网络安全心得体会【精品多篇】

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网络安全心得体会 篇一

古人云：授人以鱼，不如授之以渔，授人以鱼只救一时之急，授人以渔则可解一生之需。对于如何始终做到安全上网，中央网信办网络安全协调局局长赵泽良也曾在首届国家网络安全宣传周媒体发布会上打了个形象的比方，网络安全基础的问题就是提高6。32亿网民的安全意识和安全技能，“就像是卫生问题一样，网民应该形成良好的网络习惯，要像吃饭前洗手一样顺其自然。

可要真正做到这一点，别无捷径可走，就是要从青少年开始抓网络安全教育，就是要从中小学生开始进行系统的网络安全与技能的教育培训，做到既授人以鱼又授之以渔，这样才能帮助广大青少年养成良好的网络安全习惯，切实掌握识别网络风险的能力，如是，让广大青少年朋友安全上网、文明上网、依法上网才可能真正变为现实，让青少年健康成长更有保证。

网络安全心得体会 篇二

如今，我对网有了新的认识。因特网，是一张铺盖全球的巨大的抽象的网。这网是多么美好，多么伟大，又多么丰富啊！

自从我家有了电脑以后，上网便成了我课余生活中最大的乐趣。闲了，发个电子邮件，向同学问个好；有时候，上网聊聊天，谈谈自已的心里事；没有下棋的对手，就和网友约好时间对局……

记得有一次，爸爸因公出国，临走前，我们约好时间，在网上互发邮件。到约的时候，我打开邮箱，嘿，已经有了爸爸的邮件！我急忙上网回信，尝到了与在异国他乡的爸爸快速通信的甜头。

我家毕竟只有一台电脑。有时候，我和哥哥约好了，要和他在网上下盘棋。不料妈妈要进行复杂的方程计算，还要写邮件，与同事探讨问题。为了让妈妈工作，我只好“下岗”。听着妈妈建立连接时的“嘀、嘀……”声，我心里酸溜溜的。

妈妈要用，我不能过把瘾还不算最坏，更坏的是作业太多，没空上网。怎么办？只得无可奈何地叫苦了。

记得好几次，我正在网上漫游，等待着下载网页。忽然，冒出个警告框：该程序执行了非法操作，即将被关闭……我对这些突如其来的现象发起火来，脸上都是火辣辣的。

上网入迷了，有时也有些“网语”。早上起床，叫“开机”；刷牙洗脸，叫“整理磁盘”；爸爸在家里写文件，叫“撰写邮件”；妈妈上课，叫“发送邮件”；自已上学，叫“收取邮件”……

这几件事仅仅是我上网的一些小插曲。在网上我还得到了许多知识和娱乐：一件件新闻，让我知道天下大事；一则则笑话，让我在笑中得益；一个个信息，让我省了不少事。网络可用于教学、医疗、通信、广告等方面，用处大着呢！

有甜有苦，有酸有辣，既长见识，又打基础，这就是网络给我带来的乐趣。

网络安全心得体会 篇三

一直以来，我们国家在网络文明管理这一块上存在漏洞。这也使得网络犯罪（指行为人运用计算机技术，借助于网络对其系统或信息进行攻击，破坏或利用网络进行其他犯罪的总称）。比如近几年来的网络诈骗，网络谣言的传播，网络的非法监控等等，这些都会伤害网民们的合法权益。建立和完善有关网络安全法律法规势在必得。同时对于网络安全意识的推广以及宣传也是非常重要。

为了积极响应这次关于开展“网络学习安全法律法规”活动的通知，我们班在2015年4月10日星期五开了一次“网络安全”主题班会。班会上，我们对相关网络的法规和网络违法的时间展开了讨论。

与网络安全法规涉及的法律有《刑法》、《侵权责任法》、《高等学校校园秩序管理若干规定》等一些法律。而且我们国家在网络实施诽谤、寻衅滋事、敲诈勒索、非法经营等刑事案件适用法律的若干问题做出了解释。这些网络犯罪不管是情节严重与否都触犯了《刑法》等法律。还有一点，在看了网络安全相关法规，我觉得在我们国家需要一部完善的专门的有关网络违法犯罪的法律。在一些国家中，他们对于网络违法犯罪的法律建设还是非常完备的，对于网络安全违法犯罪的打击力度也非常大。就比如英国，早在2000年，英国政府拨款巨资组建政府内部所属的机构，专门负责跟踪、打击网上的金融诈骗、黑客攻击政府和公司网站、散布电脑病毒等犯罪行为。而这些负责监管网络安全的机构，在中国也有，但是管理的力度却不及一些发达国家。

对此，在前期对于加强学生们（特别是我觉得需要重小学阶段开始）的网络安全意识，让他们树立坚决维护网络秩序的意识非常重要。在网络安全教育的过程中，不仅仅是讲讲网络安全知识就够了，还要的就是我们作为学生的积极参与网络安全相关的法律法规的学习中来。这样，在我们都树立了网络安全意识，我相信相关的网络犯罪也会降低。

网络安全心得体会 篇四

当今，互联网已成为青少年学习知识、获取信息、交流沟通、娱乐休闲的重要方式和途径。近年的调查表明，10至19岁以下的上网人员占总上网人员的26%，超过了四分之一；而各类学生占总上网人数的29.9%。现在初中的学科里就已经有了信息技术这门课程，很多学生都对这门课感兴趣；很多学生也有自己的QQ，可能会在家里用QQ和同学们交流一下家庭作业；有的学生在遇到不会做的题目时，已经开始上网寻找答案了。而到了高中，有的老师已经通过电子邮件给大家发复习提纲。在互联网的百度帖吧中，就有我县海安高级中学、海陵中学、紫石中学的帖吧，一些学生在帖吧上交流学校一些感兴趣的事情。这一切都说明，至少在我们华东地区，在校学生使用和运用互联网已经不是一种少见的情况了。

必须看到，互联网在给我们的生活带来更多的信息来源和娱乐天地的同时，也带来了一系列新问题，其中有些问题就涉及到青少年。但如果因为互联网带来了一些新问题就禁止青少年上网，这其实并不是解决问题的根本办法。尽管国家有法规规定网吧不得接纳未成年人，但其实不少学生的家里都有宽带，在节假日，可能还会和家长争着上网。在这个信息时代，要求青少年与互联网绝缘，是一件既没必要也不可能的事。关键是家长、学校、社会各方面如何引导青少年正确认识互联网，合理使用互联网，让互联网成为青少年学习和生活的良师益友，让青少年在信息时代和网络环境中健康成长。

那么，怎样才是正确、合理地使用互联网呢，我们认为应当给青少年学生们提四条建议：依法有序而不违规；文明交流而不低俗；科学利用而不沉迷；谨慎运用而不依赖。下面分别谈谈这四点。

一、依法有序而不违规。

我们把目前的时代称为信息时代，由于互联网是信息传播的重要载体，所以有时候也叫做互联网时代。但不要忘记，现代社会也是一个法治时代，只要参与社会活动，就要遵纪守法，上网也不例外。由于上网的时候，每个人都会使用自己注册的网名，绝大多数情况下，从网名上难以知道这个网名背后真正的那个人是谁，于是有极少数人就动了邪念，利用网络做一些违法的事。就在上个月，个别网民在网上发布消息，说什么“军车进京，北京出事”，在社会上造成了恶劣影响。对此，公安机关及时介入开展调查，李某、唐某等六名网民因为编造谣言被拘留，16家造谣、传谣、疏于管理的网站被关闭。针对这些现象，XX年6月8日，中国互联网协会发出倡议：希望广大网民积极支持互联网企业抵制网络谣言的行动，自觉做到不造谣、不传谣、不信谣，不助长谣言的流传、蔓延，做网络健康环境的维护者。为响应上级号召，我县互联网文化协会也召集我县各主要网站管理员、版主、网民代表，向全县上网人员发出倡议：坚持依法办网、文明办网；秉持社会责任，强化主流声音；自觉抵制网络谣言；自觉接受各界监督。

互联网是没有国界的，但是国家是有法律的，不能因为在网上披上了马甲，就以为做了违法的事不会被发现，天网恢恢，疏而不漏。XX年，一名云南的青少年，通过黑客手段控制了海安的一所学校的服务器，并在服务器上传播违法内容，海安公安机关经过慎密侦察，奔赴云南，在其家中将他抓获。这件事，中央电视台的《今日说法》栏目，曾经作了专门报道。

青少年正处于求知欲非常强烈的时期，对各种新生事物有着很强的好奇心，同时也有着很强的学习能力。然而，由于年龄和阅历的原因，对于什么样的网上行为是合法，什么样的网上行为是违法，可能还有模糊认识，对于普通上网行为和涉嫌违法的上网行为之间的界限可能不是很清楚。在这里，建议青少年学生们在上网的时候，抽时间搜索一下互联网法规，仔细看看什么事能做，什么事不能做。如果对法规的理解有困难可以向老师、向家长请教，当然也可以向民警咨询。

二、文明交流而不低俗。

互联网不但是信息来源，也是文明的成果，当青少年在享受人类文明带来的成果的同时，也要用文明的方式去参与网上活动。早在XX年，团中央、教育部、文化部、国务院新闻办、全国青联、全国少工委、中国青少年网络协会向社会公布了《全国青少年网络文明公约》：

——要善于网上学习，不浏览不良信息；

——要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；

——要增强自护意识，不随意约会网友；

——要维护网络安全，不破坏网络秩序；

——要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

之所以上面七个部委联合发出这样的倡议，就是因为有少数青少年在上网的时候浏览色情、暴力等不健康信息；在与网友交流时不文明、不诚信、不负责任。这些时常出现的不文明内容和少数网友不文明的行为，污染了网络环境，破坏了互联网纯洁、健康的氛围。

互联网是全人类文明的成果，这些成果需要大家一起去珍惜爱护。由于历史和文化不同，在少数网站上会有一些不健康的内容，也有极少数违法犯罪人员通过互联网传播违法信息，多年来，公安机关从未停止过对这类违法行为的打击。XX年，经中美两国警方合作，全球最大的中文网站联盟被彻底打掉，数十家类似网站被陆续关闭，这一行动有力地打击了色情信息在网络中传播的势头，同时也证明，无论是在国内还是在国外，只要是从事网络违法活动，终究难逃法律的严惩。我应当告诉青少年学生在上网的时候，多关注多学习我们国家和世界的优秀文明成果，不要被网上不健康的东西所迷惑，将宝贵的时间多用来学习科学文化知识，从而成为对国家对社会有用的人才。

三、科学利用而不沉迷。

可能有不少青少年学生在使用电脑以及上网的时候会被游戏所吸引，有些同学们还会相互讨论玩游戏的心得。必须指出，在此前有一段时间，少数青少年沉迷于网络和电脑游戏，这是一个全社会都在关注的的一个话题，一些老师和家长在谈到少数学生荒废学业、沉迷网络游戏时都感到非常痛心。在青少年这个人生阶段，世界观、人生观、价值观还没完全成熟，自我控制能力也还比较弱，一些学生容易被网络虚拟社会的一些形态所吸引，网络游戏中的一些虚拟成就感可能会被一些同学所看重，并且产生一种依赖感，这就是所谓的“网瘾”。要让青少年真正从根源上戒除网瘾，不仅需要进行教育和心理疏导，还必须通过全社会的综合治理，而不是靠单纯地治理网吧。网络游戏只是互联网各种应用中的一个方面，本质上是一种娱乐活动。任何一种娱乐活动都有一个度，适度参与可以放松紧张的情绪，过度沉迷必然会给学习和生活带来很大的负面影响。生活是丰富多彩的，在学习之余，青少年应当在家长、老师的指导下参加健康有益的课外活动，假期还可以跟随父母去领略一下祖国的大好河山，而不应将精力放在玩网络游戏或者沉迷于虚拟世界中。现实中不止一次有报道个别青少年因为沉迷网络游戏而损害自己的身心健康，甚至走上违法犯罪的道路，青少年学生们要认真吸取别人的深刻教训，多从事健康有益的文体活动，尽量不要把时间花费在这种对学习没有帮助的游戏上，更不能沉迷于网络和游戏，时刻要铭记古人的教诲：少壮不努力，老大徒伤悲。

四、谨慎运用而不依赖。

人们常常把互联网称作是一个虚拟社会，一方面，现实社会的许多形态，在互联网上都有相对应的应用，比如说现在很多人都通过网络购买各种商品，通过QQ进行交流甚至确定一些商业合同，通过网上银行支付货款；可以在互联网上寻找书店里买不到的书，下载喜欢的音乐与电影；也可以在自己感兴趣的论坛上发帖交流。但要提醒青少年的是：与现实社会一样，虚拟社会也有灰暗的一面。网络上也经常会有诈骗，就在我们海安县，近年来就发生过几起，有收到中奖信息而上当的，有买东西汇了钱却没收到货的，有被骗子冒充好友“借钱”的，在其他地方还发生了轻信网上骗子，以为能找到工作而被骗甚至拐卖的。现实社会中的骗子利用网络行起骗来，手段更隐蔽、追查更困难。从去年年底开始，全国有多家大型网站如网易邮箱、天涯论坛等网站的网民注册用户信息被黑客盗取，造成了成千上万的用户数据泄露，给广大网民带来了很大的伤害。尽管公安机关已经破获这一案件，但这次泄密造成的影响将长期存在。同样是在去年，我们海安公安局的侦察人员破获了一起盗取他人QQ诈骗案件，一个广西的骗子盗用了几百个别人的QQ，向这些QQ的好友“借钱”，其中就有我们海安的人上当受骗。我们要给青少年学生提个醒，互联网是一个虚拟社会，虚拟社会中人也可能是居心不良，在上网交流时务必要提高警惕，提高防范意识，不要轻易在网上将自己的身份信息、联系方式告诉别人，也不要因为某个QQ是自己的好友就轻易相信，以避免人身和财产的损失。在网上涉及个人信息和钱财往来的时候，多问问自己的家长和老师，多通过其他更可靠的方式进行确认，最大限度避免上当受骗。

互联网归根到底是一个工具，作为一个工具就有它的局限性。尽管互联网给我们的生活学习带来了不少便利，但它同时还是有着一些缺陷，那就是你无法确认在网上和你交往的这个人的真实情况，甚至连是男是女，是老是少这样现实中一眼就能判断的情况，在互联网上也是难以确定的，因此，要建议青少年在使用互联网的时候，只能是将其作为一个辅助性的工具，而不能什么都依赖互联网，更不能染上网瘾，沉迷于网络不能自拔。

同样，前面也提到过，互联网上的其他信息也是有真有假，有虚有实的。前面所说的那个谣言，有图片有文字，简单一看就可能信以为真，但它却是别人出于不良目的制造的谣言。在某些网站上，也有一些所谓的历史真相，比如有这样一个帖子，说是在XX年的9月31日，南海发生了一次海上战争。然而，简单地想一下就知道，9月是没有31日的，这个所谓的“历史纪实”从头到尾就是一个谎言。但如果没有丰富的阅历和严谨的思维，就可能会信以为真，从而让虚伪的认识在自己的头脑中生根发芽。

互联网与我们的现实生活已经相互渗透，现实社会和虚拟社会之间的联系也越来紧密。无论是今天还是今后，我们都会继续接触和使用互联网。互联网不是毒瘤，它有着很多值得我们研究和利用的方面；互联网也不是灵丹妙药，它还存在着一系列需要我们认真解决的问题；互联网不是生活的全部，家人、老师、同学就真真实实地在青少年学生身边，更值得去交流。青少年学生是祖国的花朵，国家的美好未来等待着他们去建设，我们要从各种途径为青少年提供健康、文明、有序的网络环境，同时也要教育、引导青少年科学地使用好互联网。

网络安全心得体会 篇五

据悉，面对日益严峻、变化多端的网络安全威胁，一套行之有效的“青少年网络安全教育解决方案”呼之欲出，大力推动青少年网络安全工程实施，培育“四有好网民”。即将出台并推行的青少年网络安全教育解决方案，无疑是一剂行之有效的良方，它通过最新的安全理念和技术支撑，以适合青少年特点的“互联网+教育”的模式，将网络安全教育趣味化、生动化，通过“安全普及教育、安全技能培养、安全上网防护”多维联动，帮助青少年学习网络安全技能，为青少年安全上网、健康上网提供全方位的防护。

可以预见，伴随着这项网络安全工程的深入实施，一定能够为广大青少年筑起一道牢不可破的网络安全防线，一定能够把广大青少年培育成为有高度的安全意识、文明的网络素养、守法的行为习惯、必备的防护技能的“四有好网民”。

网络安全心得体会 篇六

近日，你是否收到一条“莲塘南门路口抢小孩 母亲被捅一刀”的微信信息？你是否浮想联翩？

可以想象，当时的画面，多么血腥！多么恐怖！犯罪分子佯装打扮潜伏在莲塘的南门路口，静悄悄的等待小孩上钩。忽然，目标出现。一位年轻的母亲带着一位幼小的孩子在街上游玩，就在母亲一不留神之际，孩子被一双粗糙的大手突然拉住，那正是犯罪分子！这时，母亲发现了犯罪分子的身影，急忙冲上前去，试图用微薄的力量与歹徒作斗争！谁知，歹徒从口袋里掏出一把锋利的刀，一把向母亲刺去！鲜血积成了河流，人们的心痛着……

可是，这只是一条虚假信息！经南安市公安局查实，南安市溪美街道并未发生过此类案件，该信息纯属谣言！

随着科技突飞猛进的发展，人们已经处处都离不开万能又实用的互联网了。但是，网络就像一个新型，稍微使用不当，就极有可能坠入万丈深渊，难以挽回，所以，网络安全不可忽视！

当你在欢快地手机给朋友发信息时，你是否收到了陌生人发来的中奖信息？奖品是价值连城的高科技产品，奖金数额高达千万！你千万不要眉开眼笑，如果你不是买彩票也没有参加任何有奖活动，那么，这些奖品和奖金又是从何而来？很明显，是骗子利用人们微妙的心理所设计的骗局！明明是很拙劣的骗局，却为何有人上当受骗？相信天上掉馅饼的好事？到头来一无所有？要么这类人太过善良，对网络深信不疑；要么这类人太过愚笨，没有上网安全防范意识！

朋友们，包含不良信息的网络已经严重影响了人们的生活，但我们千万不要陷入！要时刻提醒自己：网络安全不可忽视！

网络安全心得体会 篇七

我们已迈入了信息时代的21世纪，大部分人也迈入了小康生活并拥有了电脑。我相信有电脑的人都喜欢上网，也相信大家在上网时都遇见过一些不讲道德的网民吧！说实话，可别小看上网，虽然它可以帮助你做很多事情，但是在不知不觉中，你可能就成为了坏人的目标！

例如有一个小学生叫丁宁，她希望每一次考试都取得好成绩，因为当她取得了好成绩后，父母会奖励她。就是这样，丁宁上了一次当！那一天，丁宁看见网上有一则消息，说_公司发现了一个“秘诀”，可以提高学习成绩，但必须要支付_元。她竟然不假思索地把一年以来的零花钱寄了过去！十几天过去了，“秘诀”还没有寄来，丁宁到网上查了一下，才知道上当受骗了！

再说一个女生认识了一位网友，那人自称是“喜欢真实的姐姐”，二人交往时间不长就成了“好友”，还独自与其约会。见面时才知道这位“姐姐”是个成年男人，自己上当受骗了！但为时已晚，那个人强行施暴，使她身心受到了严重的伤害。

从以上两个例子，我们可以看出互连网是一把举世闻名的“双刃剑”。剑一出剑壳就光彩四照，人人都喜欢、赞叹；可挥舞起来就“杀人不见血”，人人谈它色变。所以当我们使用它时一定要慎重：一方面可以利用它好的一面来帮助自己，另一方面要时刻提高警惕，树立保护自己的意识，防止被互连网这把“双刃剑”“刺”伤。

看完了整本书后，我认识了互连网这把可爱又危险的“双刃剑”，让我知道了如何不被这把“双刃剑”“刺”伤，知道了要使用它时必须讲道德，才配得上使用它。这就是我的收获。

网络安全心得体会 篇八

近年来，我国互联网发展迅速，网民数量居世界第一。不少人想当然地认为，我国互联网发展已处于世界先进水平。其实不然。虽然我国是世界上的网络大国，但还不是网络强国，互联网自主创新能力不强，宽带普及率与发达国家相比有较大差距，互联网发展瓶颈仍然突出。同志指出：“没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化。”维护网络空间安全成为维护国家安全新的战略制高点。维护网络空间安全，必须加快培养壮大高素质人才队伍。可以说，如何培养靠得住、本领强、打得赢的网络安全专业人才，是维护我国国家安全和发展利益的重大课题。为此，必须深化教育改革，着力培养熟练掌握信息系统安全知识、网络基础设施安全知识、信息对抗知识，具有较强实践能力和创新能力的专业网络安全人才队伍。实现这一目标，应协调推进学科建设、人才培养、实践锻炼等各方面教育改革工作。目前，可以从以下五个方面探索推进。

加强学科专业建设。加强网络安全人才培养，一个重要途径是加强学科专业建设。为此，国务院学位委员会、教育部已联合发出《关于增设网络空间安全一级学科的通知》，旨在全面提升网络空间安全学科建设水平。加强学科专业建设，应统筹规划专业方向设置，扩大招生规模，为满足社会需求培养更多专业人才。加强学科专业建设，还应加强与之配套的科研项目基金扶持力度，创办具有权威性、影响力的网络安全领域学术刊物，定期举办学科专业领域的学术会议。

改革人才培养模式。培养网络安全人才，可以根据学科专业特点实行本、硕、博连读教育方式，合理缩短学制。例如，西南交通大学采取“4+X”“3+X”人才培养模式，打破本、硕、博培养界限，有效提升了教学效率，取得了较好效果。在实践中，还可以尝试实施“实验班”“人才培养基地”等计划，大胆开展教学方法改革，构建人才培养、科学研究、学科建设“三位一体”的新模式。

加强教师队伍建设。网络安全人才培养滞后，一个重要原因是师资力量不足。针对一些高校网络安全方面教师缺乏的情况，可以开设“进修班”“深造班”等，分阶段、分人群制定教师培训计划，使大量非科班出身的教师转好学科方向、夯实学科功底，切实担负起网络安全教学任务。同时，可以公开招聘海内外优秀教师，高薪聘请行业内权威专家，建设“专兼结合”“新老互补”的高质量网络安全师资队伍。

改进教材编写。教材是教学的基础。要制定科学合理的网络安全教材编写方案，邀请高水平学者加入教材编委会，明确分工、层层把关，做好教材的编纂、评审和发行工作。可以开发视频教学资源，推动传统书本教材向多媒体互动式教材转化提升。加强入门性、普及性培训教材和相关科普读物的编写、出版工作，努力增强公众维护网络安全的意识与能力。

网络安全心得体会 篇九

打造网络安全屏障，青少年才能尽情上网“冲浪”。当前，触网年龄低龄化趋势日益明显，两三岁的孩子就开始在网络上看动画片，再大一点开始使用电脑、手机，在学校里还要上微机课，偶尔还要到网吧去玩一玩，可以说作为“网络原住民”的青少年，学习生活中处处都离不开网络。正因为网络与青少年的成长息息相关，构筑起网络安全屏障就显得刻不容缓。因为青少年是祖国的未来民族的希望，如果网络上充斥着不良和有害信息，青少年的身心健康就会受到损害，进而就会影响国家的未来发展。

近年来，《网络安全法》《互联网新闻信息服务管理规定》《互联网直播服务管理规定》等一系列涉及互联网的法律法规密集出台，将网络安全各项工作带入法治化轨道，无疑有利于让包括青少年在内的广大网民尽情“冲浪”。

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