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教师413讲话心得体会多篇

发布时间:2023-06-23 07:57:23 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

【摘要】教师413讲话心得体会多篇为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

教师413讲话心得体会多篇

教师413讲话心得体会篇1

本学期,开学初,学校布置了“转作风,抓落实,促发展”的学习活动。目的是要“建设一支“勤勉、廉洁、务实、高效”的教师队伍,推进我校教育教学持续发展,再上新台阶”。

“一个人的态度决定着他的行为表现。那就是他的“作风”问题。态度上认识不到位,也就是“作风”不好,那么学校的教育教学环境也不可能得到优化。要优化环境,就需要全体教师的共同努力。当然,还需要一些合理、可行的制度的约束。

下面我就个人的一点认识,谈几点想法。

第一,学校的制度需要组织教师强化学习,强调遵守制度与不遵守制度对个人的影响。在有些制度的学习过程中,我发现一个问题,组织者唾沫横飞,学习者不知所云。还有些人在下面就会说,说是这么说,其实到时候都一样的呢!不知道是学校的历史如此,还是个人的认识不足。反正就是有人对制度“不屑一顾”“充耳不闻”。所以,我觉得制度要执行,就不能有人情成分或面子问题,否则就会使制度流于形式,使制度变成一纸空文。

我觉得,这些其实都可以量化。就比如开会,定为几点,就准时开始,发现迟到的、会中聊天的、批改作业的、看报的、玩手机的等等。应该给予相应的扣分,如果说扣一分,扣多少钱,我想效果会好得多。不然,总避免不了会出现各种问题。大家不是都在说,人是有惰性的吗!这就像学生考试,如果监考教师不负责,那么一定会出现很多人作弊的情况。

第二,学校领导干部、广大党员要起到模范带头作用。同样的制度,如果这些人违反,应该加重处理。至少,大会点名批评是要的吧!如果,真的有事,那要事先说明,叫大家知道。所谓“上梁不正下梁歪”,做领导的、或者优秀的什么人,如果出现了违反纪律的情况,没有任何说明,那么“群众的眼睛是雪亮的”,难免出现“上效下仿”。上有其效,下必仿之,问题的症节就在这里!

第三,评优评先需要量化,与日常表现、工作挂钩。就比如,现在有些人利用上班时间炒股、打游戏、看电影。甚至有些人边上课可以边看电影或边打游戏。我觉得这是很不好的现象,说严重一点就是渎职。作为教师,不管是授课还是管理班级,都是需要用心的.。花时间备课,花时间去反思,很多事情如果用心去做,是会做的更好的。有些人抱怨自己管不好班级,在教学上没有进步,却有时间在上班时间打游戏、看电影,做这些不应该在上班时间做的事。说到底,人是需要有纪律约束的。如果没有严格的纪律约束,谁都会“玩忽职守”。

第四,学校应该时常组织教师学习。说到这一点,我就觉得学校的工作太多的压在了那么几个人身上,认真的人会比较累,工作也不一定做的很好;不认真的人,只是挂了一个什么什么“名”在身上。关于组织学习这方面,其实学校这两年做了比较多的事。但很多时候,因为大家都很“忙”的缘故,学习只是流于形式。就比如这个学年的“校本培训学习的十个材料”,有几个人是认真学习了的呢?连期末的学习心得又有多少人是真正的“学习心得”呢?我想说的是,组织教师学习,要质量,不能只求数量,否则真的是没什么用处。

教师413讲话心得体会篇2

无论个人,还是一个国家和民族,都是要有点精神的。有精神就有支撑,有支撑就有力量。

“必须大力弘扬劳模精神、发挥劳模作用”,的重要讲话,不仅肯定了劳动模范的卓越贡献和劳模精神的时代价值,而且揭示了劳模精神和劳模作用对实现中国梦的重大意义,寓意深刻、催人奋进。

伟大的事业,需要伟大的精神。中国梦,承载着全中国人民国家富强、民族复兴、人民幸福的期盼和希冀。实现中国梦,是崇高的事业、光荣的事业,更是宏伟的事业、艰巨的事业,不仅需要我们在物质上强大起来,而且要在精神上强大起来。尤其在社会思潮纷繁复杂、价值观念分化多元的今天,面对改革发展路上随时可遇的“硬骨头”和“险滩”,亟须伟大的劳模精神来凝聚共识、团结力量,亟须非凡的劳模作用来引领示范、激发动力。

作为工人阶级中一个闪光的群体,无论是“兵工事业开拓者”吴运铎、“新劳动运动旗手”甄荣典,还是“高炉卫士”孟泰、“铁人”王进喜,也无论是“知识分子的杰出代表”蒋筑英、“中国航空发动机之父”吴大观,还是“蓝领专家”孔祥瑞、“金牌工人”窦铁成„„在我国革命、建设和改革各个历史时期涌现出来的劳动模范,虽然行业不同、岗位各异,但都有着共同的特质,那就是以高度的主人翁责任感、卓越的劳动创造、忘我的拼搏奉献,始终走在工人阶级和劳动群众的前列,享有崇高声誉,备受人民尊敬。他们身上所体现的爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献的劳模精神,是中国工人阶级伟大品格的生动体现,是民族精神和时代精神的重要内容,是我们极为宝贵的精神财富。在实现中国梦的伟大征程中,无论发展壮大国家的经济实力,还是丰富发展人们的精神世界,劳动模范作为民族的精英、人民的楷模,其榜样的力量是无穷的。

今天,我们的物质生活有了明显提高,人们的思想观念相对以往也大不一样,但不管社会如何发展、时代如何变迁,劳动创造财富、奋斗成就梦想的道理不会变。更何况,13亿人的中国梦,其体量之大、范围之广、任务之艰巨,都决定了圆梦之途绝不轻松。我们不仅不能停顿,而且需要奋起直追;不仅不能松懈,而且需要备加勤奋。正如所指出的,全国各族人民都要向劳模学习,以劳模为榜样,发挥只争朝夕的奋斗精神,共同投身实现中华民族伟大复兴的宏伟事业。

大力弘扬劳模精神、发挥劳模作用,各级党委、政府和工会组织要高度重视劳模,支持劳模发挥骨干带头作用。特别在生产一线,可通过设立“劳模创新工作室”等,为劳模从事管理或研发创造有利条件,积极促进劳模从普通工人向技能工人转变,从生产模范向创新模范转变,从行业标兵向社会标兵转变。

大力弘扬劳模精神、发挥劳模作用,各级党委、政府和工会组织要关心爱护劳模,帮助劳模解决生产生活中的问题。尤其是工会组织,要积极推动制定和落实劳模待遇的政策措施,建立健全必要的保障机制,通过切实的服务和帮助来体现对劳模的关爱。 大力弘扬劳模精神、发挥劳模作用,各级党委、政府和工会组织要广泛宣传劳模先进事迹,使劳模精神不断发扬光大。要用劳模的优秀品质引领全社会,特别是各级领导干部要带头发扬劳模精神,出实策、鼓实劲、办实事,大力弘扬真抓实干、埋头苦干的良好风尚,进一步形成崇尚劳模、学习劳模、争当劳模、关爱劳模的浓厚氛围。

每一种伟大的精神,都是社会发展的鲜明旗帜,都是民族进步的不竭动力。劳动模范身处各行各业,生活在劳动群众之中,有着特殊的影响力、凝聚力。大力弘扬劳模精神、发挥劳模作用,必将进一步团结凝聚广大职工和劳动群众激发劳动热情和创造潜能,为全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴的中国梦而接力奋斗!

教师413讲话心得体会篇3

在第34个教师节来临之际,市镇各级领导向后召开教师节表彰大会。通过学习市委张书记及镇委桑书记在教师节表彰大会上的讲话,我的心久久不能平静,深感市镇领导对教师们的关心和爱护,对教育事业的大力支持,我们教师的责任光荣而伟大。我在教育教学过程中,积极进行师德的自我修养,并结合领导讲话精神和这学期的工作实践,我的体会主要有如下几方面:

一、有理想信念、有道德情操。

做为一名人民的教师,肩负 着振兴教育,振兴民族,培养合格人才的重托,其文化素质和思想道德素质将直接影响青少年培养的质量,因此,做为教师应懂得“教育的最高原则是尊重人,学生不只是受教育的对象,他们首先是人,是正在成长中的青少年,他们有权接受教育,正像他们有权犯错误一样”。所以教师实施教育时要面向全体学生,使所有的受教育者主动地将人类在认知、审美、情感、品德、劳动等方面的文明成果,内化为自己的内在品质,使身心两方面的潜能都充分得提高和发挥。

二、“做好老师,要有仁爱之心”

在教学活动中也应尊重学生的主体地位,尊重学生身心发展水平,尊重学生的观念,意愿和情感。一切教学活动都围绕有利于学生的学习安排,把学生的学习真正作为教学活动的轴心,让学生在充满生气的和谐的气氛中最大限度地展现自己的才智。同时又要注意学生的个性发展,尊重他们的人格。做为教师应看到学生在学习的兴趣和动机上存在着差异,但每个学生都有自己内在的潜力,只要条件允许,他们都能发挥自己的特长,教师就应为他们提供施展才华的天地。对于学习有困难、纪律上又难于控制自己的学生,更要做到耐心、细心、更要尊重他们,让他们的学习态度发生变化,由要我学,转变为我要学。只有这样,才能做到面向全体学生,尊重学生,才能让学生以积极向上的心态接受教育,以完成时代赋予教师的重托。

三、要有扎实知识。

“人类灵魂的工程师”——人们如此形容教师工作之伟大。的确,教师在人类生活中有着举足轻重的作用,我们的生活更离不开教师。日前,现代教育是以全面提高学生素质为目的的,在面对当今复杂的社会现象和不同以往的学生的时候,教师心中势必怀有一种紧迫感。若想适应这种环境,就要不断地提高教育教学水平,更新知识。教师的自身素质的提高离不开勤奋的学习,读书便是学习的最简便的方法之一。“作为教师,首先必须是一个读书人。作为教师,我们无力改变社会风气,但为了孩子,为了自己我们必须坚持读书。从一定意义上说,坚持读书是教师最起码的职业底线。”这一观点应该为广大教师所铭记。的确,现在我们很多教师已经忘记了读书,忘记了学习,认为凭借自己多年的教学经验足以胜任教学任务,但是他们并没有看到身边的社会发生了多么大的变化,现在的学生又发生了

多么大的变化,多年前的经验早已不能适应现代社会信息化的要求。教师只有怀有这种紧迫感,才能将知识学好,才能把学生教好。同时教师更应该有健康的体魄和良好的个人形象,健康的身体素质和健全的心理素质是高素质的教师其它素质赖以建立发展的基础,一个人身体健康、心里健康、社会适应良好和道德健康方面都健全,才是一个健康的人。

通过此次学习更坚定了我作为一名高素质教师的追求,我会一如既往的不断的提高自己,真正做到学高为师,身正为范,争做让领导满意,让家长满意,让学生满意的好教师 。

教师413讲话心得体会篇4

今年的教师节走进了百年名校北师大,慰问师生,并发表了重要讲话。在讲话中指出:“全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。”这与我校提出的“做真教育,当好老师”不谋而合。

“做好老师”这是我们教育者的责任,这是党和人民赋予我们的使命。在教书育人的过程中,我们要明确我们培养的是社会主义接班人,为了早日实现美丽的中国梦,为了帮助学生成就梦想,我们要肩负起这份责任。

好老师要有“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神,自觉坚守精神家园、坚守人格底线,带头弘扬社会主义道德和中华传统美德,以自己的模范行为影响和带动学生。”这句话告诉我们身为人师良好的师德师风是至关重要的。为人师表就要德高为师,以身示范。

作为教师,除了不断学习专业技术知识外,更应该与时俱进,学习更多的知识来不断完善自己。在学习中适应社会的发展,了解学生们的需求,变换自己的教学方式,通过不断的学习来寻找适合的教育教学方法,提升学生兴趣,培养好习惯,育好少年。

在今后的工作中我要时刻牢记教师职业准则、操守的要求,以严谨的治学态度审视自己,做一名学生喜欢的好老师。

教师413讲话心得体会篇5

教师节理应让老师们休息休息,让老师们好好地放松放松,但为了我们,老师依然为我们上课,批改作业。老师,您就像那辛勤的园丁。老师,就像那幼苗,每天为我们上课,丰富我们的知识,就像那辛劳的建筑师,为同学们之间建立起彼此沟通的桥梁,友谊的大道,让人与人之间和谐;老师,您就像那闪烁着微弱光芒的蜡烛,光虽然很微弱,但却燃烧了自己,点亮了别人;老师,您就像那冬天里的太阳,在我们寒冷的时候,给我们送来温暖的光,让我们幸福成长。

在今天,老师收到了同学们送的许多礼物,如有贺卡、鲜花、礼盒以及自己亲手做的手工作品等。但是同学们在贺卡上写的大多是:“老师,祝您节日快乐!”“老师,您辛苦了!”语言虽然简单,但却表达了学生们对老师的真挚情谊。其实,不论我们送不送礼老师礼物,我们都应该向老师表达祝贺,老师也会因此而高兴的。

老师,您们的谆谆教诲我们没齿难忘。

教师节里,同学们大多数选择送礼物给老师,有的同学送贺卡,有的送花朵,还有的自己做礼物送给老师……

其实,老师们看中的并不是贺卡,也不是鲜花或是其他的礼物,看中的只是一句贴心的问候。甜美真诚的一声问候:“老师,节日快乐!”或是一份关心,一个微笑,也能让老师的心头一阵温暖。

然而,在我看来,准时完成作业,让老师们少操一份心,就是给老师的的礼物。以前,老师为我们付出了许多,讲课、做题、辅导……现在只要我们认真听讲,仔细做题,便可以让老师省一份力,少操一份心。

在教师节里,向老师们说一句发自内心的话语吧!

教师413讲话心得体会篇6

“教师是太阳底下最光辉的职业。”正因为教师是最光辉的职业,所以也有了这光辉的日子——教师节。

教师节理应让老师们休息休息,让老师们好好地放松放松,但为了我们,老师依然为我们上课,批改作业。老师,您就像那辛勤的园丁。老师,就像那幼苗,每天为我们上课,丰富我们的知识,就像那辛劳的建筑师,为同学们之间建立起彼此沟通的桥梁,友谊的大道,让人与人之间和谐;老师,您就像那闪烁着微弱光芒的蜡烛,光虽然很微弱,但却燃烧了自己,点亮了别人;老师,您就像那冬天里的太阳,在我们寒冷的时候,给我们送来温暖的光,让我们幸福成长。

在今天,老师收到了同学们送的许多礼物,如有贺卡、鲜花、礼盒以及自己亲手做的手工作品等。但是同学们在贺卡上写的大多是:“老师,祝您节日快乐!”“老师,您辛苦了!”语言虽然简单,但却表达了学生们对老师的真挚情谊。其实,不论我们送不送礼老师礼物,我们都应该向老师表达祝贺,老师也会因此而高兴的。

老师,您们的谆谆教诲我们没齿难忘。

教师节里,同学们大多数选择送礼物给老师,有的同学送贺卡,有的送花朵,还有的自己做礼物送给老师……

其实,老师们看中的并不是贺卡,也不是鲜花或是其他的礼物,看中的只是一句贴心的问候。甜美真诚的一声问候:“老师,节日快乐!”或是一份关心,一个微笑,也能让老师的心头一阵温暖。

然而,在我看来,准时完成作业,让老师们少操一份心,就是给老师的最好的礼物。以前,老师为我们付出了许多,讲课、做题、辅导……现在只要我们认真听讲,仔细做题,便可以让老师省一份力,少操一份心。

在教师节里,向老师们说一句发自内心的话语吧!

教师413讲话心得体会篇7

陈全国书记的讲话系统全面,具有很强的政治性、思想性、理论性,是推动实现社会稳定和长治久安的纲领性文献。要认真学习领会和贯彻落实好陈全国书记重要讲话精神,提高认识,把思想和行动统一到自治区党委的决策部署上来。

认真学习领会和贯彻落实好陈全国书记重要讲话精神,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉地把思想和行动统一到党中央的决定精神上来,在工作中充分发挥人大职能作用,始终紧紧围绕这一总目标,脚踏实地一步一个脚印把各项工作抓好、落实到位。

通过学习,我对维护社会稳定和长治久安总目标有了更深的认识,作为市人大常委会党组成员之一,一要高举社会主义法治旗帜,在立法工作中,坚持科学立法、民主立法和开门立法,不断探索和创新立法体制机制,为首府社会稳定和长治久安提供强有力的法制保障。作为爱国宗教人士,要发挥好自身和信教群众在促进社会稳定和长治久安中的积极作用,引导宗教与社会主义社会相适应,做一个爱国爱教、遵纪守法的宗教人士。二要牢牢把握正确舆论导向,通过创造优秀作品,大力弘扬社会主义核心价值观和新疆精神。三要坚定政治立场,坚定理想信念,清醒地认识到自己身上肩负的历史使命,牢记自己的身份和责任,用自己的一言一行感染学生、影响学生、带动学生,当好青少年学生健康成长的指导者和引导人,大力促进民族团结,做师德高尚的楷模。

作为一名爱国宗教人士,一定带头学习好讲话精神,发挥宗教人士的积极影响,通过正确的教义宣讲,积极引导信教群众坚持正信,抵制极端思想。以自己的实际行动,落实好陈书记的讲话精神,为实现自治区和全市的社会稳定、宗教和谐做出自己的努力。

陈书记的讲话中提到了用好推进非公有制经济的载体,给民营企业家们暖了心、提了气,让我们备受鼓舞,今后要更加积极主动地适应经济发展的新常态,在建设美丽新疆中发挥更大作用。

陈全国书记的讲话紧紧围绕党中央提出的社会稳定和长治久安总目标,对总目标的再认识、再动员、再部署都站在了更高更新的起点上,需要我们拿出超常的干劲和毅力来实现。市人大常委会作为地方国家权力机关,在完成好市委交付的重大任务的同时,要围绕总目标,依法履行好地方立法、监督、重大事项决定和代表工作等职能,充分发挥人大在维护社会稳定和长治久安中的重要作用。

教师413讲话心得体会篇8

近期,我们学校组织了全体老师学习了《在教师节的讲话精神》,我的内心真是有点儿小激动!诚恳亲切的讲话确实温暖人心。

在看完深刻丰富的讲话精神之后,我不仅感到激动和鼓舞,更感到作为一名人类灵魂的工程师,自己肩上的担子是多么的沉重,使命是多么的艰巨。以下我将围绕提出的“四点希望”,从四个方面谈谈自己对讲话中“师德精神”的领会:

1、做一名充满责任与爱的教师。作为一名教师,强烈的敬业意识和忠诚自己本职工作的事业心,敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感,是从事教育工作不可或缺的。这使我想起了,网上《中国最美的深山女教师》一文。文中描绘了22岁的女教师和她仅有的两名学生在深山里的学习与生活,她不畏艰辛,已经在那任教了六年,教室塌了,她就把自己的家当做教室。她用自已的“爱”体现了崇高的事业责任心,是“爱”使她战胜生活的艰辛,兢兢业业地在深山的教学岗位上默默地奉献。是啊,一名敬业的老师首先要爱自己的事业,爱自己的学生,用爱撒播希望,用爱浇灌智慧,才能真正地成为学生的良师益友,学生健康成长的引路人。

2、做一名勤奋学习的教师。俗话说得好:“活到老,学到老。”在知识更新如此迅速的今天,教师不应是一桶水,应是一股不断涌出新水的清泉,永远新鲜,有活力,才能在知识迅速变更的年代不落后,交给学生丰厚有用的知识。所以教师不应局限于所教教材,还应该读各种各样的书,丰富自己的知识修养,才会在课堂上旁征博引,妙语连珠,深深地吸引学生。抱着一种务真求实、乐观上进、严谨自律的治学态度,在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。

3、做一名拥有创新的教师。在当前新的国际环境和课程改革背景下,教师们更要大胆探究,创造性地完成自己的教育使命。就拿我们一直倡导的素质教育来说,要想缩小中西差距,必须从整体上培养全民族的科学素养、创新精神、创新意识。这些,都要依靠素质教育的发展。而照搬国外成功的教育经验,永远与创造无缘,只有别具炉锤,打造有自己特色的“素质教育”,才能真正成为教育创新的排头兵,培养出适合国情全方面发展的人才。

4、做一名清贫高尚的教师。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”一名受学生和人民爱戴的称职教师,要打心底热爱自己的教育事业,不求名利,燃烧自己,照亮别人,无怨无悔地从事着太阳底下最光辉的职业。虽然都会有着不为人知的艰辛,但是本着为国家和人民造福的职责,它同样有着无限的骄傲。在今天,我们的教师们要抵御各种“金钱至上”腐朽思想的侵蚀,加强师风师德修养,用自己高尚的情操去赢得社会的敬仰。

作为一名人民教师,我要以的在教师节的讲话精神为指导,从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,用一片赤诚之心培育学生,用高尚的人格魅力影响学生,用崇高的师德塑造学生。

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