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赴高校心得体会篇1
虽然大家都来自不同的学校,但每人心中都渴望和大家成为好朋友。到军训基地的一天,大家来到宿舍整理内务时,现弄好的同学就主动帮助其他同学。在训练中,同学们的团结协作是我们取得了很大的进步。在生活方面,住在下铺的同学很乐意帮助上铺的同学拿放东西。最让我感动的是在吃午饭的时候,所有同学吃完饭后主动把剩下的饭菜放在盆里,把椅子放好,把自己的垃圾扔掉后再一起走出饭堂,这本来是值日生做的。一次某位同学不舒服,大家就帮她拿药,就像是自家人一样照顾她。其实七天的军训过后,我们都不把大家当外人了,就像兄弟姐妹一样。就像《三剑客》样”我们是一体的,但又各自独立,永远为正义而努力。all of one one of all。
训练场上的时候当然是漫长的,一个简单的动作往往要重复重复再重复,一直到教官认为无可挑剔为止,而且需要我们整个方队同学的团结很努力,还需要我们不断的坚持,不断的与疲劳做斗争,在分列式的练习中,我们体会了集体的强大,增强了我们的集体主义精神,要走好分列式不是依靠某一个人的力量,而是以团队的整体效果来衡量的。所以只要有一个人出岔子,整个方队的努力就白费了,因此我们一点也不敢懈怠,每个人都打好12分的精神,努力练习。终于功夫不负有心人,我们的方队在阅兵中取得了优异的成绩。“风雨中这点痛算什么,不用怕,至少我们还有梦,风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要问为什么。”
赴高校心得体会篇2
为期六天的军训结束了,仔细回想起这几天真是让人难忘!也许,这短暂的六天是微不足道的,然而它给我们留下了印象却是无比深刻的。
军训的第一天,由于我从思想上未能足够重视,第一天就迟到了,最终接受了负激励20元的处罚,也下定决心绝不再迟到。
3月10日,天降大雪,早上8点,我迎着刺骨的寒风和大雪来到单位,原本还抱着侥幸心想,可能会因下雪而就此取消当天的训练,但林总却下达了命令,扫雪半小时后集合训练,我们很快被分成两队,负责我们这队的汪教官,不顾天气的恶劣,进行了当天训练的第一个科目 “15分钟军姿”,并告诉大家,这样的天气才能够锻炼大家吃苦耐劳的精神,军姿应该是队列训练中最基本的一项,两脚分开约60度,两腿挺直,收臀,小腹微收,挺胸抬头,收下颚,挺颈,两眼平视远方;两手自然下垂,五指并拢,食指贴于裤缝。这个动作看似简单,但是要做的标准而且要能坚持很长时间就不是容易的事情了。站的时间一长就会觉得异常的累和苦。再加上天气寒冷,风不停的刮,雪不停的下,站在队伍里身体不由的发抖,顿时间身上、头上、甚至脸上全都沾满了雪,可是教官却一再强调不许动,当时我真有点坚持不下去了,可是大家都坚持不动,那我也决不能示弱,心里一遍一遍的对自己说:“坚持就是胜利”,但感觉时间好像停止似得,后来看了当时的照片真感觉大家活像山上的青松,被白茫茫的雪盖着,挺拔而坚韧……
“稍息、立正”是我们训练中做得最多的动作。早晨全体集合时,队列变化调整时,教官一遍遍的下达“稍息”、“立正”的口令,并且要求我们时刻听从指挥员的口令,做出迅速的反映,在我们的工作中,其实这样的,这也是一个最基本的道理,那就是人人要守规则,接受约束,听从指挥,当你违反了酒店的任何制度和规定时,你就要受到处罚。所以不论我们从事什么工作,都应该养成自觉遵守规则,自觉接受约束的习惯,一切听指挥。
军队有严格的纪律,军人有钢铁般的意志,所以才使军队步调一致,铸就了钢铁长城。虽然我们不是军队,但却是一个团队,是团队就要团结,团结就是力量,“团结就是力量”这首歌人人都会唱,接下来几天的训练,齐步、跑步的行进与停止,让我对“团结”的体会更加深刻。一开始,大家各走各的,谁也不顾谁,甚至教官的口令还未发出,就有人迈开步子走出队伍,走路的样子更是姿态万千,虽然汪教官在训练中没有邢教官那么严厉,可是正因为他的话,我们这队在今后的两天有了明显的进步,他告诉我们 “对于你们来说军训的目的是为了锻炼你们吃苦耐劳的精神,和强化团队意识,一定要走整齐,步调要一致,一个人走错,那这个队伍永远都不会整齐”仔细想想却是如此,军人们崇尚的是集体主义,考虑问题总是从整体的角度出发他们的集体荣誉感和大局观念绝不打折扣,这种团队精神也是无法用金钱来衡量的。
3月13日,军训接近尾声,两队进行会操,大家的集体荣誉感也因此增强,比赛前,我们也一再强调那几个平时爱出错的同事,希望他们不要因此拉大家后腿,很快比赛开始了,大家都很用心的听从教官的口令,认真的做每个动作,甚至真的把自己当成一名军人,最终我们这队得到了好评,心里别提有多高兴了……
赴高校心得体会篇3
为了顺利取得高校教师职业资格,具备高校教师除专业知识外的其他基本素养,我参加了____市第二十届高校教师岗前培训。个人认为此次培训内容系统完整:不仅包含了《高等教育教师职业道德修养》、《高等教育法规》、《高等教育心理学》、《高等教育学》四门传统课程,还引进了很多列前沿、实用的课程,如”如何做一个立德树人的好教师”、”教师沟通能力与师生互动技能”、”中外高等职业教育改革与发展”、”高职发展与教师职业规划”、”芬兰专家的教师培训”等等。
通过认真参加此次培训,我对优秀教师的素养有了一定的理解和掌握、对国内外职业教育及其发展有了一定的了解和认识,这对我成为一名优秀的人民教师有很大的帮助作用。培训中,每位老师各有特点,他们每个人身上都有很多值得我学习的闪光点。由于篇幅有限,这里就不一一描述了,我主要讲几个让我印象深刻的老师以及他们带给我的收获吧。
在xxx老师的讲授中,这个观点让我觉得颇为新颖:他认为世界上的人和物质一样,可以分为”可燃型”、”不然型”和”自燃型”三种。”可燃型”是点火就着的,”不然型”是点火也燃不起来的,”自燃型”是自己就能熊熊燃烧的。因此,我们教师就是点燃”可燃型”人的人。这就要求我们在教学过程中善于观察和发现学生特点,尽量帮助那些”可燃型”的人,好钢用在刀刃上。同时,他也提出高校教师要有”七度”:温度、精度、广度、深度、高度、纯度、气度,我将把它们作为自我要求的标准。
在xxx老师的讲授中,他提到”男女关系”和”学术不端”已成为目前高等教育的两大问题。这让我深刻意识到:在今后的工作中,要严格要求自己,杜绝以上两类高频问题的发生。
xxx老师给我的印象非常深刻,他风趣幽默又治学严谨、实事求是又满怀激情。他特别强调老师对学生的尊重,也注重课堂的互动。让我深深明白:一堂好课不是老师一个人的独角戏,而是师生的合奏曲。我希望自己可以通过努力,用人格魅力和学识去征服学生而并非威严,成为一名他赞赏的”有水平、有作为、有境界”的好老师。
xxx老师的初入职场三必知让我十分赞同:
①注重首因效应;
②善于自我暴露;
③敢于自我推销。
首因效应强调了第一印象的重要性,作为高校教师,我们应该用良好的道德、良好的仪表举止、适度的待人接物来给学生们留下良好的第一印象。此外,我们要勇敢地在职场中表现和推销自己,但应把握时间场合、方式以及数量等。
老师们的课程,我认为是此次培训的亮点。这也是我本人第一次现场经历会议交传,觉得十分宝贵和兴奋。老师们对芬兰教育现状的介绍让我看到了国内教育和世界先进教育的差距,让我深刻感受到作为青年高校教师的任重和道远!芬兰教师的团队精神、对批判性思维的赞赏、对学生学习积极性的调动、敢于挑战自我的精神等,也让我深受感动和启发。
赴高校心得体会篇4
那一排排的队伍犹如大树般伫立在草坪上,那一声声口令响亮的回荡在每一个莘莘学子当中。口令变了,队形也变了,这就是军训,一次有组织性的活动。
军训,是一种考验、磨练、成熟性的活动。儿时的军训,纯粹是游戏;少年时的军训,仅不过是一种锻炼;大学的军训截然不同,性质也得以升华。长达十二天的大学军训,让我明白的太多太多人生哲理,唯有一句话让我感触最深,一分耕耘,一分收获。军训后才真正感觉到它的。
阳光明媚,学子们都面对阳光在站军姿。北方的太阳,晒在皮肤上是干干的,对南方的学子们来说就更是受不了。晒着眼睛都睁不开。这是我深有感触的。但无论谁都没有退缩,在跟太阳作战。在站军姿中,学子们付出努力越高就站得越好。齐步、跑步等训练都是很耗体力的活动,只要认真去做就能走齐、跑齐。内务训练亦如此,就拿叠被来说吧,压被压的时间长,被就薄;扣被扣的时间长,被就能更好成形。
一分耕耘,一分收获,的确如此呀,没有付出就没有收获。十二天的军训,对每个学子来说是多么的艰辛,在训练中付出的少怎能有更大的收获呢?但愿世间每个人都能悟出这其中的真谛,要做得好,得付出;要做得更好,得付出更多。
军训,相信经历过亦或没经历过的人对它的反应都是累、苦。确实,严格的作息时间,长时间的训练,炙热晃眼的太阳这让我们这些一向娇生惯养的人来说还真有点儿吃耐不住。但是经历过军训的人除了反应苦、累之外,相信还会另有一番感受,我就是这样。
记得高中军训时,我们比这大学的军训还要苦。那时我们就十五六岁,每天早上天蒙蒙亮就得抓起来去军训一小时,然后再吃早饭,吃完饭又开始训。上午到 12点,下午到5点结束,完了晚上还要自习,不说别的就军训时间就够拖累人了。而且,我们南方的气温比北方要高得多,九月份正是我们那儿热的时候。反正军训时你就别想穿干衣服。训练过程中,不时有人倒下,哭的人就更多了。
但是军训结束后,整整一年,我们都特别的怀念那段生活。想想啊,和新结识的同学一起在烈日下流汗,流泪,和黑黑的、帅帅的教官在休息时瞎掰,以及时不时的捉弄一下教官:趁教官不注意时做做小动作,然后在与教官分别时哭得稀哩哗啦,扯着他的手不让他走。真的很有意思,也很感人!
现在又经历这大学军训,人长大了点或许吃苦的能力也强了吧,除了太阳猛烈了点外感觉没有以前累。但是军训时间比以前长,与同学教官建立起的感情就更深厚,特别是像我这样远离家长的学子来说,军训真的给了我们一个很好的适应过程。在军训过程中,劳累紧张的训练不仅减轻了我们的思乡情绪,消除了我们的陌生感,更锻炼了我们吃苦以及独立生活的能力。而且通过学习军事理论也让我们懂得了军训的意义,增强了爱国意识,也让自己多了一份责任感,感觉自己成熟了许多。
赴高校心得体会篇5
一、认真学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的高校教师。
虽然在来到师专以前,我已经积累了许多的工作经验,但是做一名人民教师,尤其是一名高校教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。
我认识到,作为高校教师,要有强烈的工作责任心,必须坚持教学领域的社会主义方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。
二、对学校的前景充满了信心,也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。
在这次培训的开学典礼上,学校领导做了热情洋溢的讲话,对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的美好蓝图,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。
三、观摩课堂教学,结合自己的教学实践,找到了差距,也找到了改进的方向。
这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不同的专业,但是教学的方法是相通的。从观摩教学中,我再结合自己的教学实践,找到了自己的差距,认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。
四、认识到高校教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索。
从前作为一名学生,对教师的工作一直十分崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。郑伟鹏老师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程内容的基本特点、大学教学过程的
基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会,使我对高校教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益非浅。
我认识到,高校教师的教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。
作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。
大学课程内容有着许多的特点,具体可以总结为以下几点,一是前沿性,二是探究性,三是智能性,四是方法性。
作为大学的教学过程,也是一门艺术,它不仅需要教师有专业的知识,还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。我体会到要作为真正合格的高校教师,确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动,只有这样才能收获丰厚的回报。
作为一名新教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。在教学中,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,争取早日成为一名合格的人民教师。
赴高校心得体会篇6
众所周知,在职业学校中,学生的校外实践是教育教学的重要组成部分。各专业学生在完成本专业理论课程后,根据国家有关教学计划,学校要安排学生进行为期一年的校外实践。为了将实践生的.管理工作做得更好,笔者不断地向有经验的班主任及就业处的老师们进行请教,不少班主任主动出点子、想办法,在各位老师的帮助指导下,积累了点滴的管理心得。回首这半年来走过的路,有太多的感触和体会。概括性地说有以下几点:
一、随着网络的普及,利用高科技信息设立班级qq群
众所周知,实践是职业教育的一个重要环节,是从理论走向实践、从课堂走向工作岗位、从纵向知识传授转向横向知识联系的重要阶段,是职校生提高实践技能的最佳时机,其重要性是不言而喻的,实践质量的优劣将直接影响整个教育质量和教学评估的成败及学生毕业后的实际工作能力。因此,作为班主任加强实践管理,提高实践质量,显得尤为重要,但由于特殊的原因,为我们的管理增加了难度,实践生管理成了我们的管理难点,例如学生在外实践期间,由于相对分散、难于集中,比如,本班110名学生,实践点就多达20将近30个;实践网点多,而笔者一周有10节专业课,不能及时到实践单位了解学生动向,而该校的学生刚刚走出校门缺少社会经验,如何让学生们端正心态平稳过渡,是每个班主任最关注的事。为了便于学生与班主任之间、学生与学生之间的联系,本班特设立了qq群,它可以及时发布学校及班级的信息,也可以反馈学生在实践过程中碰到的问题,还可以增强班级凝聚力。qq群成了我们大家的网络教室,它使得大家联系更为方便,交流更为坦诚。大大提高了实践生管理的工作效率。用qq群这一平台,老师与学生之间联系非常方便,不受时空限制,有事可留言,谈心得、交流工作体会,在这个空间里,大家无话不说,师生交流反而更融洽。有位学生在qq上告诉我,出去实践后忽然发觉该学的东西很多,想明年去自考或进修,笔者觉得很高兴。经过一段时间的工作,实践生成熟了很多,淡定了很多,懂得了付出与收获,懂得了坚强与追求。“有的学生还不太适应工作环境,不能够安心实践,经常在qq上向笔者诉苦,笔者就主动跟他们聊天,耐心细致地做思想工作。
二、走访,能进一步了解学生
作为实践生的班主任,如今,不再是天天要求他们遵守校纪校规。更多的给他们讲授如何立足于社会,服务于社会;如何处理人际关系;利用课余时间坚持做到每周走访实践学生,并利用节假日,到香格里拉、金昌开元、嘉和冠山海等地走访。走访后更多的是收获,学生对老师的信任,家长对学校的信任。走访也让我重新认识了这群孩子们。有些同学是子承父业,不论这份产业是否是自己喜欢的,为了家庭,默默的付出着;有些同学背井离乡独立一人在外,为了事业,他们坚持着;有些同学为了能学到更多的技术,不计报酬,抛开所谓的面子,替他人打工;也有的同学已经在自己的岗位上站稳脚步,并期待着更好的发展。
三、帮助,给他们更多的希望
实践生,现在关心的是自己的工作是否如意,前途是否光明。作为班主任,为了学生的发展,我总是积极收集一切招聘信息并及时联系有关学生。在我们老师的帮助下,许多同学都找到了适合自己的岗位,并在相应的岗位上努力着。现在还不继有学生向我求助,能不能帮他们介绍工作,我总是不厌其烦的帮助。现在的我最开心的不是学生考试成绩能得高分,而是在自己的工作岗位上又有了新的发展,或有些同学又找到了更加理想的岗位。
总之,只要我们心中是真诚地为学生,为学生的成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为了学生的发展为出发点,我相信,我的班主任工作会在不继的磨练中得到提升,经过一年的努力,我的学生们会顺利的毕业并找到适合自己的道路。
赴高校心得体会篇7
大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校人才培养的有效途径,通过这次下乡活动,我受益非浅,我明白到农村缺少的是教育与信息,同时这也锻炼、提高了我的综合素质。这虽说是我第一次参加社会实践,但我认为将会对我以后的学习起到重大作用,我坚信一个合格的大学生必须要有很好的实践能力,同时也希望同龄人们珍惜青春,用无限的青春创造无限的美丽。
“通过做事和与周围的人比较才能发现自己的不足,才知道怎样去提高”“如果想做就用心地做好,我相信只要用心了你便有收获!”这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。在支赴共青城实践服务队里虽然很辛苦,但是我们既然选择来这里就应当克服一切困难,这才能体现我们当代大学生在将来的竞争中更能适应社会的能力。这忙碌的七天“三下乡”的实践活动,觉得只是刹那间的转瞬而逝心中真有些不舍。在这七天里总有辛酸与欢笑。我印象最深刻的就是受到了当地领导和村民们的热情的款代和欢迎。我们队伍也搞了一系列宣传等方面的活动。给予当地村民深下了很好的一个大学生的形象。做为一名当代大学生的我们也一以个大学生的具体行动证明了我们的一切。我们都感到无比自豪。
我们此次三下乡队伍有2位老师,十几名学生。大家既明确分工,又必须紧密协作,每一个人都是团队不可或缺的一分子。能够在这样的一支营队中,我感到非常的开心,同时也给我不小的压力。总体上说,我认为是成功的。“成功”,不光是说活动开展的怎么怎么好,而是每位同学都多少知道了些现在的社会没有知识、没有社交主动权,是不能够适应这个社会的。每位同学都积累了一定的社会经验,懂得了怎样与人相处,切身体会到了“科学发展观”的现实意义。参加三下乡有一个重要的目的,就是培养在校大学生的社会实践能力,所以我们这个团队非常注重个人能力的提高。在这几天能学多少就学多少,自己学到的东西才是真正的东西。在服务社会的同时实现自我的成长,是当代大学生的历史使命。
在下乡的七天时间里,我们做了许多,走访、座谈、参观学习、交流体悟。这短短七天的实践路途并非一帆风顺,相反却是坎坷前行。这其中最大的困难莫过于语言不通,难以交流。在问卷调查时我傻眼了,农户表现出的热情让我们很开心,但他们无法使用普通话与我们交流让我们的交谈甚是艰难,复杂的方言着实让人难以理解,集合归队的时候我们只做了全队最少的2份问卷,与另外两个小组差距很大,让我们小组两人心里始终不是滋味。不过的失落并没有挫败我们对实践的热情,通过总结我们怎么与村民交流才能取得更好的效果,在之后的活动开展和调查的继续进行中起到了很好的效果。实践出真知,古人诚不欺我也。只有亲身参与经历实践,才能获得更多的知识和收获,不断完善自身。真正意义上的锻炼自我,以在将来的工作中更好的服务他人。
七天如白驹过隙般划过。暑期“三下乡”社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。说起我们这些大学生,空有书本知识,到基层锻炼的机会是非常少的,但是基层的确可以锻炼人,能将人的优秀品质充分展现。基层是苦,条件是差,可谁都知道“梅花香自苦寒来”的道理,况且基层是那么需要那些有知识,有能力的大学生去贡献力量。能参加这次暑假“三下乡”社会实践活动,我深感荣幸。它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去经受风雨,见识世面,增长才干,以实际行动去实践和谐社会宣讲。七天的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?
回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。共青城给我们留下了美好的回忆,留给我们的不仅仅是这一片富饶而美丽的土地,更是当地人的勤劳、豪爽、热情的生活作风,在告别了当地的父老乡亲们,我们又将背上行囊,返回学校,走入一个新学期的开始。通过这次活动,我认识到:基层需要大学生,大学生也需要到基层去,基层的锻炼,可以不断地增强我们的实践能力,这样才能成为一名合格的大学生。
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