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参观816心得体会篇1
对我而言是分外充实的一年,年终岁末我又接受了一次深刻的思想教育,极大开拓了眼界,鼓舞了干劲。
集团公司的优秀管理者代表、优秀员工标兵以及首届十佳青年部分代表前往开发区和市进行了两天的参观学习,我有幸作为十佳青年之一成为代表团成员。两天的参访行程紧张高效,市和市领导对代表团一行高规格接待,进行了细致入微的组织安排给我留下了深刻而又美好的印象。下面谈几点心得体会:
令我印象更深的是整个参访行程的所见所闻,真有一种闭门家中坐世间已千年的感觉。行程第一天一行人来到了这片中国北方新的创业热土,听取开发过程讲解中惊讶的发现,原来自己所在的这片热土实际上是喷砂填海造地所成,这样一个落后无名的小沙洲短短数年间的开网发就建设了各类型的深水码头,特大型钢铁企业、特大型石油化工企业,以及一批高新技术产业,使之迅速成长为中国北方新的经济增长极,这印证了的发展离不开党的英明决策,更得益于社会主义集中力量办大事的优越制度,是中国奇迹的代名词。
的参访中最引起我关注的是对首钢京唐钢铁高炉的印象,作为目前世界第三的高炉,它采用了一大批的先进技术和经验使之利用系数高达2.4,这在国内外同等规模中的高炉都是领先的。更重要的是京唐钢铁的设计理念,经由钢研集团一大批专家学者参与下的京唐钢铁采用了可循环流程设计理念,对外基本实现零排放,各项生产能耗大幅下降,突出体现了21世纪钢铁技术发展方向,其中由殷瑞钰院士提出的一包到底的理念性突破以及其在京唐钢铁的成功投入在介绍中被多次提及,凸显了钢研集团深厚的技术积淀和扎实、严谨的技术风范。介绍也多次提及刘浏总工和新冶集团张慧总经理在京唐钢铁的建设过程给予的技术指导和支持,这都给我留下了深刻的印象,我想京唐钢铁还在继续发展中,后续工作还有很多,这也正是我们这批年轻人可以学习成长的舞台,通过大项目大工程的锤炼,会培养出一大批社会主义事业建设者,我又在想,我准备好了吗?也许我思想早已准备好了,但科技的高峰是永无止境的,我还有更多的路需要脚踏实地的走下去,逐步成长为一名具有深厚技术底蕴,打上钢研烙印的优秀科研工程技术人员。
京唐钢铁的参访匆匆结束,也许留下了些许遗憾,但我想这片钢铁冶金技术密度高度集中之地必将铸就包括我在内的钢研人不朽的丰碑。
一行人行色匆匆赶往市,参访团受到了市领导的高规格的接待,副市长王治平亲自出面进行了会谈,会谈广泛而深入,使我们一行充分了解到市在几年内所经历的翻天复的变化,随后才让总经理也发表了热情洋溢的讲话,讲话高屋建瓴,深入人心,尤其是对我们参访团一行提出了有针对性的指示,对于两位领导的讲话所体现的精神,听过之后我不断思考学习。我们不能裹步不前,要立足于本职岗位,积极地拓展思路,发展新技术、开发新产品,为中国经济的发展贡献自己的力量。
参观市容市貌和滨海新区规划开发,使我豪情顿生,只有在党的领导下中国经济社会发展才能在世界范围内独树一帜,正如看到的空客总装线一样,在党的领导下,中国的经济由点到面,逐级分片的发展,总装集成到一起就创造出了中国经济奇迹。一个企业也是如此,我相信中国钢研在领导班子的英明领导和决策下,全体职工奋勇争先,把发展创新精神不断深入到科研生产实践中去,各个板块百花齐放、齐头并进,打造中国钢研不朽的品牌。
参观816心得体会篇2
20xx年xx月xx日至xx日,在区教育局的精心组织安排下,我们一行53人从xx出发奔赴全国教育名市——山东省xx市进行了为期四天的学习。在这短短的几天时间里,我们先后在xx二中、xx外国语学校、xx五中、xx一中几所学校进行了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动,听了学校领导的专题讲座,每天学习结束后学员相互交流体会。这次学习,使我深受启发,下面主要谈谈我在xx二中参观学习后的几点感受:
一、特色化的先进教育理念
xx二中从培养学生综合素质的高度出发,提出了以课堂教学为核心,以“目标性”、“针对性”及“高能性”为目标,以“变备教材、备教法为备学生” 为特点的教育理念。备学法使学生动起来,课堂活起来,教学效果好起来,师生负担减下来。包括“预习、互动、测评”三大模块的"课堂教学271法则",形成了xx二中教学的最大特色。 271课堂要求学生课前准备紧锣密鼓,学案探究互动热火朝天,学生课后复习温故知新。具体包括以下三个转变——师长变学长,变教为启,变教为帮;学生是学习的主人,变被动接受为主动探究;教室功能的转变,变教室为学室,变讲堂为学堂。这种课堂解放了学生的头脑,解放了学生的双手,解放了学生的眼睛,解放了学生的嘴巴,解放了学生的空间和时间。
二、高效化的小组合作学习
学习小组的建立既使学习主体细致化(每组6人,根据学习能力的差异分为a、b、c三个等级),既有利于老师对学生学习情况的更细致的了解掌握,也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学,同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性,学生自主管理的优势也能得到充分地展现。
三、集体化的导学案
导学案中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。知识点挖掘细致,我所听到的语文学科两节课都体现了教学中学习的层次性,学生的主体性,很有实效性。课间通过和几位任课老师的交流,从这些老师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很高。所谓的效率高可以从学案的编写中充分体现出来:学案上有编制者、有审核者、还有审批者和日期,编制和审核均是2个人,执教人有的还不是学案的编制者,说明不是个人编制。
四、广泛的师生阅读
教师首先是勤奋的读书人,在每个学期学校都要求每一名教师至少阅读十本不同类别的书籍并写出一定数量的读书笔记;其次让学生畅游书海,每名学生在每个学期要阅读一定数量的书籍,并做好名言警句和美文语段的摘抄。每个年级每周都安排了阅读课,从而使学生的阅读成为了一种习惯;再次是每个年级在每个学期组织一定量的阅读活动,以此来促进学生阅读的积极性和高效性。阅读不仅为学生的语文学习打下坚实基础,而且能为学生的人生增添色彩。
五、无处不在的校园文化
整个校园均充满了以学生为主的校园文化氛围,从操场到教室,从走廊到厕所,从班级到小组,让学生成为校园的主人,让学生的名言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则。如"今日事今日毕,我们决不拖延", "正课与自习一分钟也不让自己闲下来,紧张而积极,你的收获会让你更加喜悦" ,"脚踏实地山让路,持之以恒海可移" 。这些名言会激励学生严于律己,做事坚持不懈,很实用。学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信心和学习积极性,利用教室走廊墙壁,随时给学生提供学习的知识,这些方面非常值得我们好好借鉴。
六、精细化的学校管理
俗话说的好,“思路决定出路,细节决定成败”。xx二中校园每项工作都做得非常细致,如在卫生环境上几乎看不到一片纸屑。学校管理采取无缝隙管理,而且教师队伍年轻,这点与我们鱼河峁中学非常相似。但xx二中对新教师上岗之前的培训是值得我们好好思考的,在那里一名新任教师要进行20天左右的培训和严格考试才能进教室上课。通过这些内容充实、实用的培训,新上任教师的成长也就快了很多。
学校完善的奖惩制度也很值得学习,尤其是对一线教师和备课组的评价,能充分调动一线教师和备课组长的积极性,因此才能搞好集体备课,拉动各位教师的成长。尽管学校要求教师坐班时间不长,但很多老师能坚持坐班到10点,这可能就是完善的奖惩制度所体现的结果吧。
参观816心得体会篇3
周一,幼儿园组织大班小朋友参观附近的小学,让他们了解即将开始的“囚学生涯”到底是什么样子的。
回到家,蕃茄就很兴奋地开始讲述:“我们先看他们升旗,这个升旗很奇怪的,要小朋友用手拉的。”
茄妈觉得儿子也很奇怪,难道他们幼儿园升旗是电动的不成?
“然后他们做操,也很奇怪的,老师也在那儿做啊做的。然后我们看他们上课,我觉得自然课蛮好玩的。不过,站的时间实在是太长了,总算可以回幼儿园去了,可把我累死了。到幼儿园,我想这下总可以吃中饭了吧,都站了一天了,饿也饿死了,结果你猜怎么样?”
这,这还能怎么样?不见得不给他饭吃?要么阿姨的饭还没做好?茄妈想象力有限,实在想不出有啥可猜的。
蕃茄大声宣布:“结果连九点钟也没有到哎!搞了半天,我们才参观了一个钟头也不到,我还以为已经一天了呢。”
晕死,看来小学生活在幼儿园小朋友看来真是度日如年的说!
茄妈想起青菜同学去年参观完小学之后忿忿然画了一幅图画,尽诉幼儿园与小学的区别。那幅画得到大家的一致肯定,因为它通过简单的几笔线描就勾勒出了关键所在:小学里的'课桌是一排排的,不是围成圈;小学里前面后面都有大黑板;小学生的书包好大好大;小学生上课坐得端端正正~~而且这么细致的观察与这么精炼的描绘是出自一个六岁孩子之手,怎么不让人称奇?
茄妈暗自思忖:要论画画,蕃茄肯定比不了青菜,但说起语言,那绝对有过之而无不及了。那不说语出惊人吧,咱也指望蕃茄能够提纲挈领地总结出个子丑寅卯来。于是便问:“那么你觉得小学和幼儿园有什么地方不一样呢?”
蕃茄眨巴眨巴小眼睛,从嘴里慢慢吐出一句让茄妈当场晕倒的精辟理论:“主要就是一点,幼儿园的厕所男生和女生是在一起上的,小学里就分开来了,有男厕所和女厕所!”
关于厕所的讨论
茄妈琢磨了好久,想不通为什么参观了半天的小学,儿子居然得到的是这么个观察结果。但她不愿意认为这是蕃茄早熟的表现,于是决定拿出当年父母对自己进行“不要早恋”教育时的手段来,欲擒故纵一把。
茄妈要对付的是才五岁的小毛孩,所以她的欲擒故纵其实非常简单,就是将计就计,陪儿子大厮讨论:“你说这小学里为什么要分男女厕所呢?”
经过长达二十分钟的研讨之后,我们得到结论如下:
第一,小学生是大孩子了,再男生和女生一起方便不雅观。
第二,小学里是一个楼面只有一间厕所,而幼儿园每个班级都有厕所。小学一个楼面有四五个班级,每个班级里有三、四十个孩子,而且还是一起上课一起下课的,如果还不分男女厕的话,肯定是爆满都不够,还会有n多孩子尿裤子。
第三,男生小便不用脱裤子,所以速度比女生要快。把男女厕分开,可以更高效地利用男厕所。同理,也可以节约出更多的坑位留在女厕所中用。
最后,我们把这三大结论整理成文,详细记录在老师下发的“参观小学心得体会表”里统统上交了。估计,明天就该轮到老师晕过去啦。
参观816心得体会篇4
在xx市、区教育局的安排下,我有幸参观了xx实验幼儿园。虽然这次参观学习只有短短的时间,却充满了紧张和劳累,但我也收获颇多。每到一处我和同行的老师就仔细看,认真学,观摩教师的教学管理,幼儿园的环境创设,区域活动的开设、园本教研的开展等。
通过参观学习,我深深的感受到他们的优秀特点如下:
一、环境创设
幼儿园环境从室外的大环境的创设到室内的具体区角,每一处都渗透着《纲要》中“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”的要求,同时充分体现了幼儿园的环境创设要让每一面墙说话,要符合地域特色。他们优美怡人的环境、现代化的硬件设施、丰富的操作材料、富有特色的游戏室和儿童化的环境布置等,到处显现着以发展儿童的整体素质能力为基本活动的幼教宗旨。
二、充分利用空间
教学楼内的走廊和各班级的环境创设各有千秋,墙壁上老师布置的作品几乎没有,展现在我们面前的全是孩子的作品,真正让孩子成为了环境的主人。各个活动室所有的摆设都充分考虑孩子,为孩子设置的环境非常全面,有锻炼孩子自理能力的值日生,有培养孩子爱心的动、植物角。所有区域及物品的放置都便于孩子取放而且有利于孩子自主性的发挥。
三、废物利用率高
在观摩考察过程中,他们每个年段各有不同的特色,环境布置别具风格,走廊的吊饰比较漂亮,有的把一种植物或动物的生长过程用图片的形式展示出来,更加形象生动。每各班级,都会出现一个植物角。他们的废品利用率很高,他们会用废品制作各种自制玩具,而且一物多玩。课堂上老师称呼孩子“宝贝”,听起来温柔、亲切,让孩子觉得老师和妈妈一样爱他们。
四、趣味劳动
给我印象最深的是下午大班角色游戏和结构游戏和中班角色游戏的开展,他们利用本地资源开展“天福茶庄”“天福茶博物馆”“美食城”让幼儿扮演清朝泡茶的角色,幼儿精彩的泡茶手艺,吸引了所有参观人员的眼球,还有天福茶叶加工厂,小朋友们把茶叶包装得非常精美,还让幼儿亲自体验制作黄金糕,利用本地的特色佳肴让幼儿去扮演不同的角色,从自作到买,让孩子体验了劳动的乐趣,积累了社会经验。
五、师生和谐
在区域活动中,老师和孩子们都充分享受,他们一起参与活动,没有老师的大声指责,也没有孩子们的大吵大嚷,一切都显得那么有序,那么自然。
参观学习完,好好的反思我园的工作,发现差距很大,硬件我们无法比,一日活动的设计不符合《纲要》的要求,对教师的专业性指导做得不够,给教师外出学习的机会太少,虽然我园在环境创设上,也有地域特色,但是表现的不够明显,没有运用到一日活动中;手工课展现的只是结果,没有展现活动的过程,而且给孩子提供的可操作材料不丰富;幼儿作品不够齐全,在今后的工作中,我们将认真学习别人的优点,改进自己的不足,不懂、不会的地方虚心向别人请教,不断提高自身的业务水平,用自己的智慧和汗水,满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的活动环境!
参观816心得体会篇5
在园领导的安排下,我园全体教师有幸参观了我县3所幼儿园。在这2小时的学习过程中,我很珍惜每一时刻,特别是看3个园的环创,认真看,认真记,有了不少的收获,感受很深。
我们每到一处幼儿园,都会感受到一股浓厚的儿童化气息,每所幼儿园都有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍,通过观察、交流,都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。各幼儿园园长的热情接待、老师无私的经验介绍,让我们感受到家一般的温馨。
一、所见:
1、城关幼儿园:幼儿园的整体环境,走廊中的作品展示、随处可见的户外活动材料等,墙壁文化都感觉丰富。班级中的小环境,区角材料、家园双通道以及幼儿作品都各有特色。教师们充分利用活动室的每个角落,合理安排,布置温馨舒适。
2、实验幼儿园:最大的感受就是这里的布置缤纷多彩、个性十足。整个布局像童话中的城堡,并且极具中国特色,给幼儿无尽的想象力。这所幼儿园的办园档次高,能给幼儿充分提供优越的物质条件。在这所园里不管是活动室还是走廊,一幅幅幼儿创作画,一件件独具匠心的作品,再加上管理规范的师资队伍,组成了有着的艺术色彩的办园理念,充分体现了幼儿园的主体特色。
这所幼儿园教室里,设施齐全,各种活动丰富而富有幼儿趣味,能够使幼儿在玩中学在学中玩,很好的调动了幼儿的天性。再有这所幼儿园的区角材料丰富,合理根据幼儿年龄段设置,老师们想得比较周到细致,使幼儿能得到全面发展。孩子们在实际操作中认真的态度,并且能发挥自己的想象力构思着,专研的精神令人折服,将幼儿的想象空间与日常物品结合紧密的联系,在动手操作的过程中感受创意美。
3、两厂幼儿园:一进幼儿园大门,我们就被它现代的外部设计所吸引。园长和善的笑容和有特色的介绍透出了这所幼儿园的恬静与独特。步入门厅,看到宽敞的空间,协调的色彩,现代与童趣味结合着各个布局,整个人让舒服包围着。我们在园长的带领下参观了她们的教室,各班的活动室布置各具特色,主题墙面、空间挂饰、区域设置整个环境布置充满了童真和人性化。这所幼儿园的教育体现了人文关怀、注重幼儿的个性发展,充分给幼儿一个创造和想象的空间。
二、所思
这次学习看到那些幼儿园的发展和变化我心情非常激动,听着幼儿园负责人介绍他们的办园过程和艰苦,我深受感动,参观回来后我觉得我们要做到取别人之长补己之短,我的思路是:
1、采取多种形式学习。多读一些专业方面的书,也可以利用网络学习。
2、环境创设做到尊重儿童,以后我们要做到给教师和家长看的在成人高度。给小朋友看的全在低处,“成人处”的墙报做到与时俱进,处处体现和谐社会。幼儿园的教师也应该学习时政,低处的墙面,留给幼儿一些展示和想象的空间。
3、细心、耐心、虚心是我们每位教师应该所具备的。我应该做到,做每一件事都要细心。对家长、对孩子要有耐心。在工作中做到虚心请教每个问题,要有不耻下问的精神。归根结底就是我对待自己的工作要有责任心。
4、转变教学观念,在组织活动中,要做到始终以“支持者、合作者、引导者”的角色参与其中。多给孩子一些思考问题的时间和空间。不急于帮助孩子调节,而是让孩子们去发现问题,再一起想办法解决。
总之,通过这次参观学习,让我们开阔了眼界,学到了很多。在今后的工作中,我们将认真学习别人的优点,改正自己的不足,不懂、不会的地方虚心向别人请教,不断提高自身的业务水平,用自己的智慧和汗水,满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的美丽的活动环境!
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