体会爱心通用多篇

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爱心心得体会 篇一

永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。

——题记

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜……

我有这么一个朋友，他叫小明，他呢，矮矮胖胖的，总是穿着一身宽大的衣服，衣服肥得就好像裙子似的。但是按照他的说法是：“哼，你懂什么？这样玩的时候，比你方便多了！”他的长相十分普通，是那种丢在人堆里找不出来的那种，但是唯一不同的是他那张永远也停不下来的“好吃嘴”。

他是个“吃货”，他家是小康家庭，平常他们家人也很宠着他，所以养成了他的“好吃嘴”。对于他来说，吃，是他人生最大的追求。他虽然爱吃，但也是一个有爱心的人。

我还记得不久前他2岁生日那天，他邀我与他一起过生日。他手里捏着早上从他妈妈那里拿的00块钱，拉着我去肯德基为他庆祝生日。当我们路过一个面包店的时候，他看到店里面有个衣服满是补丁的老奶奶，拖着一个麻袋，好像在和售货员争执着。他的脚步随即停下来了，抬脚向面包店走去，我拉住他：“干嘛？不是要去肯德基吗？”他顿了顿，然后回答我：“等一下嘛，看看里面在干嘛。”我拉不住他，无奈只好跟着他走进了面包店，我看到老奶奶在和售货员拉扯着，售货员用鄙视的眼神斜视着老奶奶：“捡破烂的，就你还想买蛋糕，你买得起吗？”老奶奶唯唯诺诺道：“今……今天，我孙女生日，我想给他买个蛋糕，有便……便宜一点的吗？”售货员看了看老奶奶手上捏着的50块，不屑道：“三磅起卖，一磅30，共90?你有吗？”“我有！”小明实在看不下去了，“有这么欺负人的吗？”他愤愤不平，大叫道：“我帮老奶奶给钱！”售货员白了他一眼“小朋友，不要逞英雄哦。”小明拿出00块在售货员面前扬了扬：“我给！”老奶奶在旁边拉了拉小明，说：“小朋友，你不用帮我的，我会自己想办法的。”小明却对老奶奶说：“没关系，今天也是我的生日，我就当自己吃了就好了嘛。”老奶奶还想说什么，但是小明一把把钱拍在桌子上，“去给我把蛋糕包起来！”售货员见了，面子有些挂不住，什么也没说就转身回去包蛋糕了，小明这时一把拉住我往外跑。跑得我气喘吁吁地才停下来，他对我说：“明年如果还能遇见老人，我一定还给她买蛋糕。”

请记住：每个人都是单翼的天使，只有相互拥抱才能飞翔！如果每个人都像小明一样献出一点爱，社会将会充满爱，将会变成美好的明天……

爱心心得体会 篇二

这个寒假，我利用了读书的时间欣赏朱自清的散文，《背影》。当读到作者望着父亲的背影而潸然泪下时，我便想起自己的父亲，也是如此伟大。

小时候，我特别喜欢吃糖。所以弄的满嘴驻牙。经常闹牙疼。常常痛得我脸色发青。

在一个冬季里，我一天半夜被牙疼痛醒，惊醒家人。刚开始，父亲轻轻地替我检查牙齿。叫我用温水漱口，再用药棉沾“双飞人”药水贴在我的患处，那时我便舒服多了。可过了没多久，牙便痛了起来，痛得我忍不住流下了眼泪。父亲二话不说，拿起衣裳，把我背到牙医诊所。可那时已是深夜，诊所已经关门了，父亲便耐心的敲门。许久，也许是父亲的耐心使牙医开了门。牙医检查了我的牙齿，点上止痛药，使我摆脱牙痛。医生还替我开了止痛药，吩咐我定量服用。

寒风呼呼地刮，我们刚踏出诊所，父亲便把衣服脱下来披在我身上，背着我往回走。可能是刚才的疼痛使我忘了寒冷。现在回去寒风呼啸，使我冷得打寒颤。父亲身穿单衣，难道他不冷吗？

说了那么多父亲，我们的确不能忽略母亲。母亲也给了我们无私的爱。母亲的爱是伟大又无微不至。母亲对我总是放心不下，时常温柔地“审问”我：“最近学习怎么样？哪门功课学习比较吃力……”她恨不得能把我看透。

母亲恨勤劳，但她却喜欢把家务分担给我一些，让我做一些力所能及的事情。锻炼我的自立能力。母亲还喜欢然我陪她逛街买东西。一是多了个帮手帮她提东西。二是然我熟悉商品的价格，给我以后踏入社会作铺垫。

父亲的爱就像那挺拔的大树，我就像弱小的小超，大树为我遮风挡雨，让我茁壮成长。

母亲的爱就像清冽的河水，我就像那幸福的种子，享受着河水的滋润。

让我们永远铭记父母为儿女所作的一切，并以此为动力，刻苦学习，努力拼搏，以优异的成绩和高尚的人格，来报答父母的深情厚意。

爱心心得体会 篇三

卓儿是一个活泼开朗、很自信的阳光女孩，她从不独来独往，因为她觉得：一个人是孤独的，是寂寞的，只有亲朋好友在身边才会快乐。

这天早上，卓儿见爸爸吃了点面包就匆匆地走了，中午12：30回来吃了点剩菜又走了，晚上也是如此，今天是周六啊！卓儿很好奇。

第二天早上爸爸有很早就起来了，卓儿决定去看看，她紧跟在爸爸后面，像个小间谍似的，生怕被爸爸发现。走了十多分钟，她看见爸爸进了一幢很破旧的危房，墙上的油漆都掉了，房子好像随时都要倒下来似的，这幢房子没有电梯，卓儿跟得很累，既要走得快又要不时的注意隐蔽，终于到了四楼了，卓儿在破烂的门的缝隙中偷偷地向屋里看：天哪！爸爸居然在给一位年迈的老爷爷喂粥。卓儿忍不住了，她推开门走了进去。爸爸猛地转身，吃惊极了：“卓……卓儿，你怎么……怎么会在这里？”卓儿没有回答爸爸的问题，而是反问爸爸怎么回事。

爸爸告诉她：“我这是在储备爱心，在别人有困难的时候帮助别人，你遇到困难的时候也会有人来帮助你的。这位张爷爷的家人在外地工作，虽然每个月都会寄钱回来，但是张爷爷没人照顾。这天张爷爷心脏病突发，邻居正好来看他，把他送到医院，避免了一场不幸。我就自告奋勇地来照顾张爷爷了。”

卓儿听了爸爸的回答，似懂非懂地点了点头，笑了。

爱心心得体会 篇四

做人最重要的就是要有美德心，而美德心从一个细小的举动就可以看出来。

比如在公共场合看见垃圾能主动将它放进它的归属地——垃圾桶，这是公德心，它也是美德心一种，还有过马路看见老人能主动扶老人过马路，这也是美德心。

那天，天气灰沉沉的，颇有要下雨的感觉。果然，没一会儿，就下起了倾盆大雨。我坐在公交车上，望着窗外淅淅沥沥下着大雨。这时，车站到了，一大群人涌上车，原本空荡荡的车厢瞬间挤满了人。我坐在座位上，看见一个满头白发的高寿老人随着人流挤到我的面前，我赶紧起身，说：“老爷爷您来坐吧。”老爷爷笑了笑，说：“谢谢了，好孩子。”我也笑了笑:“没事，应该的。”我站在座位旁看见老爷爷满是皱纹的脸灿烂的笑了，我感觉好像看到了雨过天晴的彩虹，一切都变得可爱起来了：淅淅沥沥的雨声如清泉流水般悦耳，嘈杂的人群也不那么令人烦躁了。.。.。.那位老爷爷是跟我一起下车的，我看见了下车前老爷爷把座位让给了一位带着一个小男孩的中年女子，然后笑嘻嘻地下了车。

回家的路上我思索着，这个座位还将会让给哪个需要的人呢？这个普通的座位传递着一种美德，一种尊老爱幼的美德，而这美德还将传给其他人，继续传下去。而我和美德将继续同行。

爱心心得体会 篇五

怎么评价我们今天的时代很多人说，越来越功利、浮躁、冷漠；也有人很多说，奋斗、创新、张扬个性无论面对什么，似乎都从来没有像现在这样如此的众说纷纭，好坏不一，多样多元。

但近几年来，来自民间、来自群众自发授予一大批“最美”的人风起云涌，最美教师、最美司机、最美孝心少年、最美战士

这些“草根”英雄的事迹得到空前广泛的传诵和全社会一致赞誉，他们成为新时期一道最亮丽的时代色彩，带给中国人一次又一次发自内心的感动和温暖。

20xx年7月11日上午9时许，江西籍摩的司机江祖争将一名乘客载到市百德商住楼附近，乘客下车时将一只手提包遗忘在他的摩托车上。江祖争发现包里有20200元现金、身份证和银行卡，对于以开摩的为生、家境并不富裕的他来说，这是一笔巨款。但江祖争秉持要赚就赚“良心钱”的想法，面对巨款，不为所动，毫不犹豫地将钱物交到湖滨派出所。12日，失主来到派出所领回手提包。其事迹经媒体报道后，受到石狮网友

地热捧，亲切地称他为“摩的哥”。在石狮打工的13年中，多次归还乘客落在他车上的物品，靠的就是“诚实做人，诚信做事”的原则，他的义举感染着身边每一个人。

阳光打在你的脸上，温暖留在我们的心中，总有一种平凡，让我们泪流满面。他们都是我们身边的最普通的人，却在那一瞬间完成了令人高山仰止的壮举。

都说下定决心见义勇为只需要几秒钟，甚至只是本能反应，但这几秒钟和本能背后却沉淀着整个人生过程中的善良、勇敢与担当。

心得二：

三月4日晚我校组织观看了唐山道德模范颁奖晚会，自己深受鼓舞，决心把他们的精神化为自己的工作中的动力。

首先，爱岗敬业。作为一名教师，爱岗敬业是中华民族的传统美德，是实现人生价值的重要途径，没有爱岗敬业的精神，一切都无从谈起。人们一提起教师，才把他与园丁、人梯、铺路石联系在一起，这既是对教师工作极为崇高、极为重要的肯定，也是对教师工作提出的更高要求和目标。应该说，教师劳动的本质特征在于奉献，师德的精髓也在于奉献。

其次，热爱学生是教师职业道德的核心。“爱是教育的基础”，师爱是师德的核心，师爱也是师魂。教师热爱本职工作很重要的一点就是体现在热爱学生上，教师只有热爱

学生才能赢得学生的尊敬，从而建立起“尊师爱生”的融洽关系。有位教育学家说过：对待学生的自尊心，要像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠一样小心。不尊重学生的自尊，不仅会给学生带来心灵的伤害，而且也是师爱和师德缺失的表现。试想，如果连基本的“爱学生”都做不到，还拿什么来对学生“传道、授业、解惑”呢一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。教师要给学生以真爱，给学生以真情。一切为了学生，为了学生一切，帮助学生走好社会生涯的第一步。

再次，为人师表、教书育人是教师职业道德的灵魂。这是由师德的示范性和协调性特征决定的。师德的示范性，要求教师要以身立教，为人师表，以自己的高尚人格教育和影响学生。为人师表集中反映教师的“人格魅力”，是一种极为重要的教育因素，能产生身教重于言教的良好效果。

总之，从事了教师职业，就意味着我们整个人生航程始终面临着巨大的挑战。特别在新的历史时期，在市场经济的大潮中，作为一名教师，一定要时刻铭记自己的职业道德，在工作中认真履行职业道德，才无愧于“人民教师”的称号。

爱心心得体会 篇六

“无偿献血，帮助和您一样热爱生活的人们！”昨天，丹顶鹤社区组织青少年们参观了李惠利献血中心。让孩子们从小树立无偿献血是好事、善事，让孩子们长大也能成为一名“快乐的献血者”。

一走进大门，大家便被“奉献”的氛围所包围，许多的献血者正在献血中。孩子们看在眼里既好奇又敬佩，大家你一言我一语问起了工作人员朱老师，“这血能保存多久呀？”、“为什么献血时袋子分三袋呀？”、“我们能献吗？”……孩子们“八褂”的问题期待着朱老师专业的解答。朱老师先留了一个悬念，她带领着孩子们逐一参观了献血大厅、血液检测实验室、血液半成品库、成分制备室等，并详细地介绍了献血的常识和血液的来拢去脉。孩子们显得特别的兴奋，这些地方平时不对外开放，今日里难得一见，大伙能把血液中心的地方浏览个遍，学习了课本里学不到的知识。现场，孩子们更是与献血者们交谈了起来。“这么粗的针头扎进去痛不痛？”女同学看着这么多的血有些害怕。“其实跟打针差不多，不痛的，而且适量的献血对身体健康有益，最重要的是能帮助到别人。”志愿献血者的一番语，让孩子们敬佩不已。

血液不是商品，是无价的。诚如那句宣传口号“您的献血，是托起他人生命的希望！”青少年们通过一次深刻的现场学习，更充分认识了血液可以再生，生命只有一次的意义。大家表示：长大以后，一定要参与到无偿献血中，成为一名快乐的献血志愿者。

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