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阅读学心得体会篇1
“风月为益友,读书是良师”,书是知识的源泉,是智慧的钥匙,是思想的宝库,历史的文化遗产。
一本好书,能够开拓视野,陶冶情操,愉悦人的心境。而大千世界,好书无奇不有。
其中,我最喜欢的是俄罗斯作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,因为这部自传体小说,给了我许多感触,让我对人生有了新的了解与认识。
人的一生当怎样度过才会有意义呢保尔用实际行动一次次向我们证明了:“人最宝贵的是生命。生命对于每个人来说仅有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而感到羞耻,临终之际,他能够说:我的整个生命和精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”
不信,请看:保尔在在病魔的折磨下,依旧努力进取的工作;在身体瘫痪后,依然顽强的学习,并且开始文学创作,之后又双目失明了,这对于原本就残疾的他,犹如雪上加霜,那是多么沉重的打击呀!可是保尔却能毅然地拿起笔来,坚持写作,经过顽强的努力,克服重重困难,历时三年,最终完成了《钢铁是怎样炼成的》这部不朽的著作。
读着,读着,保尔那高大的形象似乎在我眼前显现:我看见他在写作,精疲力竭,却一向不停笔端,专心塑造着文学形象,把一切疲惫和艰难都抛诸脑后。
此时,我好像才头一次真正体会到了保尔创作的艰辛,更感受到保尔身上的无穷魅力。
保尔是一位残疾人,但还为祖国的壮丽事业而奋斗,他为我树立了身残志坚的光辉榜样。是他——保尔,使我增添了力量,使我鼓起了勇气,使我乐观地看待人生。
人生,能够说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中,你会遇到诸多挫折,要去应对失败的打击和不被人理解的痛苦,等等。但要相信这一切都是短暂的。在突破障碍、战胜困难后,回顾走过的道路历程,我们就会领悟到,那是磨炼人生的火焰。
保尔的精神在鼓舞着我,当遇到困难与挫折时,倍感期望渺茫时,我就想会起保尔,那样我就更加坚强起来。
所以,我要以保尔为楷模,向他学习,将来为祖国贡献自我的一份力量,为建设事业添砖加瓦!
保尔,感激有你,是你让我明白了什么是钢铁般的意志和精神。我也要向你一样,做一个钢铁般的巨人。
阅读学心得体会篇2
?道德经》我认真读了一年,每一段都是以前背过的,现在每一段具体的文字都忘了,只留下一点点体会,无法用准确的文字来描述。然而,在反思我的经历时,有几点经常出现,记录如下:
1、软弱。
年轻的时候,我常说某某真的很神奇,但是到了他这个年纪,我就觉得他很正常。每当你认为你可以做任何事情时,你总是面临着最终的苦果。我有点明白《道德经》里的弱点是个好东西,因为我自己真的做不了神一样的事,知识、思维、技能都是有限的。正是因为明白了原来的自己在理解、思考、能力等方面确实有限,所以要认真对待每一个人、每一件事,因为要尽自己最大的努力去处理好人和事。在每一次治疗中,我都看到了一个从未谋面的人和事的闪光点。
2、谦虚和好奇。
正是因为我们感受到了自我极限存在的确定性,我们才明白自我是软弱的。世界上的一切都是我们的人观察、记录和整理出来的,构成了书籍和数据的文字记录。但是我们每个人都是有限的,所以记录的数据会是片面的,后续的结论更有可能是片面的。每当我看到一个记录,我就开始试图通过文本的表面来还原事实。当我无法回到录制的场景时,我会有疑问。这大概是好奇吧。我在生活中通过书、人、事来学习,但由于自身的局限性,看到了自己想看的东西,忽略了一些东西,得出的结论也不一定正确。当我没有欲望,头脑安静的时候,得到正确结论的概率就越高;当我的情绪起伏不定,被贪婪、无知等杂念包围的时候,我一定会得出一个偏差的结论,导致我陷入困境。每次得出结论,我总是多看几遍,免得得出偏差的结论。这大概就是我认为的谦虚吧。
3、留着吧。
是阴阳中性线,属于阴阳蟹。不至于走极端,但我觉得应该保证小我在最大的可能性里。因为我保留了最多的可能性,所以我在面对问题的时候能有最多的帮助,最多的解决方案,最好的处理环境,最后能得到最好的结果。走向极端意味着不断减少自我获得的可能性。极端的话,只有一条路:“痛苦之海无边,回头是岸”。
4、不劳而获。
我觉得很有意思,就想着没事干的学习,没事干的发展。有收获,却无话可说。
5、外来的东西一定要反过来。
如果你想少出问题,那就努力平时多出问题。如果你想要更多的钱,你通常不会以钱为目标。想要大的成就,就要把平时的成就让给伴侣,不要一丝一毫的成就。这是源于水靠近道路的事实。此刻的中国,因为严重西化,对外国的东西越来越渴望,所以无法乞求,内心不平,偏见偏激。中国的追求是不败的,在自己的环境中不断修正最低下限;西方的追求是赢,这是在不断提升自尊的环境下的最高极限。这个真的很有意思。
6、保持安静。
每个人的精力都是有限的。他动的越多,消耗的越多。动作越频繁,反弹压力越大。在追求权力主宰的过程中,人是真的在做,天是看的。
阅读学心得体会篇3
今天我去参加了宸宸学校的家长会,这次会议的主题是“绘声绘色童心儿童梦——一年级亲子绘本阅读主题会”,整个家长会心情激动又有很多感概。古人说“读万卷书,行万里路”,现如今,知识就是力量,是指明方向的灯塔,拥有知识,则海阔凭鱼跃,天空任鸟飞。
知识的获取很大一部分来自于阅读,阅读除了能增长知识以外,还有一点非常重要,它能让孩子静得下来并且能善于思考,能有自己的见解。之前对孩子的阅读方面不是特别重视,也买过一些绘本或故事书,但是总是难以坚持,孩子不认识字或很少,需要我耐心的读给他听,自己很难做到每天坚持,所以半途而废,自从上了长征街小学,阅读及听绘本是老师布置的一项很重要的任务,一开始我也是抱着完成任务的想法,不是很积极。可是这次家长会给了我很大的触动,通过刘殿波硕士的精彩讲述,我感受到了绘本的强大,形象的图画以及丰富的文章给了孩子视觉及听觉的双重感受,从阅读中能感受到快乐,并且初步的了解人生,明白做人的道理。感谢芳芳老师的讲解,让我纠正了以前给孩子用手机听绘本故事的不良习惯,明白了父母的声音是有温度的声音,会带给孩子更多温暖,而不能单纯借助于电子产品,并且了解绘本故事不只是听,还要触摸要观看,这样才能真正发挥绘本的价值。
绘本给了孩子最初的人生启蒙,其作用不亚于父母及老师的影响。其中《猜猜我有多爱你》还有《爷爷一定有办法》这两本刘老师提到的绘本之前我和孩子阅读过,但是已经是1年之前的事情,回到家我跟孩子聊起,他居然都记得,而且记得爷爷一定有办法这本书中的两个故事线,孩子和爷爷的故事,还有地板下小老鼠的一家人的生活。这让我惊讶于孩子的记忆力已及绘本的魅力所在,更是感激学校及老师的良苦用心,是你们让我认识到阅读对于孩子的成长是那么重要的一件事,与书交朋友,书会丰富孩子的精神世界,并且树立良好的世界观,是一笔巨大的精神财富。我相信,孩子的天性都喜欢阅读,凡那些表现出不喜欢阅读的孩子,都是因为家长没有在合适的时机给他们提供合适的阅读环境。所以我会努力,在繁忙的工作中挤出时间进行亲子阅读,与孩子共享美妙的亲子阅读时光,共同体会绘本的魅力。
阅读学心得体会篇4
纵观现在的儿童书籍,可谓种类繁多,有科普、童话,漫画、文学等。好的读物可以丰富孩子的语言,净化孩子的心灵,拓宽孩子知识面,培养孩子的语言表达能力和阅读能力,有助于提高孩子的写作水平。通过引导、培养孩子阅读和采用亲子阅读的形式,可给孩子创造阅读的空间,使孩子在书中体会快乐,学会做人、懂得生活。以下是我对亲子阅读的一点体会:
一是要把阅读选择的权利交给孩子,培养孩子阅读兴趣。
苏珊罗森韦格有一句名言:“如果您想要孩子完全按照你的计划阅读,那注定不会长久。”因此家长除了对不健康的读物进行控制外,不需要对孩子所读书籍的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。所以每次在书店选择图书以及征订各类杂志时,我尽量先让孩子自己选择书本。对于一二年级的孩子来说,首先是培养孩子读书的兴趣,不管是漫画书也好,只要孩子能津津有味地读,家长就应感到心满意足了,等孩子对阅读感兴趣了,也达到一定阅读水平了,这时家长可以帮忙推荐点纯文字的、或者是文学性稍强的书。
二是要亲子共读,给孩子树立良好的阅读榜样。
言教不如身教,要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯,家长必须以身作则。上学前,孩子识字量不多少,家长可以以读故事形式念给孩子听,然后由孩子复述故事内容,这样可以开发孩子的想象能力和创造能力;等孩子识字量多以后,就让她慢慢自己读,家长可以在旁边读自己的书,为孩子做好榜样,给孩子营造一个良好的读书氛围。
三是要互相交换角色阅读,从中体会文章不同意境。
为提高孩子的读书兴趣,家长可以变换着花样,变换着角色来读。比如一篇文章可以由爸爸、妈妈、孩子各读一段,让孩子体会不同人读时表达的不同意思。有时碰到了文字比较优美的文章,可以要求孩子大声诵读几遍,让孩子用心灵去体会作品中的美。
四是要给孩子提供更多的阅读机会和形式。
孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里,也不仅仅是阅读书籍,逛超市时看书,是我们经常做的事情,在书店看一会儿书,每人都选择一些需要的书本,让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。利用电脑、网络、电视或其他的媒体给他提供一些电子读物或影音内容欣赏或阅读,让她知道阅读的形式是可以是丰富多彩的。同时鼓励孩子和同学交换书看,我发现要是孩子和同学交换的书,她知道要赶紧还给人家,所以就看得特别快,看得特别认真。
五是要坚持阅读,让孩子多动手,做好摘抄和读书笔记。
每天都应该保证孩子有半小时到一小时的读书时间,读书时家长一定不要去打扰孩子,让孩子全身心投入到读书中,这样才有读书效果。看到好的词句,可以让孩子做好标记,回头让孩子摘抄下来,从而积累孩子的文字功底。
总之,阅读,能给孩子带来愉悦感,对孩子的语言发展,对文字的理解能力,运用语言的能力的培养都是非常有益的。
阅读学心得体会篇5
这段时间以来读了一些课外书,真的是然我感觉有很多的感受,在学校的时候我们读的最多的还是教科书,这次老师给我们分配的任务就是让我们读一些课外书,确实是跟过去不同,我也也是到了在这方面自己的需要去调整的事情,我也在读书的过程当中,学习了很多知识,这些知识是教科书上看不到的,也是自己的一些知识盲区,每每涉及这些的时候我都感觉非常的充实,也有了一些心得。
今天工作的时候我非常的开心,能够让自己逐步的去提高这方面的能力,确实是非常的好,也是对自身能力不错的打磨方式,我这次读的是一些历史相关的,因为自己是喜欢历史,我们的历史教科书上面很多知识都是一笔带过,可是我愿意去深入研究,一般在这个时候我都能够感觉非常的充实,发展自己,让自己处在好的环境下面学习,过去在课本上面没有看到的知识,都能够接触到,这样的感觉真的是非常的不错,读历史能够让我了解过去,能够让我穿越时间,更加贴切的站在古人的角度去思考问题,我们现在所经历,所发生的,可能在历史上都发生过,这是非常有意思的一点。
总体来说这次的课外阅读让我逐步的提高自己很多知识,因为对历史感兴趣了,所以读了一些与历史相关的书籍,这些知识填充了我很多丰富自己的知识层面,我认为了解这些肯定是没错的,至少我了解了我们的过去,了解了我们这个民族的一些兴衰,给我的感觉真的非常的好,我也希望能够把这些做好,这样的方式真的能够让我获取很多知识,无论是在什么阶段我都会继续保持下去,现在所经历,所遇见的都将会是我未来的发展自己的动力,读书的感觉是好的,不管是读什么书,我们丰富了自己的知识层面,我清楚的意识到了这些,我也会让自己逐步的去培养自己这方面能力,提高阅读能力。
回顾这次的阅读情况,我也感觉自己的'得到了一个非常大的提高,我希望能够在这个过程当中得到一个积累,在这次的课外阅读中真的是吸取了很多知识,我也是希望能够用这样的方式去提高自身能力,有些东西本来就是需要一个积累的过程,多读一些书准时没错的,这很大程度上面丰富了我的知识,多读一本书都是积累,感激有这次的课外阅读的机会,可以和同学们一起交流。
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