打基础的重要阶段,珍惜我们的每一个工作机会,不论什么人,什么学历,从事什么工作,好好的表现、展示自己的能力,不要错过好的机遇。没有一件事情是轻轻松松的,但每一件事都是让人成长的,经历一段过程,喜悦或是艰辛,尽管经历的方式不尽相同,但它的结果是相同的,我们都会因涉事而成长。其实工作中不一定有太多地方用到专业知识,更多的是我们要耐心、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作,只有基本工作做的够好,才能赢得上级和同事的信赖,才有机会展示更多的才华单凭专业知识不可能在工作上高枕无忧,更多的是在做一些很小的事情,而判断一个人的工作能力怎样恰恰是从些事情上看出来的,正可谓:一屋不扫何以扫天下?现实,就是这样。以上就是我这些日子来的体会,我的不足之处希望老师给予纠正和指导,谢谢!
有关机遇心得体会实用 篇二
我们不难发现,甲属于易于发现机遇的那一类人,乙属于易于抓住机遇的那一类人,而丙则是属于那种懂得如何使自己成为最后的赢家的人。
但我最欣赏乙这一类人,因为即使像甲一样最先发现了机遇,而没有好好的把握,那一切皆是徒劳。而像丙一样成为最后的胜利者,但是如果他是利用不法手段的话,那么即便是成功了,也不能心安理得。
而只有像乙这一种人,才可以牢牢的抓住机遇,最终得到属于自己的荣誉。
看过这样一则故事,贫穷的汤姆躺在一个路边的一棵大树睡觉,而在汤姆睡觉的这一段时间里,有一对富有的夫妇经过这里,看到汤姆躺在这里,不禁想起自己已去世的儿子,因为他们长得太像了。此时此刻的他们,曾想把汤姆作为自己亿万遗产的继承者,而只要汤姆此时醒过来,可惜的是,他并没有醒过来,这对夫妇只好悄然离开。就这样,他错失一个富有的机会。曾经命运之神看中了汤姆,而只要汤姆睁开一下自己的眼睛,那汤姆就可以从贫穷变到富有,这是多么好的是啊!而汤姆就是这么的“倒霉”。
是啊!这就是机遇,如果你不在对的地点,不在对的时间,甚至不是对的人,那么机遇就会悄然而过,而命运之神也不会经过你的身边。
机遇,只会降临在动懂得“抓住”的人的身边,而至于那些善于发现的人,机遇最多在他们的身边走过,而那些懂得利用不法手段来使自己成为最后的胜利者的人,只会被死神相中。
让我们一起学会如何抓住机遇吧!
有关机遇心得体会实用 篇三
三亚进修学校组织三亚市全体高中教师集中学习了《中学教师专业标准(试行)》,通过学习,我们了解它主要包括四个理念——学生为本、师德为先、能力为重、终生学习。
“学生为本”就是教师要充分地尊重学生,体现在学生要成才,更要先成人。
“师德为先”是关爱学生,注意自己形象,言传身教,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的引路人。
“能力为重”是不断提高教育教学专业化水平,把握好课堂的组织与驾驭,以达到较好的教学效果。
“终生学习”是要会不断反思,人要有终身学习和持续发展的意识。
我认为,《中学教师专业标准(试行)》的基本理念其实就是德﹑育﹑能﹑学四个字。这四点理念,让我们看到了教育是真正的想去“育人”,而不是简单地“教书”而已。教育的本质更人性化,更符合教育的基本发展规律,更符合社会的要求。
在学习和生活中,《中学教师专业标准(试行)》,带给我们老师的是机遇也有挑战。它不仅要求我们掌握先进的教育教学理念与技术,还对我们的班级管理和教育活动能力有了要求:结合学科教书育人,有效的管理和开展班级活动,建立良好的师生关系,妥善处理突发事件,知道学生理想、心理和学业等多方面的发展。
作为一名教师,我们承担着培养祖国未来一代的重任,教师的道德表现能够影响一个学生的一生,作为教师,榜样的力量是无穷的,作为老师的我们,更需要为人师表,以身作则,言传身教。教育无小事,学高为师,身正为范,我们要用自己崇高的品行和健全的人格,塑造学生美好的心灵和未来。
如今的社会是知识型的社会,社会发展日新月异,我们要树立终身学习的理念,把学习当成一种习惯,一种乐趣,活到老,学到老,不断更新知识体系,用渊博的知识和扎实的专业技能,更好的教书育人。
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